韋小凡最後說不過韋小平的父母，隻好提著那個包裹迴宿舍了。
在迴去的公交車上，韋小凡看著一大包裹，心裏多少有點不是滋味，總感覺這一袋食品是自己拿著友誼換來似的。
晚上，韋小平和父母商量著下周末去韋小凡家拜訪韋小凡父母的事情！
父子母子三人一起研究了韋小凡的性格，然後又根據韋小凡的性格推斷韋小凡父親的大概性格！
因為在他們看來，一般兒子的性格都是隨父親的比較多，隻要懂得了韋小凡性格，然後在從韋小凡的性格來推斷他爸爸的性格，雖然有可能差別，但一般差別不大。
當然也有可能韋小凡的性格隨他母親的，但韋小凡的母親不在了，所以就研究父親的性格，
韋小平說道：‘在這兩年我和韋小凡的交往中，我發現韋小凡有些講義氣，喜歡幫助同學，隻要有同學要他幫忙做事的，他能辦得到的，就滿口答應，但是主動性少，也就是，有時候碰對同學有困難，需要幫助時，同學不開口，他不會主動去幫忙！還有他自尊心太強，也有很強的自卑感!這個可能是由於他家裏的環境造成吧！在我們班所有的同學裏麵，就他和另外一個同學是從農村上來的，剩下的學生，都是市裏來的，不是工人子弟就是幹部子弟。所以好多同學的家庭情況都比韋小凡和另外一個同學的家庭情況好很多，這點不從別的，就單從市裏來的學生的穿著和農村來的韋小凡的穿著就看得出。我記得韋小凡剛來學校的那段時間，我看到他的穿著，像是用大人的舊衣服來改造的。所以呀，爸爸媽媽，你不妨想象一下，如果把你們的兒子我換成是韋小凡，然後把我放到這麽多市裏來的學生中，在這麽多市裏來的學生中，就我一個人是農村來的，就我一個人穿著最差，吃的最差，你們心裏什麽想！？每當吃飯的時候，在宿舍裏所有人不是拿出從自家從超市買的熟食吃，就是在飯堂裏買營養菜吃，唯獨韋小凡，為了替家裏分憂，節省家裏經濟開支，經常用辣椒醬或酸菜拌飯吃，或者在飯裏放一些黃豆或其他從農村帶來的幹菜和米飯一起蒸著吃，或者一周偶爾在飯堂裏買一兩次的營養餐，你們會什麽想！？所以，在這樣的環境中，他的自卑感的產生是有道理的，是情不自禁的。如果他不來這裏讀書，或是在他們鄉下讀的話，可能就沒有這種自卑感，因為在鄉下，大部分人的家境是一樣的，大家都有同等感！’
看到兒子韋小平一下子說了這麽多，也把韋小凡農村孩子的性格分析得這麽好，韋永強和韋倪萍有點驚呆了。
‘唉！永強，咱兒子是隨你還是隨我？什麽一下子變了這麽多了？’韋倪萍笑著問道。
‘隨咱的混合體唄！唉唉，不對呀，我讀初中那時可沒有這麽好的分析能力啊！韋倪萍，你讀初中那時能有這樣的人格分析能力了嗎？’
‘去！我讀初中那時，作文差得很，而且那時也不知道什麽是人的性格這個概念呢！’韋倪萍說道。
‘兒子，那你說，我們下周末去韋小凡家拜訪他父親，你從韋小凡的性格中來推斷分析他爸爸的性格看看，我們該什麽做，才能和韋小凡父親談得來？’韋永強問韋小平說道。
‘我什麽知道，你們是大人，特別像爸爸做生意的，閱曆經過不少，倒反問我這個小孩來啦？’韋小平說道。
