那小男孩看看低頭看看自己肚子，見肚子完好，一點受傷的樣子都沒有，卻又迅速變得強硬。
“你嚇不住我的，哼！催眠術是吧？以為我不懂？”說著撇了撇嘴，很是不把李析放在眼裏的樣子。
“催眠術？”李析冷笑一聲，拿著刀子，突然用力一刀，直接把自己的左手剁下。
剁下之前，自然是事先吃了百變果，但手臂被剁下之後，依舊是鮮血噴湧，那小男孩直接被嚇傻。他雖然囂張，但卻害怕狠人，尤其是像現在這樣的狠人，更是何曾見過？
事實上，越是秉性囂張的小孩，還就越是吃這一套。永遠不要指望著能用語言將他們說服。但一些可怕的舉動，尤其是在他們眼裏，一些極為‘男人’的舉動，卻是能夠輕而易舉的將他們懾服。
這也是為什麽，越是這樣的小孩，卻反而越是喜歡和bao力有關的電影，囂張慣了，原本就崇尚bao力，越是囂張的小孩，這種心態越是明顯。
你小男孩常順直接被嚇呆，“你別嚇我？砍自己的手？算我怕了你了。”哪曾見過這種氣勢，以至於根本不敢轉頭來看。
“臭小子！”李析冷笑一聲，轉過身去，新的手臂生長出來。但這是百變果的變化之術，卻不是砍下之後，再把手臂接上，以至於砍下來的手臂，依然在地上放著。
李析將斷臂拿起。直接向著小孩扔去，“臭小子，接著。”
“啊！”那小男孩常順嚇得直接向後跳了出去。根本不敢伸手來接。再說，一條血淋淋的手臂，讓他看在眼裏，心寒至極，哪裏敢用手去碰？
李析見手臂將對方嚇到，直接將手臂撿起，對準自己的新長出來的手臂。向上放去，結果這條手臂一被放上去。就和新長出來的手臂長在一起，就像是兩條手臂，突然重合了變成了一條一樣。
那小男孩常順本來受了驚嚇，這時候看到這種情景。卻由不得眼睛一亮，驚喜道：“啊！你這是什麽本事？”
“什麽本事，是你能問的麽？”李析順手照這小子頭上來了一巴掌。
奇怪的是，這小男孩常順挨了打，這一次卻非但不惱，還在追著李析追問，“怎麽做到的？怎麽做到的？這肯定不是魔術？我看的很清楚，那是一條真的手臂，你把手臂砍下來了。為什麽會長出來？長出來之後，為什麽還能再安上去？”
“這就是魔術，臭小子不懂別瞎說。”李析再次給了對方一巴掌。
這小男孩常順倒也機靈。見李析這麽說，竟然點了點頭，露出一副原來如此的表情，“我知道了，你不想讓別人知道。”
“什麽不想讓別人知道，有本事你就到處去宣揚。”李析絲毫不以為意。就算被這小孩看到了，對人說出去。也要有人肯信才行。
將手臂砍下來，然後又長上去，不要說這樣的小孩，就算是一個大人，真的對外人去說，多半也不會有人相信。除非是能夠預先將當時的情景拍攝下來的情況下，否則隻是空口說說，根本沒有人相信這種超出常理的事情。
以至於李析根本不擔心這小男孩說出去，小孩的話，可信任度原本就很低，更不用說拿這種絕大部分人都認為荒謬的事情去說。
否則的話，李析也不會在這小男孩麵前表現出來了。
“我不會去說的。”那小男孩常順堅定的點頭，繼而又十分好奇的詢問李析，“大師，你是怎麽做到的？你是什麽人？是道士？法師？還是玄術大師，又或者是傳說中的修仙者？”
“傳說中的修仙者你個頭。”李析順手又給了對方一下，這小男孩連續挨打，非但並不生氣，還有一種樂在其中的欣喜。
這種事情，倒也常見，尤其是在小孩的身上，更加明顯。這種秉性囂張的小孩，原本就比一般人更加崇拜強者，一般人不要說打他，看他一眼，他就敢動手打你，開口罵你。
但要真能將其懾服，卻比任何人都要聽話。
李析一開始打他，這小男孩常順惱怒不休，甚至撲過來和李析廝打，現在知道了李析的厲害，再被李析大了，便就樂在其中。
“行了，出去了。”李析輕輕在那小男孩pg上踢了一腳，“趕人出去。”
那小男孩常順也不躲，迴頭詢問李析，“大師，你收徒弟不？”
目光灼熱之極，對於李析剛才的表現，顯然有一種kuang熱的勁頭。
