陳林氏給林兆出的招很簡單，簡單到林兆都不想去了。因為陳林氏讓他跑去和林海直說！他聽了之後憂鬱了一會，陳林氏就告訴他，林海早就看出他的意向了，直接說比兜圈子耍心眼更能讓林海稍微高興一點點。
林兆被陳林氏一陣打氣，一衝動並看天色並不算很晚就直接往林海屋裏去了。
他去的時候，林海正在看衙門的公文，批批改改的，也就抬頭看了一眼林兆，就繼續忙自己的事去了。
林兆看他這愛答不理的樣，本來八成的信心給降到了了五成。他走到林海麵前默默的行禮說道：“父親，我不想考狀元了，我想去從軍。”
林海聽了也沒什麽過激反應，隻是淡淡的“哦”了一聲。林兆被這一聲“哦”的信心又降了兩層。就這樣，倆人誰也不說話，林海看完了一本公文。抬起頭看見林兆還是在那，一會動下左腳一會動下右腳的，笑著說道：“站的疼了？”林兆慌忙站好，使勁搖頭。林海指了指旁邊的凳子，讓林兆過去坐著，他也放下公文坐到了對麵。
林海到了杯茶水，看林兆規規矩矩的坐在那一個手指頭都不敢動，反省了下自己是不是管教的太嚴厲了，從林兆會爬起就到處亂竄到大點上樹摘花在倒現在大致想了一遍，發現自己做的很好，就笑著問道：“你幹嘛這麽規矩，我還沒說不同意呢。”林兆一下子跳起來，說：“那麽父親就是同意了？”林海讓他坐下，同他講：“你雖然聰慧，可是也做不到文成武就的，今天你放棄了文舉，那有一天後悔要撿起來可是不容易了，你要是選武舉這條路，沒個十年的功夫你去都是丟我的臉。”林兆笑嘻嘻的說：“現在武狀元也是先兵法策略要先過關，才比身手的，那用練個十年？”林海用手點點桌子，說：“就算不用，朝廷開武舉並不規律，萬一二十年後才開一次，你難道要在家讀二十年的兵書？”林兆誌氣滿滿，對林海說：“那樣我就去從小兵當起！”林海一巴掌拍在林兆後腦勺，林兆看林海被氣得都動手，也不敢在說下去。林海歎了口氣說：“你姑姑同我說你要走武官這條路意誌堅決，我還不信。現在看來我是勸不了你打消這年頭。與其讓你文不成武不就的，還不如讓你去拚一拚。”
林兆一聽這話，心想這事成了，嘴角裂開了花，衝上去抱住林海，差點沒克製住叫出“爸爸我愛你！”林海從來沒和他這麽親近過，忙把他推開說道：“你高興的活迴去了是不，多大的人了，快給我起來。”林兆也從善如流的放開了自己的小手，規規矩矩的坐迴去聽林海訓話。“你要感謝就感謝你姑姑，她和我談了好久，連老師都替你想好了。我想她說的有道理，你比那滿城的紈絝強多了，早熟的我都懷疑自己怎麽教出來的。我還在這，你既然喜歡就試試吧。”林兆忙在一旁恭維道：“都是父親英明神武，我都是隨父親的。”林海聽了撮了撮他腦袋“那是誰教的這麽貧嘴。”
林兆聽了正在想怎麽迴答，就聽見林海迅速的說：“你可要想好了，如果你真去和老爺子學習，可就不是想放棄就放棄的。”林兆搖頭語氣堅決：“我肯定不會放棄的！”林海卻笑著說：“也是，我擔心這個太早了，現在該擔心老侯爺能不能看中你。”林兆聽他這麽說不依了，還沒湊到近前撒嬌反駁幾句就聽林海繼續說：“我可不想別人說我林某的兒子連個功名都沒有，你過了會試就愛幹嘛幹嘛去吧。”他也不聽林兆還要在說什麽，直接就打發他迴去休息了。
林海看著林兆蹦蹦跳跳的走出去，想起了他剛出生的時候。
