聽烏堐一說,西郃覺得有些委屈,望著熟地黃漸漸遠去的背影,說:“可是,也不能因為我們這些仙人沒文化,而把我們趕盡殺絕啊!”
烏堐想了想,“那是因為你們仙人的能量太大了。對於沒文化的仙人來說,能量越大,危險越大!與其空費口舌跟你們對牛彈琴,還不如把你們徹底滅了,這種辦法雖然很不人道,但是簡單高效,能給其他普通生靈帶來安全!”
“難道就沒有別的辦法了嗎?難道如今的世界再無仙人的容身之地了嗎?我可以不要仙人的待遇,做個閑人不可以嗎?”西郃說著,語氣悲涼。作為仙人,尤其是修為高深的仙人,長期以來覺得自己高高在上,骨子裏早就充滿倨傲和霸氣,一下子淪落到無處安身的境地,反差之大,讓他如何接受得了?
“也不是一點辦法沒有。現在,幾乎所有的域門都受到了限製,估計都變成了絕命域門,幾乎所有域門都通往異常兇險的碎片空間。這是有人特意加強風險管控的跡象。其目的就是為了把你們這些閑得蛋痛有事沒事就穿越域門的仙人封禁在碎片空間裏,防止像你這樣的能量巨大卻又愚昧無知的大仙人到處惹禍!”
西郃長歎一聲,無奈地說:“唉……,世道變了,天道也變了!連令人避之唯恐不及的陰曹地府,如今也變成了高度文明的社會!隻是,我不心甘呐!我千辛萬苦修行數千年,難道就是為了被現代科技文明所拋棄?”
說著,兩人漸漸離開了小橋,飄入一處小宅院中。院子並不大,隻有十二平米左右,種著十幾盆花花草草。幾隻彩蝶在花草中翩翩起舞,一個五歲左右的小女孩手中捧著一隻蝴蝶,眼淚嘩嘩地流。
這一幕引起烏堐的注意,於是停下來細看。
原來,小女孩手中的蝴蝶受傷了,左邊翅膀不知何故折斷了,也許是小女孩抓蝴蝶的時候不小心弄折的,也許是其他原因。
“原來,陰間的小孩子也是天性善良的!”烏堐很有感觸地說。
西郃不以為然,淡淡地說:“不就是一隻蟲子嘛,犯得著為它傷心嗎?”
烏堐嚴肅地對西郃說:“不是我想要說你,可是你視凡人為草芥的態度讓我忍不住要囉嗦幾句。我告訴你,不要認為自己是仙人就把尾巴翹到了天上!不要以為自己能量大就覺得很威風!所有的生靈,都有自己的尊嚴!所有的亡靈,也有自己的尊嚴!”
西郃撇撇嘴,很不高興地嘟嚕道:“你的修為比我低幾個層次,卻老是指責我,真受不了!”
“是你自己要像影子一樣的跟著我,我說幾句還不行嗎?你嫌我囉嗦的話,我現在就把你的內丹還給你,你想去哪就去哪,你想幹啥就幹啥。”
“哎哎,別別別!我隨便說說!”接著,西郃歎了一口氣,“看來,我隻能跟著你學仁忍韌三字訣了!”
烏堐微微一笑,“光三字訣還不行,得加上扔字訣!你首先要做的就是把自高自大目空一切的態度給扔了!”
“好好好!四字訣就四字訣,別把我一個人丟下就行!”
“你現在不是人,是鬼!”
“鬼就鬼吧,你跟我一樣也是鬼,你不能丟下我。”
“那得看你的表現!看你能不能按扔仁忍韌四字訣做事。”
西郃,“我現在隻是一個鬼,什麽事都做不了。”
烏堐,“你真的沒有念力修為?”
“難道你有?”
烏堐用,“你已經見識過我的念力修為了。”
西郃,“我失去了肉身,相當於沒腦子,哪裏記得了那麽多事情,很多事情一會兒就忘了。如果你現在證明一下給我看,我就相信你有什麽念力修為。”
“行,我證明給你看看。”
說罷,烏堐悄然施念力療法。讓他稍感放心的是,雖然混元挪移手和天罡降魔掌不能正常使用了,但念力療法還能正常使用。另外,讀心術和傳音術也能正常使用。在念力療法的作用下,蝴蝶的翅膀迅速愈合,然後撲棱著翅膀緩緩飛了起來。小女孩見狀破涕為笑,朝屋裏大聲喊道:“媽媽,媽媽,蝴蝶的翅膀一下子長好了,又可以飛了!”
一個婦女從門後探出半個身子,好奇地看著翩翩起舞的蝴蝶,“咦!有這種怪事?難道遇到仙人了?”
