這是自己所在的藍星，但又不是自己所在的藍星，雖然說的很拗口，但已經很能表達劉定方現在複雜而又忐忑的心情了。
自己穿越到了180年以後，一個以卡牌為尊，怪獸為伍的世界。
對了，還有高考！！！
劉定方再次反應過來，手指在屏幕上不斷地輸入著自己想要知道的信息：
因為人口銳減，災難頻仍，再加上災難期間大學被毀等等各種原因。國家隻能將大學縮減、合並，便於更加集中、全力的培養人才。
又因為卡牌的使用，急需要大量的教育人才，所以教育部門的地位得以拔高，甚至一縣的教育局局長可以和縣長並駕齊驅。
如今華國985大學隻剩下20所；211大學僅存59所（包含20所985大學）；一本大學共有108所，其中還包括985、211大學；二本大學共有320所；三本大學共有161所。
總共589所本科大學。
（ps：請不要以現實代入，隻是為了分級清楚，本世界觀解釋權歸狗作者所有）
高考，與自己的上輩子同樣都是一個學生甚至一個家庭命運的轉折點，而相比較上輩子不同的是，這個年代的高考，更加純粹，更加能決定一個人的命運。
300京值是使用【輔助盤】最低的使用限度，低於300京值將無法啟動【輔助盤】。
所以上大學（專科）的最低分數也就是京值300。
其他大學包括一、二、三本，甚至211、985都會設定一個京值分數線。
例如，500京值是上一本的分數線，如果你沒能覺醒本命卡牌，那麽就必須將京值提升至500往上，這樣才有可能去一本大學上學，當然，這麽些年來不是沒有京值達到了500的分數線，但也沒能去成一本大學的學生。
而如果覺醒本命卡牌，根據卡牌的等級，等級越高好的大學越會搶著要，就算你的京值沒有達到分數線，這些大學也會運用合理的手段將你招收進來，這個手段我們稱之為【特招】。
當然每所大學的特招名額都是有限的，所以說，就算你覺醒了本命卡牌，如果等級不是特別高，京值最好還是達到分數線為好。
這樣更保險一些。
當然，一般情況下，各大高校還是喜歡多招收擁有本命卡牌的學生，不管本命卡牌是盤子還是碗，他的上限非常高，而沒有覺醒本命卡牌的學生隻能使用輔助盤，而輔助盤上限在高也是有限的。
（ps：這裏補充一句，擁有本命卡牌的學生和沒有本命卡牌的學生上大學的分數線是一樣的，這是所謂的公平）
卡牌具有等級：
從低到高依次為：
白卡（普通）-綠卡（精良）-紅卡（優秀）-藍卡（完美）-紫卡（史詩）-橙卡（傳奇）-金卡（神話）
卡牌等級越高，對傷害的加成也就越高，消耗的京值越高，發揮的戰鬥力也就越強，具有更多的特殊功效，甚至橙卡具有毀天滅地之能。
而卡牌的等級並不是一成不變的，有提升等級的可能，不過很難罷了。
【ps：這裏的京值並不是指戰鬥力，可以看做一種能量的體現，京值越高則身體防禦強度越高，續航能力越高，而卡牌的等級則代表著殺傷力的高低，還有更多特殊功效。使用卡牌，需要消耗京值，二者缺一不可】
【京值也包含了精神力的強弱，京值高必然精神力強，而精神力則是控製卡牌的主要力量，如果京值太低，你就算是擁有橙卡，也無法發揮出橙卡威能的萬一，還有可能瞬間被抽空精神，變成植物人，所以必須上大學，學習如何掌控本命卡牌，用最少的京值，控製最強大的卡牌】
輔助盤是掛在左（右）臂的一個長方形或者半圓形的一個盒子狀的東西。
現在的這個世界，除開本命卡，基本上所有的生產、生活、戰鬥，都是需要輔助盤的。
沒有覺醒本命卡，如果還不能使用輔助盤，就基本上是個廢人了。
卡牌有很多種類。
包括自然類、器物類、動物類、英靈類，每個類別有分為不少的【係】。
......