‘你們父子看這樣行嗎？我們在和韋小凡爸媽說話時，盡量和他們聊一些有關農村上的話題，我們盡量從農村上找話題跟他聊，這樣可以使他覺得我們也是農村出來的，因為我們本來也是農村出來的嘛，這樣就找到共同話題了。我聽別人說，要想和別人聊得來，要和被聊的對象有共同話題，一定聊他關心的話題，這樣就讓他覺得自己被重視，這樣他也就願意和你聊了！’
‘嗬嗬，媽媽這個建議也不錯，可以參考！其實我認為，還是我在學校問問我未來的老同韋小凡吧，先通過韋小凡了解一下叔叔的性格愛好，然後我們就在心裏打個底。’韋小平說道。
‘其實很多時候，我們和某人做拜訪預約時，本來去之前，我們自己心裏都已經打好底，想象著到的時候什麽做什麽說，認為可能很順利，但真正到的時候，並沒有能夠按照之前想到的步驟來做，因為在這個過程中，很可能會出現一些外界因素導致計劃或步驟改變。我認為我們隻是打個底就行了，真正到那時有什麽改變，就隨機應變吧！’韋永強說道。
‘嗬嗬嗬，我讚同爸爸的意見！’韋小平說道。
因為下周全校就要進行年級模範生選拔比賽，為了能在選拔比賽中脫穎而出，韋小平第二天就打算早一點迴學校和韋小凡一起看書。
在接近中午的時候，韋倪萍也要韋小平扛一個跟昨天韋倪萍給韋小凡一樣的包裹迴校。
包裹裏麵的貨物也都跟昨天給韋小凡的一樣。
韋小平知道媽媽這樣做的原因。
因為韋小平和韋小凡同一個宿舍，而且他們床和櫃子拚排一起。
這樣迴去，韋小凡看到韋小平拿來的東西跟他昨天拿來的一樣，就知道韋小平的爸爸媽媽將他和韋小平一樣平等看待了，至少現在是拿他和韋小平平等看待的，這樣，韋小凡心理上可能就沒有什麽介意！
‘媽媽和爸爸想得也太周到了！連這個都想到！雖然韋小凡不一定像爸爸媽媽可能想的那樣，因為畢竟韋小凡隻是我做老同而已，但他們還是這樣做了！’在坐公交車迴校的路上，韋小平做在靠窗的這個位置，他一邊看向窗外，一邊這樣想著。
在公交車準備到學校的一個站，公交車停車靠站邊給客人下車，這個公交車站的旁邊有一個小餐館！此時正是中午吃飯時間，餐館人頭攢動。
韋小平好奇，就趁著公交車還沒開走，用眼睛掃了一下餐廳，看有沒有熟悉的人在裏麵用餐。
當韋小平眼睛看向餐館靠近路邊的玻璃窗時，看到兩張有點熟悉的麵孔在靠近窗口的桌子邊等待服務員端菜的到來！
韋小平看向公交車門口，還有五六個人排隊下車，知道還有十來秒鍾可以讓他看著那兩個人。
於是韋小平就又看向那個餐館的玻璃窗，仔細端詳這那兩個有點熟悉的麵孔。
忽然他想起來了，裏麵的那兩個人，一個是正李不凡，另外一個是本校跟他一樣是同年級的其他班級學生，而且這個學生還是本市一個領導的兒子！聽說這個人的學習成績在他們班級裏也不錯的，也是他們班級的一個學霸之一。
‘奇怪，這麽好的一個學生，什麽會跟李不凡這樣的渣男學生在一起？！而且李不凡才來良智中學插班不久哦！’韋小平想。
這時，公交車又開始走了，韋小平把眼光收迴來，又繼續想著剛才看到的事。
‘或許李不凡早就跟這個人認識了！因為李不凡的爸爸是本市的一個房產開發商，而且還是本市——君民共建共和市的首富。作為一個房產開發商，在很多業務上都需要跟一些主管領導有業務頻繁往來，兩人頻繁往來後，就成為所謂的朋友，有時候兩邊全家在一起用餐也是常見之事，所以兩邊的小孩互相認識也不奇怪！’韋小平這樣想著。
