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村裏的馬路修建得很快，很多地方已經完工，要做的隻是局部的修整。現在站在山坡上往下看，除了一片綠色的稻穀還有稻穀中的一塊塊池塘。池塘旁邊有一個守魚的魚棚和一隻敬忠職守的假眠土狗。站在田裏向山坡上麵望去，一片綠色的玉米地。還有一棵棵被稱為萬年青的山峰柏樹。
自從村裏大多數人養殖鱔魚以後，大家的生活習性被改變不少。以前經常打牌的人，現在每天不是在田間池塘看鱔魚的生長情況，就是拿著一個簡易的燒杯在測試水的ph值。以前大家見麵說話是吃飯沒有，打麻將喲！現在大家見麵說話是你家鱔魚養殖的不錯，比我家的好，或者是今天出太陽注意水溫保持。
但是打牌的人少了並沒有減少村裏熱鬧的氣氛。大夥沒事就會湊到一起，坐在村中間的那棵黃果樹下，大家相互探討鱔魚的養殖經驗。水草養得好不好，拿出來比一比，水質好不好拿ph試紙來測測，不好，那得和我們學習。現在村裏的村民好像個個都是科學家、研究員。出口就是化學元素，一抬手就是ph值。怎麽淨化水質，怎麽調解酸堿度，那是信手拈來，自信滿懷。
而這中間沒有養殖鱔魚的人，他們也逐步適應村裏說話的方式。比如楊三，自從楊天教會他養雞的基本知識後，這人就隨時把他家的雞掛在嘴邊。每次人家問題楊三你吃飯沒？他的迴答是雞還沒吃。隻要他說這句人們就知道，他家雞還沒吃飯，那麽他也就還沒吃飯，如果他迴答的是剛喂飽，證明這人剛吃完飯才放下碗。
說話方式改變，人們的思維也在改變。以前做臨工的人，現在足部盡量減少做臨工的時間，更多的時間是捧著一本書在那裏慢慢學習，雖然很多他都看不懂，但這並不影響他對學習的態度。用他的話來說，以前是不讀書，現在是怕讀不來書。這書本裏麵有很多的科學知識、農業知識是自己幹大半輩子都不知道的。
你看人家小天家又是養鱔魚，又是弄果園，人家還有一個實驗室。他培育出來的營養液就是養殖鱔魚的保障，到現在為止村裏沒有那家說自己池塘裏麵死過一條鱔魚，如果有病情也是他家養殖管理不利。還有人家的果園，從來未見過打任何農藥，但是人家的果子就是大個，就是漂亮好吃。
這就是科技，這就是科學技術。人家楊毅那麽固執的一個人，現在還不是照樣捧著一本書在那裏研究。他兒子學曆那麽高，但他就是不願求人，他說兒子的學問高，那是兒子的。自己學習是因為這東西實用，能種好田，能種好菜，那喂的豬都要大頭些。
這樣的結果就造成了田裏的稻穀瘋長，地裏的玉米棒大的景象。合理的田間管理，合理的施肥方式，讓植物得到了合理的生長環境。它們就如同人一樣，在長身體的時候得到了營養，得到了鍛煉，這樣良好的空間怎麽能不長好！而且它家主人還拿著ph試紙到處測試，這土壤酸度過了，沒關係我撒治酸的氨肥。這土鹹了、堿性濃度高了，沒事我撒尿素這種帶酸性的肥料。
科學的規劃種植，給人們帶來了看得見的效果。大家的熱情在一步步實踐中被調動起來，現在在村裏流行一句話，沒有種不出好莊稼的地，隻有種不好莊稼的人。小天家的果園是大家看著成長起來的。那塊地大家都知道不能種，不好種。可是人家小天就是在這樣的環境下，把地種好了，把果園種做好了。你家種得不好，是因為你不學習科學，不學習怎麽種田，你怎麽能種好嘛！
前幾天村裏開大會，在會上說小天家又有新動向。他家一口氣承包下河灘上那片荒地，用來養殖蚯蚓。這蚯蚓大家都知道，就是用來釣魚，用來養殖鱔魚的東西。但是就是這樣熟悉的東西，人家就是敢下成本拿那片二十多畝的河灘地。聽村長說，這次小天要用蚯蚓來養殖土雞，如果大家有興趣，可以聯係村裏，讓小天指導大家用蚯蚓養殖其他的養殖技術，沒有你想不到的，隻有你做不到的。
你說你要養殖鴨子，行！這蚯蚓可以幫你。你說你要養豬，也行！蚯蚓也能幫你。你說你要養魚，這照樣能幫你。
