菁雷抬起頭，看見清澈透明的河水緩緩流過自己的頭頂，這條河流沒有河道，聽碧落跟她說，河水之所以會老老實實地在空中流淌，是因為有一種叫做“力場”的東西約束它們。而這看不見、摸不到的力場，則是由那些刻著符文的石板產生的。
“真的是天河啊！”
少女不禁在心中感歎。
不隻是她，許多寨民心中也是同樣的想法。在場的人們都呆呆地看著這道天河，沒有人驚唿也沒有人交談，秋季澄澈的天空下，晶瑩的天河緩緩流過頭頂，這景象帶給他們的震撼已無法用言語形容。
人的世界觀是個很奇妙的東西，它有可能一輩子都不會變化，也有可能在某一瞬間就突然被改變了。
此時發生的，正是後一種情況。這些一輩子活在土地上的寨民，這一刻突然發現，一些本來很普通的東西，一旦被放到天空中，竟然會變得如此美妙！
征服天空是根植在每一個人基因深處的本能，正因為如此，古代人類才會幻想變成鳥兒、變成騰空而起的仙人，也正以為如此，現代人類才會發明飛機與火箭。
而就在這一刻，征服天空成為了每一位碧落寨寨民的夢想，這個想法紮根得如此之深，以至於在往後的神權社會中，對天空的追求成為了整個社會的共同傾向，也因此，神國的模樣和風格最終完全超出了費才的想象。
當然，這個影響直到很久以後才會顯現出來，但還有另一個影響，立刻就發生了效果。
身邊傳來腳步聲，費才轉過頭，發現青蕾來走到了他的麵前。
“什麽事？”
少女一副欲言又止的樣子，咬著嘴唇猶豫了好一陣，卻一個字都沒說出口。
費才貫徹“敵不動我不動”的原則，也不急著追問，耐心等著她開口。
“……”
又過了許久，青蕾終於下定決心似地吐出四個字：“教我神諭！”
“嗯？”費才露出不明所以的表情。
“你不是說自己知道神諭嗎？聽碧落說這天河就是靠神諭創造出來的，好像也沒有用什麽活祭之類的很殘忍的手段……所以我覺得你說的神諭什麽的……好像還有一點可取之處啦……所以能不能也教我……”
等少女斷斷續續地說完，俏臉已經有些泛紅，畢竟就在不久之前，她還覺得費才隻不過是個巫力強一些的騙子呢。
費才終於明白了她的意思，也明白了為什麽她這麽猶猶豫豫，臉上不由得露出似笑非笑的表情。
青蕾見到他的表情，頓時臉更加紅了，大聲道：“你、你可別誤會……我、我可不是因為相信你才讓你教我的……”
“噗……”
一聽到這句話，費才終於忍俊不禁，心裏也不由得瘋狂吐槽。
你這簡直是教科書一般的傲嬌台詞吧？我難道在rb輕小說裏嗎？難道書名叫做《我的巫女不可能這麽可愛》？
笑了一會，眼看少女整個人都仿佛要爆炸了，費才這才趕緊忍住笑，一本正經地說道：“好，那一會就去石樓找我，開始第一節課吧！”
“咦？呃……好。”少女沒想到他答應得這麽快，愣了一下，飛快地答應一聲，接著就轉身跑開了。
……
天河一期的試點線路順利運行代表著一個好的開始，但真正艱巨的工程還在之後。
所幸巫師的選拔比想象中的還要順利。
青蕾和長老早已將教義傳播開來，特別是施工隊中的八十位寨民，由於青蕾在隊伍中開展的“文化課程”，這些人就算不理解神諭，也早已將幾句神諭背得滾瓜爛熟了。
在得知巫師可以參與到天河的建造中後，大家頓時一窩蜂找到岩力，請求成為他的弟子。
由於人數遠遠多於預期，費才隻好設計了一張簡單的考卷，主要考察候選人對四條神諭的理解，並設置了一些簡單的邏輯題目，考察候選者的邏輯思維能力。
如此，“第一次巫師學徒選拔考試”便在祭壇旁的空地上開始了，由於大多數寨民不會讀寫，考試的形式主要是口頭問答。考官共有三人，分別是費才、碧落和岩力，考生通過抽簽的方式分為甲乙丙三組，其中甲組的考生由費才麵試，乙組碧落，丙組則是岩力。
雖然三組的考題一樣，評分標準也完全一致，但由於費才作為神使的特殊身份，大多數接受他提問考生都緊張異常，因此甲組不幸成為了“死亡之組”，最終隻有一名考生通過了選拔。
