【收迴邊防將領的“迴圖貿易”權,取消宋太祖給予邊將的特殊政策。】


    【同時完善科舉。】


    【將及第進士賜宴瓊林苑立為定製,提高進士的身價和地位。】


    【首次實行試官親戚別試製度,即主考官又親戚考試,則另設考場,另派考官,又稱別頭製。這一迴避法後來也推廣到鄉試中。】


    【公元985年,確定進士唱名賜第製度】


    【公元988年,確立貢院製度。】


    【“王者雖以武功克定,終須用文德致治”,將文官調入軍中任職。邊防將軍與安撫使、經略安撫使、馬步軍都總管,都以文臣出任、督帥】


    【評價b級,得三分】


    ……


    {大將曹翰曾在太宗麵前賦詩道:“曾因國難披金甲,恥為家貧賣寶刀。”}


    {家貧賣刀隻是說說,但武將對地位日漸下降真的是滿腹牢騷。}


    {楊誌賣刀的原因找到了。}


    {這宋太宗也太瘋了吧?讓一幫沒碰過刀的人直接空降成武將頂頭上司?這仗有的打?}


    {所以他後麵連排連跪啊。}


    {趙大也製約武將,但他隻製衡不插手。}


    {趙二真是武德比不過就硬上文德?}


    ……


    大漢。


    劉邦看著天幕,捋須長歎。


    “這個太宗……真是一言難盡啊。”


    “也對,不是哪個人都如李世民一般。”


    “他上,他也行的。”


    ……


    北周·武帝時期


    “矯枉過正……矯枉過正啊……”


    宇文邕一撩衣擺,盤腿坐在榻上。


    “當初魏孝文帝改胡化漢也是如此急躁。”


    “最後深埋禍根啊。”


    “倘為家貧賣寶刀,國將息矣。”


    ……


    大唐·高宗時期


    李治饒有興趣的看著天幕。


    重文輕武也好,重武輕文也罷。


    隻要平衡好關係,化解矛盾,沒有不能解決的問題。


    但這種種製度已經不是輕不輕武了。


    這是直接廢武了。


    “廢武……”


    一旁的徐妃耳朵一下子就支起來了。


    說呀!你倒是繼續說啊!


    “這裏用不上你了,下去吧。”


    徐妃一愣,不由抬頭。


    冰冷的麵孔映入眼底,讓她心中發寒。


    “妾先告退了。”


    望著有幾分落荒而逃的背影,李治冷冷道:


    “不堪大用。”


    ……


    【外交策略:北伐前夕與遼國有過一段和平外交,北伐以後宋遼之間就隻有刀兵沒有外交了。】


    【而北伐之前,宋太宗曾邀高麗聯兵攻打遼國,高麗答應出兵,卻陽奉陰違沒有出兵助力北伐。】


    【等到高麗被遼國攻打時,又開始向宋朝求援,宋太宗以“夷狄相攻蓋常事”為由推辭,宋麗之間斷交。】


    【同時,南方交趾內部生亂,宋太宗出兵收複交趾,失敗。最後承認交趾獨立。】


    【北方女真被遼國攻打,請援宋朝出兵合伐遼國。宋太宗拒絕,此後女真不再朝貢。】


    【定難軍李繼捧於太平興國七年率部投降北宋,將夏、銀、綏、宥之地獻於宋。】


    【其族弟李繼遷的不滿,憤而出走,在夏州以北糾集羌族勢力,以通婚的方式與南山黨項野利氏及遼結成了反宋聯盟。】


    【遼封李繼遷為定難軍節度使,宋授李繼捧定難軍節度使一職。】


    【評價d級,得一分】


    ……


    大明·永樂時期


    “宋太宗雖在經濟文化上有不小的建樹,確立了文官統治。”


    “但是,在內外政策上都有重大失誤,這靈夏不利就是惡果展現的一部分。”


    朱棣搖著扇子,驅趕著暑夏熱氣。


    一旁的朱瞻基往嘴裏塞著雪花酥,一邊吃一邊倒:


    “對靈夏不利,不是因為兵將調度不合嗎?”


    朱棣瞥了他一眼,帶有幾分別扭道:


    “你那個胖爹為什麽總說沒錢?”


    朱瞻基一愣,叼著調羹。


    “邊境打仗還費錢啊?”


    這話都把朱棣氣樂了。


    “你以為宋太祖時西北邊防安定是為什麽?”


    “就是迴圖貿易讓他們有特權,能撈錢!”


    “邊將無財自置斥候,遠探消息。又無財重賞士卒,使其盡力而戰。”


    “邊防宋軍的戰力,能不削弱?”


    “你當哪個將軍都像西北軍那樣隻圖個念想啊!”


    越說越生氣,朱棣一拍桌子氣哄哄道:


    “不行!我得找你老子好好說道說道!”


    “你這兔崽子,屬於崽賣爺田心不疼啊!”


    ……


    【民生經濟:繼續執行宋太祖的政令,下令“所墾田即為永業,官不收其租。”】


    【公元995年,下詔:“州縣曠土,並許民請佃為永業,仍蠲三年租,三歲外輸二分之一。”】


    【“州縣官吏勸民墾田之數,悉書於印紙,以俟旌賞”。】


    【墾田從太祖末年的二百九十五萬頃畝,達到三百一十二萬五千頃畝。】


    【總體民生穩步向前。評價b+,得三點五】


    ……


    【用人識人:宋太宗擴大科舉取士的範圍和人數。第一次科考取進士一百零九人,諸科二百零七人,特奏名一百九十一人。】


    讓很多身世平凡但是才華卓越之士入朝為官,為朝廷效力。】


    【這些被從平民中選拔出來的人才甘心為宋太宗效犬馬之勞】


    【他把權力牢牢地掌握在自己手中,將整個朝廷逐漸變成服從自己的機構。】


    【而重用科舉士人的政策也獲得了迴報,宋太宗也依靠他們做成了兩件大事,一是把他們任命到各個州縣,把全國所有州縣的行政權完全收歸朝廷。二是迅速整頓錢幣,規範經濟。】


    【總結一下就是,確定了用製度撈人才。】


    【評價b+級,得三點五分】


    【後世影響:宋太宗時期,既是中唐以來的亂世結束期,又是宋代“積貧積弱”的開始期。】


    【評價c級,得兩分】


    【總分:十四分】


    ……


    大清·雍正時期


    “都是太宗。”


    撚著翠色玉珠,摸了摸頭皮。


    雍正淡淡道:


    “宋太宗的能力在五代十國那一群草台班子的二代中算是出類拔萃的。”


    “執政能力確實可以說,做個守成之君綽綽有餘。”


    “但是,此人陰柔詭譎,做事鬼鬼祟祟,手段下作,少了一股子帝王的大氣勁兒。”


    弘曆靜靜聽著,把這些評價都暗記於心。


    “加上品行不太端正,還出了高粱河這檔子事,想不被看低都不成。”


    “跟其他正統朝代的太宗比,少了那股味兒。”


    “你是被聖祖爺親自看顧過的皇孫。”


    雍正扭頭看向弘曆,像是透過其表看到其心。


    “富貴大氣伱是不缺的,朕怕隻怕你太過於大了氣。”


    弘曆按下心慌,開口道:


    “阿瑪以身作則,兒子深潤君父之恩。”


    “金玉良言,兒子時時銘記在心。”


    雍正深深地看了他一眼,點點頭。


    “好。那就好。”


    ……

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