烏堐對西郃說:“我們兩個剛才還被熟地黃當做鬼呢,這會兒就被這個婦女當做仙人了!”
“老夫本來就是仙人!”仙人得意地說。
“不不不,你現在沒有身軀,沒有內丹,不能算人,隻能算鬼。”
“哎,做一個好鬼的滋味也不錯。”接著,西郃恍然道:“今天我總算明白了,人和鬼的差別,就在一念之間。”
“嗯,走吧,我們繼續趕路。”
西郃麵露難色,“現在天已大亮,我們又不是惡靈,恐怕經受不起陽光暴曬?”
“現在霧氣比較重,光照不強,還能承受。”
“去哪裏?”
烏堐望著遠方,“當然是去報名啊!能不能成為第二家園首期誌願者,直接關係到我們能不能重返陽間。”
“你的說法不準確。正確的說法是——這裏的人把我們陽間稱為陰間。”
過了一會兒,他兩從一所中學上空飄過。
烏堐的好奇心又起來了。不管在哪裏,他都會抓住一切機會,學習各種知識,提高自己的文化休養水平。再說了,這所學校是熟地黃就讀的學校,他想知道熟地黃被自己救下並放棄輕生念頭之後的具體表現。
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稍一觀察之後,課堂內容讓烏堐的興致高漲起來。
老師正在講關於宇宙的科普知識。
烏堐記得,自己上初中的時候,也聽過類似的一堂課,他很想知道,陰間的老師是如何看待宇宙的。
……宇宙包含了大量的星係,每一個星係都包含了大量的恆星和行星,但隻有咱們鄂司星球有人類居住,也許,隻有咱們鄂司星球具備生命所需的一切條件。
聽老師這麽一說,烏堐不由得訝異起來。讓他訝異的有兩點。其一,屬於陰間的這顆星球也叫鄂司星球?其二,他之前碰到了一個叫倉尹的幽靈,那個幽靈給自己透露了一個信息,說是已經有了第二家園的線索,現在正在招募誌願者前往第二家園所在的星球進行探險。盡管倉尹所說的誌願者招募行動僅限於鬼界,跟人界無關,但至少說明這顆陰間星球已經觸及了其他文明星球的信息。問題來了,這裏的鬼都知道的信息,為何這裏的人卻不知道呢?
這裏的人還認為他們所在的星球是宇宙間唯一的生命星球呢?
他覺得這件事恐怕沒那麽簡單。也許,倉尹跟自己的邂逅絕非偶然,倉尹透露給自己的情報,很可能是一個精心包裝好的誘餌,就等著自己上鉤。
他想了想,準備幹脆把水攪渾一些,於是對熟地黃傳音道:“你老師的觀點是錯誤的,宇宙間不止有鄂司星球存在生命,還有很多別的星球也存在生命。比如墨尼諾星球、普雷德爾星球、地球、哈戈尼亞……哈戈尼亞星球就算了吧。”
熟地黃正津津有味地聽課,聽到似曾相識的傳音後不由得一愣,左顧右盼起來,發現大家都在認真聽講,附近並無陌生人出現,心中暗想,“我今天究竟碰到什麽鬼了?腦子裏老是出現一些莫名其妙的聲音?”
烏堐,“小家夥,有時候鬼話比人話更可信!”
熟地黃,“哦,你到底想跟我說什麽?”
烏堐,“你老師講錯了,宇宙間不隻有鄂司星球住著人類,還有地球、普雷德爾星球、墨尼諾星球等都是人類星球!”
“哦,那些星球上的人類都長什麽樣,是不是像怪獸一樣?”
“你錯了!我剛才說的那些星球,生活著跟你們一樣的人類。……不過,有些是反人類。”
“反人類?那是什麽鬼?”
“這……?唉,這是一個簡單的問題,也是一個複雜的問題,我一下子說不清楚,因為我書讀得少。”
熟地黃,“什麽?連你都覺得自己讀書少?”
“嗯。”
“你後悔嗎?”
“當然後悔了!離開學校沒多久,我就開始意識到,世界上隻有知識才是最強大的力量!現在,我確信,隻有知識才是最可靠的力量!”
熟地黃,“不會吧?我覺得,最強大的力量是武功,是法術!”
烏堐,“熟地黃,你要記住一句話,在科技麵前,什麽武功,什麽法術,隻是一個笑話。就像我……算了,不說了。”
在熟地黃班上,烏堐見到了另一個自己——生活在反宇宙中的烏堐,也就是反烏堐。
烏堐默默地用天眼掃描著反烏堐,覺得這個反烏堐跟自己小時候很像,一樣黑瘦的外貌,一樣的的大耳朵,一樣憂鬱的眼神……“唉,正反兩個烏堐相遇,卻沒法相認,更不能相觸。一旦相觸,就是毀天滅地的災難!”