他的第一個孩子還是很強壯的，每天吃了睡睡了吃，不哭不鬧。稍微長大一點的時候賈敏叫他說話也不願意開口，嚇得賈敏以為這是個傻孩子，哭了好幾場。後來他大病一場，醒來後看到賈敏坐在床邊上擦眼淚，才慢慢變得像小孩子一點。雖然最後變得活潑過頭了，賈敏也不再約束他。在等著這個孩子在大點，他才發現這是個很聰明的孩子，一般的書隻講一遍就能記了個大概，他欣喜若狂，對著祖先的排位說林家後繼有人了。後來黛玉出世，他不用教就是個好哥哥，尊敬長輩，疼愛幼妹，林海感謝上蒼，給了他這麽一個孩子。可是後來他發現，對張三教的東西他學的要遠比宋先生教的認真，也從不喊苦不喊累。他那時候就想：會不會這個孩子更喜歡當將軍而不是文官。後來賈敏去世，這個事也就被他忘記了，直到他發現林兆喜歡纏著陳林氏，喜歡看她帶來的兵書，才又想了起來。
林海總是想，孩子還小，興趣和誌向分不清。自己慢慢教導他總還是會和自己一樣，成為進士、探花。可是陳林氏那天同他說：哥哥這輩子有什麽想幹的事，是入閣為相還是名垂青史。
他竟然答不出來，他這些年隻是做著皇上給的官職，一切做到最好。頂多計算下自己要怎麽保住烏紗帽，保住性命然後步步高升。做的都是坐在他這個位子上應該幹的事。
陳林氏後麵還說了一句話：妹妹也是這樣，沒有什麽特別想幹的事。以前隻是一天天的混日子，現在希望兆哥兒幾個順順利利的長大、成家、生子。這麽看來，我這一輩子沒希望過自己要幹什麽。
林兆有這樣個願望也是好事，他想了想也就釋然了。自己精打細算，還撐得起林兆成長起來的時間。
林兆第二天把這事和宋老先生一說，把他給氣的不行，差點摔桌子走人。林兆忙打滾賣萌撒嬌給攔住了，勸了又勸，就連林海也從衙門迴來給他賠禮。
宋老先生在那一邊吹胡子一邊拍桌子，罵道：“我當時答應你們來就是看這孩子是個可塑之才，狀元估計不行但也能學他父親做個探花，哪想到你學了一半就不學了，你這不是要氣死我這把老骨頭嗎！”林兆抱著宋先生的大腿，讓他別走心裏卻有苦說不出，他總不能和他說自己以前的聰明全賴與上輩子的知識儲存，這麽年都快用光忘光了。老先生要是在教個幾年就會感慨“傷仲永”了。
但是現在林兆不能讓宋先生走啊，他的未來還全靠這個老人家來拯救。他把宋先生的大腿抱得更緊一些，哭道：“先生你不能走啊，你走了我怎麽辦，你剛教完我四書五經，還有那麽多的書沒看呢。我還要考舉人呢。”他不說還好，說了宋先生更生氣，奈何年歲大了掙脫不開，隻能拖著林兆口頭放狠話：“你快給我放開，不然我一腳把你踢大門外去。考舉人？就你這三心二意的樣還想考舉人，我教你那都是壞了我的一世名聲。”林兆聽了做出大為傷心的表情來，對宋老先生說：“先生你以前都說我聰慧的，下場一定沒問題，今天怎麽又改口了。”宋老先生不知道他是真傻還是假傻，使出渾身的勁就要把林兆甩開。林兆忙使勁抱得更緊些，祭出終極武器：“先生你是知道我弟弟的，他看起來就愛讀書。你就當留下教他順便教教我吧。”林海也在一旁勸著，在加上宋先生想到自己兒孫都在外地，離開林家這就是一個人了，也沒有什麽意思，看了看被抱來的林翟，也就應了下來。
所有人都皆大歡喜，隻有林兆感慨：可憐的林翟，恐怕會說的第一句話是“子曰”了。
如此搞定了兩尊大佛，林兆的生活分了看聖賢書，看兵書，同張三習武三部分。