“不收。”李析毫不猶豫的一口拒絕，再次向外趕人，“快點出去。”
那小男孩常順毫不反抗，跟著李析出去。
兩人到了偏廳，李析伸手向空著的一張桌子一指，這些桌子，都是陳進他們提供的。
桌子並不值錢，但這麽做，也是他們自己一番心意，否則必然心裏不安。畢竟，他們兩人的孩子，在李析這兒學習，順便吃聰明伶俐果，一顆聰明伶俐果，價值且不論，關鍵是有錢都沒有地方買去。
能夠多吃幾顆，就意味著自己的兒子必然能夠成才。
甚至，這種聰明伶俐果，並不是吃了之後，隻在一個小時之內有效。而是每吃下一顆聰明伶俐果，對於個人的智慧，都有一定程度的增益，長期食用，更是能夠使人變得聰明。
吃的多了的話，甚至可以再也不用吃聰明伶俐果，就可以達到永久性吃下聰明伶俐果的效果。
因此對於陳進他們來說，就算他們的兒子，不能夠一直在李析這兒學習。十天半個月下來，也足以從一個普通的小孩，變成一個聰明的小孩了。再次迴到學校裏麵，繼續學習，也要遠勝從前。
兩人一心想要感謝李析，但李析卻又什麽都不需要，最後想來想去，就送來了這些桌子。送來桌子，當然不是讓李析用的。也就是讓小孩學習用的。
那小男孩常順見李析一指桌子，立即就向那張桌子奔了過去。到了桌子旁邊，坐下之後，又問李析，“大師。我已經坐好了，現在要做什麽？”
“好好學你的習。”李析一瞪眼，扔了一顆聰明伶俐果給那小男孩，“吃下去，留在這兒學習，一個小時之後，你自己隨便離開。”
說完又吩咐伍雲婷，“婷婷，看著他。不好好學習，在這兒搗亂就揍，不聽話就跟我說。”
“哦！”伍雲婷迴頭看了看那小男孩。也有一些奇怪，為什麽對方突然間的就變乖了，但料想是被李析收拾過的緣故，老老實實的應了一聲，“好的。”
倒是李媛媛聽到之後，詢問李析。“李大叔，他要是不聽話。我們真的能打他？用什麽打？有棍子沒有？”
剛才這小男孩十分囂張的讓她和伍雲婷一起做自己的女朋友，伍雲婷隻當對方沒說，李媛媛心氣高，卻不免心裏有氣，這時候就是借機想要報複這小男孩常順。
“棍子？”李析一愣，“你等一下。”說著出去，找了一根樹枝迴來，教給李媛媛，“不聽話的話，就用這根根子打他。”
“給我，給我。”李媛媛急忙把棍子接了過去，向那小男孩常順望了一眼，臉露喜色。
那小男孩常順頓時急了，叫道：“大師，你不能讓他打我。”
李析不以為然，“你在這兒搗亂的話，誰都能夠打你。”
小男孩一聽和李析說話不管用，直接又開始威脅李媛媛，“你別luan來，大師打我我不敢還手，你敢打我，我就不跟你客氣，別看你拿著個棍子，照樣打不過我。”
“李大叔說了，不聽話就狠打。”李媛媛一聽這話，又生氣腦，從位子上站了起來，先是看了李析一眼，見李析沒有反對的意思，便拿著棍子，向那小男孩走了過去，冷然道：“把手伸出來。”
那小男孩卻不聽她的，一臉囂張，“憑什麽？”
“我說讓你伸出來，你就得伸出來，李大叔說讓我管你，你不聽話，我當然要管你。”李媛媛說著，將棍子在對方頭上敲了兩下。
但終究是擔心傷到對方，沒敢使多大勁。
但就算這樣，那小男孩還是感覺受到了挑釁，頓時大怒，“你敢打我？”說著站起身來，就要和李媛媛廝打。
李媛媛卻一點都不怕他，直接轉向李析，“李大叔，你看……”
“嗯！”李析突然瞪了那小男孩一眼。
那小男孩一腔勇氣，原本是想和李媛媛廝打，報複迴來的，被李析一瞪，頓時泄氣，本來要打李媛媛的動作立即停下，無奈的坐迴自己的凳子上。
但雖然坐了迴去，卻囂張依舊，對李媛媛道：“你別惹我。”
“我騙惹你，你不聽話，我就打你。”李媛媛仗著李析就在旁邊，卻是一點都不怕那小男孩的威脅。還拿起棍子，再次在對方頭頂上敲了兩下，這一次就稍微用了點力。
剛才這小男孩突然站起來，發火的時候，李媛媛一時之間，也被嚇到了，這時候當然要趁機報複迴來。
