第一百三十六章 哄人
分手後，陸爺對我嬌寵不停 作者：時時一諾 投票推薦 加入書簽 留言反饋
沈知謹沉默了幾秒，伸過手，在課桌底下，隱晦的牽住了鬱眠的手。
梁雋老師還在台上神情激憤的講課，台下，鬱眠怔了兩秒沒反應過來。
“那講到荒漠化的防治呢，以我國西北地區就是一個最好的例子……”
鬱眠捏了捏沈知謹指尖，小聲道：“阿謹，這樣不好聽課了。”
沈知謹又握了一會，主動鬆開。
“之前給你定的那些學習計劃還堅持著嗎？”
鬱眠點頭。
“那這個周末，抽一天時間給你講題吧。把那些錯的題都給你講一遍。”
鬱眠又點頭。
今天已經是十一月十七號，說來，又快到月考了。
沈知謹道：“我會好好學習，也會好好教你的。不會讓我們成績下降。”
台上，梁雋忽然道：“感覺有些同學已經有所懈怠了，為了給大家提提精神。我們喊幾個人來迴答一下問題吧。”
學生時期，最怕的大概就是老師喊人迴答問題。其實沒迴答出來也不會怎麽樣，但麵色通紅站起來一句話也說不出的那幾十秒足夠大家喝好幾壺。
隨著梁雋的這幾句話落下，教室約好似的陷入一片寂靜，落針可聞。每個人都把頭埋的低低的，生怕一露頭就被老師盯住。
於是梁雋老師又道：“誰把頭趴的最低，我就喊哪個。”
湯慧敏在這一低一高間猶豫了一會，抬起了頭，正好和梁雋老師搜尋的目光對了個正著，當即心裏咯噔一下，覺得自己可能要成為這第一個倒黴鬼了。
“哎喲，這個女生，來來來，看到你了，沒錯，就是你。”梁雋老師想了一下，笑著道：“是叫……湯慧敏是嗎？來，站起來，迴答老師第一個問題。”
湯慧敏如臨大敵的站起來。
梁雋道：“別緊張，老師問的都是課上講過的，隻要聽了課一定都會。”
“我問你……荒漠化的概念和主要表現是什麽？”
這個倒確實講過，第一個知識點就是它。在其他同學嘩啦啦翻書的時候，湯慧敏已經十分從容的說了答案。
“荒漠化指發生在幹旱和半幹早地區及一些半濕潤地區的土地退化。荒漠化主要表現為……耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質荒漠化和次生鹽漬化。”
梁雋滿意的點頭：“對啦對啦，很簡單的嘛。坐下坐下，湯慧敏同學看來是認真聽了課的。”
“那我們再喊一個同學，就喊……總是拿第二的學習委員吧。”
在大家的笑聲中，唐江樺扶了扶眼鏡，站了起來。
他道：“老師，你別這麽說，這次月考我就能超過他了。”
“哈哈哈哈，好好好。老師也希望你能超過他，這樣下次他不好好學習，就能罵他了。”
梁雋擺了擺手讓大家安靜，問道：“我們都知道，西北地區，是我國荒漠化最明顯的地區。那你就來說說，西北地區具體包括哪些，再說說西北地區的大致範圍。”
唐江樺沒怎麽思考，道：“西北地區範圍以大興安嶺以西-昆侖山一阿爾金山一古長城一線往北作為分界線，包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部。”
“西北地區地形地貌，以高原和盆地為主，東部和中部，在內蒙古境內是遼闊坦蕩的高原。西部的新疆境內是山脈和盆地相間分布。”
“嗯，不錯。”梁雋很滿意的點了點頭：“沒有看一點書，就全都背出來了。以這個勁頭衝下去，說不定很快就能超過第一擺脫第二這個名次了哈哈哈。”
唐江樺心裏竊喜，但麵上仍沉穩的坐下。
“西北地區最為顯著的自然特征是幹旱，以荒漠、草原景觀為主。那麽，這麽形成的原因是什麽呢？”
梁雋道：“讓我們喊第三位幸運的同學來迴答。”
