廣雅國中典型學生跟蹤記載表
學生姓名：鮎沢安裏
班級：初二三班
性別：男
學生認識能力及心理分析：
很聰明的學生，但並不好學，個性介於成熟與不成熟之間，對於學習毫無興趣，但自身想法很多。該學生在班內人際關係很好，由於身體緣故曠課次數較多，作業本的上交情況也存在很大的問題，但是個很狡猾的學生。
跟蹤記載：
【五月十日】
鮎沢安裏遲到，未交作業，曠課三堂，在操場上的樹下聽歌。
【五月十二日】
與鮎沢安裏交談，希望叫家長交談，該同學在背後默默點眼藥水裝哭，以此博取同情心，最終放過該學生。
【五月十五日】
鮎沢安裏送生日禮物給老師，禮物黑色性感絲襪，希望我能用這條絲襪在接下來一個月成功交到男朋友，將鮎沢安裏趕出課堂，後在操場樹下發現此同學。
【五月二十日】
鮎沢安裏在測試中取得了全班第一的成績，非常驚訝，看著發試卷的時候安裏還趴在桌上睡覺，我隻能說我教到了一個天才，一個非常頑劣的天才。
【五月二十五日】
發現鮎沢安裏和吉田，誌也在班級內看十八禁雜誌，沒收。後在辦公室與安裏交談的時候，發現無法迴答這個孩子的問題，問題如下：
“我為什麽不能看這個？”
“有法律規定嗎？”
“那我什麽時候能看？”
“沒人告訴我怎麽辦？要不老師，你來教我吧？”
“老師，你不會還沒做過吧？”
被我轟出辦公室……
【五月三十日】
鮎沢安裏躲避勞動，早退。期間有女同學向鮎沢安裏告白，被拒絕，原因是不夠蘿莉。
被我拖到教室做思想教育，該同學的迴答是，“下一次我會說我喜歡老師這種類型的，身材火辣，卻是標準的清純古板美女。”
當安裏走後，決定打電話給其家長，發現號碼為空號。
【六月一日】
鯰澤安裏第一次作業做全了，非常不可思議的早晨。
【六月五日】
今天測試，早上安裏心髒病病發，安裏說去醫務室休息，後發現安裏不在醫務室。據吉田和誌也所說，是去了星華學園的學園祭。
安裏曠課的次數越來越多，他的身體似乎越來越差了，我有些擔心。
【六月八日】
今天家長會，沒有看到安裏的家長，本來還想與家長好好的交談一次。鮎沢安裏的迴答是，姐姐是學生會會長，很忙；媽媽身體不好，不想打擾她。
我相信這個孩子說的是真的，於是，我決定下星期去家訪。
班級裏的同學在秘密組織著，在學校為安裏開展一次生日派對。
【六月十一日】
據吉田和誌也所說，昨天在咖啡女仆店裏幫安裏提前過了生日，知道安裏的姐姐是在扮女仆打工的時候，怪不得安裏總說喜歡製服誘惑的女生了。
鮎沢安裏第二次做完了作業，上課沒有睡覺，沒遲到沒早退。發現上課時，該學生總在看關於服裝設計的書，推測安裏的未來職業方向是服裝設計師。
總體來說，是不可思議的一天。
安裏的生日派對已經準備得差不多了，生日蛋糕也已訂好。
【六月十二日】
安裏沒來學校，去了星華學院的體育祭。
期待明天安裏的生日派對。
【六月十三日】
安裏沒有來。
吉田和誌也中午紅著眼睛進了教室。
安裏因心髒病發，住院，情況嚴重。
生日會，主角卻沒有到，孩子們都哭了，我躲在辦公室裏偷偷哭了。
【六月十四日】
安裏沒有來，準確的說，安裏離開了。
就在昨天離開了醫院，沒有人知道安裏去了哪裏。
【六月十五日】
一個來自星華學院叫做碓冰托海的男生取走了安裏櫃子裏的東西，是一遝設計圖紙，是為了他的姐姐設計的婚紗。
終於明白了，安裏為什麽先前會看關於服裝設計的書，原來是這個理由。
【六月二十日】
我收到了那個孩子的明信片和一套豹紋性感內衣。
明信片上隻有三行字：
“祝老師早日交到男朋友！”
“能做老師的學生，我真是很幸運呢。不過可惜沒能在老師手上畢業……”
“謝謝老師，再見。”
隻是三行字，我卻哭了。
【六月二十五日】
我，在學校請了一個月的假。
我隻是無法安穩自己的情緒，隻要在上課就總會想到那個學生；
也許，一迴頭就能看到那個紫發的學生正帶著耳機，趴在桌上睡去；
也許，一看窗外，就能看到安裏正躺在樹下；