那小男孩常順也是沒有料到對方根本不怕自己的威脅，再次被對方用棍子敲了兩下之後，想要發作時，看到李析，卻又不敢發火，最後無奈的趴在桌子上。
“哼！”李媛媛看到這種情景，頓時哼了一聲，棍子在小男孩背上輕輕敲了兩下，“這個地方，還輪不到你囂張，以後老實點。”
小男孩被威脅了，索性一句話也不說。這小子其實十分機靈，明知會吃虧的情況下，就怎麽都不肯和對方碰撞，以免吃眼前虧。
李析看到這種情景，便阻止李媛媛，“行了，媛媛，別理他了。”
李媛媛見李析這麽說，便拿著棍子退了迴去。順手把棍子放在自己的桌子旁邊。剛才教訓這小男孩，耽擱了一些看書的時間，她也有些後悔。玩的時候。什麽時候不能玩，犯不著浪費這一個小時的聰明伶俐果時間。
李析的聰明伶俐果，已經扔給了那小男孩，再次吩咐對方吃下去。
小男孩常順剛剛被李媛媛用棍子敲了幾下，折了氣焰，這時候也不敢多說什麽了，見李析吩咐。直接吃下聰明伶俐果。
這小孩身上，也有一股光gun氣息。明知和對方作對的情況下，必然吃虧，便索性毫不反抗，可以雖然囂張。但卻相當的識時務。
其實這小子的情景，倒是和柳世明差不多。都是麵對普通人的時候，極度囂張的性子，但一旦遇到比自己厲害的，立即就變得柔順如貓。
這種情況，其實也很容易理解，囂張本身，就是因為崇尚力量，當然。這力量並不是單純的指個人的力氣問題，還包括財富、權勢等等。既然崇尚力量，其本人所有的囂張。必然全部是建立在之上。
因此一看到力量比自己更大的人，其囂張立即就會消失。
就像是辦公室裏麵，越是強勢的人，一旦對上其上司，就越是恭順。
這小男孩常順剛開始吃聰明伶俐果的時候，還有些不太樂意。明顯不知道這聰明伶俐果，到底是什麽東西。以及李析為什麽要讓自己吃下這聰明伶俐果。
事實上，他被他爸送來，在李析這兒學習，一開始的時候，直接就將李析這兒，當做了是家教，或者si人的教育培訓ji構。
這也是為什麽，一開始的時候，這小男孩在李析麵前，那麽囂張的原因。一般的小孩倒也罷了，像這樣的小孩，則是真的一點都不把老師放在眼裏的。
進一步說，如今的老師，也沒了古時的那種骨氣，對於lingdao家的子女，刻意奉承，也進一步造成了這種小孩這種態度的產生。
等吃下之後，這小男孩常順立即就意識到了不一樣。他原本渾渾噩噩，一吃下去，卻立即感覺到腦子裏一陣清醒，原先思維裏麵，一些模糊的內容，在這個時候，也瞬間變得清晰起來，尤其是思路，出奇清楚，思考問題，也變得更加敏銳。
“咦！”這小男孩不禁精咦了一聲，顯然這種發現，再一次讓他感覺到了意外，再加上，剛才從李析身上看到的神奇，這個時候，李析在他眼裏，也便顯得越發高深莫測起來。
陳進的兒子陳東急忙把這小男孩的課本拿出來，遞給了他。
這小男孩拿到手之後，立即就向課本上看去。那種出奇的突然的變化，可以說，任何人遇到之後，第一反應，就是直接拿出課本來看。
這小男孩自然也不例外，這一看課本，立即就驚訝的發現，課本上麵，原先那些對於自己，感覺很難的知識，這時候在自己眼裏，竟然變得異常容易。
甚至一些以往在課堂上聽課，聽得不是很明白的地方，這時候也都能夠迴想起來，十分清晰，並且能夠清楚的理解。
這小男孩驚異之下，忍不住再次向下看去，翻開書本，一頁一頁的向後翻看。
李析看到這種情景，忍不住暗暗點了點頭。
事實上，再懶惰的小孩，也有成為學霸的夢想。隻不過對於大多數懶惰的小孩來說，之所以不學習，是因為覺得太累，而且其本人又沒有那個耐性，再加上學習的時候，一天下來，七八個小時，甚至更長的時間，坐在課桌前麵，對著書本，這些小孩，更是堅持不下來。
但堅持不下來，不想學習，卻不意味著他們不想學習好。每個小孩，都有一顆學習好的心，如果有一個簡單的辦法，能夠讓他們輕鬆的把成績提高上去，這些小孩，是沒有人會反對這樣的學習的。