在會議上麵同時大家還舉手表決了一項提議，那就是小天被村裏選舉為名譽村長。這是老村長提出的意見，他說他是村長，可以幫大家要政策，以前自己提過讓楊天當村長，但是楊天死活不幹。趁著這次機會我推舉他當名譽村長，因為他可以教大家更多的養殖技術，可以帶著大家一起致富。
對於這樣的好事大家怎麽能不讚同，一步步走來，小天給大家帶來了很多東西，很多大家都不曾知道的技術。以前隻知道埋頭種地，就沒考慮過這地要怎麽種收成才好，這肥要施多少才行。一年忙下來收成沒見增加多少，人卻給累壞了。
但是今年不同，今年那田裏剛抽穗的稻穀比那高粱還長，那地裏的包穀每棵都是兩個，而且個個飽滿，是個頂個的壯。還有那紅苕更是比往年要好，往年紅苕隻長葉不怎麽結果，但是今年這紅苕葉子少了，紅苕大了。這才過去一個多月，那小紅苕已經有雞蛋那麽大了。如果是往年，恐怕這時候紅苕還是一把根吧。
汽車不斷的從遠處拉來石頭和泥土，以前低窪的河灘現在突然間變樣了。兩邊人工做的堤壩在一步步升高，如同一隻巨型輪船的頭部。在上麵一排排被人平整的水泥地上，建立起鋼筋框架，等待這人們在上麵裝上簡易鐵皮。
動工了，建造了，村裏人們的心思也開始活躍起來。做什麽？怎麽做？這是這幾天大家都在思考的問題。小天教技術大家，這麽好的機會怎麽能放過？特別是那些沒有養殖鱔魚的村民，更是把這當著頭等大事來抓。
在會議上麵小天說過，要養殖一樣東西，首先你要看到這東西的出路，要明白自己這東西的市場，要知道自己這東西銷售給什麽人，什麽人才需要這東西，要學會市場調查。雖然不知道這市場調查怎麽做，但俺們有眼睛，有嘴巴。這東西好不好，問問人家，看看人家，找找有哪些人在做這東西，有哪些人在吃這東西，找準市場，聽小天的準沒錯。
這幾天楊春垠村長可是忙翻了天，村民們的想法多是千奇百怪。這人說我要養殖蠍子，這東西價格高。那人說我要養殖蛇，因為蛇補人。還有一個村民不知道在那裏聽來消息說要養殖猴子，說猴腦不僅價格高，還補人。當時他這當村長的就冒火了，你說之前能不能動動腦子，這猴子能養殖嗎？我們光不說小天有沒有這技術，也不說你拿多少錢來養，更不說國家準不準許你養，就單說這猴子的苗子你怎麽弄？你去偷還是去搶？
當然也有靠譜的村民，他們圍繞著蚯蚓這條，展開自己的聯想，比如牛蛙養殖，這東西占地麵積小，而且又是吃昆蟲的家夥，市場前景也不錯，是一個值得投資的好項目。還有比如野雞養殖，這東西雖然也是雞，但它在肉質上麵卻和土雞有很多的不同，它的肉質比較硬，這東西買來主要就是燉湯用，而它的羽毛可以用來做裝飾。
還有很多很多養殖好項目，說出來連他這當村長的都覺得值得稱道。想想現在村裏人的變化，楊春垠臉色露出了微笑。小天給大家帶來的不僅是生活上麵的變化，他給村民帶來的思想變化也很大。以前老人在家種地，求的就隻是一個生活，年輕人在外打工，求的同樣是一個生活。他們中很少有人把思想從打工種莊家這上麵解放出來，因為生活已經把他們的思想給禁錮了，他們不敢去想，不敢去做。
但是現在大家看到了希望，看到了生活的向往。曾今有位偉人說過，先讓一部分人富起來，然後帶動大家致富。現在自己村裏就是這樣的情形，楊天家富裕了，他沒有忘記還有村裏的村民們，他先讓大家養殖鱔魚，這會兒又教大家依靠蚯蚓養殖其他的東西。
村民們看到希望，在養殖鱔魚中看到了曙光。他們努力解放著自己的思維，努力尋找這自己的理想。他們被人一路帶著，一路牽著，在向美好的明天奮鬥。即使他們失敗，也得到了寶貴的經驗。當然這失敗是渺茫的，因為大家都相信小天，相信他能幫大家解決眼前的困難。養殖鱔魚的承諾他做到了，沒有有讓村民死亡掉一尾的鱔魚，那麽後麵他能做到嗎？能做到，一定能做到，因為他是楊天，是讀過大學的大學生，是手拿著兩個文憑的大學生。因為他有實驗室，因為他會運用科學，因為他懂科學。
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感謝：書魚2、士卒c4、賤客雲天三位朋友的打賞，謝謝你們的支持，亂想一直在努力。