烏堐和西郃離開了學校,飄到了一個村莊裏,發現有戶人家辦喜事正殺豬宰羊。他興趣泛泛,準備跟西郃一起默默地飄過,突然接到了一道似曾相識的神識傳音:
師弟!救我!
烏堐想了想,“那是因為你們仙人的能量太大了。對於沒文化的仙人來說,能量越大,危險越大!與其空費口舌跟你們對牛彈琴,還不如把你們徹底滅了,這種辦法雖然很不人道,但是簡單高效,能給其他普通生靈帶來安全!”
“難道就沒有別的辦法了嗎?難道如今的世界再無仙人的容身之地了嗎?我可以不要仙人的待遇,做個閑人不可以嗎?”西郃說著,語氣悲涼。作為仙人,尤其是修為高深的仙人,長期以來覺得自己高高在上,骨子裏早就充滿倨傲和霸氣,一下子淪落到無處安身的境地,反差之大,讓他如何接受得了?
“也不是一點辦法沒有。現在,幾乎所有的域門都受到了限製,估計都變成了絕命域門,幾乎所有域門都通往異常兇險的碎片空間。這是有人特意加強風險管控的跡象。其目的就是為了把你們這些閑得蛋痛有事沒事就穿越域門的仙人封禁在碎片空間裏,防止像你這樣的能量巨大卻又愚昧無知的大仙人到處惹禍!”
西郃長歎一聲,無奈地說:“唉……,世道變了,天道也變了!連令人避之唯恐不及的陰曹地府,如今也變成了高度文明的社會!隻是,我不心甘呐!我千辛萬苦修行數千年,難道就是為了被現代科技文明所拋棄?”
說著,兩人漸漸離開了小橋,飄入一處小宅院中。院子並不大,隻有十二平米左右,種著十幾盆花花草草。幾隻彩蝶在花草中翩翩起舞,一個五歲左右的小女孩手中捧著一隻蝴蝶,眼淚嘩嘩地流。
這一幕引起烏堐的注意,於是停下來細看。
原來,小女孩手中的蝴蝶受傷了,左邊翅膀不知何故折斷了,也許是小女孩抓蝴蝶的時候不小心弄折的,也許是其他原因。
“原來,陰間的小孩子也是天性善良的!”烏堐很有感觸地說。
西郃不以為然,淡淡地說:“不就是一隻蟲子嘛,犯得著為它傷心嗎?”
烏堐嚴肅地對西郃說:“不是我想要說你,可是你視凡人為草芥的態度讓我忍不住要囉嗦幾句。我告訴你,不要認為自己是仙人就把尾巴翹到了天上!不要以為自己能量大就覺得很威風!所有的生靈,都有自己的尊嚴!所有的亡靈,也有自己的尊嚴!”
西郃撇撇嘴,很不高興地嘟嚕道:“你的修為比我低幾個層次,卻老是指責我,真受不了!”
“是你自己要像影子一樣的跟著我,我說幾句還不行嗎?你嫌我囉嗦的話,我現在就把你的內丹還給你,你想去哪就去哪,你想幹啥就幹啥。”
“哎哎,別別別!我隨便說說!”接著,西郃歎了一口氣,“看來,我隻能跟著你學仁忍韌三字訣了!”
烏堐微微一笑,“光三字訣還不行,得加上扔字訣!你首先要做的就是把自高自大目空一切的態度給扔了!”
“好好好!四字訣就四字訣,別把我一個人丟下就行!”
“你現在不是人,是鬼!”
“鬼就鬼吧,你跟我一樣也是鬼,你不能丟下我。”
“那得看你的表現!看你能不能按扔仁忍韌四字訣做事。”
西郃,“我現在隻是一個鬼,什麽事都做不了。”
烏堐,“你真的沒有念力修為?”
“難道你有?”
烏堐用,“你已經見識過我的念力修為了。”
西郃,“我失去了肉身,相當於沒腦子,哪裏記得了那麽多事情,很多事情一會兒就忘了。如果你現在證明一下給我看,我就相信你有什麽念力修為。”
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說罷,烏堐悄然施念力療法。讓他稍感放心的是,雖然混元挪移手和天罡降魔掌不能正常使用了,但念力療法還能正常使用。另外,讀心術和傳音術也能正常使用。在念力療法的作用下,蝴蝶的翅膀迅速愈合,然後撲棱著翅膀緩緩飛了起來。小女孩見狀破涕為笑,朝屋裏大聲喊道:“媽媽,媽媽,蝴蝶的翅膀一下子長好了,又可以飛了!”
一個婦女從門後探出半個身子,好奇地看著翩翩起舞的蝴蝶,“咦!有這種怪事?難道遇到仙人了?”
