舊地球曆自然環境下，排除韌性等因素，硬度最高的天然礦石金剛石，也隻有c2級別。混淆玄金直接可以在分子層麵上，把一坨坨的木碳，生生壓成一顆顆金剛石。
如果想再進一步提高抗耐性級別，那就得用上原子排列機了。不過用那玩意兒來提煉材料，消耗靈能極大，這也是從c6這一別級的材料開始，產量一直提高不上來的原因。
此時尹君昊等人站在能量爐前麵的時候，裏麵已經放置了十處晶體櫃子，櫃子裏麵是液體流動狀態的c4級別材料。當然還沒有定型了，在這個狀態之下，可以按照每個人的意願，隨意製定武器的外形。
“同學們，這裏就是本次提供給你們製作武器的製作室了。大家各自找一間晶體櫃，可以根據自己的喜好設計武器的外貌。”陳隊長說道，“每個晶體櫃旁邊連接著計算機，你們可以自行在計算機裏麵設計。有不懂的地方隨時可以來問我，我就在旁邊。”
這個地方，隻是整個兵器工廠其中的一間廠房之一。
一聽到陳隊長這麽說，大家就不客氣了，全都唿啦啦衝上去，自己找一台計算機去操作。
尹君昊自然也和其他人一樣，興致勃勃的找了一處水晶櫃，就在計算機前麵設計起來了。不過這貨完全沒有這方麵的經驗，左右看看其他人都已經在動手操作了，而他隻能在那裏抓耳撓腮的。
某人倒是很想找問題問問那個陳隊長，可是卻根本無從問起啊，自己的武技是怎麽開招的還無從說起呢，怎麽就設計起武器來了？
這就是當初柳筠書尋問眾人是否有學過武技的原因了，沒學過武技，根本就不知道個子醜寅卯。
正當尹君昊在發愁時，發現有人正往自己這邊走，迴頭一看，居然是班主任。
估計是知道某人的情況特殊，所以作為班主任，柳筠書也是有義務指導的。而且，再怎麽說，某人這次也是代表學校參加交流賽的，最後比賽的結果，會直接影響明年學校的資源分配，這才是大事，不得不慎重。
尹君昊：“老師……這，這，我……你……”
柳筠書笑迷迷的說道，“怎麽？現在才知道老師的重要性了？平日裏怎麽都沒見到你這麽老實？你平時不都是很張狂的嗎？”
尹君昊：張狂？我平日裏努力奮鬥、力爭上遊的形象，在你的眼中怎麽就成了張狂？我怎麽了我？
“這，這，老師你這是說哪裏話，我平常在學校裏不是一直都是尊敬老師、友愛同學、勤儉節約、相親相愛的嗎？您看這……有什麽好的建議嗎？”某人在須彌空間內，除了晉升修為以外，估摸著還著重提升了臉皮的厚度。
這廝的旁邊正好隔著陶風、董越這幫煉氣境初期的人，聽到尹君昊這麽形容自己，眾人都翻了翻白眼：你特麽的先把靈石還給我們，然後把迴力丹吐出來後，再這麽說。
柳筠書歎了一口氣，知道這小子的心境強大無比，也就不再逗他玩了，說道：“行了行了，我們在這裏的時間有限，等會還得迴學校去，留給你們鞏固修為的時間也不多。特別是你，尹君昊，你才剛剛晉升到煉氣境，所以剩下來的這兩天裏尤其重要。我也就不嚇唬你了，速戰速決吧。”
尹君昊：“……”
尹君昊：還不是因為老子現在已經是煉氣境了，又打贏了半個班級裏的人。前幾天偽裝成築基期的時候，還不是你這婆娘在針對我嗎？比賽的每項規則，都是為了淘汰老子而設計的……
柳筠書繼續說道：“你現在還沒有一種熟練的武技隨身，如果先一步熟練武器，然後再去尋找一種對應的武器技能，那就有點本末倒置了。但是這樣的情況問題還不大，就是在選擇武器類型方麵上，範圍小了點而已。
不知道你有沒有聽說過‘月棍、年刀、一輩子的槍、寶劍隨身藏’……”
尹君昊：“‘年刀、月棍、久練的槍’？我知道！老師您的意思是……”
