杏花村的女孩子，也有她們自己的玩法。在學校中玩的大多是跳繩、踢毽子、打各種球之類。她們玩的跳繩，花樣可多了。有側身斜跳， 這個動作能訓練人的耐久力，增強人的外展肌和內收肌。兩人一前一後站在跳繩的左右兩側，先側身單腳躍繩向前跳，然後斜身跳迴原位。跳躍時應注意用力擺動雙臂。跳繩時先做好準備動作，雙腳並攏，進行彈跳練習。然後開始跳繩，手腕要做弧形擺動。還可以單腳屈膝跳 。右腿屈膝，向前抬起。踮起腳尖，單腳跳10至15次，換左腿重複動作。這種跳法，妞妞最擅長。
她們也玩分腿合腿跳。 先做跳繩準備運動，然後跳繩，跳躍時雙腳叉開，著地時雙腳並攏，重複動作。這個動作花枝數的著。
更愛玩雙臂交叉跳。 先做跳繩準備運動，然後雙臂交叉跳繩。當繩子在空中時，交叉雙臂，當跳過交叉的繩子之後，雙臂反向恢複原狀。
有趣的是她們玩的雙人跳繩。 (1)采取並排站立的姿勢。每人用外側的一隻手握住繩柄。先開始練習簡易跳繩法，兩人同時用雙腳跳繩，然後練習同時用單腳跳繩。 (2)采取一前一後的站立姿勢。身高者站在後麵，並揮動跳繩。 妞妞和曆曆配合得最好。
好看的是繞旋跳 。兩人跳繩練習：一人叉開兩腿蹲下，甩動繩子使跳繩在地上畫弧線，另一人則不斷地從甩動的繩子上跳過去。速度由慢逐漸加快，1分鍾後兩人交替。珍珍在這個項目上拿手，不管是誰，隻要會跳，她很快就能與她搞得珠聯璧合。
還可以側腳跳 先從簡易跳繩法開始，然後用雙手手腕揮動跳繩，右腳跳繩，不著地的左腳則斜向一側，跳15次。換另一隻腳跳15次。腳可不要抬得過高、過慢，否則容易被繩子絆住。曆曆和花枝都能玩得轉。
說起踢毽子，這個活動可早了。它起源於漢代，盛行於南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的曆史了，是我國民間體育活動之一，是一項簡便易行的健身活動。深受青少年兒童的喜愛，尤其是少年女子。
清代踢毽的技藝已相當高，也為我國古代婦女所喜愛。清初著名詞人陳維崧曾讚美女子踢毽，說女子踢毽比踢足球還巧妙，比下棋還有趣味。
20世紀初，歐美近代體育傳入我國以後，踢毽子仍為我國青少年喜愛的體育活動。北京、上海、廣東、浙江、河北、湖南、福建、山東等省市都舉行過規模較大的踢毽子比賽。 1935年，舊中國第六屆全國運動會上，曾把踢毽子列為國術比賽項目。女子盤踢和交踢的冠軍是浙江的程月珍，男子盤踢冠軍是上海的周克揚（成績接近5000對），交踢冠軍是南京的戴金堯（成績140對）。程月珍盤踢成績是1494對，交踢是36次。古代的毽子，一般用羽毛和金屬錢幣做成的。發展到現在，毽子製作的種類繁多，除延用古代的辦法以外，一般的說有三種。其一，用金屬片為底，以紙剪成各種花色纓的紙毽。其二，以各種色布條為纓，以大組扣為底做的布毽。其三，以塑料做成的各色花毽。
毽子製作簡便。隻需用一小塊布，包上一枚銅錢和一小截下端剪成十字形開口的鵝毛管子，用針線縫牢，成為底座；再在未剪開的鵝毛管子上端裏，插上七八根雞毛就做成了。雞毛最好是雄雞的，又長又好看，也好踢些。現在商店裏或地攤上有現成的毽子賣，不過，其底座往往是橡皮的，彈性大，踢重了穩定性差。
踢毽子有單純比踢的技術：一隻腳著地，另一隻腳踢。著地的腳可以移動，也可以不準移動（俗稱“定樁”）；踢的腳可以著地，也可以不著地（俗稱“懸”，比賽正式開始前，常用此法定參賽人員出場次序。）參加者可以依次輪換踢，連續踢得多者或先完成任務者為勝方。也可以“加寶塔”，即第一人踢一下，第二人踢兩下……依此類推，周而複始，直往上加，到其中一人踢“死”為止。“死者”可向“生者”“拋毛”，即將毽子用手拋給人家踢，直到人家沒踢到或你接到踢來的毽子為止。比賽再重新開始。
