第115節
學習做貓好難啊[係統] 作者：薩巫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這盒巧克力糖的確是楚聽烏過年收到的“年貨”，是張老師的俄國?老友上門拜訪，得知她家裏有了個“小?孩”，便特地……在本地的進口商店裏買了俄國巧克力過來，硬是塞給楚聽烏的。
——這牌子他們吃過，好吃。
這家人是全家來華國?旅遊，不過楚聽烏當天踩著滑板迴去時，隻有那位叫?*? 做納西莎的老太太還在，她家的小?輩們把她送過來，就?自己去逛落鳳城了。
最後，楚聽烏，張老師，梅姨，還有納西莎，四?個人湊了一桌麻將，打到零點才散。
打牌期間，楚聽烏不僅鍛煉了口語，還順帶豐富並更新了一波現在流行的俄語髒話詞庫。
返校這段時間，大家都趁著課餘與朋友們交換零食。而班裏幾個進入了競賽預科班，在實?驗樓上課的人，更是比較猖狂，每次過去都帶著大包小?包。
因為競賽預科班是真的不管他們怎麽玩耍，隻要三天一次的小?測能夠通過就?行。
而不能通過的——
這天晚上，楚聽烏他們就?發現課上少了幾個人。
小?測是不排名的，隻是有及格分數要求。
他們每天白天學高一的課程，晚上就?學競賽的課程，而且明?顯進度要比正常進度更快，幾乎三天就?要學完一個單元。課上課下都有作業，緊趕慢趕地把作業寫完後，還得迴家寫白天班級裏布置的作業。
有人哀聲哉道：“老師，不是說我?們今年就?隻是參加競賽，體驗一下氛圍嗎？我?們才高一呢！”
本來還以為隻是多學一點課，或者提前學習高二進入競賽班的課程，可看看他們每天做的練習冊吧？明?明?就?是在為了競賽刷題啊！
連楚聽烏都能感覺得到，老師們正試圖把知識往他們腦袋裏灌。
能不能記住不重要，現在先給它學了，然後開始瘋狂做題。
講課的老師笑道：“體驗一下氛圍？你們覺得自己的機會很?多嗎？你們已經?是高一下半學期了，算上明?年高二，就?隻有兩次機會——”
“如果這兩次機會都沒?能取得名次，那麽你們還得參加高考，”他拍拍桌子，“而你們有近一年的時間，都在學習競賽試題，為競賽做準備，同時還得準備高考題目……到時候，大家會不會後悔進入了競賽班呢？”
原本有些嘈雜的教室裏安靜了下來。
這名老師平時總步履匆匆，他本來就?是高二競賽班的老師，給他們上完課，也要去隔壁上課，很?少說教學之外的廢話，因此此時的話顯得出?自肺腑。
“我?帶了好多年競賽班了，省級名次，全國?名次，一共就?那麽多。全國?有那麽多的同齡人在為了競賽做努力，很?大一部分人最後可能什麽也得不到，沒?有加分，沒?有保送——隻有比其他同學更疲憊的學習經?曆，”他說，“你們現在還沒?有加入競賽班，如果去隔壁看看，就?知道你們有多輕鬆，但你們現在已經?開始說‘累’了。”
他無奈地笑了笑：“高二才會正式分班，到時候你們可以和家長商量一下，究竟要不要搞競賽——如果現在就?做出?決定?，也可以不用再來參加競賽預科班的晚自習了。”
當然沒?人敢接話，這樣的決定?不是那麽好做的。
“如果不準備退出?……那麽就?要記住，這次不是‘體驗氛圍’，這次是你唯二能參與的競賽之一。”
在那位老師說完後沒?幾天，的確有同學退出?了預科班，學校也沒?有再補新人。目前沒?時間給新來的同學從零開始學習了。
而今天，他們從老師手裏領到了分科表。
競賽分五類，數理化生?和信息技術，時間並不統一，不同競賽的省賽預賽有早有晚。
高二的學生?似乎都隻專精一到兩門，高一學生?則沒?有強製性，老師說他們可以隨便填，認為自己能去考什麽就?填什麽——
不過，填了五門的就?要學五門的內容，而且上課時間可能衝突，有那麽一兩門需要自學。
安詩言出?去打聽了一圈，迴來就?告訴自家小?夥伴：“大家好像都想考生?物。”