“這是舊地球曆時代的一句諺語，是古武學對各種兵器掌握的熟練程度，從易到難的順序排列，很形象。”柳筠書說道，“冷兵器的種類，基本上是從刀、槍、劍、棍這四個大基礎上衍生出來的，雖然武器種類多種多樣，可是到了具體的用法，從掌握動作上來看，全是以這四個為基礎。其中以槍為最難掌握，單單就搬、扣、紮這三個基本使槍的動作，要想完全做到準確無誤，就得長期練下去，不然就像是在耍雜的。所以才有‘一輩子的槍’這種說法。
然後就是刀與劍，從技術角度上來看，這兩者相對比槍要簡單一點，刀是隻有一麵刃，比起兩麵刃的劍稍微簡單一點點，兩者都差不多，即使沒有功法符籙拓印，自己照著書上所寫的，練個一、兩年，就能拉出來打架了。如果有功法符籙拓印，那就更簡單了，找個武館的陪練，半年就能熟悉完，一年半載就能成為你最趁手的兵器。
可是以上這幾種顯然是不適合於你現在的情況的，所以你剩下來的就隻有選擇棍棒類的武器了。
棍棒類的武器之所以容易掌握，是因為棍類武器是所有武器的基礎，幾乎絕大多數的兵器使用動作，都能在棍棒上麵使出來，可以說是包羅萬象，是萬金油的一種武器。以後你要是找了什麽武技，隻要不是太特殊的，基本都可以套用。”
某人這次算是虛心聽了個完，原來如此，可現在又有新的問題出來了……
尹君昊看了看周圍其他人，都已經差不多設計好用什麽武器了，計算機裏也有現成的套用模板，多加少添什麽的，那就隨各人喜好。這幫人選擇的兵器，多數都是劍類，還有幾個是選擇刀類，隻有董越一個人選擇了槍。
可即便是如此，董越提煉出來的槍，也隻是個槍頭，槍柄部分都沒有造。董同學自己設計出來的槍頭是可拆分的，估計等這貨迴家後，槍柄部分可以用其他材料來製作，然後進行合並。
為啥如此？
還不是因為這次給每個人的c4材料，是定量的。
如果想再進一步提高抗耐性級別，那就得用上原子排列機了。不過用那玩意兒來提煉材料，消耗靈能極大，這也是從c6這一別級的材料開始，產量一直提高不上來的原因。
此時尹君昊等人站在能量爐前麵的時候，裏麵已經放置了十處晶體櫃子，櫃子裏麵是液體流動狀態的c4級別材料。當然還沒有定型了，在這個狀態之下，可以按照每個人的意願，隨意製定武器的外形。
“同學們，這裏就是本次提供給你們製作武器的製作室了。大家各自找一間晶體櫃，可以根據自己的喜好設計武器的外貌。”陳隊長說道，“每個晶體櫃旁邊連接著計算機，你們可以自行在計算機裏麵設計。有不懂的地方隨時可以來問我，我就在旁邊。”
這個地方，隻是整個兵器工廠其中的一間廠房之一。
一聽到陳隊長這麽說，大家就不客氣了，全都唿啦啦衝上去，自己找一台計算機去操作。
尹君昊自然也和其他人一樣，興致勃勃的找了一處水晶櫃，就在計算機前麵設計起來了。不過這貨完全沒有這方麵的經驗，左右看看其他人都已經在動手操作了，而他隻能在那裏抓耳撓腮的。
某人倒是很想找問題問問那個陳隊長，可是卻根本無從問起啊，自己的武技是怎麽開招的還無從說起呢，怎麽就設計起武器來了？
這就是當初柳筠書尋問眾人是否有學過武技的原因了，沒學過武技，根本就不知道個子醜寅卯。
正當尹君昊在發愁時，發現有人正往自己這邊走，迴頭一看，居然是班主任。
估計是知道某人的情況特殊，所以作為班主任，柳筠書也是有義務指導的。而且，再怎麽說，某人這次也是代表學校參加交流賽的，最後比賽的結果，會直接影響明年學校的資源分配，這才是大事，不得不慎重。