村裏的馬路修建得很快，很多地方已經完工，要做的隻是局部的修整。現在站在山坡上往下看，除了一片綠色的稻穀還有稻穀中的一塊塊池塘。池塘旁邊有一個守魚的魚棚和一隻敬忠職守的假眠土狗。站在田裏向山坡上麵望去，一片綠色的玉米地。還有一棵棵被稱為萬年青的山峰柏樹。
自從村裏大多數人養殖鱔魚以後，大家的生活習性被改變不少。以前經常打牌的人，現在每天不是在田間池塘看鱔魚的生長情況，就是拿著一個簡易的燒杯在測試水的ph值。以前大家見麵說話是吃飯沒有，打麻將喲！現在大家見麵說話是你家鱔魚養殖的不錯，比我家的好，或者是今天出太陽注意水溫保持。
但是打牌的人少了並沒有減少村裏熱鬧的氣氛。大夥沒事就會湊到一起，坐在村中間的那棵黃果樹下，大家相互探討鱔魚的養殖經驗。水草養得好不好，拿出來比一比，水質好不好拿ph試紙來測測，不好，那得和我們學習。現在村裏的村民好像個個都是科學家、研究員。出口就是化學元素，一抬手就是ph值。怎麽淨化水質，怎麽調解酸堿度，那是信手拈來，自信滿懷。
而這中間沒有養殖鱔魚的人，他們也逐步適應村裏說話的方式。比如楊三，自從楊天教會他養雞的基本知識後，這人就隨時把他家的雞掛在嘴邊。每次人家問題楊三你吃飯沒？他的迴答是雞還沒吃。隻要他說這句人們就知道，他家雞還沒吃飯，那麽他也就還沒吃飯，如果他迴答的是剛喂飽，證明這人剛吃完飯才放下碗。
說話方式改變，人們的思維也在改變。以前做臨工的人，現在足部盡量減少做臨工的時間，更多的時間是捧著一本書在那裏慢慢學習，雖然很多他都看不懂，但這並不影響他對學習的態度。用他的話來說，以前是不讀書，現在是怕讀不來書。這書本裏麵有很多的科學知識、農業知識是自己幹大半輩子都不知道的。
你看人家小天家又是養鱔魚，又是弄果園，人家還有一個實驗室。他培育出來的營養液就是養殖鱔魚的保障，到現在為止村裏沒有那家說自己池塘裏麵死過一條鱔魚，如果有病情也是他家養殖管理不利。還有人家的果園，從來未見過打任何農藥，但是人家的果子就是大個，就是漂亮好吃。
這就是科技，這就是科學技術。人家楊毅那麽固執的一個人，現在還不是照樣捧著一本書在那裏研究。他兒子學曆那麽高，但他就是不願求人，他說兒子的學問高，那是兒子的。自己學習是因為這東西實用，能種好田，能種好菜，那喂的豬都要大頭些。
這樣的結果就造成了田裏的稻穀瘋長，地裏的玉米棒大的景象。合理的田間管理，合理的施肥方式，讓植物得到了合理的生長環境。它們就如同人一樣，在長身體的時候得到了營養，得到了鍛煉，這樣良好的空間怎麽能不長好！而且它家主人還拿著ph試紙到處測試，這土壤酸度過了，沒關係我撒治酸的氨肥。這土鹹了、堿性濃度高了，沒事我撒尿素這種帶酸性的肥料。
科學的規劃種植，給人們帶來了看得見的效果。大家的熱情在一步步實踐中被調動起來，現在在村裏流行一句話，沒有種不出好莊稼的地，隻有種不好莊稼的人。小天家的果園是大家看著成長起來的。那塊地大家都知道不能種，不好種。可是人家小天就是在這樣的環境下，把地種好了，把果園種做好了。你家種得不好，是因為你不學習科學，不學習怎麽種田，你怎麽能種好嘛！
前幾天村裏開大會，在會上說小天家又有新動向。他家一口氣承包下河灘上那片荒地，用來養殖蚯蚓。這蚯蚓大家都知道，就是用來釣魚，用來養殖鱔魚的東西。但是就是這樣熟悉的東西，人家就是敢下成本拿那片二十多畝的河灘地。聽村長說，這次小天要用蚯蚓來養殖土雞，如果大家有興趣，可以聯係村裏，讓小天指導大家用蚯蚓養殖其他的養殖技術，沒有你想不到的，隻有你做不到的。
你說你要養殖鴨子，行！這蚯蚓可以幫你。你說你要養豬，也行！蚯蚓也能幫你。你說你要養魚，這照樣能幫你。
