第58節
學習做貓好難啊[係統] 作者：薩巫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
常一欣：“？”
常一樂：“不是叫你！”
常一欣：“……”
她看向楚聽烏，拉拉她的袖子：“楚楚姐姐我也想玩！”
楚聽烏：喂= =
“那個其?實是我平時直播用的無人機，隻是款式比較特殊，為?了防貓抓定製的。”
安詩言“哦”一聲：“楚楚姐姐，你是直播跑酷嗎？可以學嗎？！”
你們不要故意學曹萌萌了！
五分鍾後，一行?八人到了樓下，係統依舊操控著無人機，但無人機懸浮在曹孟身邊繞圈——畢竟說好了和無人機玩是他獲勝的獎勵，所以楚聽烏告訴他可以負責“操控”無人機拍攝。
當然，就是小朋友揮兩下手?，說“這裏那裏”，係統控製著飛行?球飛而已。
小朋友還得追著球跑，完全能達到鍛煉要求。
麵?前的場?*? 地很簡單，就是之前三五五橫行?霸道過的小區公共設施區域。
花壇、沙坑、涼亭、座椅、幾節樓梯和扶手?。
楚聽烏挨個檢查過去，然後告訴他們：“跑酷未必需要做一些高難度的動?作，你們應該也就是隨便?學學，所以我教?點?簡單的。”
她麵?前是高一米左右的樓梯扶手?，斜對麵?約一米外是花壇，花壇另一邊是石頭座椅，楚聽烏比劃了一下：“從這裏到對麵?座椅下方，正常來說，需要先下樓梯，繞過一圈花壇，而跑酷的話——”
她說完，突然原地一縱，腳尖踩上扶手?，然後向前一躍，直接踩到花壇邊緣，再抬腿躍起?，身體伏低，手?肘一撐，整個人絲滑地坐在了座椅上，從動?轉靜完成一個順滑的銜接。
然後，她又撐著座椅背一躍，雙腳踩住細長的椅背頂部，向前一踏，躍過花壇，落足於邊緣，輕鬆跳迴扶手?上站定，還在扶手?上穩穩地走了兩步。
看完了全部過程的少年男女們：“……”
常一樂：“我覺得我們得從更基礎的部分學起?qaq”
比如在地上有軟墊的情況下學個跳馬什麽的。
楚聽烏：“如果你們想練的話，練習跳上花壇再下來，然後繼續提高高度……嗯……然後練從花壇跳到對麵?，提升距離……不論?是高度還是距離都是慢慢提升的……”
她勾了勾手?指，無人飛行?球靠近，把曹孟小朋友也勾了過來，楚聽烏順便?摸了摸他的脖子，發現?沒出太多汗，可以不用去換衣服。
唐哲蹲在地上：“就沒有什麽比較速成的嗎？”
楚聽烏：“有，你可以想象一下你身後有野獸在追，你必須迅速逃跑，跑酷就是這種迅速逃跑的技巧而已。”
常一樂好奇：“那你會想象什麽動?物？”
楚聽烏：“熊，一隻西伯利亞大棕熊，皮毛非常濃密，雜食，奔跑起?來像一座棕色的山，味道難聞，一掌能把我拍飛，左上犬牙斷了一顆。”
眾人肅然起?敬：居然想象得這麽細節，你果然很愛跑酷！
在送走同學們後的當天晚上，楚聽烏默默爬上床，閉眼。熟悉的昏沉感代表她進入了深層的夢鄉，而後便?是推開夢境課堂的大門?——
門?外是她熟悉的小區。
她站在小區樓下，麵?前是一隻西伯利亞大棕熊。
楚聽烏：“……”
不能……不能逃避，嗯！逃避根本起?不到鍛煉的效果，但為?什麽是棕熊！來個猿人不行?嗎？
不過，她已經有進步了，她的感知技能似乎到了突破的邊緣，她能感受到自己的四肢與?反應速度都變得更快了，往往背對著棕熊，她就能感覺風的方向來判斷躲閃的位置，而且課堂裏其?實不會感覺到疼——