老師也更推薦生?物競賽……因為生?物競賽最早結束，如果高二那場沒?能拿到名次，生?物競賽也留給了他們足夠的高考複習時間。
楚聽烏把那張輕薄又沉甸甸的報名表放進包裏，他們這次放學更晚了一點，出?門時，恰好和高二學生?撞了個麵?。
高一的競賽預科班學生?還會彼此交談談笑，但高二的那些學生?們，表情似乎都淡淡的，雖然也會說話聊天，但有種奇怪又壓抑的平靜感。
安詩言用手肘撞了撞身邊兩個人，給她們指：“那個應該就?是高二的沈嬈，據說她小?學就?開始參加奧賽，初中就?開始學競賽了，去年拿了數競的一等獎，但是沒?能進國?家隊。”
安詩言不知道從哪聽來的八卦，這個女生?其實?可以保送其他國?內頂級大學了，但還是想衝擊一下國?家隊。
常一欣琢磨道：“感覺是個有追求的人？”
是的，有人覺得競賽很?苦，考試拿名次也隻是進入更好大學的工具，但還有人似乎真的從競賽中獲得了樂趣，並一步步自我?提升。
在校門口和兩人告別後，楚聽烏放下滑板，踩著板子滑進小?區，同趴在小?區門口刷卡儀器上的三五五招招手。
三五五似乎趴了半天了，站起來時張大嘴打了個哈欠，疑惑地瞥了楚聽烏一眼。
她去警犬基地上課了，被?滿星送迴來也沒?迴家，而是在門口等幼崽。
但幼崽怎麽又那麽晚才迴來？
因為平時作息一向正常，這個點三五五都犯困了。
楚聽烏戳戳她的額頭，發現貓眯著眼，沒?醒，又戳戳她的屁股。
三五五：“？”
楚聽烏忍笑，用腳前後移動一下滑板，示意三五五上來。
一人一貓迴了家，在開門的那一刻，楚聽烏才覺得自己算是徹底放鬆了下來。
她現在看到沙發箱就?想鑽進去，看到被?窩也想躺進去，但是不行——
作業，沒?寫完。
係統：“= =”
雖然係統一句話都沒?說，但楚聽烏聽到了耳邊的磨牙聲。
係統看上去很?想替楚聽烏去暗殺老師。
楚聽烏：“……”
家長不要太溺愛啊！
其實?現在時間還不是太晚，很?多年輕人還沒?開始熬夜呢，但學生?上一整天課，一直在使用大腦，一旦放鬆下來就?會感到真正的疲憊。
楚聽烏把係統勸住後，以單手撐著自己下巴的姿勢開始寫作業——否則容易睡著。
不過即使這樣，她還是想睡覺……她的手掌好軟啊，似乎能趴在自己掌心?睡一會兒?的樣子。
就?在她這麽想時，她感覺自己酸脹的腦袋似乎得到了放鬆，一股溫暖的熱流在大腦處盤旋，疲憊感消退，精神也恢複了。
楚聽烏：“你的係統商城上線了？”
係統：“？”
那是什麽？
它解釋道：“我?隻是用電流刺激了一下你的大腦，但是這種方式不能多用。”
推算了一下發現孩子身體不會受到影響後，實?在太心?疼的係統便還是用了。
楚聽烏精神起來，很?快把作業都填滿了，最後才拿出?那張表格。
她盯著表格看了會兒?，最後問係統：“競賽有用嗎？”
今天那名老師的話也讓楚聽烏開始思索。
實?際上，在班級裏，楚聽烏是能跟上教學進度的那一批人……大概老師也沒?想過她會放棄，因為不論怎麽看，她努力一年，拿到名次，獲得降分或者保送的概率都偏大。
要是楚聽烏提出?要退出?，他們說不定?還會找她的“家長”聊聊。
而現在，她就?在和家長聊。
她並不會因為困難亦或者疲憊選擇放棄，但楚聽烏暫時沒?能弄明?白競賽的意義是什麽。
係統似乎也看出?了幼崽的迷茫，沒?有立刻迴答。
三五五跳到桌邊，把前爪搭在楚聽烏的手臂上，尾巴則放在她肩頭，有些癢。
係統：“對?宏觀宇宙而言，這是一件毫無意義的事情。”
它先做出?了這樣的結論。
[這個“世界”非常非常、非常地大。那些人類通過競賽的方式，從全人類中選出?最優秀的年輕人，獲得世界第一那樣的榮譽。而後，這些年輕人中的一小?部分，會繼續深造這一領域，數學、物理、生?物、化學和信息技術，又以極小?的概率，讓知識技術得到突破。]
[然而，有生?之年，他們似乎依舊無法知道宇宙有多麽龐大，生?命也會隨著時間一同逝去。]