若說教兵書，宋先生是不行的。可是現在林家還在孝中，也不好請師父或送林兆去求學。也隻能林兆拿著姑父留下的書自己鑽琢磨，不懂的去問宋先生，宋先生有的可能明白點，就給他講解一番，但大部分他修書去請教昔日的同僚。
所幸梅花書院文武全抓，正經有幾個懂兵法的好師傅。其中有位姓年名庭字飲溪的先生還和林兆還成了很好的筆友。年庭有時候也來見他一麵給他講解下不懂的地方。兩人越聊越投機，差點結成忘年交。林兆是想的，可是年庭說他孫子都和林兆差不多大，以後還要讓倆孩子一塊玩就死活不答應。
宋先生得了大部分的空閑時間，常常把還在學說話的林翟帶在身邊，從小培養。今天讀讀論語，明天讀讀大學，天天之乎者也的，把陳林氏給心疼的夠嗆。總是和林海說這樣教孩子有點矯枉過正了，林海去看了幾次發現宋先生也隻是和林翟說話並未教他讀書，也就不管了。這樣一個小娃滿足不了宋老先生好為人師的個性，他有時候把黛玉叫去，指導下她的學問。
事後水霖聽說他是這麽學出來的感歎說“這樣不僅長歪，還多出了很多鬼點子，也算是個人才了。”
作者有話要說： 拚了半天，總算是過了3000字！！
“先之以謀略，次之以武藝”
但明代的軍事職位多半由世蔭承襲，再加上由行伍逐步提拔起來的，武舉選將隻是個補充形式。初期的筆試考三題，試策兩題，另一題論考四書。後來四書的題目改為默寫武經。武試則最少要求騎射九矢中三，步射九矢中五。
武狀元是這麽考出來的，宋時不怎麽開場，因為軍官大多世襲，明朝也不怎麽開場，因為軍隊不強（以上來自於度娘）
關於從軍，我印象最深的就是幾年前讀《昆侖》裏麵引用的兵車行
信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
君不見，青海頭，古來白骨無人收。
隻要有戰爭，都是殘酷的。
林兆被陳林氏一陣打氣，一衝動並看天色並不算很晚就直接往林海屋裏去了。
他去的時候，林海正在看衙門的公文，批批改改的，也就抬頭看了一眼林兆，就繼續忙自己的事去了。
林兆看他這愛答不理的樣，本來八成的信心給降到了了五成。他走到林海麵前默默的行禮說道：“父親，我不想考狀元了，我想去從軍。”
林海聽了也沒什麽過激反應，隻是淡淡的“哦”了一聲。林兆被這一聲“哦”的信心又降了兩層。就這樣，倆人誰也不說話，林海看完了一本公文。抬起頭看見林兆還是在那，一會動下左腳一會動下右腳的，笑著說道：“站的疼了？”林兆慌忙站好，使勁搖頭。林海指了指旁邊的凳子，讓林兆過去坐著，他也放下公文坐到了對麵。
林海到了杯茶水，看林兆規規矩矩的坐在那一個手指頭都不敢動，反省了下自己是不是管教的太嚴厲了，從林兆會爬起就到處亂竄到大點上樹摘花在倒現在大致想了一遍，發現自己做的很好，就笑著問道：“你幹嘛這麽規矩，我還沒說不同意呢。”林兆一下子跳起來，說：“那麽父親就是同意了？”林海讓他坐下，同他講：“你雖然聰慧，可是也做不到文成武就的，今天你放棄了文舉，那有一天後悔要撿起來可是不容易了，你要是選武舉這條路，沒個十年的功夫你去都是丟我的臉。”林兆笑嘻嘻的說：“現在武狀元也是先兵法策略要先過關，才比身手的，那用練個十年？”林海用手點點桌子，說：“就算不用，朝廷開武舉並不規律，萬一二十年後才開一次，你難道要在家讀二十年的兵書？”林兆誌氣滿滿，對林海說：“那樣我就去從小兵當起！”林海一巴掌拍在林兆後腦勺，林兆看林海被氣得都動手，也不敢在說下去。林海歎了口氣說：“你姑姑同我說你要走武官這條路意誌堅決，我還不信。現在看來我是勸不了你打消這年頭。與其讓你文不成武不就的，還不如讓你去拚一拚。”