但是為?什麽一定是棕熊啊！
係統聽到了她的唿聲，也認可了她“不能逃避”的想法，於是給她換了個課程對練對象。
當被東北虎攆到涼亭頂部，楚聽烏剛要鬆口氣，就看到，下方的東北虎縱身一躍——
楚聽烏：“咪！！”
東北虎也是一隻能跳很高的大貓啊！
第35章 禽鳥
五中的貓並不多。
校貓早早完成?了絕育，幾年來陸陸續續被教職工們領養，如今學?校裏?隻有三隻貓常駐，一點黑，黑臉三花和白色長毛獅子貓，它?們是因為性格不適合領養，這才在學?校裏?生活下來。
貓咪們常常能收到?投喂，但隻有一個地方不允許它們進入，那就是學?校的小動物園。
當然，小動物園有個正式的名字，“自?然館”。
楚聽烏等人上學第一天?，三五五跟著她一起出門，楚聽烏從上方跳過欄杆，三五五則從下麵順利地鑽進來，欄杆的縫隙隻能防人，防不了貓。
三五五一路把她送去教室，然後就開始巡視學?校。
雖然是一隻家?貓，但在楚聽烏軍訓期間，三五五似乎已經搞定了學?校裏?的三隻貓，除了不跟著它?們去食堂蹭飯，也從來不吃其他人的投喂之外，和校貓沒有太大區別。
這導致校長看到?玳瑁路過時，還以為又有一隻流浪貓進?了校園，準備囑咐校工抓去絕育。
而玳瑁忽視人類，和幾隻貓咪碰了頭，在自?然館對麵的體育館大門上趴下，甩著尾巴盯著不遠處的館室。
楚聽烏已經推門進?入了教室。
教室裏?來了一半的人，大家?的座位已經分配好，座位表貼在講桌上，她的位置在第五排。
一班有四?十九個學?生，講桌分了七列，中間都有走道，沒有設同桌，楚聽烏一邊靠牆，另一邊就是常一樂，常一欣坐在妹妹後麵。
安詩言則坐在第二排，離她們有點距離。
人來齊之後，袁老師敲敲桌子：“我是你們的班主?任兼數學?老師，你們先認識一下我，不過我基本上已經把你們認熟了。軍訓結束了，大家?收一下心?，我也不說廢話了，先安排一下班長和各科課代表，然後課代表幫忙去領一下書本。”
課代表等是直接按成?績指名的，如果當得不好再換，當然，如果有人主?動自?薦，袁老師也表示可以考慮。
常一欣當了班長，楚聽烏被指成?英語課代表，安詩言是語文?課代表，而唐哲是體育課代表。
上午發了書，便直接開始上課，一天?九節課排滿，今天?的最後一節課課表上寫著的是自?習。
但到?了時間，袁老師推門進?來，讓大家?把社團申請表往後傳。
“我們學?校社團挺多，但不是強製加的，大家?想加就可以加，但不能為了社團影響學?習甚至逃課，”她雙手撐著桌麵，“看到?那邊的綜合藝術樓了嗎？各社團的學?姐學?長們會在那裏?講加入社團的要求，大家?現在可以去參觀一下——出門的時候聲音小點，高?三還在上課。”
大家?小聲歡唿了一下。
隻要能在上課時走出教室，對高?中生來說相當於放了短假！
常一樂握著楚聽烏的手，又去抓安詩言，常一欣則不用她招唿，四?個人一起出了教室門，安詩言悄聲問：“袁老師有說我們能不能建社團嗎？”
楚聽烏：“得等計劃書的結果出來。”
成?功率……還是比較高?的。
因為係統出手了。
或者說，因為校長看到?了“家?長”的支持：係統以學?生家?長的名義聯絡學?校，詢問能不能認養那隻食堂的母孔雀，並提到?了學?生們為了五中“自?然館”裏?的動物們能生活得更好，自?發提出了認養相關計劃。
於是一開始準備駁迴這一想法的校長又重新翻看了一下計劃書，變得有些猶豫。
