外科學老師見楊麗娜的座位空著，臉色便陰沉了下來。他問：“這位同學怎麽沒有來上課，是生病了嗎？”
全班同學誰也沒有吱聲。李怡燃看看四周，突然“霍”地一下站了起來。她發出了一個連她都感到驚訝的聲音，在那一瞬間，她都不相信那聲音是發自於她的喉嚨：“那位同學不會再來上課了，她嫁人去了。哦，準備地說，她不是去嫁人，而是嫁錢去了。”
“什麽？什麽？”
老師聽到這話是既吃驚又生氣。他吃驚的是李怡燃竟然在課堂上說出這麽有傷大雅的話。一個女孩子家，說話這麽粗魯，一點兒也不懂得迂迴曲折。他生氣的是他對那楊麗娜有印象，是個差等生。可沒想到她還這麽前衛，竟然是直奔金錢而去了。老師失望地搖了搖頭，就翻開了書本開始上課。
這一堂講的是肝膿腫的病因、病理、發展過程、轉歸以及它在影像學上的超聲顯現。老師在講台上專心致誌地講解著，就巴望著同學們能夠把它理解透徹。可李怡燃依然是昏昏欲睡、意識朦朧，她的睡眠沒有得到補充，又抱著楊麗娜大哭了一場，體力消耗了不少。她現在是倦得就是倒在稀泥地上也能一下子就能睡得鼾聲四起。“哦，”她想，“哪怕是能睡上十分鍾，她也能重新變得精力旺盛的。”可是外科學老師嚴厲的眼光不時地向她掃射過來，她不得不強打起精神，在書上不時地做做筆記。她側頭看到邱靜雯全神貫注地聽著老師講解，完全沒有因為楊麗娜的事情而影響她的情緒。在來教室的路上，她對邱靜雯說楊麗娜不上學了，邱靜雯也是反應平平。“任她去吧，”她淡淡地對李怡燃說，“你對她已經盡到朋友之情誼了。”好像她早已知道有這樣的結局一樣，最後她甚至有些生氣地對李怡燃說：“怡燃，你不要再想她了，好不好？”
“對，我不能再想她了。“李怡燃強行把注意力拉到課堂上來，竟然跟上了老師的思維。哦，這肝膿腫，是由於細菌或原蟲侵入肝內產生炎症，破壞肝組織而致。常見的有細菌性的肝膿腫和阿米巴性的肝膿腫。臨床症狀表現為寒顫及弛張型高熱，肝區疼痛，營養不良，還可以有嘔吐，食欲不振。
全班同學誰也沒有吱聲。李怡燃看看四周，突然“霍”地一下站了起來。她發出了一個連她都感到驚訝的聲音，在那一瞬間，她都不相信那聲音是發自於她的喉嚨：“那位同學不會再來上課了，她嫁人去了。哦，準備地說，她不是去嫁人，而是嫁錢去了。”
“什麽？什麽？”
老師聽到這話是既吃驚又生氣。他吃驚的是李怡燃竟然在課堂上說出這麽有傷大雅的話。一個女孩子家，說話這麽粗魯，一點兒也不懂得迂迴曲折。他生氣的是他對那楊麗娜有印象，是個差等生。可沒想到她還這麽前衛，竟然是直奔金錢而去了。老師失望地搖了搖頭，就翻開了書本開始上課。
這一堂講的是肝膿腫的病因、病理、發展過程、轉歸以及它在影像學上的超聲顯現。老師在講台上專心致誌地講解著，就巴望著同學們能夠把它理解透徹。可李怡燃依然是昏昏欲睡、意識朦朧，她的睡眠沒有得到補充，又抱著楊麗娜大哭了一場，體力消耗了不少。她現在是倦得就是倒在稀泥地上也能一下子就能睡得鼾聲四起。“哦，”她想，“哪怕是能睡上十分鍾，她也能重新變得精力旺盛的。”可是外科學老師嚴厲的眼光不時地向她掃射過來，她不得不強打起精神，在書上不時地做做筆記。她側頭看到邱靜雯全神貫注地聽著老師講解，完全沒有因為楊麗娜的事情而影響她的情緒。在來教室的路上，她對邱靜雯說楊麗娜不上學了，邱靜雯也是反應平平。“任她去吧，”她淡淡地對李怡燃說，“你對她已經盡到朋友之情誼了。”好像她早已知道有這樣的結局一樣，最後她甚至有些生氣地對李怡燃說：“怡燃，你不要再想她了，好不好？”
“對，我不能再想她了。“李怡燃強行把注意力拉到課堂上來，竟然跟上了老師的思維。哦，這肝膿腫，是由於細菌或原蟲侵入肝內產生炎症，破壞肝組織而致。常見的有細菌性的肝膿腫和阿米巴性的肝膿腫。臨床症狀表現為寒顫及弛張型高熱，肝區疼痛，營養不良，還可以有嘔吐，食欲不振。