[但對?他們自己而言，“競賽”是一件很?有價值的事情，如果沒?有這種比賽，某些人可能永遠發現不了自己的天賦，也不會走上這條道路。]
[當他們認為這件事有意義時，那就?有意義。]
不必去管宇宙在想什麽，因為宇宙什麽也沒?有想。
“所以，”係統說，“如果你喜歡做這件事，那它對?你而言就?是有意義的。”
其他人的評判與看法並不重要，因為這是楚聽烏自己的人生?。
楚聽烏：“那我?要是沒?考上大學……嗯，算了。”
不說這種幾率很?低，更何況，係統明?顯認為：“小?貓還要上大學嗎？”
如果楚聽烏考上了大學，那她就?是全世界學曆最高的小?貓了！
楚聽烏摸了摸三五五的背：“如果能上一個更好的大學，我?當然也想去。對?其他人來說，花一年多的時間去換未來四?年的好大學，是一件性價比很?高的事情，隻要努力一年就?好了。”
她不是不能努力，她隻是覺得這樣不對?勁。
她做了很?多題目，解析了很?多題型，通過了頻率極高的小?測——
楚聽烏走到窗邊，打開窗戶向上眺望。
烏雲遮住了星星。
而夜幕之下，春天已經?悄悄到來很?久了。
係統：“要退出?嗎？”
楚聽烏：“不要。”
係統：“？”
楚聽烏笑笑：“我?其實?並不討厭這段時間學到的知識。”
如果不喜歡，她早就?退出?了。
實?際上，她對?生?物感興趣，因為自己身上的變化，她覺得研究生?物本就?是一件很?有趣的事情，她對?物理也感興趣，因為在拆裝係統給出?的圖紙時，她總覺得自己似乎能窺到前沿技術的一角，而現在的技術已經?如此成?熟了，係統那些不能拿出?來的技術又會是什麽樣呢？
她對?信息技術也很?好奇，畢竟身邊就?有著最強的“信息技術”，每一點了解都會讓楚聽烏覺得這些知識是如此的繁雜又美妙，那是一個新的世界。
——但她對?做題沒?什麽興趣。
做題，做題當然是有用的，是鞏固知識的辦法之一。
但是在做大量的背誦題時，楚聽烏總覺得自己不是一隻……不對?，不是一個人，而是一台不斷被?輸入試題答案的機器，再把答案精準地吐出?來，她就?是個完美的機器了。
“我?想要學那些知識，”楚聽烏說，“但我?不想參加競賽了。”
——這牌子他們吃過，好吃。
這家人是全家來華國?旅遊，不過楚聽烏當天踩著滑板迴去時，隻有那位叫?*? 做納西莎的老太太還在，她家的小?輩們把她送過來，就?自己去逛落鳳城了。
最後，楚聽烏，張老師，梅姨，還有納西莎，四?個人湊了一桌麻將，打到零點才散。
打牌期間，楚聽烏不僅鍛煉了口語，還順帶豐富並更新了一波現在流行的俄語髒話詞庫。
返校這段時間，大家都趁著課餘與朋友們交換零食。而班裏幾個進入了競賽預科班，在實?驗樓上課的人，更是比較猖狂，每次過去都帶著大包小?包。
因為競賽預科班是真的不管他們怎麽玩耍，隻要三天一次的小?測能夠通過就?行。
而不能通過的——
這天晚上，楚聽烏他們就?發現課上少了幾個人。
小?測是不排名的，隻是有及格分數要求。
他們每天白天學高一的課程，晚上就?學競賽的課程，而且明?顯進度要比正常進度更快，幾乎三天就?要學完一個單元。課上課下都有作業，緊趕慢趕地把作業寫完後，還得迴家寫白天班級裏布置的作業。
有人哀聲哉道：“老師，不是說我?們今年就?隻是參加競賽，體驗一下氛圍嗎？我?們才高一呢！”
本來還以為隻是多學一點課，或者提前學習高二進入競賽班的課程，可看看他們每天做的練習冊吧？明?明?就?是在為了競賽刷題啊！
連楚聽烏都能感覺得到，老師們正試圖把知識往他們腦袋裏灌。
能不能記住不重要，現在先給它學了，然後開始瘋狂做題。
講課的老師笑道：“體驗一下氛圍？你們覺得自己的機會很?多嗎？你們已經?是高一下半學期了，算上明?年高二，就?隻有兩次機會——”
“如果這兩次機會都沒?能取得名次，那麽你們還得參加高考，”他拍拍桌子，“而你們有近一年的時間，都在學習競賽試題，為競賽做準備，同時還得準備高考題目……到時候，大家會不會後悔進入了競賽班呢？”
