翌日一早。
酒店房間中。
一名帶著眼鏡的中年男子詫異的看著陳輝。
“你確定要選高等數學題目嗎，這可是很難的。”
陳輝點點頭。
“出題吧。”
麵對陳輝的倔強，眾人也不好再勉強。
老師也不耽誤，將桌麵上的紙筆拿起，刷刷刷寫下一道高等數學題目。
這是一道選擇題。
‘函數y=ex-x在區間(-1，1)內（）。’
a.單調減少b.單調增加c.不增不減d.有增有減
其他老師一看題目，頓時就皺起了眉頭。
“你這是不是太難了點？”
趙姐有些不樂意了。
其他老師也是紛紛點頭。
“你讓一個六歲的孩子做這種題，開玩笑嗎不是？”
陳輝看了看題目，難倒不難，就是解答氣起來有點麻煩。
趙姐也是在一邊勸道：
“小輝，不會就算了，沒人笑話你的。”
一聽這話陳輝就不樂意了，咋的，看不起誰啊？
拿起筆，陳輝刷刷刷的寫了起來。
‘解：因為yˊ=ex-1，令yˊ=0，得x=0.
又y″=ex0，x∈(-1，1)，且y″|x=0=10，所以x=0為極小值點，故在x=0的左、右兩側的函數必為由減到增，則當x∈(-1，1)時，函數有增有減。’
“所以，答案選d。”
陳輝在本子上用黑筆大大的寫下一個d字。
將本子遞給了老師。
而此刻的老師以為陳輝不過是在敷衍了事，逞強罷了。
將本子拿來一看，紙張上麵赫然寫著題目的正確答案“d”。
瞬間王老師臉上的笑容就僵住了，眼神也發生了巨大的變化。
其他人沒注意到這一點，連忙問著他。
“怎麽樣，算對了嗎？”
王老師看了看答案，又看了看對麵坐著的陳輝，結巴道：
“怎麽可能……你居然算出來了！”
“什麽？！”
“算出來了？！”
“意思就是答對了嗎？！”
瞬間，屋內的幾個人刷的一下轉過頭，全部將目光看向陳輝。
怎麽可能呢，一個六歲的孩子居然會做高等函數，開什麽玩笑啊！！
‘不可能，一定是蒙的，一定是蒙的！’
王老師舉著本子的手都有些顫抖了，再次說道：
“還有一道題。”
陳輝點頭。
這一下，王老師立刻認真了起來，在本子上寫下了一道隻有數學專業的大學生才會的微積分題目。
將本子遞給了陳輝，王老師笑道；
“這道是高等數學裏的微積分題，能解嗎？”
陳輝看了看題目，本子上赫然寫著高等微積分試題。
“dy/dx=(-2x+y)^2-7,y(0)=0,求y。”
微微一笑，陳輝眼裏閃過一抹不易察覺的得意之色,再次拿起筆寫了起來。
“解：令u=-2x+y，則y=u+2x，故dy/dx=(dy/du)(du/dx)+d(2x)/dx=du/dx+2
於是有du/dx+2=u2-7，du/dx=u2-9，du/(u2-9)=(1/6)[1/(u-3)-1/(u+3)]du=dx，
積分之得(1/6)[ln(u-3)/(u+3)]=x+lnc，ln[(u-3)/(u+3)]=6x+lnc
將u=-2x+y代入即得通解：ln[(y-2x-3)/(y-2x+3)]=6x+lnc，即(y-2x-3)/(y-2x+3)=ce^(6x)
將初始條件x=0，y=0代入得c=-1，故滿足初始條件的特解為：(y-2x-3)/(y-2x+3)=-e^(6x)。”
眾人一看這本子上寫的密密麻麻一串符號，頓時都給懵了。
將本子重新遞給老師，老師也是趕緊將本子拿起來皺起了眉頭認真查看。
有人趕緊轉頭問道後麵的老師。
“怎麽樣，對嗎？”
此刻，出題老師看著這本子上寫的密密麻麻的解答過程,整個人都傻了眼。
這可是微積分啊，微積分啊！！
開什麽玩笑，一道微積分的題居然讓一個年僅六歲的小孩心算出來了，天啦，見鬼了，見鬼了啊！！
“到底對不對啊！”
“你別愣著啊，說啊！”
其他人也是急了。
王老師看著陳輝波瀾不驚的神色，他真的很想把陳輝的腦子打開看看裏麵裝的是什麽，可是他不敢，支支吾吾了半天。
“對……答案是對的。”
轟！
這一下，眾人算是徹底炸鍋了。
居然答對了？！
微積分，這可是微積分題目！
眾人雖然不是研究數學的，可也知道微積分是什麽，這可是數學裏麵的超高等知識了，沒有強硬的數學功底和靈活的腦子是根本做不出來的！
而陳輝，隻不過是一個六歲的小孩，他居然兩次能夠答對高等數學題目，這是何等的恐怖，何等的恐怖啊！！
“神童，真的是神童啊！！”
王老師失聲叫道。
是的，神童。
眾人腦子裏也瞬間承認了這個想法。
陳輝是神童，是**幾百年都難以遇到的超級神童！
這比當年轟動全世界的天才神童‘謝彥波’還要恐怖啊！
要知道謝彥波可是11歲就進入科技大學，是首度開創少年班的學生，而那時，謝彥波也隻不過會高中數學而已。
可眼前這個陳輝，連大學高等數學都已經學會了，這不是超級神童是什麽？！
幾人的三觀徹底被刷新，這陳輝的腦子裏麵到底裝的是什麽啊！
關鍵是，他隻有六歲，六歲啊！！
這要是好好開發，這將來絕對是影響世界的人物，絕對是名震世界的超級巨星啊！
酒店房間中。
一名帶著眼鏡的中年男子詫異的看著陳輝。
“你確定要選高等數學題目嗎，這可是很難的。”
陳輝點點頭。
“出題吧。”
麵對陳輝的倔強，眾人也不好再勉強。
老師也不耽誤，將桌麵上的紙筆拿起，刷刷刷寫下一道高等數學題目。
這是一道選擇題。
‘函數y=ex-x在區間(-1，1)內（）。’
a.單調減少b.單調增加c.不增不減d.有增有減
其他老師一看題目，頓時就皺起了眉頭。
“你這是不是太難了點？”
趙姐有些不樂意了。
其他老師也是紛紛點頭。
“你讓一個六歲的孩子做這種題，開玩笑嗎不是？”
陳輝看了看題目，難倒不難，就是解答氣起來有點麻煩。
趙姐也是在一邊勸道：
“小輝，不會就算了，沒人笑話你的。”
一聽這話陳輝就不樂意了，咋的，看不起誰啊？
拿起筆，陳輝刷刷刷的寫了起來。
‘解：因為yˊ=ex-1，令yˊ=0，得x=0.
