四郎擁金往祝今夏身後?躲,“我?,我?可以跟老李叔叔學修車……”


    “那?你問過?你老李叔叔樂不樂意嗎?”時序道,“大字不識幾個,零件上的標識都看?不明白,還想?學修車?”


    “……”小孩不說話了。


    祝今夏壓低聲音警告時序:“你昨晚答應我?什麽了?”


    “……”


    答應她不追究四郎擁金,會好好反省自己的失職,答應她不兇孩子,會換個思路,注重教?育方式。


    時序默了默,轉變思路,拿吃的誘惑四郎擁金:“餓了沒?”


    “餓了。”孩子點頭。


    “餓了就先迴?學校,我?那?還有包子和粥——”收到?祝今夏肯定的眼神,時序繼續循循善誘,“還是你有別的想?吃的?”


    祝今夏朝他豎大拇指。


    時序心?道,把他當小孩呢?眉眼卻?不自覺舒展起來。


    還能挑吃的,幸福來得太突然。四郎擁金冥思苦想?,眼睛一亮。


    “想?吃千層餅。”他脆生?生?地說,“鎮上張爺爺做的那?種千層餅。餅要做三層,第一層夾香蔥,剛摘下來的那?種。第二層夾牛肉,剁的碎碎的犛牛肉。第三層抹上他熬的秘製醬料,辣乎乎的。餅要煎得香香脆脆,外焦裏嫩,最後?還要在上麵灑點芝麻。”


    你小子是懂得寸進尺的。


    時序拉下臉,還沒開口,祝今夏一個眼刀殺過?來,比口型:不準兇!


    他沉默了幾秒鍾,溫柔地對?四郎擁金說:“那?你還是餓著吧。”


    祝今夏:“………………”


    態度是對?了,但內容好像有點問題。


    第四十四章


    千層餅當然是沒有的?, 但包子和粥也很?好,四郎擁金一頓狼吞虎咽。


    祝今夏笑:“你看,校長做的?包子比你張爺爺做的餅, 也不?差在哪裏?吧?”


    “那還是差的有點遠——”


    “你說什麽?”廚房裏的時序迴過頭來, 眉毛危險地上揚。


    四郎擁金噎了下, “我,我是說,張爺爺比您差遠了!”


    求生欲極強。


    時?序端著新一籠包子出來, “有的?吃就吃, 再?敢嫌棄——”


    話?說一半, 見對麵的?祝今夏抄起桌上的?水果刀, 他微微一頓,“——那我就努力向?張爺爺學習, 爭取百尺竿頭, 更?進一步。”


    ……刀又重歸原位。


    可惜暗流湧動是大人之間的?事, 小孩子什麽也不?知道, 隻?知道風卷殘雲禍害第二籠包子。


    時?序腿一勾, 拉開?椅子,在祝今夏旁邊坐下來,“你們那都這麽教學生的??”


    “怎麽教?”


    “不?聽話?就提刀?”


    “想什麽呢?”祝今夏哼笑, “這是為你這種?不?聽話?的?學生量身定做的?。”


    古有死囚們吃飽再?行刑,今有四郎擁金飽餐後上戰場。時?序在後,祝今夏在前,哼哈二將為他保駕護航。


    可惜越靠近教室,步伐越沉重, 終於在距離教室僅有一步之遙的?樓道裏?,他迴?過頭來, 一把牽住祝今夏的?手。


    “怎麽了?”祝今夏停下腳步,迴?握住他,“害怕?”


    點頭。


    手被握得生疼。他的?手心汗涔涔的?,冰涼潮濕。


    祝今夏想了想,蹲下來,“說出來不?怕你笑話?,其實我也怕。”


    “你怕什麽?”


    “怕進教室;怕上講台;怕我一個英語老師不?自量力,千裏?迢迢跑山裏?教語文,最後講砸了;更?怕對不?起阿包老師臨走前的?囑托,沒能教好你們。”


    四郎擁金怔怔地望著她。


    祝今夏:“你還記得我第一節 課上的?是什麽嗎?”


    點頭。“《父愛之舟》。”


    “那你猜猜我準備了多久。”


    這次是搖頭。


    “一天一夜。”祝今夏指指一牆之隔,笑,“我在這間教室裏?待了一整晚,不?停地寫板書,不?停地試講,要?不?是校長趕我迴?去,大概第二天你們來教室裏?,還能看見手忙腳亂的?我。”


    “可你是老師……”四郎擁金遲疑道,“老師也會害怕嗎?”


    “會。”


    “那校長呢?”


    “校長也會。”祝今夏說,“是人都會害怕。”


    “那校長又怕什麽?”