原本有些嘈雜的教室裏安靜了下來。
這名老師平時總步履匆匆，他本來就?是高二競賽班的老師，給他們上完課，也要去隔壁上課，很?少說教學之外的廢話，因此此時的話顯得出?自肺腑。
“我?帶了好多年競賽班了，省級名次，全國?名次，一共就?那麽多。全國?有那麽多的同齡人在為了競賽做努力，很?大一部分人最後可能什麽也得不到，沒?有加分，沒?有保送——隻有比其他同學更疲憊的學習經?曆，”他說，“你們現在還沒?有加入競賽班，如果去隔壁看看，就?知道你們有多輕鬆，但你們現在已經?開始說‘累’了。”
他無奈地笑了笑：“高二才會正式分班，到時候你們可以和家長商量一下，究竟要不要搞競賽——如果現在就?做出?決定?，也可以不用再來參加競賽預科班的晚自習了。”
當然沒?人敢接話，這樣的決定?不是那麽好做的。
“如果不準備退出?……那麽就?要記住，這次不是‘體驗氛圍’，這次是你唯二能參與的競賽之一。”
在那位老師說完後沒?幾天，的確有同學退出?了預科班，學校也沒?有再補新人。目前沒?時間給新來的同學從零開始學習了。
而今天，他們從老師手裏領到了分科表。
競賽分五類，數理化生?和信息技術，時間並不統一，不同競賽的省賽預賽有早有晚。
高二的學生?似乎都隻專精一到兩門，高一學生?則沒?有強製性，老師說他們可以隨便填，認為自己能去考什麽就?填什麽——
不過，填了五門的就?要學五門的內容，而且上課時間可能衝突，有那麽一兩門需要自學。
安詩言出?去打聽了一圈，迴來就?告訴自家小?夥伴：“大家好像都想考生?物。”
老師也更推薦生?物競賽……因為生?物競賽最早結束，如果高二那場沒?能拿到名次，生?物競賽也留給了他們足夠的高考複習時間。
楚聽烏把那張輕薄又沉甸甸的報名表放進包裏，他們這次放學更晚了一點，出?門時，恰好和高二學生?撞了個麵?。
高一的競賽預科班學生?還會彼此交談談笑，但高二的那些學生?們，表情似乎都淡淡的，雖然也會說話聊天，但有種奇怪又壓抑的平靜感。
安詩言用手肘撞了撞身邊兩個人，給她們指：“那個應該就?是高二的沈嬈，據說她小?學就?開始參加奧賽，初中就?開始學競賽了，去年拿了數競的一等獎，但是沒?能進國?家隊。”
安詩言不知道從哪聽來的八卦，這個女生?其實?可以保送其他國?內頂級大學了，但還是想衝擊一下國?家隊。
常一欣琢磨道：“感覺是個有追求的人？”
是的，有人覺得競賽很?苦，考試拿名次也隻是進入更好大學的工具，但還有人似乎真的從競賽中獲得了樂趣，並一步步自我?提升。
在校門口和兩人告別後，楚聽烏放下滑板，踩著板子滑進小?區，同趴在小?區門口刷卡儀器上的三五五招招手。
三五五似乎趴了半天了，站起來時張大嘴打了個哈欠，疑惑地瞥了楚聽烏一眼。
她去警犬基地上課了，被?滿星送迴來也沒?迴家，而是在門口等幼崽。
但幼崽怎麽又那麽晚才迴來？
因為平時作息一向正常，這個點三五五都犯困了。
楚聽烏戳戳她的額頭，發現貓眯著眼，沒?醒，又戳戳她的屁股。
三五五：“？”
楚聽烏忍笑，用腳前後移動一下滑板，示意三五五上來。
一人一貓迴了家，在開門的那一刻，楚聽烏才覺得自己算是徹底放鬆了下來。
她現在看到沙發箱就?想鑽進去，看到被?窩也想躺進去，但是不行——
作業，沒?寫完。
係統：“= =”
雖然係統一句話都沒?說，但楚聽烏聽到了耳邊的磨牙聲。
係統看上去很?想替楚聽烏去暗殺老師。
楚聽烏：“……”
家長不要太溺愛啊！
其實?現在時間還不是太晚，很?多年輕人還沒?開始熬夜呢，但學生?上一整天課，一直在使用大腦，一旦放鬆下來就?會感到真正的疲憊。
楚聽烏把係統勸住後，以單手撐著自己下巴的姿勢開始寫作業——否則容易睡著。