“年級第二喊過了，那我們就喊年級第一……的同桌來迴答這個問題吧。”
大家都有些意外，目光刷刷的都集中到了坐在最後一排靠窗的鬱眠身上。
鬱眠有點懵，前排袁瀟瀟以為她沒聽課不知道，小聲提醒：“眠眠，老師喊你迴答問題了。”
鬱眠騰的一下站起來。
梁雋挑眉：“那讓我們的……鬱眠同學，先來複述一下老師提的問題是什麽吧。”
一般覺得學生沒聽課，才會讓她複述一遍問題。
鬱眠抿唇道：“問題是西北地區形成以荒漠為主的地貌的成因是什麽。”
“沒錯，那你可以作答了。”
梁雋笑眯眯道：“這個問題上課沒有講過，不過知識點都學過一遍了你得自己靈活運用這些知識點來組織答案。”
他友情提醒道：“等你答完以後，可以再讓你的同桌來補充答案。”
鬱眠點了點頭，右手隱晦的接過沈知謹硬塞遞過來的小紙條，磕絆道：“其成因之一，是深居大陸內部而……而遠離海洋，很難有水汽到達。下雨較少，所以以荒漠為主。”
“這點是沒錯的。”梁雋點了點頭，問：“還有其他想要補充的嗎？”
鬱眠試探著搖搖頭。
“好，沒關係，能答出一點就不錯了。接下來的，讓你同桌補充吧。”
鬱眠坐了下來，鬆了口氣的同時，心裏又有點抓撓的失落感。
老師雖然對隻答出一點的自己還誇了一下，但也側麵說明老師對她的要求有多低了。
梁雋對著站起身的沈知謹道：“你可得全部都答出來，不能就像你同桌鬱眠一樣隻答一點。”
鬱眠抬頭看向逆光而立的沈知謹，他也沒看書，明明都是沒聽課，可他能一邊遞小紙條給自己還能把所有答案都一一完整的答出來。自己卻什麽也不會。
這是她第一次明顯的感覺到自己和沈知謹之間的差距，也不由懷疑起自己，這樣……他們真的能一起考上京市大學嗎？
沈知謹道：“除了深居大陸內部以外，還由於受夏季風影響程度不同，西北地區自東向西降水量逐漸遞減，因此幹旱程度增加，土地的自然產出和載畜量逐漸減少。”
梁雋老師還在台上神情激憤的講課，台下，鬱眠怔了兩秒沒反應過來。
“那講到荒漠化的防治呢，以我國西北地區就是一個最好的例子……”
鬱眠捏了捏沈知謹指尖，小聲道：“阿謹，這樣不好聽課了。”
沈知謹又握了一會，主動鬆開。
“之前給你定的那些學習計劃還堅持著嗎？”
鬱眠點頭。
“那這個周末，抽一天時間給你講題吧。把那些錯的題都給你講一遍。”
鬱眠又點頭。
今天已經是十一月十七號，說來，又快到月考了。
沈知謹道：“我會好好學習，也會好好教你的。不會讓我們成績下降。”
台上，梁雋忽然道：“感覺有些同學已經有所懈怠了，為了給大家提提精神。我們喊幾個人來迴答一下問題吧。”
學生時期，最怕的大概就是老師喊人迴答問題。其實沒迴答出來也不會怎麽樣，但麵色通紅站起來一句話也說不出的那幾十秒足夠大家喝好幾壺。
隨著梁雋的這幾句話落下，教室約好似的陷入一片寂靜，落針可聞。每個人都把頭埋的低低的，生怕一露頭就被老師盯住。
於是梁雋老師又道：“誰把頭趴的最低，我就喊哪個。”
湯慧敏在這一低一高間猶豫了一會，抬起了頭，正好和梁雋老師搜尋的目光對了個正著，當即心裏咯噔一下，覺得自己可能要成為這第一個倒黴鬼了。
“哎喲，這個女生，來來來，看到你了，沒錯，就是你。”梁雋老師想了一下，笑著道：“是叫……湯慧敏是嗎？來，站起來，迴答老師第一個問題。”
湯慧敏如臨大敵的站起來。
梁雋道：“別緊張，老師問的都是課上講過的，隻要聽了課一定都會。”
“我問你……荒漠化的概念和主要表現是什麽？”
這個倒確實講過，第一個知識點就是它。在其他同學嘩啦啦翻書的時候，湯慧敏已經十分從容的說了答案。
