進來這麽一個班,梵詩玲很無語,再遇到這麽一個活寶小正太,梵詩玲更加無語!


    樂理課,雖然是基礎知識,不過梵詩玲有許些是沒聽過的,聽著權當增長音樂知識。2小正太榭修恩的樂理知識很豐富,以致他超級活躍過度,老師說一句,他可以舉出三個例子,梵詩玲都不得不對他另眼相看。


    而她最愛的演奏課,沒想到變成最無趣的課!


    二十分鍾的徒手練習後。


    “現在架起小提琴,注意鼻子、弦、肘、左腳,要成一直線。”演奏課也是一個年輕老師,她正在講正確的演奏姿勢。


    不是梵詩玲自大,而是她拉琴的姿勢連筱樂都挑不出毛病,現在卻要在這裏重新學!同樣提不起勁的,還有榭修恩小正太,跟梵詩玲一樣,他的姿勢也是正確到不行。夾答列曉


    老師檢查一遍後,又開始五分鍾的夾琴練習。


    全班十幾人,十幾把小提琴,除了梵詩玲和榭修恩,其他人全都在小提琴把位上粘貼了膠帶,這是初學者識音最常用的一種方法。


    這是初級班,最初級的。梵詩玲再遲鈍也意識到了!


    “詩姐姐,好無聊哦。”


    榭修恩非常自來熟,此時已經跟梵詩玲套近乎撒嬌。他下巴夾住小提琴,腦袋不能轉動隻好把眼睛睜得大大的,小小的手不斷晃著梵詩玲的手。


    對啊,難道每天都要上這種課嗎?這種不適合自己現階段的課。梵詩玲覺得自己迴到了十幾年前,媽媽剛剛教她小提琴,雖然記不太清楚,不過大概也這樣差不多了吧。


    沒聽到梵詩玲的迴答,可不影響榭修恩繼續說下去:“詩姐姐,我拉琴給你聽吧。”


    說完,榭修恩就手放迴指板上,拉動琴弦,《londonbridgeisfallingdown》的旋律隨即響起。


    那指法叫一個純熟,旋律叫一個輕快細膩!所有人的目光都被吸引了過來。


    然而,梵詩玲奓毛,臉都綠了!


    ***,現在是上課啊!!老師在呢,你這個死正太敢不敢再囂張點,再旁若無人一點啊!!!居然說拉琴就拉琴,你也太大爺了!!


    老師走了過來,和藹可親地提醒:“大同學和小小同學,上課要聽從安排哦。”


    “老師,我還夾著琴沒動,很聽從安排。”梵詩玲立即為自己澄清。


    “老師,和詩姐姐沒關係。”榭修恩說,梵詩玲和老師都有些驚訝,沒想到這麽小就會承擔自己的錯,這時,榭修恩又開口,“是你講課太無聊了。”


    “……”老師中了美杜莎之眼,整個人石化了。


    噗……梵詩玲憋笑憋到臉都紅,她趕緊別過被笑意扭曲的臉!這小正太實在是奇葩,看在他那麽萌份上,梵詩玲覺得應該為他解圍一下。


    “老師,對不起。”笑意冷卻後,梵詩玲道過歉,然後又對榭修恩循循善誘,“修恩,這樣做是不對的,你應該這樣這樣……不能這樣這樣……”


    “哦,詩姐姐我聽你話。”榭修恩很正經地迴答,不過老師的眼神依然很懷疑。


    “老師,我會看著他的。”直到梵詩玲真誠保證,老師才點點頭離開。

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