又y″=ex0，x∈(-1，1)，且y″|x=0=10，所以x=0為極小值點，故在x=0的左、右兩側的函數必為由減到增，則當x∈(-1，1)時，函數有增有減。’
“所以，答案選d。”
陳輝在本子上用黑筆大大的寫下一個d字。
將本子遞給了老師。
而此刻的老師以為陳輝不過是在敷衍了事，逞強罷了。
將本子拿來一看，紙張上麵赫然寫著題目的正確答案“d”。
瞬間王老師臉上的笑容就僵住了，眼神也發生了巨大的變化。
其他人沒注意到這一點，連忙問著他。
“怎麽樣，算對了嗎？”
王老師看了看答案，又看了看對麵坐著的陳輝，結巴道：
“怎麽可能……你居然算出來了！”
“什麽？！”
“算出來了？！”
“意思就是答對了嗎？！”
瞬間，屋內的幾個人刷的一下轉過頭，全部將目光看向陳輝。
怎麽可能呢，一個六歲的孩子居然會做高等函數，開什麽玩笑啊！！
‘不可能，一定是蒙的，一定是蒙的！’
王老師舉著本子的手都有些顫抖了，再次說道：
“還有一道題。”
陳輝點頭。
這一下，王老師立刻認真了起來，在本子上寫下了一道隻有數學專業的大學生才會的微積分題目。
將本子遞給了陳輝，王老師笑道；
“這道是高等數學裏的微積分題，能解嗎？”
陳輝看了看題目，本子上赫然寫著高等微積分試題。
“dy/dx=(-2x+y)^2-7,y(0)=0,求y。”
微微一笑，陳輝眼裏閃過一抹不易察覺的得意之色,再次拿起筆寫了起來。
“解：令u=-2x+y，則y=u+2x，故dy/dx=(dy/du)(du/dx)+d(2x)/dx=du/dx+2
於是有du/dx+2=u2-7，du/dx=u2-9，du/(u2-9)=(1/6)[1/(u-3)-1/(u+3)]du=dx，
積分之得(1/6)[ln(u-3)/(u+3)]=x+lnc，ln[(u-3)/(u+3)]=6x+lnc
將u=-2x+y代入即得通解：ln[(y-2x-3)/(y-2x+3)]=6x+lnc，即(y-2x-3)/(y-2x+3)=ce^(6x)
將初始條件x=0，y=0代入得c=-1，故滿足初始條件的特解為：(y-2x-3)/(y-2x+3)=-e^(6x)。”
眾人一看這本子上寫的密密麻麻一串符號，頓時都給懵了。
將本子重新遞給老師，老師也是趕緊將本子拿起來皺起了眉頭認真查看。
有人趕緊轉頭問道後麵的老師。
“怎麽樣，對嗎？”
此刻，出題老師看著這本子上寫的密密麻麻的解答過程,整個人都傻了眼。
這可是微積分啊，微積分啊！！
開什麽玩笑，一道微積分的題居然讓一個年僅六歲的小孩心算出來了，天啦，見鬼了，見鬼了啊！！
“到底對不對啊！”
“你別愣著啊，說啊！”
其他人也是急了。
王老師看著陳輝波瀾不驚的神色，他真的很想把陳輝的腦子打開看看裏麵裝的是什麽，可是他不敢，支支吾吾了半天。
“對……答案是對的。”
轟！
這一下，眾人算是徹底炸鍋了。
居然答對了？！
微積分，這可是微積分題目！
眾人雖然不是研究數學的，可也知道微積分是什麽，這可是數學裏麵的超高等知識了，沒有強硬的數學功底和靈活的腦子是根本做不出來的！
而陳輝，隻不過是一個六歲的小孩，他居然兩次能夠答對高等數學題目，這是何等的恐怖，何等的恐怖啊！！
“神童，真的是神童啊！！”
王老師失聲叫道。
是的，神童。
眾人腦子裏也瞬間承認了這個想法。
陳輝是神童，是**幾百年都難以遇到的超級神童！
這比當年轟動全世界的天才神童‘謝彥波’還要恐怖啊！
要知道謝彥波可是11歲就進入科技大學，是首度開創少年班的學生，而那時，謝彥波也隻不過會高中數學而已。
可眼前這個陳輝，連大學高等數學都已經學會了，這不是超級神童是什麽？！
幾人的三觀徹底被刷新，這陳輝的腦子裏麵到底裝的是什麽啊！
關鍵是，他隻有六歲，六歲啊！！
這要是好好開發，這將來絕對是影響世界的人物，絕對是名震世界的超級巨星啊！