畢竟，學習好了，在學校裏麵說起來，甚至在家裏麵說起來，都是一件十分光彩的事情。
時常各家的家長說話，這個說我家的孩子學習怎樣，怎樣，這次考試，考了九十分，或者九十五分。另一家不服氣，來一句我孩子考了九十九分。
小孩不聽到倒也罷了。聽到之後，再是不好好學習的小孩，聽到別人的議論。在父母和其他人的父母眼裏，自己的成績不如對方，內心當中，或多或少，都會有一些羞愧。
沒有哪個人會說，我就是喜歡當差生，我就是喜歡學習不好。我就是以學習不好而感覺光榮。
考試的時候，考了個個位數。迴到家裏，被父母問起，街坊鄰居問起，好意思告訴別人？
凡人都有xiuchi之心。誰也不能夠例外。
眼下的這個小男孩常順，當然也是這樣。
在意識到自己吃了聰明伶俐果之後，竟然可以輕鬆的把課本上麵的知識學會，而且學習起來沒有任何難度，也不禁收起性子，耐心的看起課本來。
李析在偏廳裏看了一會，點了點頭，不再多說什麽，直接走了出去。
事實上。有沒有留下常順這小男孩，對他來說，一點意義都沒有。正所謂多對方一個不多，少對方一個不少，對方不願意在自己這兒學習，索性就由他去其實也無所謂。
不過，這結果顯然不是李析所想要的，他既然已經決定了讓人免費在自己家裏學習。進而擴大聰明伶俐果的影響力，將更多的人拉在自己的戰車上。就免不了要給這樣的小孩打交道。
到不一定越是出身好的小孩，就越是囂張。這種情況，往往和家庭教育有關，免不了也有一些小孩，家教很嚴，雖然家庭條件很好，但出去之後，畏首畏尾，任何事情都不敢出頭的情況，也是十分常見。
但像常順這樣，絕對不止是這麽一個。
今天懶得理會這個常順，直接趕了出去。明天再有誰家送過來一個同樣的小孩，是不是同樣也不理會？
倒不如想個辦法，把人折服了再說，反正對付這樣的小孩，李析有的是辦法。
這常順依稀間感覺李析走了出去，看書的同時，忍不住抬起頭來，向門口李析正在離開的背影看了一眼，但也隻是看了一眼之後，就立即低下頭去，繼續看書學習。
時間有限，即使是他，現在也能夠猜到，李析為什麽要把時間定為一個小時，把時間定為一個小時，也就是說一個小時之後，果子的神奇效果，必然就會消失。
既然這樣，肯定是要抓住消失之前的這一段時間，趕快學習。至於學習之後，再怎麽玩，那就無所謂了。
因此這小男孩看了李析一眼之後，就立即低頭，繼續學習。
原本李析安排伍雲婷和李媛媛監視著這小男孩，但到了這個時候，一旦用心學習起來，誰還有心思注意到他？
整個偏廳裏麵，所有人都在全神貫注的看書。
李析走出去之後，正好丁豆豆到了他的家裏來。
“李叔叔。”丁豆豆衝他揮著小手。
“豆豆來了啊？”李析順便向丁豆豆背後看了一眼，不見白文煙，內心當中，微微有些失望。
不過，很快的，就又恢複正常，見丁豆豆探頭探腦，向偏廳那邊張望過去，顯然是也已經看到偏廳裏麵人多，動了好奇之心，這小女孩也是搞不清楚，李析家裏，怎麽突然多了這麽多的哥哥姐姐。
“豆豆看什麽呢？”李析隨便問了一句，卻忍不住突發奇想，如果自己從現在開始，就開始利用聰明伶俐果，教給丁豆豆讀書識字，那她長大了，甚至不要等長大了，兩三年之後，這麽一個小孩，多半也就六七歲的樣子，那個時候，要比普通的小孩，超出一個什麽樣的程度？
要知道，雖然說是學習需要思考，需要理解，但實際上，應shiyu育本身就說明了這個問題，某些年齡不大的小孩，十二三歲，就能夠跳級跳到大學的程度，就已經說明了，學習，其實隻是一種比較高級的條件反射，又或者說是流水線上的熟練工人，根本是可以批量生產的。
一旦掌握了某種技巧之後，ben能的就可以將這些技巧利用出來，和所謂的思考、理解之後才能夠掌握真的沒有太大的關係。
一個小孩，就拿丁豆豆來說，如果自己真的從現在開始，利用聰明伶俐果教她學習的話，隻怕等到七八歲的時候，就能夠達到頂級科學家的水準。(未完待續)