反倒乙組有四名，丙組有五名，這個結果讓費才哭笑不得。
不久之後，眾人便再次忙碌起來。
這段時間，岩力的主要精力都放在了對十名巫師學徒的培訓上，接下來的天河工程規模要大得多，僅初步估計，需要刻製的符文就多達上千個。如果能將這十名學徒都培養出來，哪怕不是那麽熟練，對整個工程的建設來說也是雪中送碳。
碧落則開始了整個天河一期工程的力場結構設計。按照構想，天河一期是一張懸浮在空中的河流網，相比試點工程的僅僅一條河流，設計難度將成倍增加。所幸碧落的數學功底極為紮實，設計按計劃有條不紊地推進著。
費才除了幫碧落解決設計中的一點難點問題，另一項主要工作就是教授青蕾。這段時間，青蕾每天訓練完施工隊後，就來找他學習神諭。
他對青蕾的教學內容，又和碧落不一樣，從一開始，他就為對方設計好了最終的方向：電動力學，或者通俗一點說“電磁學”。
“碧落的能力，來自於大巫神牛頓的神諭；而你的能力，則來自於另外一位大巫神的神諭，他的名字叫做麥克斯韋，他的神諭叫做‘麥克斯韋神諭’，這神諭由四道‘神律方程’（數學方程）構成，由於這四道神律方程的含義太過艱深，現在還無法讓你明白。你隻需要知道，我從現在開始學習的所有內容，都是為了讓你理解這四道神律方程。”
費才以這麽一段話作為整個課程的開頭。
“什麽嘛？要理解這個什麽‘麥克斯韋神諭’居然這麽麻煩？”青蕾聽了，不由得抱怨道。
“怎麽？你怕了？不過我也能理解啦，畢竟要想理解麥克斯韋神諭，在這之前可是要經曆千辛萬苦的。”費才故意說道。
少女一聽，果然中招：“誰怕了！趕快講課吧，大騙子！”
看著對方那一臉不服氣的表情，費才心中暗暗發笑，說道：“那我就開始了。第一節課，四則運算……”
忙碌卻充實的日子一天天過去，天氣也越來越涼爽，南疆的冬天比北方好過許多，寨民們做著每天該做的事，並不因為冬天的臨近而緊張。
費才來到這個任務世界後的第一個新年，就快到了。
“真的是天河啊！”
少女不禁在心中感歎。
不隻是她，許多寨民心中也是同樣的想法。在場的人們都呆呆地看著這道天河，沒有人驚唿也沒有人交談，秋季澄澈的天空下，晶瑩的天河緩緩流過頭頂，這景象帶給他們的震撼已無法用言語形容。
人的世界觀是個很奇妙的東西，它有可能一輩子都不會變化，也有可能在某一瞬間就突然被改變了。
此時發生的，正是後一種情況。這些一輩子活在土地上的寨民，這一刻突然發現，一些本來很普通的東西，一旦被放到天空中，竟然會變得如此美妙！
征服天空是根植在每一個人基因深處的本能，正因為如此，古代人類才會幻想變成鳥兒、變成騰空而起的仙人，也正以為如此，現代人類才會發明飛機與火箭。
而就在這一刻，征服天空成為了每一位碧落寨寨民的夢想，這個想法紮根得如此之深，以至於在往後的神權社會中，對天空的追求成為了整個社會的共同傾向，也因此，神國的模樣和風格最終完全超出了費才的想象。
當然，這個影響直到很久以後才會顯現出來，但還有另一個影響，立刻就發生了效果。
身邊傳來腳步聲，費才轉過頭，發現青蕾來走到了他的麵前。
“什麽事？”
少女一副欲言又止的樣子，咬著嘴唇猶豫了好一陣，卻一個字都沒說出口。
費才貫徹“敵不動我不動”的原則，也不急著追問，耐心等著她開口。
“……”
又過了許久，青蕾終於下定決心似地吐出四個字：“教我神諭！”
“嗯？”費才露出不明所以的表情。
“你不是說自己知道神諭嗎？聽碧落說這天河就是靠神諭創造出來的，好像也沒有用什麽活祭之類的很殘忍的手段……所以我覺得你說的神諭什麽的……好像還有一點可取之處啦……所以能不能也教我……”
等少女斷斷續續地說完，俏臉已經有些泛紅，畢竟就在不久之前，她還覺得費才隻不過是個巫力強一些的騙子呢。