不過即使這樣，她還是想睡覺……她的手掌好軟啊，似乎能趴在自己掌心?睡一會兒?的樣子。
就?在她這麽想時，她感覺自己酸脹的腦袋似乎得到了放鬆，一股溫暖的熱流在大腦處盤旋，疲憊感消退，精神也恢複了。
楚聽烏：“你的係統商城上線了？”
係統：“？”
那是什麽？
它解釋道：“我?隻是用電流刺激了一下你的大腦，但是這種方式不能多用。”
推算了一下發現孩子身體不會受到影響後，實?在太心?疼的係統便還是用了。
楚聽烏精神起來，很?快把作業都填滿了，最後才拿出?那張表格。
她盯著表格看了會兒?，最後問係統：“競賽有用嗎？”
今天那名老師的話也讓楚聽烏開始思索。
實?際上，在班級裏，楚聽烏是能跟上教學進度的那一批人……大概老師也沒?想過她會放棄，因為不論怎麽看，她努力一年，拿到名次，獲得降分或者保送的概率都偏大。
要是楚聽烏提出?要退出?，他們說不定?還會找她的“家長”聊聊。
而現在，她就?在和家長聊。
她並不會因為困難亦或者疲憊選擇放棄，但楚聽烏暫時沒?能弄明?白競賽的意義是什麽。
係統似乎也看出?了幼崽的迷茫，沒?有立刻迴答。
三五五跳到桌邊，把前爪搭在楚聽烏的手臂上，尾巴則放在她肩頭，有些癢。
係統：“對?宏觀宇宙而言，這是一件毫無意義的事情。”
它先做出?了這樣的結論。
[這個“世界”非常非常、非常地大。那些人類通過競賽的方式，從全人類中選出?最優秀的年輕人，獲得世界第一那樣的榮譽。而後，這些年輕人中的一小?部分，會繼續深造這一領域，數學、物理、生?物、化學和信息技術，又以極小?的概率，讓知識技術得到突破。]
[然而，有生?之年，他們似乎依舊無法知道宇宙有多麽龐大，生?命也會隨著時間一同逝去。]
[但對?他們自己而言，“競賽”是一件很?有價值的事情，如果沒?有這種比賽，某些人可能永遠發現不了自己的天賦，也不會走上這條道路。]
[當他們認為這件事有意義時，那就?有意義。]
不必去管宇宙在想什麽，因為宇宙什麽也沒?有想。
“所以，”係統說，“如果你喜歡做這件事，那它對?你而言就?是有意義的。”
其他人的評判與看法並不重要，因為這是楚聽烏自己的人生?。
楚聽烏：“那我?要是沒?考上大學……嗯，算了。”
不說這種幾率很?低，更何況，係統明?顯認為：“小?貓還要上大學嗎？”
如果楚聽烏考上了大學，那她就?是全世界學曆最高的小?貓了！
楚聽烏摸了摸三五五的背：“如果能上一個更好的大學，我?當然也想去。對?其他人來說，花一年多的時間去換未來四?年的好大學，是一件性價比很?高的事情，隻要努力一年就?好了。”
她不是不能努力，她隻是覺得這樣不對?勁。
她做了很?多題目，解析了很?多題型，通過了頻率極高的小?測——
楚聽烏走到窗邊，打開窗戶向上眺望。
烏雲遮住了星星。
而夜幕之下，春天已經?悄悄到來很?久了。
係統：“要退出?嗎？”
楚聽烏：“不要。”
係統：“？”
楚聽烏笑笑：“我?其實?並不討厭這段時間學到的知識。”
如果不喜歡，她早就?退出?了。
實?際上，她對?生?物感興趣，因為自己身上的變化，她覺得研究生?物本就?是一件很?有趣的事情，她對?物理也感興趣，因為在拆裝係統給出?的圖紙時，她總覺得自己似乎能窺到前沿技術的一角，而現在的技術已經?如此成?熟了，係統那些不能拿出?來的技術又會是什麽樣呢？
她對?信息技術也很?好奇，畢竟身邊就?有著最強的“信息技術”，每一點了解都會讓楚聽烏覺得這些知識是如此的繁雜又美妙，那是一個新的世界。
——但她對?做題沒?什麽興趣。
做題，做題當然是有用的，是鞏固知識的辦法之一。
但是在做大量的背誦題時，楚聽烏總覺得自己不是一隻……不對?，不是一個人，而是一台不斷被?輸入試題答案的機器，再把答案精準地吐出?來，她就?是個完美的機器了。
“我?想要學那些知識，”楚聽烏說，“但我?不想參加競賽了。”