在迴去的公交車上，韋小凡看著一大包裹，心裏多少有點不是滋味，總感覺這一袋食品是自己拿著友誼換來似的。
晚上，韋小平和父母商量著下周末去韋小凡家拜訪韋小凡父母的事情！
父子母子三人一起研究了韋小凡的性格，然後又根據韋小凡的性格推斷韋小凡父親的大概性格！
因為在他們看來，一般兒子的性格都是隨父親的比較多，隻要懂得了韋小凡性格，然後在從韋小凡的性格來推斷他爸爸的性格，雖然有可能差別，但一般差別不大。
當然也有可能韋小凡的性格隨他母親的，但韋小凡的母親不在了，所以就研究父親的性格，
韋小平說道：‘在這兩年我和韋小凡的交往中，我發現韋小凡有些講義氣，喜歡幫助同學，隻要有同學要他幫忙做事的，他能辦得到的，就滿口答應，但是主動性少，也就是，有時候碰對同學有困難，需要幫助時，同學不開口，他不會主動去幫忙！還有他自尊心太強，也有很強的自卑感!這個可能是由於他家裏的環境造成吧！在我們班所有的同學裏麵，就他和另外一個同學是從農村上來的，剩下的學生，都是市裏來的，不是工人子弟就是幹部子弟。所以好多同學的家庭情況都比韋小凡和另外一個同學的家庭情況好很多，這點不從別的，就單從市裏來的學生的穿著和農村來的韋小凡的穿著就看得出。我記得韋小凡剛來學校的那段時間，我看到他的穿著，像是用大人的舊衣服來改造的。所以呀，爸爸媽媽，你不妨想象一下，如果把你們的兒子我換成是韋小凡，然後把我放到這麽多市裏來的學生中，在這麽多市裏來的學生中，就我一個人是農村來的，就我一個人穿著最差，吃的最差，你們心裏什麽想！？每當吃飯的時候，在宿舍裏所有人不是拿出從自家從超市買的熟食吃，就是在飯堂裏買營養菜吃，唯獨韋小凡，為了替家裏分憂，節省家裏經濟開支，經常用辣椒醬或酸菜拌飯吃，或者在飯裏放一些黃豆或其他從農村帶來的幹菜和米飯一起蒸著吃，或者一周偶爾在飯堂裏買一兩次的營養餐，你們會什麽想！？所以，在這樣的環境中，他的自卑感的產生是有道理的，是情不自禁的。如果他不來這裏讀書，或是在他們鄉下讀的話，可能就沒有這種自卑感，因為在鄉下，大部分人的家境是一樣的，大家都有同等感！’
看到兒子韋小平一下子說了這麽多，也把韋小凡農村孩子的性格分析得這麽好，韋永強和韋倪萍有點驚呆了。
‘唉！永強，咱兒子是隨你還是隨我？什麽一下子變了這麽多了？’韋倪萍笑著問道。
‘隨咱的混合體唄！唉唉，不對呀，我讀初中那時可沒有這麽好的分析能力啊！韋倪萍，你讀初中那時能有這樣的人格分析能力了嗎？’
‘去！我讀初中那時，作文差得很，而且那時也不知道什麽是人的性格這個概念呢！’韋倪萍說道。
‘兒子，那你說，我們下周末去韋小凡家拜訪他父親，你從韋小凡的性格中來推斷分析他爸爸的性格看看，我們該什麽做，才能和韋小凡父親談得來？’韋永強問韋小平說道。
‘我什麽知道，你們是大人，特別像爸爸做生意的，閱曆經過不少，倒反問我這個小孩來啦？’韋小平說道。