自然類---元素係：例--風、雷、水、火、光、金、鐵
自然類---星辰係：例--太陽、月亮（借助星辰之力，可化為神明）
自然類---山川海係：例--泰山、華山、黃河、渤海（借助山川的力量）
自然類---植物係：可召喚植物，身體某一部分化為植物
器物類：例--刀、劍、弓弩、槍械、機甲、汽車、桌子、空調、鏟車、筆、食物（器物類製卡師是可以製出的）
動物類---變身係：例--狼人、獸化
動物類---召喚係：召喚動物
英靈類---神話係：例--二郎神、巨靈神
英靈類---古代係：例--趙雲、包拯（有些古代係英靈可升級為神話係，比如：關羽）
英靈類---幻想係：幻想人物（包括但不限於文學、影視、動漫、遊戲等人物）
......
而現在的科學家們已經成功的製作出【器物類】卡牌，通過輔助盤就可以將其使用，小到刀、劍、火槍、大炮，大到坦克、飛機甚至機甲，還有生活上開的汽車，用的冰箱、電視，都可以用器物卡幻化出來。
而麵對怪獸，大量的軍隊也是依靠器物卡為主。
因為擁有本命卡的人還是太過少了。
其他自然類、動物類、英靈類因為涉及到自然、生命還有靈魂等等一些東西，根本無法製作出來。
但不可否認的是，擁有本命卡片將掌握太多器物卡展現不出來的東西，現在全球實力排行榜上的豪傑們，都擁有本命卡片。
還是那句話，擁有本命卡牌代表著擁有無窮的上限，而輔助盤上限是可以看到的，沒有太大的潛力。
而且本命卡是藏在自己的身體裏，隻要京值足夠便可以召喚出來，而輔助盤隻要一損壞，你就算擁有大量的京值也沒什麽鳥用。
大學便是教你如何真正的運用本命卡牌，使之發揮出巨大的能效，開發出更多的能力來，而且本命卡牌種類之繁多也是讓研究它的人目不暇接、眼花繚亂。
甚至有人覺醒了一枚縫衣針，本命卡牌是縫衣針能有什麽用？
但就是這枚縫衣針在一所二本大學的一名老師的教導下，從隻能縫衣服，變成了一種巨大的殺器，就是依靠這枚縫衣針，此人在戰場上擊殺了大量實力強悍的怪獸，其中有一個招式甚至挽救了數支軍隊。
而這個招式被那位老師特意為其命名為【容嬤嬤的憤怒】。
為什麽要取這個名字？
這位老師在電視節目中侃侃而談：
這容嬤嬤啊，在曆史上是一位威名赫赫的女性英雄，雖然長相有些兇神惡煞，但實際上是一位智者，是一位頂天立地的女中豪傑，而她同樣善於使用縫衣針。
在她憤怒的時候，用縫衣針怒紮三名罪大惡極的敗類，所以我便將此招式命名為【容嬤嬤的憤怒】，希望我的學生，能依靠這枚縫衣針紮死所有的怪物！
為人類除害，還天下一個朗朗正氣！
劉定方：“...”
