大姐姐的溫柔與耐心給了他極大的安慰。


    後來,不僅僅是爸爸媽媽的事情。


    還有學校裏的事情。


    他都會跟大姐姐說。


    ……


    小男孩生性靦腆。


    家裏爸爸媽媽之間的關係愈發的糟糕了。


    冷戰、爭吵……


    相似的畫麵幾乎天天在他的眼前上演。


    爭吵的內容也大同小異。


    在這樣的環境中,他愈發的沉默、敏感。


    ……


    他努力讓自己變得透明。


    不是他不想做什麽。


    而是他清楚的知道,他什麽都做不了。


    ……


    這兩個人不在意他。


    即使他是他們的孩子。


    但他們就是不在意他。


    自然更不可能因為他的勸說而有所改變。


    他們甚至不屑在他的麵前演戲。


    他們一直表現的很真實。


    ……


    他其實也有嚐試著努力過。


    他太害怕了。


    兩個人爭吵的太厲害了。


    聲音大的震的他的腦袋疼。


    兩個人的表情都好可怕。


    說出的話也好可怕。


    他受不了。


    他難得爆發了一次。


    至少在他看來是這樣的。


    雖然事實是,他出口的聲音小的像是蚊子叫。


    ……


    沒有人搭理他。


    ……


    兩人還砸起了東西。


    瓷器在地上碎裂的聲音尖銳而刺耳。


    飛濺而出的碎屑帶著鋒銳的弧度。


    他被傷到了。


    一塊小小的瓷器碎片劃過他的手背。


    下一秒,細細的口子裏便流出了鮮血。


    ……


    他哭了。


    嚎啕大哭。


    他不想要爸爸媽媽吵架。


    更不要他們打架。


    他好害怕。


    真的好害怕。


    ……


    那兩個人被他嚇到了。


    他們看到了他鮮血淋漓的手背。


    ……


    因為他的受傷,那兩個人總算停止了愈演愈烈的爭吵。


    ……


    他還天真的以為事情會有所變化。


    結果沒有。


    他的傷口被粗略的清洗後貼上了創口貼。


    爸爸摔門離開。


    媽媽神色冷漠。


    讓他下次在他們爭吵的時候離他們遠些。


    不然,他下次再受傷就沒有人管他了。


    ……


    他咬緊了下唇。


    不然,他怕自己又哭出了聲音。


    然後惹來媽媽不耐煩的眼神。


    ……


    這一次的嚐試徹底杜絕了小男孩更多的想法。


    他不想要這麽直白的麵對爸爸媽媽對他的冷漠。


    他寧願像一隻鵪鶉鳥,自欺欺人。


    ……


    他習慣了沉默。


    在學校裏也是。


    他不是活潑的性子。


    甚至他的同桌也總是跟他們的前座聊天。


    借東西也是。


    問問題也是。


    卻從來不會找同桌的他。


    他裝作毫不在意。


    體育課的時候,每次都是他一個人去操場。


    需要分組活動的時候,他都是一個人尷尬的站在一邊,等待著最後剩下的人跟他組隊。


    ……


    他也想要一個能跟他一起上體育課、在課間的時候一起聊天、放學後可以一起走到校門口或者更遠的……朋友。


    ……


    家裏的冷清與學校裏的孤獨讓他愈發的沉默了。


    心裏幾乎每時每刻都深受煎熬。


    ……


    在別人麵前,他還能佯裝無事。


    因為他知道,就算他表現出來,他也得不到他想要的迴應。


    他在爸爸媽媽那裏都碰壁了,他還能指望跟他關係更加疏遠的別人嗎?


    但是大姐姐不一樣。


    他能清楚的感受到大姐姐對他的關心。


    在大姐姐的麵前,他撐不下去了。


    他自己都覺得不好意思。


    好像每次見到大姐姐,他都在哭,都在哭訴,都在抱怨……


    他擔心,大姐姐會不會聽厭了,覺得他好煩了。


    不想……搭理他了。


    ……


    他努力控製自己。


    心裏惴惴不安。


    要是大姐姐也像爸爸媽媽那樣,對他冷漠了……


    他……


    他不知道他會怎麽樣。


    太可怕了。


    他連想都不敢想。


    ……


    但是他總是控製不住自己。


    他在家裏與學校裏都太壓抑了。


    他需要發泄與傾訴。


    ……


    這天,學校裏春遊。


    小學的春遊很簡單。


    就是到一處風景勝地,然後幾人一起,鋪開野餐布,坐在一起,吃吃喝喝,笑笑鬧鬧。


    ……


    要不是不來春遊需要家長跟老師請假,小男孩一點都不想來春遊。


    還有秋遊。


    跟其他小孩對春秋遊的期待不同,每每到春秋遊,在收到通知的那刻起,他就開始緊張了。


    春秋遊對其他小孩來說,是開心的玩耍。


    對他來說,隻有從頭到尾的尷尬與無措。


    ……


    他跟大姐姐說了很多。


    自己也做了好幾天的心理建設。


    但真到了那天,在看到自己想象中的畫麵在自己的眼前一一上演:其他人說說笑笑的挑地方、鋪野餐布……


    他全身都僵硬了起來。


    在其他人注意到他前,他轉身、腳步匆匆的離開了這裏。


    他知道,其實隻要他說,同學們是不介意多他一個人的。


    他知道的……


    但他開不了口。


    沒有人主動邀請他。


    他做不到自然的走到一個人的麵前、然後笑著問……他也跟他們一起可以嗎?


    他做不到。


    光想想,他就緊張的要暈過去了。


    他糾結了半晌,決定還是放過自己。


    不要勉強自己了。


    而且,就算他加入了又如何?


    他還是一個人坐在那裏。


    看著其他人笑鬧。


    這樣的話……


    一開始就不要加入好了。


    省得他尷尬。


    其他人也許也會覺得不自在。


    ……


    漸漸的,小男孩聽不到小孩的歡聲笑語了。


    他放慢了腳步。


    他抬眼四顧。


    ……


    小男孩特意挑人少的地方走。


    這條小徑很幽靜。


    兩邊樹冠葳蕤。


    陽光隱隱勾勒出綠葉的輪廓。


    落下斑斕的樹影。


    啊!


    小男孩眼睛一亮。


    他看到了不遠處有一張座椅。


    但隨即,他的眼睛黯了下來。


    座椅上有人。


    是一對老爺爺和老奶奶。


    ……


    “!?”


    腳下的磕絆讓小男孩心裏一跳。


    隻是他來不及反應了。


    他的身子向前倒去。


    他一臉的驚恐。


    ……


    “小心!”


    這道聲音入耳的同時,小男孩察覺到一股力道拽住了他。


    ……


    “你沒事吧?”


    ……


    小男孩眨了眨眼睛。


    一臉的驚魂未定。


    ……


    “喂。”


    一隻手在小男孩的麵前晃了晃。


    “傻了嗎?”


    ……


    “我沒傻。”


    小男孩下意識反駁。


    這句話一出口,小男孩覺得心裏不安跳動的心慢慢穩定了下來。

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