也許，一叫安裏的名字，就能看到那個紫眸少年帶著委屈的表情向自己無奈地走了過來……
記得以前自己的導師說過，如果說要當老師的話，自己太過感性了。
每一次都把感情看的太重，這樣子等學生們都畢業了，豈不是要抑鬱的要死。
可惜……自己最喜歡的那個學生，還沒畢業，就先離開了……
坐在火車上，想著那個那個少年到底會去哪兒。
結果，什麽都想不起來。
隻能想到，那個少年的笑臉。
喜歡那個少年的笑，隻要是那樣嘴角微微翹起，紫色的眸子裏帶著狡黠，眉眼彎彎地看著自己，那樣純粹的笑臉，似乎，一下子被治愈了一樣。
隻是，隻是現在想到，就有一種想要流淚的感覺，眼睛澀澀的，似乎隻要一眨眼眼淚就要掉下來一樣。
從來沒有想過，那個那麽調皮頑劣的少年，居然有一天會就這樣什麽都沒有做，悄悄地離開了，直到現在都沒有人知道他在哪裏。
真是，討人厭的少年，不知道所有人都會擔心的嗎？居然就這樣離開了……
不知道，我會很傷心的嗎？還寄什麽明信片，說什麽謝謝老師，至少也要親口告訴我啊。
找不到，無法找到那個，慢悠悠走著，總是帶著耳機聽音樂懶散的少年了；
找不到，無法找到那個，總是逃課，躺在樹下的紫發少年了；
找不到，無法找到那個，即使離開都這麽讓人擔心的學生了……
在另一個城市的站台上，來來往往的人，卻始終沒有我，想要找的那個人。
無助的可怕，隻能站在牆角哭泣著，眼淚總眼眶中奪出，看不清整個世界，不管其他人是怎麽看我，隻是，無法停止哭泣而已……
我把我的學生，弄丟了……
【七月一日】
我迴來了，迴到了我自己的城市裏。
學生們會跑過來問我，有沒有找到安裏，而我隻能看著那些期待的眼神，說沒有。
一直走到鮎沢安裏的家，開門的是他的姐姐，鮎沢美咲。
聽說是星華學院的學生會會長，是個很不錯的女孩子吧，安裏總是提到她呢。
“安裏，總是曠課早退，為什麽從來沒有打電話到家裏呢？”
聽著鮎沢美咲的問題，我卻有些不知道怎麽迴答，一時間愣在了那裏。
“一定是安裏太狡猾了吧。總是露出那種撒嬌的表情，一下子就讓人心軟了啊。”
美咲看了看我，然後自己歎了口氣說了下去，嘴角帶著的微笑，卻看起來格外的苦澀。
而我，真的無法否決。
接下來，似乎聊了許多，許多的都是關於安裏的事情。
我就那樣將安裏在學校裏的事情一件件說出來，即使是班上我因為安裏而出的笑料和囧事，也都說了出來，說到最後我們兩個都捧著肚子笑了起來。
最後都笑出了眼淚……
後來，看到美咲從一個盒子裏拿出了幾張明信片，才知道，原來安裏有也有寄明信片迴家，一星期一張明信片。
每一張明信片，都帶著幾行字，那樣熟悉的筆記，那樣熟悉的不正經的語調。
“安裏現在應該過得很開心吧？”
我看著美咲的笑容，真的和安裏很像，那樣溫柔的感覺，但是我卻無法迴答她的問題。
隻是幾張紙，在我手上卻似乎比千金還要重而已，像是隻是應付地看了幾眼而已，最後逃似的離開了。
最後隨手攔了一輛出租車，想到了兩個月前偶然一次看到安裏在商場裏買明信片的場麵。
原來，原來在那個時候，就已經開始準備了……
那麽這些明信片，是早早寫好放在那的嗎……
我相信不是的，即使是自欺欺人而已，我都願意相信那個少年現在在某個城市很開心的生活著……
“病人最多還有半年的時間，而且前提還是在醫院的治療下，如果現在出院的話，也許下一次發病，病人就有生命危險了，那時候隻怕我們也沒有辦法了……”
我相信，現在，安裏一定正懶洋洋地躺在哪棵樹下，安靜地聽著音樂；
我希望，現在，安裏一定正懶洋洋地躺在哪棵樹下，安靜地聽著音樂……
總有一天，那個學生會迴來的，會在我上課的時候，懶洋洋地推開了門，然後……
然後會怎麽樣呢……
我真的想不到了，那個少年的臉似乎怎麽也看不清楚……
我也許會衝上去，狠狠地用最厚的書去打他的頭的吧……
誰讓他，害我為了他流了那麽多次眼淚。
直到現在，
我還顫抖著，無法停止哭泣……