費才終於明白了她的意思，也明白了為什麽她這麽猶猶豫豫，臉上不由得露出似笑非笑的表情。
青蕾見到他的表情，頓時臉更加紅了，大聲道：“你、你可別誤會……我、我可不是因為相信你才讓你教我的……”
“噗……”
一聽到這句話，費才終於忍俊不禁，心裏也不由得瘋狂吐槽。
你這簡直是教科書一般的傲嬌台詞吧？我難道在rb輕小說裏嗎？難道書名叫做《我的巫女不可能這麽可愛》？
笑了一會，眼看少女整個人都仿佛要爆炸了，費才這才趕緊忍住笑，一本正經地說道：“好，那一會就去石樓找我，開始第一節課吧！”
“咦？呃……好。”少女沒想到他答應得這麽快，愣了一下，飛快地答應一聲，接著就轉身跑開了。
……
天河一期的試點線路順利運行代表著一個好的開始，但真正艱巨的工程還在之後。
所幸巫師的選拔比想象中的還要順利。
青蕾和長老早已將教義傳播開來，特別是施工隊中的八十位寨民，由於青蕾在隊伍中開展的“文化課程”，這些人就算不理解神諭，也早已將幾句神諭背得滾瓜爛熟了。
在得知巫師可以參與到天河的建造中後，大家頓時一窩蜂找到岩力，請求成為他的弟子。
由於人數遠遠多於預期，費才隻好設計了一張簡單的考卷，主要考察候選人對四條神諭的理解，並設置了一些簡單的邏輯題目，考察候選者的邏輯思維能力。
如此，“第一次巫師學徒選拔考試”便在祭壇旁的空地上開始了，由於大多數寨民不會讀寫，考試的形式主要是口頭問答。考官共有三人，分別是費才、碧落和岩力，考生通過抽簽的方式分為甲乙丙三組，其中甲組的考生由費才麵試，乙組碧落，丙組則是岩力。
雖然三組的考題一樣，評分標準也完全一致，但由於費才作為神使的特殊身份，大多數接受他提問考生都緊張異常，因此甲組不幸成為了“死亡之組”，最終隻有一名考生通過了選拔。
反倒乙組有四名，丙組有五名，這個結果讓費才哭笑不得。
不久之後，眾人便再次忙碌起來。
這段時間，岩力的主要精力都放在了對十名巫師學徒的培訓上，接下來的天河工程規模要大得多，僅初步估計，需要刻製的符文就多達上千個。如果能將這十名學徒都培養出來，哪怕不是那麽熟練，對整個工程的建設來說也是雪中送碳。
碧落則開始了整個天河一期工程的力場結構設計。按照構想，天河一期是一張懸浮在空中的河流網，相比試點工程的僅僅一條河流，設計難度將成倍增加。所幸碧落的數學功底極為紮實，設計按計劃有條不紊地推進著。
費才除了幫碧落解決設計中的一點難點問題，另一項主要工作就是教授青蕾。這段時間，青蕾每天訓練完施工隊後，就來找他學習神諭。
他對青蕾的教學內容，又和碧落不一樣，從一開始，他就為對方設計好了最終的方向：電動力學，或者通俗一點說“電磁學”。
“碧落的能力，來自於大巫神牛頓的神諭；而你的能力，則來自於另外一位大巫神的神諭，他的名字叫做麥克斯韋，他的神諭叫做‘麥克斯韋神諭’，這神諭由四道‘神律方程’（數學方程）構成，由於這四道神律方程的含義太過艱深，現在還無法讓你明白。你隻需要知道，我從現在開始學習的所有內容，都是為了讓你理解這四道神律方程。”
費才以這麽一段話作為整個課程的開頭。
“什麽嘛？要理解這個什麽‘麥克斯韋神諭’居然這麽麻煩？”青蕾聽了，不由得抱怨道。
“怎麽？你怕了？不過我也能理解啦，畢竟要想理解麥克斯韋神諭，在這之前可是要經曆千辛萬苦的。”費才故意說道。
少女一聽，果然中招：“誰怕了！趕快講課吧，大騙子！”
看著對方那一臉不服氣的表情，費才心中暗暗發笑，說道：“那我就開始了。第一節課，四則運算……”
忙碌卻充實的日子一天天過去，天氣也越來越涼爽，南疆的冬天比北方好過許多，寨民們做著每天該做的事，並不因為冬天的臨近而緊張。
費才來到這個任務世界後的第一個新年，就快到了。