在會議上麵同時大家還舉手表決了一項提議，那就是小天被村裏選舉為名譽村長。這是老村長提出的意見，他說他是村長，可以幫大家要政策，以前自己提過讓楊天當村長，但是楊天死活不幹。趁著這次機會我推舉他當名譽村長，因為他可以教大家更多的養殖技術，可以帶著大家一起致富。
對於這樣的好事大家怎麽能不讚同，一步步走來，小天給大家帶來了很多東西，很多大家都不曾知道的技術。以前隻知道埋頭種地，就沒考慮過這地要怎麽種收成才好，這肥要施多少才行。一年忙下來收成沒見增加多少，人卻給累壞了。
但是今年不同，今年那田裏剛抽穗的稻穀比那高粱還長，那地裏的包穀每棵都是兩個，而且個個飽滿，是個頂個的壯。還有那紅苕更是比往年要好，往年紅苕隻長葉不怎麽結果，但是今年這紅苕葉子少了，紅苕大了。這才過去一個多月，那小紅苕已經有雞蛋那麽大了。如果是往年，恐怕這時候紅苕還是一把根吧。
汽車不斷的從遠處拉來石頭和泥土，以前低窪的河灘現在突然間變樣了。兩邊人工做的堤壩在一步步升高，如同一隻巨型輪船的頭部。在上麵一排排被人平整的水泥地上，建立起鋼筋框架，等待這人們在上麵裝上簡易鐵皮。
動工了，建造了，村裏人們的心思也開始活躍起來。做什麽？怎麽做？這是這幾天大家都在思考的問題。小天教技術大家，這麽好的機會怎麽能放過？特別是那些沒有養殖鱔魚的村民，更是把這當著頭等大事來抓。
在會議上麵小天說過，要養殖一樣東西，首先你要看到這東西的出路，要明白自己這東西的市場，要知道自己這東西銷售給什麽人，什麽人才需要這東西，要學會市場調查。雖然不知道這市場調查怎麽做，但俺們有眼睛，有嘴巴。這東西好不好，問問人家，看看人家，找找有哪些人在做這東西，有哪些人在吃這東西，找準市場，聽小天的準沒錯。
這幾天楊春垠村長可是忙翻了天，村民們的想法多是千奇百怪。這人說我要養殖蠍子，這東西價格高。那人說我要養殖蛇，因為蛇補人。還有一個村民不知道在那裏聽來消息說要養殖猴子，說猴腦不僅價格高，還補人。當時他這當村長的就冒火了，你說之前能不能動動腦子，這猴子能養殖嗎？我們光不說小天有沒有這技術，也不說你拿多少錢來養，更不說國家準不準許你養，就單說這猴子的苗子你怎麽弄？你去偷還是去搶？
當然也有靠譜的村民，他們圍繞著蚯蚓這條，展開自己的聯想，比如牛蛙養殖，這東西占地麵積小，而且又是吃昆蟲的家夥，市場前景也不錯，是一個值得投資的好項目。還有比如野雞養殖，這東西雖然也是雞，但它在肉質上麵卻和土雞有很多的不同，它的肉質比較硬，這東西買來主要就是燉湯用，而它的羽毛可以用來做裝飾。
還有很多很多養殖好項目，說出來連他這當村長的都覺得值得稱道。想想現在村裏人的變化，楊春垠臉色露出了微笑。小天給大家帶來的不僅是生活上麵的變化，他給村民帶來的思想變化也很大。以前老人在家種地，求的就隻是一個生活，年輕人在外打工，求的同樣是一個生活。他們中很少有人把思想從打工種莊家這上麵解放出來，因為生活已經把他們的思想給禁錮了，他們不敢去想，不敢去做。
但是現在大家看到了希望，看到了生活的向往。曾今有位偉人說過，先讓一部分人富起來，然後帶動大家致富。現在自己村裏就是這樣的情形，楊天家富裕了，他沒有忘記還有村裏的村民們，他先讓大家養殖鱔魚，這會兒又教大家依靠蚯蚓養殖其他的東西。
村民們看到希望，在養殖鱔魚中看到了曙光。他們努力解放著自己的思維，努力尋找這自己的理想。他們被人一路帶著，一路牽著，在向美好的明天奮鬥。即使他們失敗，也得到了寶貴的經驗。當然這失敗是渺茫的，因為大家都相信小天，相信他能幫大家解決眼前的困難。養殖鱔魚的承諾他做到了，沒有有讓村民死亡掉一尾的鱔魚，那麽後麵他能做到嗎？能做到，一定能做到，因為他是楊天，是讀過大學的大學生，是手拿著兩個文憑的大學生。因為他有實驗室，因為他會運用科學，因為他懂科學。
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感謝：書魚2、士卒c4、賤客雲天三位朋友的打賞，謝謝你們的支持，亂想一直在努力。