老師欣賞了一會院子。


    可惜。


    下雨了。


    不然,近距離的參觀院子會更加的好看吧。


    ……


    薛嘉旻跟老師迴了酒店特地為參賽選手布置出來的練琴房。


    再次坐在琴凳上,薛嘉旻卻是有些心不在焉。


    他的注意力仍舊在終於憶起的那隻豹子上。


    還有豹子奇怪的行為……


    他很在意。


    他覺得自己能夠想明白豹子那麽做的原因。


    卻始終差一點無法捅破那層薄薄的紙。


    這種答案明明唿之欲出卻又差一點的感覺難受極了。


    薛嘉旻手上的力道無意識加重。


    琴鍵被重重的按下。


    發出了有些刺耳的聲響。


    ……


    老師很快發現了薛嘉旻的不對勁。


    她快步上前詢問。


    ……


    薛嘉旻張嘴。


    下一秒,他緊閉了嘴巴。


    他不知道要怎麽跟老師說他在想的事情。


    老師肯定會覺得他小題大做。


    多久的事了……還有什麽可糾結的?


    ……


    “薛嘉旻?”


    老師疑惑開口。


    “是練琴的時候遇到什麽問題了嗎?”


    ……


    薛嘉旻搖頭。


    不然點頭的話,一時間他也想不出可以當作借口的問題。


    ……


    “高老師……”


    角落裏布滿灰塵的一個記憶突然浮現在薛嘉旻的腦海裏。


    薛嘉旻愣了愣。


    今天是怎麽迴事?


    怎麽像是約好了似的、許多記憶都複蘇了。


    往常愣是想不起來一個……


    ……


    薛嘉旻頓了頓。


    然後佯做隨意的問道。


    “高老師,你有看到過長著一張人臉的豹子嗎?”


    薛嘉旻無意識屏住了唿吸。


    ……


    “啊?”


    薛嘉旻的答非所問讓老師一愣。


    隨即她思考起學生的問題。


    長著人臉的豹子?


    那是什麽?


    有這樣的豹子嗎?


    會不會……


    “薛嘉旻是把豹子臉上的花紋看錯了吧?”


    說到豹子,她也不是很清楚。


    她在電視上還有動物園裏看到過豹子。


    但彼時漫不經心,也沒有對豹子投注太多的注意力。


    ……


    “不是。”


    薛嘉旻下意識搖頭。


    他沒有看錯。


    那就是一張人臉。


    跟他們都一樣。


    他不死心。


    “沒有長著人臉的豹子嗎?”


    ……


    看著一臉期待的等著自己迴答的薛嘉旻,老師的心裏升起了幾分怪異。


    “沒有。”


    她搖頭。


    “怎麽會有長著人臉的豹子?”


    老師腦子裏突然靈光一閃。


    難道……


    “薛嘉旻最近是看了什麽動畫片嗎?”


    老師的麵上露出了淡淡的笑意。


    “不行哦。”


    老師彎下腰身。


    “動畫片跟現實是不一樣的。”


    “薛嘉旻不能把動畫片跟現實混為一談。”


    “動畫片裏的很多角色都是添加了人類的幻想元素的。”


    “它們並不是真實的。”


    ……


    啊?


    薛嘉旻搖頭。


    “不是……”


    他沒有看動畫片。


    他不喜歡看動畫片。


    他覺得動畫片太幼稚了。


    再說,練琴占據了他大多數的空閑時間。


    他也沒有多少的時間可以用來看電視。


    ……


    老師笑著摸了摸薛嘉旻的腦袋。


    她以為這隻是孩子的倔強。


    “薛嘉旻,明天就要比賽了。”


    “我們先專注於明天的比賽好嗎?”


    “再過幾天你就可以迴去看動畫片了。”


    ……


    薛嘉旻張嘴。


    但老師一臉鼓勵的拍了拍他的肩膀。


    “薛嘉旻,老師很看好你。”


    “越是最後關頭,越是不能鬆懈。”


    “你看,大家都在努力練習。”


    “你也不能落下是不是?”


    ……


    “……”


    薛嘉旻點了點頭。


    ……


    “加油。”


    老師對薛嘉旻笑了笑。


    然後轉身。


    剛才有別的學生叫她。


    ……


    薛嘉旻愣愣的盯著老師的背影。


    半晌,他才收迴了視線。


    本來按他的性格,老師誤會他了,他會想法設法的解釋清楚的。


    但這次他沒有。


    因為……就在剛才,他想起了一件事。


    那件事發生在一年前……


    ……


    薛嘉旻的班上來了一個轉學生。


    那是個安靜的孩子。


    薛嘉旻一開始並沒有注意到這個新同學。


    隻是後來,班裏有了關於這個新同學的一些流言。


    說這個新同學是一個很奇怪的人。


    一驚一乍。


    還很喜歡自言自語。


    古古怪怪、神經兮兮的。


    一些女生有些怕這樣子的新同學。


    ……


    本來新來的同學要融入班級就不是一件容易的事。


    加上這些流言……


    新同學有些被班上的其他同學孤立了。


    下課的時候,其他同學嘰嘰喳喳,同桌或者前後桌湊在一起說話。


    隻有新同學一個人低著頭看書。


    沒有人跟他說話。


    ……


    薛嘉旻對那些留言不以為然。


    但他也沒有特意親近新同學的理由。


    他又不坐在新同學的附近。


    偶然看到新同學一個人,他覺得對方有些可憐。


    但他想……


    再多些時間……


    新同學應該就能跟邊上的同學處好關係。


    ……


    “喂。”


    “你聽說了嗎?”


    “什麽?”


    ……


    薛嘉旻跟朋友從籃球場下來,聽到了班上同學的議論紛紛。


    ……


    “怎麽了?”


    “發生什麽事了?”


    他的朋友好奇詢問。


    他也停了下來。


    ……


    “哦,你們還不知道吧……”


    對方很是積極的跟他們說了事情的來龍去脈。


    ……


    新同學從單杠上摔下來了。


    ……


    薛嘉旻很吃驚。


    “他沒事吧?”


    ……


    “好像沒事。”


    對方也說不清楚。


    新同學在班裏沒有朋友。


    體育課的自由活動時間新同學總是自己一個人。


    有時候什麽都不做。


    就是坐在角落裏。


    這次不知道是怎麽想的,新同學一個人到了單杠邊上。


    ……


    “當時有人看到他去玩單杠了。”


    看到的人還覺得有趣。


    因為難得見到新同學玩體育器材。


    ……


    “那人親眼看到他從單杠上掉下來……”


    不知道是怎麽迴事……


    新同學握住單杠的手鬆開了。


    新同學可是靠兩隻手吊在單杠上的。


    要是新同學自己鬆手也就算了。


    但是顯然,這次的鬆手是意外。


    因為新同學是歪著身子掉下來的。


    這樣根本沒有辦法在地上站穩。


    新同學會重重的摔在地上。


    ……


    “看到的人被嚇到了……”


    “直到人掉到了地上……”


    “他才大聲叫了出來。”


    “他叫來了老師……”

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