而依靠此卡牌，這位老師的學生成為華國，甚至是世界上都具有很大影響力的英雄人物。
現在他在華國擔任軍長一職，坐鎮要害之地。
這位軍長覺醒縫衣針的本命卡牌後，京值有些低，而且家境一般，妥妥的貧民子弟。
所以雖是覺醒了本命卡牌，但很多重點大學都不願意招收他。
甚是很多教授、專家批判，如果是覺醒類似於縫衣針這樣的本命卡牌，高等學府根本沒必要接收，因為縫衣針根本沒什麽用，還不如去學輔助盤，還能會更多些技能，光靠縫衣針，將來也就是個裁縫！
掀起了巨大的社會輿論---本命卡牌縫衣針無用論。
最後還是這位二本大學的老師知道這個情況後，專門向校領導請求將這個孩子招收進學校。
這位老師在大學也算勤勤懇懇，所以校領導勉為其難的同意了他的請求。
這個孩子才得以上了大學。
而在大學四年間，這個覺醒繡花針的孩子所造成的社會輿論也漸漸沉寂，幾乎沒有人能迴憶起當時夾在風暴中心的這位孩子當初是多麽的無助。
直到他大學畢業後，在戰場上發威，一手覆滅了數支怪獸軍團，解救了無數的袍澤之後。
他的威名還有他的本命卡牌縫衣針，這才在社會上又掀起了巨大的風暴！
原來縫衣針也能這麽厲害！
當時嘲諷他的那群專家、學者們全被俠客們從網絡上翻了出來，並且大加鞭撻，直言就是這群專家學者們差點毀掉了一個英雄。
與此同時，那位本應是很普通的、不見得有多大名聲的老師也被冠以伯樂的稱號，名震華夏。
因為職稱是和實力也就是京值掛鉤，這位老師的實力根本達不到教授的資格，所以學校對於提升這位老師的職稱是無能為力的，不過為了表彰他的功績，學校最後授予他名譽教授的稱號。
就是名字好聽點，工資高一些，其他的東西與真正的教授級別還是差太多。
這所大學的校領導們做夢都會笑醒，誰能料到會有這樣的事情。
真是三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮啊！
省裏得知此事後，對這所學校也是大量的資源傾斜，這所二本大學很快就升到了一本大學。
於是一年年的高考後，有大量成績非常優異的學生都要去報這位老師的學校，學生的家長們也更憑本事，拉關係，搭人情，就希望自己的孩子在這位老師的堂下學習。
等那位本命卡牌乃是縫衣針的軍人晉升為軍長之後，更加刺激到了學生與家長們，報考此學校甚至達到了一波高潮。
這個老師所教導專業的分數（京值）一度比肩燕京大學、水木大學。
也不知道當時那些重點大學後悔不...
此事件過後，所有的專家學者們也迅速轉變口風，各大高校也為其開設專業，隻要是擁有本命卡牌的學生，都可以進入大學學習。
這便是以一己之力改變了社會的風氣。
他也成為了無數學生學習的榜樣。
這不就是無數小說當中的主角嗎？
劉定方心想道。
......
自己穿越到了180年以後，一個以卡牌為尊，怪獸為伍的世界。
對了，還有高考！！！
劉定方再次反應過來，手指在屏幕上不斷地輸入著自己想要知道的信息：
因為人口銳減，災難頻仍，再加上災難期間大學被毀等等各種原因。國家隻能將大學縮減、合並，便於更加集中、全力的培養人才。
又因為卡牌的使用，急需要大量的教育人才，所以教育部門的地位得以拔高，甚至一縣的教育局局長可以和縣長並駕齊驅。
如今華國985大學隻剩下20所；211大學僅存59所（包含20所985大學）；一本大學共有108所，其中還包括985、211大學；二本大學共有320所；三本大學共有161所。
總共589所本科大學。
（ps：請不要以現實代入，隻是為了分級清楚，本世界觀解釋權歸狗作者所有）
高考，與自己的上輩子同樣都是一個學生甚至一個家庭命運的轉折點，而相比較上輩子不同的是，這個年代的高考，更加純粹，更加能決定一個人的命運。
300京值是使用【輔助盤】最低的使用限度，低於300京值將無法啟動【輔助盤】。
所以上大學（專科）的最低分數也就是京值300。
其他大學包括一、二、三本，甚至211、985都會設定一個京值分數線。
例如，500京值是上一本的分數線，如果你沒能覺醒本命卡牌，那麽就必須將京值提升至500往上，這樣才有可能去一本大學上學，當然，這麽些年來不是沒有京值達到了500的分數線，但也沒能去成一本大學的學生。
而如果覺醒本命卡牌，根據卡牌的等級，等級越高好的大學越會搶著要，就算你的京值沒有達到分數線，這些大學也會運用合理的手段將你招收進來，這個手段我們稱之為【特招】。