他認為學?生來負責不太靠譜。
但厚厚的計劃書雖然筆觸稚嫩，還是有可行性的。
安詩言：“男生們都去籃球社和足球社了啊。”
據說這兩個社團可以申請在假期過來踢球，而且五中的足球似乎踢得還不錯，有體育生被選進?過市隊。
她們不準備加入其他社團，便隨便逛逛，學?校裏?甚至還有動漫社，有學?姐學?長cos了動漫角色，在教室最前麵激情四?射地講話拉人，安詩言站著看了會兒?，又默默退出來。
幾人已經知道安詩言喜歡看動漫，軍訓晚上聊天?時還推薦過她最愛的番，連美工排版的技能都是為了做相關製品才自?學?的，唔，那個好像叫做“無料”，是漫展上免費發給?同好的東西。
常一樂拱拱她：“你不進?去看看嗎？”
她之前還說想和同校的同擔擴列加好友……“同擔”是喜歡同一部動漫或者同一個角色的意思?吧？
安詩言：“我聽了會兒?，感覺這個社團的資金管理有點問題。”
社團收活動費，用來購買cos服以及自?印製品，但資金不透明?，不是所有人都吃那個cos的角色，可卻向所有人收費，安詩言覺得這有問題。
她若有所思?：“……我們社團可不能像他們一樣。”
她把人家?當成?失敗案例參考了。
楚聽烏看了安詩言一眼——
雖然安詩言言語間似乎對“創建社團認養動物”不看好，但行動上她卻是個徹底的支持派，做完計劃書後又查了不少資料，現在也是以一種即將建立社團的心?態考察……比她們都要用心?。
楚聽烏笑了下：“嗯，我們的社團不會這樣。”
她們會有一個社團的。
對能夠運營一個社團，這幾個剛上高?一的少年們都很期待，繞了一圈迴教室，唐哲他們幾個也沒加任何社團——因為“認養”計劃，秦藍就沒有立刻把孔雀蛋接走送去外婆家?，說不定外婆的照顧還沒有在楚聽烏家?裏?來得精細。此時靠著一顆蛋的連接，大家?都成?了親密盟友，計劃著社團創建後大幹一場。
校長猶豫著猶豫著，就猶豫到?了周五，周五下午，楚聽烏去辦公室取作業時，曹老師喊住她：
“你們那個‘自?然館動物認養計劃’，校長批準了，等會兒?放學?後去主?任的辦公室商量一下細節，來兩個人就行，人太多辦公室塞不下。”
楚聽烏叫上了安詩言，路上得知，社團的指導老師居然就是安排的曹老師。
曹老師：“原本袁老師想要當這個指導老師的，但她當班主?任就夠忙的了。”
隻好由?他這個丈夫頂上。
當指導老師也是得擔責任的，更不要說他們社團的資金流動可能會比較大……兩位老師盡心?盡力，眾人把感激默默記在心?裏?。
討論的果然是一些關於金錢的問題，還有認養人進?校的頻率，以及各種瑣碎——灰塵被陽光照耀著，在辦公桌上浮沉，楚聽烏同玻璃窗外麵的三五五打了個招唿，隻聽到?安詩言聲音高?昂起來：“現在我們可以去看動物了嗎！”
教導主?任：“可以了，鑰匙在這。”
她們拿到?了自?然館的鑰匙以及動物的名單，飼養員也已經提前得到?了通知。
兩個女孩朝主?任鞠了個躬，然後壓抑著雀躍的心?出去，決定明?天?一起……明?天?個鬼今天?還早著呢而且是周五當然今天?就去看！
八個人走出教室，安詩言左右看看，小心?翼翼地掏出口袋裏?的手機：“我帶著手機就等著這一天?呢！”
她們得給?動物重新打表，當然得用電子設備，手寫又慢又容易丟。
……至於平時悄悄做美工排版的商單，和單主?聯絡，那個隻是附帶的啦，附帶的。