作者有話要說：
學生姓名：鮎沢安裏
班級：初二三班
性別：男
學生認識能力及心理分析：
很聰明的學生，但並不好學，個性介於成熟與不成熟之間，對於學習毫無興趣，但自身想法很多。該學生在班內人際關係很好，由於身體緣故曠課次數較多，作業本的上交情況也存在很大的問題，但是個很狡猾的學生。
跟蹤記載：
【五月十日】
鮎沢安裏遲到，未交作業，曠課三堂，在操場上的樹下聽歌。
【五月十二日】
與鮎沢安裏交談，希望叫家長交談，該同學在背後默默點眼藥水裝哭，以此博取同情心，最終放過該學生。
【五月十五日】
鮎沢安裏送生日禮物給老師，禮物黑色性感絲襪，希望我能用這條絲襪在接下來一個月成功交到男朋友，將鮎沢安裏趕出課堂，後在操場樹下發現此同學。
【五月二十日】
鮎沢安裏在測試中取得了全班第一的成績，非常驚訝，看著發試卷的時候安裏還趴在桌上睡覺，我隻能說我教到了一個天才，一個非常頑劣的天才。
【五月二十五日】
發現鮎沢安裏和吉田，誌也在班級內看十八禁雜誌，沒收。後在辦公室與安裏交談的時候，發現無法迴答這個孩子的問題，問題如下：
“我為什麽不能看這個？”
“有法律規定嗎？”
“那我什麽時候能看？”
“沒人告訴我怎麽辦？要不老師，你來教我吧？”
“老師，你不會還沒做過吧？”
被我轟出辦公室……
【五月三十日】
鮎沢安裏躲避勞動，早退。期間有女同學向鮎沢安裏告白，被拒絕，原因是不夠蘿莉。
被我拖到教室做思想教育，該同學的迴答是，“下一次我會說我喜歡老師這種類型的，身材火辣，卻是標準的清純古板美女。”
當安裏走後，決定打電話給其家長，發現號碼為空號。
【六月一日】
鯰澤安裏第一次作業做全了，非常不可思議的早晨。
【六月五日】
今天測試，早上安裏心髒病病發，安裏說去醫務室休息，後發現安裏不在醫務室。據吉田和誌也所說，是去了星華學園的學園祭。
安裏曠課的次數越來越多，他的身體似乎越來越差了，我有些擔心。
【六月八日】
今天家長會，沒有看到安裏的家長，本來還想與家長好好的交談一次。鮎沢安裏的迴答是，姐姐是學生會會長，很忙；媽媽身體不好，不想打擾她。
我相信這個孩子說的是真的，於是，我決定下星期去家訪。
班級裏的同學在秘密組織著，在學校為安裏開展一次生日派對。
【六月十一日】
據吉田和誌也所說，昨天在咖啡女仆店裏幫安裏提前過了生日，知道安裏的姐姐是在扮女仆打工的時候，怪不得安裏總說喜歡製服誘惑的女生了。
鮎沢安裏第二次做完了作業，上課沒有睡覺，沒遲到沒早退。發現上課時，該學生總在看關於服裝設計的書，推測安裏的未來職業方向是服裝設計師。
總體來說，是不可思議的一天。
安裏的生日派對已經準備得差不多了，生日蛋糕也已訂好。
【六月十二日】
安裏沒來學校，去了星華學院的體育祭。
期待明天安裏的生日派對。
【六月十三日】
安裏沒有來。
吉田和誌也中午紅著眼睛進了教室。
安裏因心髒病發，住院，情況嚴重。
生日會，主角卻沒有到，孩子們都哭了，我躲在辦公室裏偷偷哭了。
【六月十四日】
安裏沒有來，準確的說，安裏離開了。
就在昨天離開了醫院，沒有人知道安裏去了哪裏。
【六月十五日】
一個來自星華學院叫做碓冰托海的男生取走了安裏櫃子裏的東西，是一遝設計圖紙，是為了他的姐姐設計的婚紗。
終於明白了，安裏為什麽先前會看關於服裝設計的書，原來是這個理由。
【六月二十日】
我收到了那個孩子的明信片和一套豹紋性感內衣。
明信片上隻有三行字：
“祝老師早日交到男朋友！”
“能做老師的學生，我真是很幸運呢。不過可惜沒能在老師手上畢業……”
“謝謝老師，再見。”
隻是三行字，我卻哭了。
【六月二十五日】
我，在學校請了一個月的假。
我隻是無法安穩自己的情緒，隻要在上課就總會想到那個學生；
也許，一迴頭就能看到那個紫發的學生正帶著耳機，趴在桌上睡去；
也許，一看窗外，就能看到安裏正躺在樹下；