“你嚇不住我的，哼！催眠術是吧？以為我不懂？”說著撇了撇嘴，很是不把李析放在眼裏的樣子。
“催眠術？”李析冷笑一聲，拿著刀子，突然用力一刀，直接把自己的左手剁下。
剁下之前，自然是事先吃了百變果，但手臂被剁下之後，依舊是鮮血噴湧，那小男孩直接被嚇傻。他雖然囂張，但卻害怕狠人，尤其是像現在這樣的狠人，更是何曾見過？
事實上，越是秉性囂張的小孩，還就越是吃這一套。永遠不要指望著能用語言將他們說服。但一些可怕的舉動，尤其是在他們眼裏，一些極為‘男人’的舉動，卻是能夠輕而易舉的將他們懾服。
這也是為什麽，越是這樣的小孩，卻反而越是喜歡和bao力有關的電影，囂張慣了，原本就崇尚bao力，越是囂張的小孩，這種心態越是明顯。
你小男孩常順直接被嚇呆，“你別嚇我？砍自己的手？算我怕了你了。”哪曾見過這種氣勢，以至於根本不敢轉頭來看。
“臭小子！”李析冷笑一聲，轉過身去，新的手臂生長出來。但這是百變果的變化之術，卻不是砍下之後，再把手臂接上，以至於砍下來的手臂，依然在地上放著。
李析將斷臂拿起。直接向著小孩扔去，“臭小子，接著。”
“啊！”那小男孩常順嚇得直接向後跳了出去。根本不敢伸手來接。再說，一條血淋淋的手臂，讓他看在眼裏，心寒至極，哪裏敢用手去碰？
李析見手臂將對方嚇到，直接將手臂撿起，對準自己的新長出來的手臂。向上放去，結果這條手臂一被放上去。就和新長出來的手臂長在一起，就像是兩條手臂，突然重合了變成了一條一樣。
那小男孩常順本來受了驚嚇，這時候看到這種情景。卻由不得眼睛一亮，驚喜道：“啊！你這是什麽本事？”
“什麽本事，是你能問的麽？”李析順手照這小子頭上來了一巴掌。
奇怪的是，這小男孩常順挨了打，這一次卻非但不惱，還在追著李析追問，“怎麽做到的？怎麽做到的？這肯定不是魔術？我看的很清楚，那是一條真的手臂，你把手臂砍下來了。為什麽會長出來？長出來之後，為什麽還能再安上去？”
“這就是魔術，臭小子不懂別瞎說。”李析再次給了對方一巴掌。
這小男孩常順倒也機靈。見李析這麽說，竟然點了點頭，露出一副原來如此的表情，“我知道了，你不想讓別人知道。”
“什麽不想讓別人知道，有本事你就到處去宣揚。”李析絲毫不以為意。就算被這小孩看到了，對人說出去。也要有人肯信才行。
將手臂砍下來，然後又長上去，不要說這樣的小孩，就算是一個大人，真的對外人去說，多半也不會有人相信。除非是能夠預先將當時的情景拍攝下來的情況下，否則隻是空口說說，根本沒有人相信這種超出常理的事情。
以至於李析根本不擔心這小男孩說出去，小孩的話，可信任度原本就很低，更不用說拿這種絕大部分人都認為荒謬的事情去說。
否則的話，李析也不會在這小男孩麵前表現出來了。
“我不會去說的。”那小男孩常順堅定的點頭，繼而又十分好奇的詢問李析，“大師，你是怎麽做到的？你是什麽人？是道士？法師？還是玄術大師，又或者是傳說中的修仙者？”
“傳說中的修仙者你個頭。”李析順手又給了對方一下，這小男孩連續挨打，非但並不生氣，還有一種樂在其中的欣喜。
這種事情，倒也常見，尤其是在小孩的身上，更加明顯。這種秉性囂張的小孩，原本就比一般人更加崇拜強者，一般人不要說打他，看他一眼，他就敢動手打你，開口罵你。
但要真能將其懾服，卻比任何人都要聽話。
李析一開始打他，這小男孩常順惱怒不休，甚至撲過來和李析廝打，現在知道了李析的厲害，再被李析大了，便就樂在其中。
“行了，出去了。”李析輕輕在那小男孩pg上踢了一腳，“趕人出去。”
那小男孩常順也不躲，迴頭詢問李析，“大師，你收徒弟不？”
目光灼熱之極，對於李析剛才的表現，顯然有一種kuang熱的勁頭。
“不收。”李析毫不猶豫的一口拒絕，再次向外趕人，“快點出去。”