烏堐對西郃說:“我們兩個剛才還被熟地黃當做鬼呢,這會兒就被這個婦女當做仙人了!”
“老夫本來就是仙人!”仙人得意地說。
“不不不,你現在沒有身軀,沒有內丹,不能算人,隻能算鬼。”
“哎,做一個好鬼的滋味也不錯。”接著,西郃恍然道:“今天我總算明白了,人和鬼的差別,就在一念之間。”
“嗯,走吧,我們繼續趕路。”
西郃麵露難色,“現在天已大亮,我們又不是惡靈,恐怕經受不起陽光暴曬?”
“現在霧氣比較重,光照不強,還能承受。”
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烏堐望著遠方,“當然是去報名啊!能不能成為第二家園首期誌願者,直接關係到我們能不能重返陽間。”
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過了一會兒,他兩從一所中學上空飄過。
烏堐的好奇心又起來了。不管在哪裏,他都會抓住一切機會,學習各種知識,提高自己的文化休養水平。再說了,這所學校是熟地黃就讀的學校,他想知道熟地黃被自己救下並放棄輕生念頭之後的具體表現。
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老師正在講關於宇宙的科普知識。
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……宇宙包含了大量的星係,每一個星係都包含了大量的恆星和行星,但隻有咱們鄂司星球有人類居住,也許,隻有咱們鄂司星球具備生命所需的一切條件。
聽老師這麽一說,烏堐不由得訝異起來。讓他訝異的有兩點。其一,屬於陰間的這顆星球也叫鄂司星球?其二,他之前碰到了一個叫倉尹的幽靈,那個幽靈給自己透露了一個信息,說是已經有了第二家園的線索,現在正在招募誌願者前往第二家園所在的星球進行探險。盡管倉尹所說的誌願者招募行動僅限於鬼界,跟人界無關,但至少說明這顆陰間星球已經觸及了其他文明星球的信息。問題來了,這裏的鬼都知道的信息,為何這裏的人卻不知道呢?
這裏的人還認為他們所在的星球是宇宙間唯一的生命星球呢?
他覺得這件事恐怕沒那麽簡單。也許,倉尹跟自己的邂逅絕非偶然,倉尹透露給自己的情報,很可能是一個精心包裝好的誘餌,就等著自己上鉤。
他想了想,準備幹脆把水攪渾一些,於是對熟地黃傳音道:“你老師的觀點是錯誤的,宇宙間不止有鄂司星球存在生命,還有很多別的星球也存在生命。比如墨尼諾星球、普雷德爾星球、地球、哈戈尼亞……哈戈尼亞星球就算了吧。”
熟地黃正津津有味地聽課,聽到似曾相識的傳音後不由得一愣,左顧右盼起來,發現大家都在認真聽講,附近並無陌生人出現,心中暗想,“我今天究竟碰到什麽鬼了?腦子裏老是出現一些莫名其妙的聲音?”
烏堐,“小家夥,有時候鬼話比人話更可信!”
熟地黃,“哦,你到底想跟我說什麽?”
烏堐,“你老師講錯了,宇宙間不隻有鄂司星球住著人類,還有地球、普雷德爾星球、墨尼諾星球等都是人類星球!”
“哦,那些星球上的人類都長什麽樣,是不是像怪獸一樣?”
“你錯了!我剛才說的那些星球,生活著跟你們一樣的人類。……不過,有些是反人類。”
“反人類?那是什麽鬼?”
“這……?唉,這是一個簡單的問題,也是一個複雜的問題,我一下子說不清楚,因為我書讀得少。”
熟地黃,“什麽?連你都覺得自己讀書少?”
“嗯。”
“你後悔嗎?”
“當然後悔了!離開學校沒多久,我就開始意識到,世界上隻有知識才是最強大的力量!現在,我確信,隻有知識才是最可靠的力量!”
熟地黃,“不會吧?我覺得,最強大的力量是武功,是法術!”
烏堐,“熟地黃,你要記住一句話,在科技麵前,什麽武功,什麽法術,隻是一個笑話。就像我……算了,不說了。”
在熟地黃班上,烏堐見到了另一個自己——生活在反宇宙中的烏堐,也就是反烏堐。
烏堐默默地用天眼掃描著反烏堐,覺得這個反烏堐跟自己小時候很像,一樣黑瘦的外貌,一樣的的大耳朵,一樣憂鬱的眼神……“唉,正反兩個烏堐相遇,卻沒法相認,更不能相觸。一旦相觸,就是毀天滅地的災難!”
烏堐和西郃離開了學校,飄到了一個村莊裏,發現有戶人家辦喜事正殺豬宰羊。他興趣泛泛,準備跟西郃一起默默地飄過,突然接到了一道似曾相識的神識傳音:
師弟!救我!