林兆一聽這話，心想這事成了，嘴角裂開了花，衝上去抱住林海，差點沒克製住叫出“爸爸我愛你！”林海從來沒和他這麽親近過，忙把他推開說道：“你高興的活迴去了是不，多大的人了，快給我起來。”林兆也從善如流的放開了自己的小手，規規矩矩的坐迴去聽林海訓話。“你要感謝就感謝你姑姑，她和我談了好久，連老師都替你想好了。我想她說的有道理，你比那滿城的紈絝強多了，早熟的我都懷疑自己怎麽教出來的。我還在這，你既然喜歡就試試吧。”林兆忙在一旁恭維道：“都是父親英明神武，我都是隨父親的。”林海聽了撮了撮他腦袋“那是誰教的這麽貧嘴。”
林兆聽了正在想怎麽迴答，就聽見林海迅速的說：“你可要想好了，如果你真去和老爺子學習，可就不是想放棄就放棄的。”林兆搖頭語氣堅決：“我肯定不會放棄的！”林海卻笑著說：“也是，我擔心這個太早了，現在該擔心老侯爺能不能看中你。”林兆聽他這麽說不依了，還沒湊到近前撒嬌反駁幾句就聽林海繼續說：“我可不想別人說我林某的兒子連個功名都沒有，你過了會試就愛幹嘛幹嘛去吧。”他也不聽林兆還要在說什麽，直接就打發他迴去休息了。
林海看著林兆蹦蹦跳跳的走出去，想起了他剛出生的時候。
他的第一個孩子還是很強壯的，每天吃了睡睡了吃，不哭不鬧。稍微長大一點的時候賈敏叫他說話也不願意開口，嚇得賈敏以為這是個傻孩子，哭了好幾場。後來他大病一場，醒來後看到賈敏坐在床邊上擦眼淚，才慢慢變得像小孩子一點。雖然最後變得活潑過頭了，賈敏也不再約束他。在等著這個孩子在大點，他才發現這是個很聰明的孩子，一般的書隻講一遍就能記了個大概，他欣喜若狂，對著祖先的排位說林家後繼有人了。後來黛玉出世，他不用教就是個好哥哥，尊敬長輩，疼愛幼妹，林海感謝上蒼，給了他這麽一個孩子。可是後來他發現，對張三教的東西他學的要遠比宋先生教的認真，也從不喊苦不喊累。他那時候就想：會不會這個孩子更喜歡當將軍而不是文官。後來賈敏去世，這個事也就被他忘記了，直到他發現林兆喜歡纏著陳林氏，喜歡看她帶來的兵書，才又想了起來。
林海總是想，孩子還小，興趣和誌向分不清。自己慢慢教導他總還是會和自己一樣，成為進士、探花。可是陳林氏那天同他說：哥哥這輩子有什麽想幹的事，是入閣為相還是名垂青史。
他竟然答不出來，他這些年隻是做著皇上給的官職，一切做到最好。頂多計算下自己要怎麽保住烏紗帽，保住性命然後步步高升。做的都是坐在他這個位子上應該幹的事。
陳林氏後麵還說了一句話：妹妹也是這樣，沒有什麽特別想幹的事。以前隻是一天天的混日子，現在希望兆哥兒幾個順順利利的長大、成家、生子。這麽看來，我這一輩子沒希望過自己要幹什麽。
林兆有這樣個願望也是好事，他想了想也就釋然了。自己精打細算，還撐得起林兆成長起來的時間。
林兆第二天把這事和宋老先生一說，把他給氣的不行，差點摔桌子走人。林兆忙打滾賣萌撒嬌給攔住了，勸了又勸，就連林海也從衙門迴來給他賠禮。