那小男孩常順毫不反抗，跟著李析出去。
兩人到了偏廳，李析伸手向空著的一張桌子一指，這些桌子，都是陳進他們提供的。
桌子並不值錢，但這麽做，也是他們自己一番心意，否則必然心裏不安。畢竟，他們兩人的孩子，在李析這兒學習，順便吃聰明伶俐果，一顆聰明伶俐果，價值且不論，關鍵是有錢都沒有地方買去。
能夠多吃幾顆，就意味著自己的兒子必然能夠成才。
甚至，這種聰明伶俐果，並不是吃了之後，隻在一個小時之內有效。而是每吃下一顆聰明伶俐果，對於個人的智慧，都有一定程度的增益，長期食用，更是能夠使人變得聰明。
吃的多了的話，甚至可以再也不用吃聰明伶俐果，就可以達到永久性吃下聰明伶俐果的效果。
因此對於陳進他們來說，就算他們的兒子，不能夠一直在李析這兒學習。十天半個月下來，也足以從一個普通的小孩，變成一個聰明的小孩了。再次迴到學校裏麵，繼續學習，也要遠勝從前。
兩人一心想要感謝李析，但李析卻又什麽都不需要，最後想來想去，就送來了這些桌子。送來桌子，當然不是讓李析用的。也就是讓小孩學習用的。
那小男孩常順見李析一指桌子，立即就向那張桌子奔了過去。到了桌子旁邊，坐下之後，又問李析，“大師。我已經坐好了，現在要做什麽？”
“好好學你的習。”李析一瞪眼，扔了一顆聰明伶俐果給那小男孩，“吃下去，留在這兒學習，一個小時之後，你自己隨便離開。”
說完又吩咐伍雲婷，“婷婷，看著他。不好好學習，在這兒搗亂就揍，不聽話就跟我說。”
“哦！”伍雲婷迴頭看了看那小男孩。也有一些奇怪，為什麽對方突然間的就變乖了，但料想是被李析收拾過的緣故，老老實實的應了一聲，“好的。”
倒是李媛媛聽到之後，詢問李析。“李大叔，他要是不聽話。我們真的能打他？用什麽打？有棍子沒有？”
剛才這小男孩十分囂張的讓她和伍雲婷一起做自己的女朋友，伍雲婷隻當對方沒說，李媛媛心氣高，卻不免心裏有氣，這時候就是借機想要報複這小男孩常順。
“棍子？”李析一愣，“你等一下。”說著出去，找了一根樹枝迴來，教給李媛媛，“不聽話的話，就用這根根子打他。”
“給我，給我。”李媛媛急忙把棍子接了過去，向那小男孩常順望了一眼，臉露喜色。
那小男孩常順頓時急了，叫道：“大師，你不能讓他打我。”
李析不以為然，“你在這兒搗亂的話，誰都能夠打你。”
小男孩一聽和李析說話不管用，直接又開始威脅李媛媛，“你別luan來，大師打我我不敢還手，你敢打我，我就不跟你客氣，別看你拿著個棍子，照樣打不過我。”
“李大叔說了，不聽話就狠打。”李媛媛一聽這話，又生氣腦，從位子上站了起來，先是看了李析一眼，見李析沒有反對的意思，便拿著棍子，向那小男孩走了過去，冷然道：“把手伸出來。”
那小男孩卻不聽她的，一臉囂張，“憑什麽？”
“我說讓你伸出來，你就得伸出來，李大叔說讓我管你，你不聽話，我當然要管你。”李媛媛說著，將棍子在對方頭上敲了兩下。
但終究是擔心傷到對方，沒敢使多大勁。
但就算這樣，那小男孩還是感覺受到了挑釁，頓時大怒，“你敢打我？”說著站起身來，就要和李媛媛廝打。
李媛媛卻一點都不怕他，直接轉向李析，“李大叔，你看……”
“嗯！”李析突然瞪了那小男孩一眼。
那小男孩一腔勇氣，原本是想和李媛媛廝打，報複迴來的，被李析一瞪，頓時泄氣，本來要打李媛媛的動作立即停下，無奈的坐迴自己的凳子上。
但雖然坐了迴去，卻囂張依舊，對李媛媛道：“你別惹我。”
“我騙惹你，你不聽話，我就打你。”李媛媛仗著李析就在旁邊，卻是一點都不怕那小男孩的威脅。還拿起棍子，再次在對方頭頂上敲了兩下，這一次就稍微用了點力。
剛才這小男孩突然站起來，發火的時候，李媛媛一時之間，也被嚇到了，這時候當然要趁機報複迴來。
那小男孩常順也是沒有料到對方根本不怕自己的威脅，再次被對方用棍子敲了兩下之後，想要發作時，看到李析，卻又不敢發火，最後無奈的趴在桌子上。