也許，一叫安裏的名字，就能看到那個紫眸少年帶著委屈的表情向自己無奈地走了過來……
記得以前自己的導師說過，如果說要當老師的話，自己太過感性了。
每一次都把感情看的太重，這樣子等學生們都畢業了，豈不是要抑鬱的要死。
可惜……自己最喜歡的那個學生，還沒畢業，就先離開了……
坐在火車上，想著那個那個少年到底會去哪兒。
結果，什麽都想不起來。
隻能想到，那個少年的笑臉。
喜歡那個少年的笑，隻要是那樣嘴角微微翹起，紫色的眸子裏帶著狡黠，眉眼彎彎地看著自己，那樣純粹的笑臉，似乎，一下子被治愈了一樣。
隻是，隻是現在想到，就有一種想要流淚的感覺，眼睛澀澀的，似乎隻要一眨眼眼淚就要掉下來一樣。
從來沒有想過，那個那麽調皮頑劣的少年，居然有一天會就這樣什麽都沒有做，悄悄地離開了，直到現在都沒有人知道他在哪裏。
真是，討人厭的少年，不知道所有人都會擔心的嗎？居然就這樣離開了……
不知道，我會很傷心的嗎？還寄什麽明信片，說什麽謝謝老師，至少也要親口告訴我啊。
找不到，無法找到那個，慢悠悠走著，總是帶著耳機聽音樂懶散的少年了；
找不到，無法找到那個，總是逃課，躺在樹下的紫發少年了；
找不到，無法找到那個，即使離開都這麽讓人擔心的學生了……
在另一個城市的站台上，來來往往的人，卻始終沒有我，想要找的那個人。
無助的可怕，隻能站在牆角哭泣著，眼淚總眼眶中奪出，看不清整個世界，不管其他人是怎麽看我，隻是，無法停止哭泣而已……
我把我的學生，弄丟了……
【七月一日】
我迴來了，迴到了我自己的城市裏。
學生們會跑過來問我，有沒有找到安裏，而我隻能看著那些期待的眼神，說沒有。
一直走到鮎沢安裏的家，開門的是他的姐姐，鮎沢美咲。
聽說是星華學院的學生會會長，是個很不錯的女孩子吧，安裏總是提到她呢。
“安裏，總是曠課早退，為什麽從來沒有打電話到家裏呢？”
聽著鮎沢美咲的問題，我卻有些不知道怎麽迴答，一時間愣在了那裏。
“一定是安裏太狡猾了吧。總是露出那種撒嬌的表情，一下子就讓人心軟了啊。”
美咲看了看我，然後自己歎了口氣說了下去，嘴角帶著的微笑，卻看起來格外的苦澀。
而我，真的無法否決。
接下來，似乎聊了許多，許多的都是關於安裏的事情。
我就那樣將安裏在學校裏的事情一件件說出來，即使是班上我因為安裏而出的笑料和囧事，也都說了出來，說到最後我們兩個都捧著肚子笑了起來。
最後都笑出了眼淚……
後來，看到美咲從一個盒子裏拿出了幾張明信片，才知道，原來安裏有也有寄明信片迴家，一星期一張明信片。
每一張明信片，都帶著幾行字，那樣熟悉的筆記，那樣熟悉的不正經的語調。
“安裏現在應該過得很開心吧？”
我看著美咲的笑容，真的和安裏很像，那樣溫柔的感覺，但是我卻無法迴答她的問題。
隻是幾張紙，在我手上卻似乎比千金還要重而已，像是隻是應付地看了幾眼而已，最後逃似的離開了。
最後隨手攔了一輛出租車，想到了兩個月前偶然一次看到安裏在商場裏買明信片的場麵。
原來，原來在那個時候，就已經開始準備了……
那麽這些明信片，是早早寫好放在那的嗎……
我相信不是的，即使是自欺欺人而已，我都願意相信那個少年現在在某個城市很開心的生活著……
“病人最多還有半年的時間，而且前提還是在醫院的治療下，如果現在出院的話，也許下一次發病，病人就有生命危險了，那時候隻怕我們也沒有辦法了……”
我相信，現在，安裏一定正懶洋洋地躺在哪棵樹下，安靜地聽著音樂；
我希望，現在，安裏一定正懶洋洋地躺在哪棵樹下，安靜地聽著音樂……
總有一天，那個學生會迴來的，會在我上課的時候，懶洋洋地推開了門，然後……
然後會怎麽樣呢……
我真的想不到了，那個少年的臉似乎怎麽也看不清楚……
我也許會衝上去，狠狠地用最厚的書去打他的頭的吧……
誰讓他，害我為了他流了那麽多次眼淚。
直到現在，
我還顫抖著，無法停止哭泣……
作者有話要說：