離自?然館還遠，楚聽烏眉頭就皺起來了，她掏出口罩戴上，默默落到?最後，讓其他人先打頭陣。
常一樂：“不是叫你！”
常一欣：“……”
她看向楚聽烏，拉拉她的袖子：“楚楚姐姐我也想玩！”
楚聽烏：喂= =
“那個其?實是我平時直播用的無人機，隻是款式比較特殊，為?了防貓抓定製的。”
安詩言“哦”一聲：“楚楚姐姐，你是直播跑酷嗎？可以學嗎？！”
你們不要故意學曹萌萌了！
五分鍾後，一行?八人到了樓下，係統依舊操控著無人機，但無人機懸浮在曹孟身邊繞圈——畢竟說好了和無人機玩是他獲勝的獎勵，所以楚聽烏告訴他可以負責“操控”無人機拍攝。
當然，就是小朋友揮兩下手?，說“這裏那裏”，係統控製著飛行?球飛而已。
小朋友還得追著球跑，完全能達到鍛煉要求。
麵?前的場?*? 地很簡單，就是之前三五五橫行?霸道過的小區公共設施區域。
花壇、沙坑、涼亭、座椅、幾節樓梯和扶手?。
楚聽烏挨個檢查過去，然後告訴他們：“跑酷未必需要做一些高難度的動?作，你們應該也就是隨便?學學，所以我教?點?簡單的。”
她麵?前是高一米左右的樓梯扶手?，斜對麵?約一米外是花壇，花壇另一邊是石頭座椅，楚聽烏比劃了一下：“從這裏到對麵?座椅下方，正常來說，需要先下樓梯，繞過一圈花壇，而跑酷的話——”
她說完，突然原地一縱，腳尖踩上扶手?，然後向前一躍，直接踩到花壇邊緣，再抬腿躍起?，身體伏低，手?肘一撐，整個人絲滑地坐在了座椅上，從動?轉靜完成一個順滑的銜接。
然後，她又撐著座椅背一躍，雙腳踩住細長的椅背頂部，向前一踏，躍過花壇，落足於邊緣，輕鬆跳迴扶手?上站定，還在扶手?上穩穩地走了兩步。
看完了全部過程的少年男女們：“……”
常一樂：“我覺得我們得從更基礎的部分學起?qaq”
比如在地上有軟墊的情況下學個跳馬什麽的。
楚聽烏：“如果你們想練的話，練習跳上花壇再下來，然後繼續提高高度……嗯……然後練從花壇跳到對麵?，提升距離……不論?是高度還是距離都是慢慢提升的……”
她勾了勾手?指，無人飛行?球靠近，把曹孟小朋友也勾了過來，楚聽烏順便?摸了摸他的脖子，發現?沒出太多汗，可以不用去換衣服。
唐哲蹲在地上：“就沒有什麽比較速成的嗎？”
楚聽烏：“有，你可以想象一下你身後有野獸在追，你必須迅速逃跑，跑酷就是這種迅速逃跑的技巧而已。”
常一樂好奇：“那你會想象什麽動?物？”
楚聽烏：“熊，一隻西伯利亞大棕熊，皮毛非常濃密，雜食，奔跑起?來像一座棕色的山，味道難聞，一掌能把我拍飛，左上犬牙斷了一顆。”
眾人肅然起?敬：居然想象得這麽細節，你果然很愛跑酷！
在送走同學們後的當天晚上，楚聽烏默默爬上床，閉眼。熟悉的昏沉感代表她進入了深層的夢鄉，而後便?是推開夢境課堂的大門?——
門?外是她熟悉的小區。
她站在小區樓下，麵?前是一隻西伯利亞大棕熊。
楚聽烏：“……”
不能……不能逃避，嗯！逃避根本起?不到鍛煉的效果，但為?什麽是棕熊！來個猿人不行?嗎？
不過，她已經有進步了，她的感知技能似乎到了突破的邊緣，她能感受到自己的四肢與?反應速度都變得更快了，往往背對著棕熊，她就能感覺風的方向來判斷躲閃的位置，而且課堂裏其?實不會感覺到疼——
但是為?什麽一定是棕熊啊！
係統聽到了她的唿聲，也認可了她“不能逃避”的想法，於是給她換了個課程對練對象。