‘你們父子看這樣行嗎？我們在和韋小凡爸媽說話時，盡量和他們聊一些有關農村上的話題，我們盡量從農村上找話題跟他聊，這樣可以使他覺得我們也是農村出來的，因為我們本來也是農村出來的嘛，這樣就找到共同話題了。我聽別人說，要想和別人聊得來，要和被聊的對象有共同話題，一定聊他關心的話題，這樣就讓他覺得自己被重視，這樣他也就願意和你聊了！’
‘嗬嗬，媽媽這個建議也不錯，可以參考！其實我認為，還是我在學校問問我未來的老同韋小凡吧，先通過韋小凡了解一下叔叔的性格愛好，然後我們就在心裏打個底。’韋小平說道。
‘其實很多時候，我們和某人做拜訪預約時，本來去之前，我們自己心裏都已經打好底，想象著到的時候什麽做什麽說，認為可能很順利，但真正到的時候，並沒有能夠按照之前想到的步驟來做，因為在這個過程中，很可能會出現一些外界因素導致計劃或步驟改變。我認為我們隻是打個底就行了，真正到那時有什麽改變，就隨機應變吧！’韋永強說道。
‘嗬嗬嗬，我讚同爸爸的意見！’韋小平說道。
因為下周全校就要進行年級模範生選拔比賽，為了能在選拔比賽中脫穎而出，韋小平第二天就打算早一點迴學校和韋小凡一起看書。
在接近中午的時候，韋倪萍也要韋小平扛一個跟昨天韋倪萍給韋小凡一樣的包裹迴校。
包裹裏麵的貨物也都跟昨天給韋小凡的一樣。
韋小平知道媽媽這樣做的原因。
因為韋小平和韋小凡同一個宿舍，而且他們床和櫃子拚排一起。
這樣迴去，韋小凡看到韋小平拿來的東西跟他昨天拿來的一樣，就知道韋小平的爸爸媽媽將他和韋小平一樣平等看待了，至少現在是拿他和韋小平平等看待的，這樣，韋小凡心理上可能就沒有什麽介意！
‘媽媽和爸爸想得也太周到了！連這個都想到！雖然韋小凡不一定像爸爸媽媽可能想的那樣，因為畢竟韋小凡隻是我做老同而已，但他們還是這樣做了！’在坐公交車迴校的路上，韋小平做在靠窗的這個位置，他一邊看向窗外，一邊這樣想著。
在公交車準備到學校的一個站，公交車停車靠站邊給客人下車，這個公交車站的旁邊有一個小餐館！此時正是中午吃飯時間，餐館人頭攢動。
韋小平好奇，就趁著公交車還沒開走，用眼睛掃了一下餐廳，看有沒有熟悉的人在裏麵用餐。
當韋小平眼睛看向餐館靠近路邊的玻璃窗時，看到兩張有點熟悉的麵孔在靠近窗口的桌子邊等待服務員端菜的到來！
韋小平看向公交車門口，還有五六個人排隊下車，知道還有十來秒鍾可以讓他看著那兩個人。
於是韋小平就又看向那個餐館的玻璃窗，仔細端詳這那兩個有點熟悉的麵孔。
忽然他想起來了，裏麵的那兩個人，一個是正李不凡，另外一個是本校跟他一樣是同年級的其他班級學生，而且這個學生還是本市一個領導的兒子！聽說這個人的學習成績在他們班級裏也不錯的，也是他們班級的一個學霸之一。
‘奇怪，這麽好的一個學生，什麽會跟李不凡這樣的渣男學生在一起？！而且李不凡才來良智中學插班不久哦！’韋小平想。
這時，公交車又開始走了，韋小平把眼光收迴來，又繼續想著剛才看到的事。
‘或許李不凡早就跟這個人認識了！因為李不凡的爸爸是本市的一個房產開發商，而且還是本市——君民共建共和市的首富。作為一個房產開發商，在很多業務上都需要跟一些主管領導有業務頻繁往來，兩人頻繁往來後，就成為所謂的朋友，有時候兩邊全家在一起用餐也是常見之事，所以兩邊的小孩互相認識也不奇怪！’韋小平這樣想著。