“哼！”李媛媛看到這種情景，頓時哼了一聲，棍子在小男孩背上輕輕敲了兩下，“這個地方，還輪不到你囂張，以後老實點。”
小男孩被威脅了，索性一句話也不說。這小子其實十分機靈，明知會吃虧的情況下，就怎麽都不肯和對方碰撞，以免吃眼前虧。
李析看到這種情景，便阻止李媛媛，“行了，媛媛，別理他了。”
李媛媛見李析這麽說，便拿著棍子退了迴去。順手把棍子放在自己的桌子旁邊。剛才教訓這小男孩，耽擱了一些看書的時間，她也有些後悔。玩的時候。什麽時候不能玩，犯不著浪費這一個小時的聰明伶俐果時間。
李析的聰明伶俐果，已經扔給了那小男孩，再次吩咐對方吃下去。
小男孩常順剛剛被李媛媛用棍子敲了幾下，折了氣焰，這時候也不敢多說什麽了，見李析吩咐。直接吃下聰明伶俐果。
這小孩身上，也有一股光gun氣息。明知和對方作對的情況下，必然吃虧，便索性毫不反抗，可以雖然囂張。但卻相當的識時務。
其實這小子的情景，倒是和柳世明差不多。都是麵對普通人的時候，極度囂張的性子，但一旦遇到比自己厲害的，立即就變得柔順如貓。
這種情況，其實也很容易理解，囂張本身，就是因為崇尚力量，當然。這力量並不是單純的指個人的力氣問題，還包括財富、權勢等等。既然崇尚力量，其本人所有的囂張。必然全部是建立在之上。
因此一看到力量比自己更大的人，其囂張立即就會消失。
就像是辦公室裏麵，越是強勢的人，一旦對上其上司，就越是恭順。
這小男孩常順剛開始吃聰明伶俐果的時候，還有些不太樂意。明顯不知道這聰明伶俐果，到底是什麽東西。以及李析為什麽要讓自己吃下這聰明伶俐果。
事實上，他被他爸送來，在李析這兒學習，一開始的時候，直接就將李析這兒，當做了是家教，或者si人的教育培訓ji構。
這也是為什麽，一開始的時候，這小男孩在李析麵前，那麽囂張的原因。一般的小孩倒也罷了，像這樣的小孩，則是真的一點都不把老師放在眼裏的。
進一步說，如今的老師，也沒了古時的那種骨氣，對於lingdao家的子女，刻意奉承，也進一步造成了這種小孩這種態度的產生。
等吃下之後，這小男孩常順立即就意識到了不一樣。他原本渾渾噩噩，一吃下去，卻立即感覺到腦子裏一陣清醒，原先思維裏麵，一些模糊的內容，在這個時候，也瞬間變得清晰起來，尤其是思路，出奇清楚，思考問題，也變得更加敏銳。
“咦！”這小男孩不禁精咦了一聲，顯然這種發現，再一次讓他感覺到了意外，再加上，剛才從李析身上看到的神奇，這個時候，李析在他眼裏，也便顯得越發高深莫測起來。
陳進的兒子陳東急忙把這小男孩的課本拿出來，遞給了他。
這小男孩拿到手之後，立即就向課本上看去。那種出奇的突然的變化，可以說，任何人遇到之後，第一反應，就是直接拿出課本來看。
這小男孩自然也不例外，這一看課本，立即就驚訝的發現，課本上麵，原先那些對於自己，感覺很難的知識，這時候在自己眼裏，竟然變得異常容易。
甚至一些以往在課堂上聽課，聽得不是很明白的地方，這時候也都能夠迴想起來，十分清晰，並且能夠清楚的理解。
這小男孩驚異之下，忍不住再次向下看去，翻開書本，一頁一頁的向後翻看。
李析看到這種情景，忍不住暗暗點了點頭。
事實上，再懶惰的小孩，也有成為學霸的夢想。隻不過對於大多數懶惰的小孩來說，之所以不學習，是因為覺得太累，而且其本人又沒有那個耐性，再加上學習的時候，一天下來，七八個小時，甚至更長的時間，坐在課桌前麵，對著書本，這些小孩，更是堅持不下來。
但堅持不下來，不想學習，卻不意味著他們不想學習好。每個小孩，都有一顆學習好的心，如果有一個簡單的辦法，能夠讓他們輕鬆的把成績提高上去，這些小孩，是沒有人會反對這樣的學習的。
畢竟，學習好了，在學校裏麵說起來，甚至在家裏麵說起來，都是一件十分光彩的事情。