第二種是兼比踢的花樣。最常見的是“打跳”，即毽子一拋，雙腳同時跳起，用一隻腳踢它。可以連續跳，也可以跳了踢，踢了跳。還有“打偷”，即一隻腳著地，另一隻腳從背後“偷偷”去踢；“打環”，雙腳跳起，一隻腿彎曲起來，另一隻腳踢；“打翹”，雙腳跳起，一隻腿向前伸直，另一隻腿踢；“打剪”，雙腳跳起，兩腿向前作剪剪子動作，用其中一隻腳踢毽子。此外，還可以故意用反腳踢，（注意：有人是左撇子，右腳則是反腳），或雙腳輪換踢……
她們在踢毽子時，可以用兒歌伴唱踢：
1、裏和，外拐，飄洋，過海。吟唱八個字，依次踢八下。其中唱“裏、外、飄、洋、過”五個音節時用正腳各踢一下，唱“和”時用反腳向內踢一下，唱“拐”時用反腳向外踢一下，唱“海”時打一個跳。循環反複，看誰踢得多。
2、一鍋底，二鍋蓋，三酒盅，四牙筷，五釘錘，六燒賣，七蘭花，八把抓，九上臉，十打花。唱一句，踢一下，做一個動作。讓踢起的毽子依次落在：一、伸直的手心裏；二、伸直的手背上；三、五指窩成的“酒盅”裏；四、伸直的兩指（中、食）上；五、握緊的拳頭上；六、撮起的手掌中；七、手指有曲有伸的“蘭花瓣”上；八、抓取的手心中；九、仰著的臉頰上；十、跳起的一腳上。也是踢得多者為勝利者。總之，她們踢得花樣繁多，熱熱鬧鬧。學校的球類就更多了。常玩的就是乒乓球、羽毛球、排球等。一玩起來，也是很入迷。
但在校外，似乎那種正統的玩法失去了魅力，玩點帶有野性的，戴有田園色彩的，戴有自然情趣的。在春暖花開的時候，她們愛在菜花地裏捉蝴蝶，互相逗趣嬉戲。仿佛她們一個個都變成了大蝴蝶，幾乎忘了自己。雞冠花開了，她們又迷上了雞冠花。用它來包紅指甲。一到下午，她們就開始采集這種花了。采來之後，再摘一些豆角葉或楸樹葉，再折些枸樹皮。一到吃了晚飯，小姑娘們就聚攏在一起，先把雞冠花揉一揉，軟軟的放在指甲上，接著用葉子一裹，把長出來的部分再折過來，就用枸樹皮纏上。她們一般隻包八個手指甲，兩個食指是不包的。她們還講究呢，說什麽食指是指人的，用紅指頭指人是不禮貌的。仿佛用紅筆寫信表示絕交一樣。究竟為什麽要這樣，第二天就可以拆開，一看，準紅豔豔的，還不輕易褪色呢！小姑娘們頭擠在一起，互相伸出手，比著、評著，嘰嘰喳喳，像一群愛熱鬧閑不住的小麻雀。
她們也玩分腿合腿跳。 先做跳繩準備運動，然後跳繩，跳躍時雙腳叉開，著地時雙腳並攏，重複動作。這個動作花枝數的著。
更愛玩雙臂交叉跳。 先做跳繩準備運動，然後雙臂交叉跳繩。當繩子在空中時，交叉雙臂，當跳過交叉的繩子之後，雙臂反向恢複原狀。
有趣的是她們玩的雙人跳繩。 (1)采取並排站立的姿勢。每人用外側的一隻手握住繩柄。先開始練習簡易跳繩法，兩人同時用雙腳跳繩，然後練習同時用單腳跳繩。 (2)采取一前一後的站立姿勢。身高者站在後麵，並揮動跳繩。 妞妞和曆曆配合得最好。
好看的是繞旋跳 。兩人跳繩練習：一人叉開兩腿蹲下，甩動繩子使跳繩在地上畫弧線，另一人則不斷地從甩動的繩子上跳過去。速度由慢逐漸加快，1分鍾後兩人交替。珍珍在這個項目上拿手，不管是誰，隻要會跳，她很快就能與她搞得珠聯璧合。
還可以側腳跳 先從簡易跳繩法開始，然後用雙手手腕揮動跳繩，右腳跳繩，不著地的左腳則斜向一側，跳15次。換另一隻腳跳15次。腳可不要抬得過高、過慢，否則容易被繩子絆住。曆曆和花枝都能玩得轉。
說起踢毽子，這個活動可早了。它起源於漢代，盛行於南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的曆史了，是我國民間體育活動之一，是一項簡便易行的健身活動。深受青少年兒童的喜愛，尤其是少年女子。
清代踢毽的技藝已相當高，也為我國古代婦女所喜愛。清初著名詞人陳維崧曾讚美女子踢毽，說女子踢毽比踢足球還巧妙，比下棋還有趣味。
