比起高中雖然學了,單比旁人負擔輕的一念,千歲一個實打實的學霸在這方麵很有發言權。簡單顯然沒有經曆過千歲這樣普通人的生活,簡單認真的想了想,才迴複了一句,“我知道了,我不會再給柯基說答案了。”


    是的簡單沒有再給柯基說答案,但是簡單換了一種方式去對柯基好一點。簡單私下加了柯基的賬號,非常認真的將自己整理的電子筆記,當中大多數來自簡單身邊的朋友高中的筆記,簡單將他們匯編在一起,打包發給了柯基。還刻意為柯基整理經典題型。


    時間一到柯基準時上線,他們現在已經基本上摸清了柯基的上線規律,此時的柯基一定捧著自己的作業坐在電腦麵前,遊戲打開點擊進組準備蹭他們野外做生活技能的經驗,而另一麵則是打算問簡單題。果不其然,進來的第一句就是,“好巧哦,代價都在呀,小念念放我進組讓我躺著。”自從發現自己徒弟比自己‘大’之後柯基就再也沒與叫過一念徒弟了,隻是?說起什麽的時候,柯基會來一句‘我徒弟怎麽怎麽樣…’。“簡單!簡單!簡單!來教我數學題了!”柯基說得很委婉叫作‘叫’,但是大家都覺得那是在明目張膽的進行抄襲。是對知識的一種竊取。


    “那個…柯…”簡單剛開始還不好意思,千歲刻意的在語音頻道裏咳嗽了聲,簡單直接發揮自己直男本色。“柯基,題是要自己做的,你老問我要答案,這不是學習,這是抄襲。你直接從我這裏拿走了答案,這樣對你的學習沒有一點幫助…”簡單的教學思想課開課了,不知道中間看到了什麽雞湯小文章,簡單的思想覺悟一瞬間和擅長長篇大論的教導主任有一拚。眾人紛紛的摘下耳機,開始自己幹自己的事情,幾個人默契十足的選擇了點開團隊界麵,在團隊中打字聊天。


    【一滅】:我真得沒有發現簡單還有這麵,太可怕了。


    【凱旋】:太可怕了。


    【遊魚】:幸好幸好,我沒有被抄作業這件事情誘惑。即使柯基的題和我們的題有一點相似,還有好多重複的。


    【地圖】:讓我想到了我們教導主任。


    一直過了半個小時,簡單的思政課還沒有結束,他們終於有點忍不住了。時間實在是太久了。


    【千歲】:我忽然有點後悔,我們是不是給簡單開發了一個奇奇怪怪的特殊技能。


    【一念】:不,我們隻是讓簡單釋放了自我。


    【遊魚】:忽然有點心疼柯基。


    【一滅】:什麽什麽,和柯基有什麽關係呀。


    【千歲】:總感覺柯基迴來找我們算賬。


    【賣女孩的小火柴】:恭喜你猜對了!


    柯基的忽然出現打了千歲等人一個措手不及,幾個人已經在頻道聽不見柯基的聲音了,都以為柯基已經和他們一樣放下了耳機早早的開溜了。畢竟簡單的話和唐僧念經有一拚,柯基就是那送悟空。

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