當被東北虎攆到涼亭頂部，楚聽烏剛要鬆口氣，就看到，下方的東北虎縱身一躍——
楚聽烏：“咪！！”
東北虎也是一隻能跳很高的大貓啊！
第35章 禽鳥
五中的貓並不多。
校貓早早完成?了絕育，幾年來陸陸續續被教職工們領養，如今學?校裏?隻有三隻貓常駐，一點黑，黑臉三花和白色長毛獅子貓，它?們是因為性格不適合領養，這才在學?校裏?生活下來。
貓咪們常常能收到?投喂，但隻有一個地方不允許它們進入，那就是學?校的小動物園。
當然，小動物園有個正式的名字，“自?然館”。
楚聽烏等人上學第一天?，三五五跟著她一起出門，楚聽烏從上方跳過欄杆，三五五則從下麵順利地鑽進來，欄杆的縫隙隻能防人，防不了貓。
三五五一路把她送去教室，然後就開始巡視學?校。
雖然是一隻家?貓，但在楚聽烏軍訓期間，三五五似乎已經搞定了學?校裏?的三隻貓，除了不跟著它?們去食堂蹭飯，也從來不吃其他人的投喂之外，和校貓沒有太大區別。
這導致校長看到?玳瑁路過時，還以為又有一隻流浪貓進?了校園，準備囑咐校工抓去絕育。
而玳瑁忽視人類，和幾隻貓咪碰了頭，在自?然館對麵的體育館大門上趴下，甩著尾巴盯著不遠處的館室。
楚聽烏已經推門進?入了教室。
教室裏?來了一半的人，大家?的座位已經分配好，座位表貼在講桌上，她的位置在第五排。
一班有四?十九個學?生，講桌分了七列，中間都有走道，沒有設同桌，楚聽烏一邊靠牆，另一邊就是常一樂，常一欣坐在妹妹後麵。
安詩言則坐在第二排，離她們有點距離。
人來齊之後，袁老師敲敲桌子：“我是你們的班主?任兼數學?老師，你們先認識一下我，不過我基本上已經把你們認熟了。軍訓結束了，大家?收一下心?，我也不說廢話了，先安排一下班長和各科課代表，然後課代表幫忙去領一下書本。”
課代表等是直接按成?績指名的，如果當得不好再換，當然，如果有人主?動自?薦，袁老師也表示可以考慮。
常一欣當了班長，楚聽烏被指成?英語課代表，安詩言是語文?課代表，而唐哲是體育課代表。
上午發了書，便直接開始上課，一天?九節課排滿，今天?的最後一節課課表上寫著的是自?習。
但到?了時間，袁老師推門進?來，讓大家?把社團申請表往後傳。
“我們學?校社團挺多，但不是強製加的，大家?想加就可以加，但不能為了社團影響學?習甚至逃課，”她雙手撐著桌麵，“看到?那邊的綜合藝術樓了嗎？各社團的學?姐學?長們會在那裏?講加入社團的要求，大家?現在可以去參觀一下——出門的時候聲音小點，高?三還在上課。”
大家?小聲歡唿了一下。
隻要能在上課時走出教室，對高?中生來說相當於放了短假！
常一樂握著楚聽烏的手，又去抓安詩言，常一欣則不用她招唿，四?個人一起出了教室門，安詩言悄聲問：“袁老師有說我們能不能建社團嗎？”
楚聽烏：“得等計劃書的結果出來。”
成?功率……還是比較高?的。
因為係統出手了。
或者說，因為校長看到?了“家?長”的支持：係統以學?生家?長的名義聯絡學?校，詢問能不能認養那隻食堂的母孔雀，並提到?了學?生們為了五中“自?然館”裏?的動物們能生活得更好，自?發提出了認養相關計劃。
於是一開始準備駁迴這一想法的校長又重新翻看了一下計劃書，變得有些猶豫。
他認為學?生來負責不太靠譜。
但厚厚的計劃書雖然筆觸稚嫩，還是有可行性的。
