“那就對你再進行一次測試,魏老師你去準備試卷,這次考試我來監考。”校長決定立刻再考一次,他覺得這個女學生似乎能給他帶來驚喜。


    準備試卷?魏東初眼神閃了閃,他突然想到學校奧賽班的考試題,突然,底氣似乎又迴到他身邊兒。


    田小暖拿到試題後,才發現這幾套試卷和考試時候做得都不一樣,首先難度很大,基本全都是拔高題,其次很多內容還沒學。


    田小暖抬眼一瞅,就看到魏東初嘴角陰謀的笑意。


    “校長,這麽多份卷子,一時半會兒我做不完。”


    魏東初心裏大喜,他就知道田小暖肯定做不出來,不過現在可由不得她不做了。


    “那可不行,卷子你都看過了,誰知道你迴去會不會查書,校長,我覺得寧可多耽誤一會兒,還是讓田小暖都做完再走。”


    “當然,校長如果您有事,我在這看著就行了。”


    “不用,我還是親自看著好一點。”校長似乎話裏有話。


    田小暖集中精神,認真研究試題,時間一分一秒走過,她飛快地在草稿紙上寫出一個個數字,又把一個個答案填入試卷。


    終於,趕在上午下課之前,田小暖做完了語數外三門試卷。


    她用不屑地眼神掃了眼魏東初,他已經臉色發白了。


    這些都是奧賽試題,做這麽快隻有兩個可能,一個是大部分不會,一個就是太會了。


    秋末的天氣,魏東初竟然感覺到自己的後背在流汗。


    因為,他親眼看見田小暖把正確答案一個個寫上去了,這份試卷絕對不能讓校長看到,魏東初心裏急得直冒汗。


    水杯?魏東初眼睛一亮,揚起手裏的瓷杯子朝田小暖試卷潑去,這些都是鋼筆答題,水一潑絕對全都花了。


    九七年還是鋼筆的年代,國產就是英雄牌子,有條件的孩子就用派克,但是剛筆墨遇水就會暈染。


    魏東初的小眼神一閃爍,田小暖就已經知道他打算幹嘛,她眼疾手快地抓住自己的卷子,躲過了一茶杯水。


    “校長,卷子我交給您了,希望您能找老師盡快批改,當然,我不希望是魏老師,因為我覺得麵對魏老師狀況就會特別多。”


    魏東初臉上滿是遮掩不住的尷尬,校長深深看了他一眼,拿著試卷和田小暖一起離開。


    下午,甚至可以說剛剛結束午休時間,田小暖就被班主任叫去校長辦公室。


    本來一上午田小暖就沒迴來,全班甚至全年級都開始瘋傳她考試作弊,結果下午還沒上課,又被校長請去“喝茶”。


    女王田小暖,從此列入學校九七級風雲人物。


    敲門後,田小暖就聽見校長似乎有些“激動”的聲音。


    一進門,校長就笑得像個向日葵,燦爛到隻剩下眼角的魚尾紋,眼睛完全都看不到了。


    “田小暖,來來,快坐,劉老師,你也快點坐。”


    劉老師是高三三班田小暖班級的班主任,剛大學畢業工作沒幾年,第一次帶高三,是個溫溫柔柔的語文老師。


    “田小暖,上午的考試成績也出來了,我非常震驚,你的成績肯定是百分百真才實學。”


    “校長,我今天上午做的卷子比期中考試難太多,而且很多知識點我們現在還沒學到,不知道魏老師給我做的什麽卷子?”


    田小暖立刻給魏東初上眼藥,這個人報複心太強,最好把他換下去,不然自己的高三是別指望省心了。


    而且,田小暖還有個小請求沒有提。


    “這些卷子是奧賽試題,魏老師說他著急拿錯了,不過這些題目難度很高,田小暖同學,我覺得你可以直接參加冬季奧數比賽了,你想不想去試一試?”


    “拿錯了?校長,我可不認為是拿錯了,尤其是魏老師那杯茶,差點就潑在我試卷上。校長,您說如果這份卷子毀了,我的成績還怎麽證明,會不會還有第二次第三次的不小心?”


    田小暖的話讓校長陷入沉默,最近魏東初的做法,也確實讓校長不滿,尤其是今天的事情,差點讓學校錯過一個優秀學生,校長的不滿情緒開始發酵。


    “田小暖,魏老師的事情你不用操心,鑒於他最近的工作表現,學校會考慮開個辦公會,重新討論一下。主要是你,你的成績提高的這麽快,有什麽秘訣嗎?還是你有特殊的學習方法?”


    呃,這個怎麽編,難道說自己有超能力,田小暖被校長灼熱的目光照得思維混亂。


    “我……我是暑假自學完了高三的課程,然後就做了做模擬試卷,還看了看奧賽的題,然後感覺突然一下子就……融會貫通了?然後我也不知道為什麽,考試的時候就都明白了。”


    田小暖心中的小人默默擦了一把汗,這能忽悠過去嗎?應該沒問題了吧。


    “這樣?”校長的眼神還有些不解,不過田小暖的學習方式肯定不適合大部分學生,也許真得是這孩子開竅了吧。


    不過這也是好事,校長笑眯眯地說道:“你現在的成績已經是全年級第一了,所以學校決定把你調到實驗班,劉老師你這沒問題吧。”


    劉老師隻能點頭說聽學校安排。


    可是,田小暖不幹了,她一點都不想去實驗班,那群孩子除了比成績,什麽追求都沒有,田小暖覺得和他們溝通無力。


    “校長,我不去實驗班,我挺喜歡三班的,而且我喜歡劉老師做我的班主任。”田小暖這兩句話,讓劉老師心裏特別感動。


    誰願意自己帶出來的好學生,被別人摘了果子,所以劉老師覺得田小暖真得是很懂事。


    “那好吧,你繼續留在三班,但是成績要保持。”校長也不打算勉強。


    “校長,我的成績保持應該是沒問題的,但是我有個請求。”


    請求?不如說是提條件,好學生都希望有點特權,校長點點頭讓田小暖繼續。


    “校長,現在學校的學習進度對我來說有些浪費時間,所以我想……我以後的上課時間能不能機動點?”


    機動?校長不解。


    “就是,來不來都我自己做主!”

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