尹君昊：“老師……這，這，我……你……”
柳筠書笑迷迷的說道，“怎麽？現在才知道老師的重要性了？平日裏怎麽都沒見到你這麽老實？你平時不都是很張狂的嗎？”
尹君昊：張狂？我平日裏努力奮鬥、力爭上遊的形象，在你的眼中怎麽就成了張狂？我怎麽了我？
“這，這，老師你這是說哪裏話，我平常在學校裏不是一直都是尊敬老師、友愛同學、勤儉節約、相親相愛的嗎？您看這……有什麽好的建議嗎？”某人在須彌空間內，除了晉升修為以外，估摸著還著重提升了臉皮的厚度。
這廝的旁邊正好隔著陶風、董越這幫煉氣境初期的人，聽到尹君昊這麽形容自己，眾人都翻了翻白眼：你特麽的先把靈石還給我們，然後把迴力丹吐出來後，再這麽說。
柳筠書歎了一口氣，知道這小子的心境強大無比，也就不再逗他玩了，說道：“行了行了，我們在這裏的時間有限，等會還得迴學校去，留給你們鞏固修為的時間也不多。特別是你，尹君昊，你才剛剛晉升到煉氣境，所以剩下來的這兩天裏尤其重要。我也就不嚇唬你了，速戰速決吧。”
尹君昊：“……”
尹君昊：還不是因為老子現在已經是煉氣境了，又打贏了半個班級裏的人。前幾天偽裝成築基期的時候，還不是你這婆娘在針對我嗎？比賽的每項規則，都是為了淘汰老子而設計的……
柳筠書繼續說道：“你現在還沒有一種熟練的武技隨身，如果先一步熟練武器，然後再去尋找一種對應的武器技能，那就有點本末倒置了。但是這樣的情況問題還不大，就是在選擇武器類型方麵上，範圍小了點而已。
不知道你有沒有聽說過‘月棍、年刀、一輩子的槍、寶劍隨身藏’……”
尹君昊：“‘年刀、月棍、久練的槍’？我知道！老師您的意思是……”
“這是舊地球曆時代的一句諺語，是古武學對各種兵器掌握的熟練程度，從易到難的順序排列，很形象。”柳筠書說道，“冷兵器的種類，基本上是從刀、槍、劍、棍這四個大基礎上衍生出來的，雖然武器種類多種多樣，可是到了具體的用法，從掌握動作上來看，全是以這四個為基礎。其中以槍為最難掌握，單單就搬、扣、紮這三個基本使槍的動作，要想完全做到準確無誤，就得長期練下去，不然就像是在耍雜的。所以才有‘一輩子的槍’這種說法。
然後就是刀與劍，從技術角度上來看，這兩者相對比槍要簡單一點，刀是隻有一麵刃，比起兩麵刃的劍稍微簡單一點點，兩者都差不多，即使沒有功法符籙拓印，自己照著書上所寫的，練個一、兩年，就能拉出來打架了。如果有功法符籙拓印，那就更簡單了，找個武館的陪練，半年就能熟悉完，一年半載就能成為你最趁手的兵器。
可是以上這幾種顯然是不適合於你現在的情況的，所以你剩下來的就隻有選擇棍棒類的武器了。
棍棒類的武器之所以容易掌握，是因為棍類武器是所有武器的基礎，幾乎絕大多數的兵器使用動作，都能在棍棒上麵使出來，可以說是包羅萬象，是萬金油的一種武器。以後你要是找了什麽武技，隻要不是太特殊的，基本都可以套用。”
某人這次算是虛心聽了個完，原來如此，可現在又有新的問題出來了……
尹君昊看了看周圍其他人，都已經差不多設計好用什麽武器了，計算機裏也有現成的套用模板，多加少添什麽的，那就隨各人喜好。這幫人選擇的兵器，多數都是劍類，還有幾個是選擇刀類，隻有董越一個人選擇了槍。
可即便是如此，董越提煉出來的槍，也隻是個槍頭，槍柄部分都沒有造。董同學自己設計出來的槍頭是可拆分的，估計等這貨迴家後，槍柄部分可以用其他材料來製作，然後進行合並。
為啥如此？
還不是因為這次給每個人的c4材料，是定量的。