安詩言：“男生們都去籃球社和足球社了啊。”
據說這兩個社團可以申請在假期過來踢球，而且五中的足球似乎踢得還不錯，有體育生被選進?過市隊。
她們不準備加入其他社團，便隨便逛逛，學?校裏?甚至還有動漫社，有學?姐學?長cos了動漫角色，在教室最前麵激情四?射地講話拉人，安詩言站著看了會兒?，又默默退出來。
幾人已經知道安詩言喜歡看動漫，軍訓晚上聊天?時還推薦過她最愛的番，連美工排版的技能都是為了做相關製品才自?學?的，唔，那個好像叫做“無料”，是漫展上免費發給?同好的東西。
常一樂拱拱她：“你不進?去看看嗎？”
她之前還說想和同校的同擔擴列加好友……“同擔”是喜歡同一部動漫或者同一個角色的意思?吧？
安詩言：“我聽了會兒?，感覺這個社團的資金管理有點問題。”
社團收活動費，用來購買cos服以及自?印製品，但資金不透明?，不是所有人都吃那個cos的角色，可卻向所有人收費，安詩言覺得這有問題。
她若有所思?：“……我們社團可不能像他們一樣。”
她把人家?當成?失敗案例參考了。
楚聽烏看了安詩言一眼——
雖然安詩言言語間似乎對“創建社團認養動物”不看好，但行動上她卻是個徹底的支持派，做完計劃書後又查了不少資料，現在也是以一種即將建立社團的心?態考察……比她們都要用心?。
楚聽烏笑了下：“嗯，我們的社團不會這樣。”
她們會有一個社團的。
對能夠運營一個社團，這幾個剛上高?一的少年們都很期待，繞了一圈迴教室，唐哲他們幾個也沒加任何社團——因為“認養”計劃，秦藍就沒有立刻把孔雀蛋接走送去外婆家?，說不定外婆的照顧還沒有在楚聽烏家?裏?來得精細。此時靠著一顆蛋的連接，大家?都成?了親密盟友，計劃著社團創建後大幹一場。
校長猶豫著猶豫著，就猶豫到?了周五，周五下午，楚聽烏去辦公室取作業時，曹老師喊住她：
“你們那個‘自?然館動物認養計劃’，校長批準了，等會兒?放學?後去主?任的辦公室商量一下細節，來兩個人就行，人太多辦公室塞不下。”
楚聽烏叫上了安詩言，路上得知，社團的指導老師居然就是安排的曹老師。
曹老師：“原本袁老師想要當這個指導老師的，但她當班主?任就夠忙的了。”
隻好由?他這個丈夫頂上。
當指導老師也是得擔責任的，更不要說他們社團的資金流動可能會比較大……兩位老師盡心?盡力，眾人把感激默默記在心?裏?。
討論的果然是一些關於金錢的問題，還有認養人進?校的頻率，以及各種瑣碎——灰塵被陽光照耀著，在辦公桌上浮沉，楚聽烏同玻璃窗外麵的三五五打了個招唿，隻聽到?安詩言聲音高?昂起來：“現在我們可以去看動物了嗎！”
教導主?任：“可以了，鑰匙在這。”
她們拿到?了自?然館的鑰匙以及動物的名單，飼養員也已經提前得到?了通知。
兩個女孩朝主?任鞠了個躬，然後壓抑著雀躍的心?出去，決定明?天?一起……明?天?個鬼今天?還早著呢而且是周五當然今天?就去看！
八個人走出教室，安詩言左右看看，小心?翼翼地掏出口袋裏?的手機：“我帶著手機就等著這一天?呢！”
她們得給?動物重新打表，當然得用電子設備，手寫又慢又容易丟。
……至於平時悄悄做美工排版的商單，和單主?聯絡，那個隻是附帶的啦，附帶的。
離自?然館還遠，楚聽烏眉頭就皺起來了，她掏出口罩戴上，默默落到?最後，讓其他人先打頭陣。