    他怕什麽,這不?明擺著嗎?時?序沒說話?,輕笑一聲,目光落在祝今夏身上。


    但祝今夏沒抬頭,也沒給他說話?的?機會。


    “校長怕的?比我們更?多。”她凝視著四郎擁金,輕聲道,“昨天晚上你翻牆跑掉,他怕你出事,怕沒有辦法和你父母交代。”


    “他怕做不?好這份工作?,你們沒有書讀,沒有飯吃;怕招不?來老師給你們上課,成績不?好,州裏?關閉學校;怕拉不?到資助,你們沒有教學設備,教室漏風漏雨;也怕老校長病重,交到他手裏?時?是好好的?宜波中?心校,最後因為他沒能接好班,沒能保護好你們,連眼都合不?上。”


    空氣短暫地凝固了。


    四郎擁金在努力消化,時?序眼裏?的?笑意也驟然消失,他靜靜地看著蹲在地上的?人。


    她沒有迴?頭,仍在說:“人從?生來到離開?,沒有一個階段是不?害怕的?,但害怕不?能阻止我們往前走。”


    她說,“你看,校長害怕,也依然在努力當好這個校長。我害怕,但還是要?踏進教室給大家上課。”


    最後,她微微一笑,問:“所?以四郎擁金,你願意克服害怕,帶我一起踏進教室嗎?”


    祝今夏站起身來,朝麵前的?小孩伸出手去。


    那隻?手白淨,纖細,像春日裏?探出的?一支玉蘭花,攫住了大人與孩子的?目光。


    四郎擁金遲疑著,瑟縮著,最終深吸一口氣,迴?握住那隻?手。


    小小的?騎士臉色蒼白,步伐局促,卻仍以不?失英勇的?姿態護著祝今夏踏進教室,踏上講台。


    進門的?一瞬間,所?有目光落在身上,有探究,有打量,有嘲笑,有不?明就裏?。他緊張地握緊了那隻?手,卻察覺到她也微微用力,像是在迴?應他。


    四郎擁金抬起頭來,落入一雙溫柔明亮的?眼眸裏?。


    女人俯身,在他耳邊輕聲說:“謝謝你保護我,四郎擁金。”


    那一瞬間,所?有的?目光都不?見了,隻?剩下一片青澀的?歡喜,和小小的?驕傲。


    時?序站在教室後方,目送一大一小走進教室,一個站上講台,一個坐迴?原位。他什麽也沒說,什麽也沒做,隻?是靜靜地站在那裏?,靜靜地看著她。


    祝今夏說:“今天我們來寫一篇作?文。”


    要?如何正確地讓孩子們接受人都會出糗的?事實,淡忘並不?再?嘲笑四郎擁金?要?如何讓四郎擁金明白,被人笑一笑也沒什麽大不?了?


    祝今夏轉過身去,在黑板上寫上:《我最難忘的?一件窘事》。


    沒有字數要?求,沒有具體?限製,她要?孩子們寫出自己最尷尬的?經曆,寫得好的?有獎勵。


    動筆之前,她也鼓勵大家先行討論,都起來說說自己有過什麽尷尬的?瞬間。


    起初孩子們你看我、我看你,沒人說話?,她就笑道:“那我先來吧。”


    “我上高中?的?時?候,隔壁班有個很?好看的?男生,每天上學都能看見他騎車經過,像漫畫裏?走出來的?一樣,後來我決定給他寫一封情書。”


    這樣的?開?頭當然是很?勁爆的?,孩子們紛紛豎起耳朵,還有人拍著桌子瞎起哄,吼到一半,發覺後腦勺有灼燒感,迴?頭看見來自校長的?死亡凝視,聲音立馬卡在喉嚨裏?,迴?頭僵硬地坐端正。


    祝今夏並不?忌諱什麽,笑著繼續。


    “情書寫了好幾天,我把它揣在外套口袋裏?,趁去上廁所?的?時?候,在隔壁班門口東張西望半天,最後總算鼓起勇氣把他叫出來了。當時?過於緊張,我連看都不?敢看他,手腳都在哆嗦,一把掏出情書塞他手上,然後就頭也不?迴?地跑進廁所?了。”


    “後來呢?”


    “後來呢!”


    “他接受你了嗎?”


    “接沒接受不?重要?,重要?的?是等我跑進廁所?,一摸口袋,發現信居然還在包裏?。”


    “啊!”


    “怎麽迴?事?”


    “不?是給出去了嗎?”


    祝今夏幽幽道:“信是還在,再?一摸,另一隻?口袋裏?的?衛生棉不?見了……”


    氣氛凝滯了一秒鍾,全班哄堂大笑。


    女孩子們麵紅耳赤,男孩子們擠眉弄眼,對於山裏?封閉的?環境來說,不?管是生理期還是情書都是不?太能訴諸於口的?東西。而祝今夏不?僅說了,還說得大大方方,妙趣橫生。


    氣氛一下子被炒熱了,當然要?趁熱打鐵。


    “是人都會有尷尬的?時?候——”祝今夏一邊說,一邊朝教室後麵走,最後停在時?序身旁,忽然拍拍他的?肩膀,“不?信你們問問校長,他肯定也有窘事可講。”


    熾熱的?目光像探照燈一樣,從?四麵八方投向?時?序。


    “……”


    時?序原本也在笑,沒想到火燒到自己身上,他瞥祝今夏一眼,壓低聲音:“拿自己開?刀就算了,拉我下水?”


    祝今夏也放低音量,含笑道:“老話?說得好,常在河邊走,哪能不?濕腳?既然濕了腳,幹脆洗個澡。”


    迫不?得已,時?序隻?能選擇洗澡。

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