時常各家的家長說話，這個說我家的孩子學習怎樣，怎樣，這次考試，考了九十分，或者九十五分。另一家不服氣，來一句我孩子考了九十九分。
小孩不聽到倒也罷了。聽到之後，再是不好好學習的小孩，聽到別人的議論。在父母和其他人的父母眼裏，自己的成績不如對方，內心當中，或多或少，都會有一些羞愧。
沒有哪個人會說，我就是喜歡當差生，我就是喜歡學習不好。我就是以學習不好而感覺光榮。
考試的時候，考了個個位數。迴到家裏，被父母問起，街坊鄰居問起，好意思告訴別人？
凡人都有xiuchi之心。誰也不能夠例外。
眼下的這個小男孩常順，當然也是這樣。
在意識到自己吃了聰明伶俐果之後，竟然可以輕鬆的把課本上麵的知識學會，而且學習起來沒有任何難度，也不禁收起性子，耐心的看起課本來。
李析在偏廳裏看了一會，點了點頭，不再多說什麽，直接走了出去。
事實上。有沒有留下常順這小男孩，對他來說，一點意義都沒有。正所謂多對方一個不多，少對方一個不少，對方不願意在自己這兒學習，索性就由他去其實也無所謂。
不過，這結果顯然不是李析所想要的，他既然已經決定了讓人免費在自己家裏學習。進而擴大聰明伶俐果的影響力，將更多的人拉在自己的戰車上。就免不了要給這樣的小孩打交道。
到不一定越是出身好的小孩，就越是囂張。這種情況，往往和家庭教育有關，免不了也有一些小孩，家教很嚴，雖然家庭條件很好，但出去之後，畏首畏尾，任何事情都不敢出頭的情況，也是十分常見。
但像常順這樣，絕對不止是這麽一個。
今天懶得理會這個常順，直接趕了出去。明天再有誰家送過來一個同樣的小孩，是不是同樣也不理會？
倒不如想個辦法，把人折服了再說，反正對付這樣的小孩，李析有的是辦法。
這常順依稀間感覺李析走了出去，看書的同時，忍不住抬起頭來，向門口李析正在離開的背影看了一眼，但也隻是看了一眼之後，就立即低下頭去，繼續看書學習。
時間有限，即使是他，現在也能夠猜到，李析為什麽要把時間定為一個小時，把時間定為一個小時，也就是說一個小時之後，果子的神奇效果，必然就會消失。
既然這樣，肯定是要抓住消失之前的這一段時間，趕快學習。至於學習之後，再怎麽玩，那就無所謂了。
因此這小男孩看了李析一眼之後，就立即低頭，繼續學習。
原本李析安排伍雲婷和李媛媛監視著這小男孩，但到了這個時候，一旦用心學習起來，誰還有心思注意到他？
整個偏廳裏麵，所有人都在全神貫注的看書。
李析走出去之後，正好丁豆豆到了他的家裏來。
“李叔叔。”丁豆豆衝他揮著小手。
“豆豆來了啊？”李析順便向丁豆豆背後看了一眼，不見白文煙，內心當中，微微有些失望。
不過，很快的，就又恢複正常，見丁豆豆探頭探腦，向偏廳那邊張望過去，顯然是也已經看到偏廳裏麵人多，動了好奇之心，這小女孩也是搞不清楚，李析家裏，怎麽突然多了這麽多的哥哥姐姐。
“豆豆看什麽呢？”李析隨便問了一句，卻忍不住突發奇想，如果自己從現在開始，就開始利用聰明伶俐果，教給丁豆豆讀書識字，那她長大了，甚至不要等長大了，兩三年之後，這麽一個小孩，多半也就六七歲的樣子，那個時候，要比普通的小孩，超出一個什麽樣的程度？
要知道，雖然說是學習需要思考，需要理解，但實際上，應shiyu育本身就說明了這個問題，某些年齡不大的小孩，十二三歲，就能夠跳級跳到大學的程度，就已經說明了，學習，其實隻是一種比較高級的條件反射，又或者說是流水線上的熟練工人，根本是可以批量生產的。
一旦掌握了某種技巧之後，ben能的就可以將這些技巧利用出來，和所謂的思考、理解之後才能夠掌握真的沒有太大的關係。
一個小孩，就拿丁豆豆來說，如果自己真的從現在開始，利用聰明伶俐果教她學習的話，隻怕等到七八歲的時候，就能夠達到頂級科學家的水準。(未完待續)