“不帶這樣做朋友的!”柯基還在繼續的哭訴這自己的悲慘,最近遭遇的一係列慘無人道的經曆在柯基的哭嚎中被眾人熟知。在柯基的哭嚎中柯基的悲慘故事在眾人的麵前展開。柯基請幾天下線後,自己父母接到了工作單位的通知需要去出差,父母雙方都得離開,柯基無處可去,就被送到了柯基的大伯家,柯基大伯家不同於柯基家的教學開放,大伯一家都是學霸,正兒八經的學霸,不是靠智商,而是靠智商的努力的雙重學霸人生。柯基的大表姐,未來的女博士,表哥也是常年扞衛在自己第一的位置上勤勤懇懇的從不跌出,給柯基這種懶人一點喘息的機會。


    每次家庭聚會,書香門第的大伯一家就得關心一下他們這群小輩的學習成績,宛若正式會談,家長會一般。大伯一家是班主任及各科老師,他們這群小輩就是學生,而顏家爸媽就是被訓話的家長。大伯一家對於柯基家的教育很不理解,所以每次教育都得批判一下柯基家的教育方式。相反柯基三伯家就嚴格的按照大伯的教育方式培養自己的孩子,雖然堂弟堂妹的學習並沒有那麽的優秀但也隻能歸於智商問題了。柯基家族還有一個流傳已久的故事,和他們年紀最相仿的小姑,卻已經成為博士的學習成績就是大伯一手抓出來的,在大伯的嚴打之下,成為了一代學霸女神。


    柯基被寄養在了大伯家,對於學習非常重視的大伯一家看見柯基的第一眼之後,就被詢問了期末考試的成績,科技的成績應對柯基的爸媽是足矣,但是對比要求嚴格的大伯一家,柯基的成績遭受到了來自大伯的重點關注。


    每天早上六點半起床,和大伯進行一下清晨健身,迴到家裏迎接柯基的是大伯母家對於卡路裏和營養價值計算嚴格的食品。柯基麵無表情,沒有感情的吃了自己的那一份食物,然後就收到了一份來自大伯專業定製的教學計劃,幾點到幾點寫某個作業,接下來寫什麽。一直到下午六點鍾吃飯,柯基都嚴格的執行這大伯製定的計劃。過的不是假期,而是一個和學校同等的一天,這樣的日子柯基堅持了三天,可接下來的一切都變了。


    變化的原因,起始於某個人,晚上終於能上電腦,剛準備在大伯家的電腦上下載一個world,柯基在等待過程中無聊點開了qq,就看到了一個自己噩夢的始作俑者的傑作。“我偷偷下載了三天,每天下載一點點就怕被我大伯發現,借著在網上學習的謊言,偷偷準備來和你們一起遊戲,可我終究是錯付了。”柯基哭的更大聲了,眼淚不止,但思路更加明晰。“我那天特偷偷的下載這遊戲,我大伯忽然就進來了,他是進來拿資料的,可是我手抖一個緊張就關掉了用來掩飾的網頁的同時,手抖打開了簡單給我發的資料。”

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