20世紀初，歐美近代體育傳入我國以後，踢毽子仍為我國青少年喜愛的體育活動。北京、上海、廣東、浙江、河北、湖南、福建、山東等省市都舉行過規模較大的踢毽子比賽。 1935年，舊中國第六屆全國運動會上，曾把踢毽子列為國術比賽項目。女子盤踢和交踢的冠軍是浙江的程月珍，男子盤踢冠軍是上海的周克揚（成績接近5000對），交踢冠軍是南京的戴金堯（成績140對）。程月珍盤踢成績是1494對，交踢是36次。古代的毽子，一般用羽毛和金屬錢幣做成的。發展到現在，毽子製作的種類繁多，除延用古代的辦法以外，一般的說有三種。其一，用金屬片為底，以紙剪成各種花色纓的紙毽。其二，以各種色布條為纓，以大組扣為底做的布毽。其三，以塑料做成的各色花毽。
毽子製作簡便。隻需用一小塊布，包上一枚銅錢和一小截下端剪成十字形開口的鵝毛管子，用針線縫牢，成為底座；再在未剪開的鵝毛管子上端裏，插上七八根雞毛就做成了。雞毛最好是雄雞的，又長又好看，也好踢些。現在商店裏或地攤上有現成的毽子賣，不過，其底座往往是橡皮的，彈性大，踢重了穩定性差。
踢毽子有單純比踢的技術：一隻腳著地，另一隻腳踢。著地的腳可以移動，也可以不準移動（俗稱“定樁”）；踢的腳可以著地，也可以不著地（俗稱“懸”，比賽正式開始前，常用此法定參賽人員出場次序。）參加者可以依次輪換踢，連續踢得多者或先完成任務者為勝方。也可以“加寶塔”，即第一人踢一下，第二人踢兩下……依此類推，周而複始，直往上加，到其中一人踢“死”為止。“死者”可向“生者”“拋毛”，即將毽子用手拋給人家踢，直到人家沒踢到或你接到踢來的毽子為止。比賽再重新開始。
第二種是兼比踢的花樣。最常見的是“打跳”，即毽子一拋，雙腳同時跳起，用一隻腳踢它。可以連續跳，也可以跳了踢，踢了跳。還有“打偷”，即一隻腳著地，另一隻腳從背後“偷偷”去踢；“打環”，雙腳跳起，一隻腿彎曲起來，另一隻腳踢；“打翹”，雙腳跳起，一隻腿向前伸直，另一隻腿踢；“打剪”，雙腳跳起，兩腿向前作剪剪子動作，用其中一隻腳踢毽子。此外，還可以故意用反腳踢，（注意：有人是左撇子，右腳則是反腳），或雙腳輪換踢……
她們在踢毽子時，可以用兒歌伴唱踢：
1、裏和，外拐，飄洋，過海。吟唱八個字，依次踢八下。其中唱“裏、外、飄、洋、過”五個音節時用正腳各踢一下，唱“和”時用反腳向內踢一下，唱“拐”時用反腳向外踢一下，唱“海”時打一個跳。循環反複，看誰踢得多。
2、一鍋底，二鍋蓋，三酒盅，四牙筷，五釘錘，六燒賣，七蘭花，八把抓，九上臉，十打花。唱一句，踢一下，做一個動作。讓踢起的毽子依次落在：一、伸直的手心裏；二、伸直的手背上；三、五指窩成的“酒盅”裏；四、伸直的兩指（中、食）上；五、握緊的拳頭上；六、撮起的手掌中；七、手指有曲有伸的“蘭花瓣”上；八、抓取的手心中；九、仰著的臉頰上；十、跳起的一腳上。也是踢得多者為勝利者。總之，她們踢得花樣繁多，熱熱鬧鬧。學校的球類就更多了。常玩的就是乒乓球、羽毛球、排球等。一玩起來，也是很入迷。
但在校外，似乎那種正統的玩法失去了魅力，玩點帶有野性的，戴有田園色彩的，戴有自然情趣的。在春暖花開的時候，她們愛在菜花地裏捉蝴蝶，互相逗趣嬉戲。仿佛她們一個個都變成了大蝴蝶，幾乎忘了自己。雞冠花開了，她們又迷上了雞冠花。用它來包紅指甲。一到下午，她們就開始采集這種花了。采來之後，再摘一些豆角葉或楸樹葉，再折些枸樹皮。一到吃了晚飯，小姑娘們就聚攏在一起，先把雞冠花揉一揉，軟軟的放在指甲上，接著用葉子一裹，把長出來的部分再折過來，就用枸樹皮纏上。她們一般隻包八個手指甲，兩個食指是不包的。她們還講究呢，說什麽食指是指人的，用紅指頭指人是不禮貌的。仿佛用紅筆寫信表示絕交一樣。究竟為什麽要這樣，第二天就可以拆開，一看，準紅豔豔的，還不輕易褪色呢！小姑娘們頭擠在一起，互相伸出手，比著、評著，嘰嘰喳喳，像一群愛熱鬧閑不住的小麻雀。