宋老先生在那一邊吹胡子一邊拍桌子，罵道：“我當時答應你們來就是看這孩子是個可塑之才，狀元估計不行但也能學他父親做個探花，哪想到你學了一半就不學了，你這不是要氣死我這把老骨頭嗎！”林兆抱著宋先生的大腿，讓他別走心裏卻有苦說不出，他總不能和他說自己以前的聰明全賴與上輩子的知識儲存，這麽年都快用光忘光了。老先生要是在教個幾年就會感慨“傷仲永”了。
但是現在林兆不能讓宋先生走啊，他的未來還全靠這個老人家來拯救。他把宋先生的大腿抱得更緊一些，哭道：“先生你不能走啊，你走了我怎麽辦，你剛教完我四書五經，還有那麽多的書沒看呢。我還要考舉人呢。”他不說還好，說了宋先生更生氣，奈何年歲大了掙脫不開，隻能拖著林兆口頭放狠話：“你快給我放開，不然我一腳把你踢大門外去。考舉人？就你這三心二意的樣還想考舉人，我教你那都是壞了我的一世名聲。”林兆聽了做出大為傷心的表情來，對宋老先生說：“先生你以前都說我聰慧的，下場一定沒問題，今天怎麽又改口了。”宋老先生不知道他是真傻還是假傻，使出渾身的勁就要把林兆甩開。林兆忙使勁抱得更緊些，祭出終極武器：“先生你是知道我弟弟的，他看起來就愛讀書。你就當留下教他順便教教我吧。”林海也在一旁勸著，在加上宋先生想到自己兒孫都在外地，離開林家這就是一個人了，也沒有什麽意思，看了看被抱來的林翟，也就應了下來。
所有人都皆大歡喜，隻有林兆感慨：可憐的林翟，恐怕會說的第一句話是“子曰”了。
如此搞定了兩尊大佛，林兆的生活分了看聖賢書，看兵書，同張三習武三部分。
若說教兵書，宋先生是不行的。可是現在林家還在孝中，也不好請師父或送林兆去求學。也隻能林兆拿著姑父留下的書自己鑽琢磨，不懂的去問宋先生，宋先生有的可能明白點，就給他講解一番，但大部分他修書去請教昔日的同僚。
所幸梅花書院文武全抓，正經有幾個懂兵法的好師傅。其中有位姓年名庭字飲溪的先生還和林兆還成了很好的筆友。年庭有時候也來見他一麵給他講解下不懂的地方。兩人越聊越投機，差點結成忘年交。林兆是想的，可是年庭說他孫子都和林兆差不多大，以後還要讓倆孩子一塊玩就死活不答應。
宋先生得了大部分的空閑時間，常常把還在學說話的林翟帶在身邊，從小培養。今天讀讀論語，明天讀讀大學，天天之乎者也的，把陳林氏給心疼的夠嗆。總是和林海說這樣教孩子有點矯枉過正了，林海去看了幾次發現宋先生也隻是和林翟說話並未教他讀書，也就不管了。這樣一個小娃滿足不了宋老先生好為人師的個性，他有時候把黛玉叫去，指導下她的學問。
事後水霖聽說他是這麽學出來的感歎說“這樣不僅長歪，還多出了很多鬼點子，也算是個人才了。”
作者有話要說： 拚了半天，總算是過了3000字！！
“先之以謀略，次之以武藝”
但明代的軍事職位多半由世蔭承襲，再加上由行伍逐步提拔起來的，武舉選將隻是個補充形式。初期的筆試考三題，試策兩題，另一題論考四書。後來四書的題目改為默寫武經。武試則最少要求騎射九矢中三，步射九矢中五。
武狀元是這麽考出來的，宋時不怎麽開場，因為軍官大多世襲，明朝也不怎麽開場，因為軍隊不強（以上來自於度娘）
關於從軍，我印象最深的就是幾年前讀《昆侖》裏麵引用的兵車行
信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
君不見，青海頭，古來白骨無人收。
隻要有戰爭，都是殘酷的。