當然每所大學的特招名額都是有限的，所以說，就算你覺醒了本命卡牌，如果等級不是特別高，京值最好還是達到分數線為好。
這樣更保險一些。
當然，一般情況下，各大高校還是喜歡多招收擁有本命卡牌的學生，不管本命卡牌是盤子還是碗，他的上限非常高，而沒有覺醒本命卡牌的學生隻能使用輔助盤，而輔助盤上限在高也是有限的。
（ps：這裏補充一句，擁有本命卡牌的學生和沒有本命卡牌的學生上大學的分數線是一樣的，這是所謂的公平）
卡牌具有等級：
從低到高依次為：
白卡（普通）-綠卡（精良）-紅卡（優秀）-藍卡（完美）-紫卡（史詩）-橙卡（傳奇）-金卡（神話）
卡牌等級越高，對傷害的加成也就越高，消耗的京值越高，發揮的戰鬥力也就越強，具有更多的特殊功效，甚至橙卡具有毀天滅地之能。
而卡牌的等級並不是一成不變的，有提升等級的可能，不過很難罷了。
【ps：這裏的京值並不是指戰鬥力，可以看做一種能量的體現，京值越高則身體防禦強度越高，續航能力越高，而卡牌的等級則代表著殺傷力的高低，還有更多特殊功效。使用卡牌，需要消耗京值，二者缺一不可】
【京值也包含了精神力的強弱，京值高必然精神力強，而精神力則是控製卡牌的主要力量，如果京值太低，你就算是擁有橙卡，也無法發揮出橙卡威能的萬一，還有可能瞬間被抽空精神，變成植物人，所以必須上大學，學習如何掌控本命卡牌，用最少的京值，控製最強大的卡牌】
輔助盤是掛在左（右）臂的一個長方形或者半圓形的一個盒子狀的東西。
現在的這個世界，除開本命卡，基本上所有的生產、生活、戰鬥，都是需要輔助盤的。
沒有覺醒本命卡，如果還不能使用輔助盤，就基本上是個廢人了。
卡牌有很多種類。
包括自然類、器物類、動物類、英靈類，每個類別有分為不少的【係】。
......
自然類---元素係：例--風、雷、水、火、光、金、鐵
自然類---星辰係：例--太陽、月亮（借助星辰之力，可化為神明）
自然類---山川海係：例--泰山、華山、黃河、渤海（借助山川的力量）
自然類---植物係：可召喚植物，身體某一部分化為植物
器物類：例--刀、劍、弓弩、槍械、機甲、汽車、桌子、空調、鏟車、筆、食物（器物類製卡師是可以製出的）
動物類---變身係：例--狼人、獸化
動物類---召喚係：召喚動物
英靈類---神話係：例--二郎神、巨靈神
英靈類---古代係：例--趙雲、包拯（有些古代係英靈可升級為神話係，比如：關羽）
英靈類---幻想係：幻想人物（包括但不限於文學、影視、動漫、遊戲等人物）
......
而現在的科學家們已經成功的製作出【器物類】卡牌，通過輔助盤就可以將其使用，小到刀、劍、火槍、大炮，大到坦克、飛機甚至機甲，還有生活上開的汽車，用的冰箱、電視，都可以用器物卡幻化出來。
而麵對怪獸，大量的軍隊也是依靠器物卡為主。
因為擁有本命卡的人還是太過少了。
其他自然類、動物類、英靈類因為涉及到自然、生命還有靈魂等等一些東西，根本無法製作出來。
但不可否認的是，擁有本命卡片將掌握太多器物卡展現不出來的東西，現在全球實力排行榜上的豪傑們，都擁有本命卡片。
還是那句話，擁有本命卡牌代表著擁有無窮的上限，而輔助盤上限是可以看到的，沒有太大的潛力。
而且本命卡是藏在自己的身體裏，隻要京值足夠便可以召喚出來，而輔助盤隻要一損壞，你就算擁有大量的京值也沒什麽鳥用。
大學便是教你如何真正的運用本命卡牌，使之發揮出巨大的能效，開發出更多的能力來，而且本命卡牌種類之繁多也是讓研究它的人目不暇接、眼花繚亂。
甚至有人覺醒了一枚縫衣針，本命卡牌是縫衣針能有什麽用？
但就是這枚縫衣針在一所二本大學的一名老師的教導下，從隻能縫衣服，變成了一種巨大的殺器，就是依靠這枚縫衣針，此人在戰場上擊殺了大量實力強悍的怪獸，其中有一個招式甚至挽救了數支軍隊。
而這個招式被那位老師特意為其命名為【容嬤嬤的憤怒】。
為什麽要取這個名字？
這位老師在電視節目中侃侃而談：
這容嬤嬤啊，在曆史上是一位威名赫赫的女性英雄，雖然長相有些兇神惡煞，但實際上是一位智者，是一位頂天立地的女中豪傑，而她同樣善於使用縫衣針。
在她憤怒的時候，用縫衣針怒紮三名罪大惡極的敗類，所以我便將此招式命名為【容嬤嬤的憤怒】，希望我的學生，能依靠這枚縫衣針紮死所有的怪物！
為人類除害，還天下一個朗朗正氣！
劉定方：“...”