“荒漠化指發生在幹旱和半幹早地區及一些半濕潤地區的土地退化。荒漠化主要表現為……耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質荒漠化和次生鹽漬化。”
梁雋滿意的點頭：“對啦對啦，很簡單的嘛。坐下坐下，湯慧敏同學看來是認真聽了課的。”
“那我們再喊一個同學，就喊……總是拿第二的學習委員吧。”
在大家的笑聲中，唐江樺扶了扶眼鏡，站了起來。
他道：“老師，你別這麽說，這次月考我就能超過他了。”
“哈哈哈哈，好好好。老師也希望你能超過他，這樣下次他不好好學習，就能罵他了。”
梁雋擺了擺手讓大家安靜，問道：“我們都知道，西北地區，是我國荒漠化最明顯的地區。那你就來說說，西北地區具體包括哪些，再說說西北地區的大致範圍。”
唐江樺沒怎麽思考，道：“西北地區範圍以大興安嶺以西-昆侖山一阿爾金山一古長城一線往北作為分界線，包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部。”
“西北地區地形地貌，以高原和盆地為主，東部和中部，在內蒙古境內是遼闊坦蕩的高原。西部的新疆境內是山脈和盆地相間分布。”
“嗯，不錯。”梁雋很滿意的點了點頭：“沒有看一點書，就全都背出來了。以這個勁頭衝下去，說不定很快就能超過第一擺脫第二這個名次了哈哈哈。”
唐江樺心裏竊喜，但麵上仍沉穩的坐下。
“西北地區最為顯著的自然特征是幹旱，以荒漠、草原景觀為主。那麽，這麽形成的原因是什麽呢？”
梁雋道：“讓我們喊第三位幸運的同學來迴答。”
“年級第二喊過了，那我們就喊年級第一……的同桌來迴答這個問題吧。”
大家都有些意外，目光刷刷的都集中到了坐在最後一排靠窗的鬱眠身上。
鬱眠有點懵，前排袁瀟瀟以為她沒聽課不知道，小聲提醒：“眠眠，老師喊你迴答問題了。”
鬱眠騰的一下站起來。
梁雋挑眉：“那讓我們的……鬱眠同學，先來複述一下老師提的問題是什麽吧。”
一般覺得學生沒聽課，才會讓她複述一遍問題。
鬱眠抿唇道：“問題是西北地區形成以荒漠為主的地貌的成因是什麽。”
“沒錯，那你可以作答了。”
梁雋笑眯眯道：“這個問題上課沒有講過，不過知識點都學過一遍了你得自己靈活運用這些知識點來組織答案。”
他友情提醒道：“等你答完以後，可以再讓你的同桌來補充答案。”
鬱眠點了點頭，右手隱晦的接過沈知謹硬塞遞過來的小紙條，磕絆道：“其成因之一，是深居大陸內部而……而遠離海洋，很難有水汽到達。下雨較少，所以以荒漠為主。”
“這點是沒錯的。”梁雋點了點頭，問：“還有其他想要補充的嗎？”
鬱眠試探著搖搖頭。
“好，沒關係，能答出一點就不錯了。接下來的，讓你同桌補充吧。”
鬱眠坐了下來，鬆了口氣的同時，心裏又有點抓撓的失落感。
老師雖然對隻答出一點的自己還誇了一下，但也側麵說明老師對她的要求有多低了。
梁雋對著站起身的沈知謹道：“你可得全部都答出來，不能就像你同桌鬱眠一樣隻答一點。”
鬱眠抬頭看向逆光而立的沈知謹，他也沒看書，明明都是沒聽課，可他能一邊遞小紙條給自己還能把所有答案都一一完整的答出來。自己卻什麽也不會。
這是她第一次明顯的感覺到自己和沈知謹之間的差距，也不由懷疑起自己，這樣……他們真的能一起考上京市大學嗎？
沈知謹道：“除了深居大陸內部以外，還由於受夏季風影響程度不同，西北地區自東向西降水量逐漸遞減，因此幹旱程度增加，土地的自然產出和載畜量逐漸減少。”