而依靠此卡牌，這位老師的學生成為華國，甚至是世界上都具有很大影響力的英雄人物。
現在他在華國擔任軍長一職，坐鎮要害之地。
這位軍長覺醒縫衣針的本命卡牌後，京值有些低，而且家境一般，妥妥的貧民子弟。
所以雖是覺醒了本命卡牌，但很多重點大學都不願意招收他。
甚是很多教授、專家批判，如果是覺醒類似於縫衣針這樣的本命卡牌，高等學府根本沒必要接收，因為縫衣針根本沒什麽用，還不如去學輔助盤，還能會更多些技能，光靠縫衣針，將來也就是個裁縫！
掀起了巨大的社會輿論---本命卡牌縫衣針無用論。
最後還是這位二本大學的老師知道這個情況後，專門向校領導請求將這個孩子招收進學校。
這位老師在大學也算勤勤懇懇，所以校領導勉為其難的同意了他的請求。
這個孩子才得以上了大學。
而在大學四年間，這個覺醒繡花針的孩子所造成的社會輿論也漸漸沉寂，幾乎沒有人能迴憶起當時夾在風暴中心的這位孩子當初是多麽的無助。
直到他大學畢業後，在戰場上發威，一手覆滅了數支怪獸軍團，解救了無數的袍澤之後。
他的威名還有他的本命卡牌縫衣針，這才在社會上又掀起了巨大的風暴！
原來縫衣針也能這麽厲害！
當時嘲諷他的那群專家、學者們全被俠客們從網絡上翻了出來，並且大加鞭撻，直言就是這群專家學者們差點毀掉了一個英雄。
與此同時，那位本應是很普通的、不見得有多大名聲的老師也被冠以伯樂的稱號，名震華夏。
因為職稱是和實力也就是京值掛鉤，這位老師的實力根本達不到教授的資格，所以學校對於提升這位老師的職稱是無能為力的，不過為了表彰他的功績，學校最後授予他名譽教授的稱號。
就是名字好聽點，工資高一些，其他的東西與真正的教授級別還是差太多。
這所大學的校領導們做夢都會笑醒，誰能料到會有這樣的事情。
真是三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮啊！
省裏得知此事後，對這所學校也是大量的資源傾斜，這所二本大學很快就升到了一本大學。
於是一年年的高考後，有大量成績非常優異的學生都要去報這位老師的學校，學生的家長們也更憑本事，拉關係，搭人情，就希望自己的孩子在這位老師的堂下學習。
等那位本命卡牌乃是縫衣針的軍人晉升為軍長之後，更加刺激到了學生與家長們，報考此學校甚至達到了一波高潮。
這個老師所教導專業的分數（京值）一度比肩燕京大學、水木大學。
也不知道當時那些重點大學後悔不...
此事件過後，所有的專家學者們也迅速轉變口風，各大高校也為其開設專業，隻要是擁有本命卡牌的學生，都可以進入大學學習。
這便是以一己之力改變了社會的風氣。
他也成為了無數學生學習的榜樣。
這不就是無數小說當中的主角嗎？
劉定方心想道。
......