“大家好！我叫雪心琦，大家可以叫我心琦。從今天起，我就和大家一起讀書了，希望大家可以喜歡我。”微笑著對著大家自我介紹。《間諜守則》第9條：一定要快速適應新環境。
“好！讓我們大家用掌聲歡迎心琦同學加入我們這個新集體。”
下麵掌聲四起，嘿嘿！我會好好籠絡大家的。
“哪有位置呢？哦！心琦，委屈你一下，暫時坐後麵吧！你坐到那個伊冰宇同學旁邊吧！他學習很好，可以輔導你的。”美女老師的芊芊玉手一指，我的大腦出現暫時供血不足。神經處於顛覆抽風的狀態。竟然是那個帥得像神仙一樣的男孩。此刻，他的眼睛正望向窗外，修長的手指熟練的轉著筆。聽到老師的話後，優雅的起立，低沉婉轉的聲音飄了出來：
“我不要！”
老師的笑容一下子凝固。他總算肯開金口了，不過，我倒是無所謂。我對聖佐翼同學的警告還記憶猶新呢！
我朝他的方向走了過去，全班同學倒吸一口氣，幾十雙眼睛刷刷刷的注視著我這邊，嘿嘿！我搶到鏡頭了，耶～～～！
他也看向我，想看看我想要幹什麽。麵無表情的走了過去，把書包塞進了他旁邊的課桌裏。然後使勁的把桌子往旁邊一拖，本來並排挨在一起的兩個課桌其中一個被我拖到了另一個大組旁邊，那邊就剩他一個課桌了。我們之間隔著一個課桌的距離。
“嘻～～～～！”使勁的給他做了一個鬼臉，又吐了吐舌頭。
一直站在旁邊看的伊冰宇同學的眼神裏從剛才的疑惑轉向冰冷，坐了下來。悄悄迴過頭去看他，發現他也迴過頭來看我，兩個人的眼神在一瞬間觸碰，他又趕緊麵無表情的移開了。
嘻嘻！見識到我的厲害了吧！哈哈哈哈！隻是，剛才在他的眼神裏，似乎多了一種什麽不一樣的東西，感覺怪怪的。那個眼神，我似乎曾經在很久以前看到過。
悲哀中包裹著溫柔的眼神………腦海裏掠過黑色身影。
看向伊冰宇，發現他正認認真真的聽著老師講話，專著的神情真的很迷人，隻是，他為什麽這麽冷漠呢？他這樣一個人默默的坐著，不怎麽去和同學搭話，他…………………難道不寂寞嗎？
就在這時，他轉過頭來發現我盯著他“色眯眯”的看，優雅的拿起一本書，麵無表情的朝我甩了過來。
“哎喲！”課堂上，最後一排一個女孩應聲倒地。該死的，為什麽每個人都要折磨我聰明的小腦袋，你們長不出這個造型嫉妒就直說嘛！
一個隱約的微笑弧度抹在唇角，我看得都要傻了。就算聖佐翼讓我幫他洗腳丫子外加拔腿毛我都不能不承認，他笑起來肯定迷死人不償命。就那麽隱約的弧度，都讓我們這邊幾個看到了的同學心潮澎湃……
“鈴～～～～～！”下課鈴終於響了。
拿起他丟給我的書處於嚴重的矛盾之中，這本厚厚的數學我是用最溫柔的笑容攻勢給他，以表示我寬廣的胸襟呢？還是用惡婆娘的神情恐嚇他，告訴他我雪心琦可不是好欺負的。太矛盾了，怎麽樣才能讓他印象深刻呢？那麽帥一個人，能對我有點印象該多好呢？（看來我們的心琦完全忘記了某個人的警告）
“好！讓我們大家用掌聲歡迎心琦同學加入我們這個新集體。”
下麵掌聲四起，嘿嘿！我會好好籠絡大家的。
“哪有位置呢？哦！心琦，委屈你一下，暫時坐後麵吧！你坐到那個伊冰宇同學旁邊吧！他學習很好，可以輔導你的。”美女老師的芊芊玉手一指，我的大腦出現暫時供血不足。神經處於顛覆抽風的狀態。竟然是那個帥得像神仙一樣的男孩。此刻，他的眼睛正望向窗外，修長的手指熟練的轉著筆。聽到老師的話後，優雅的起立，低沉婉轉的聲音飄了出來：
“我不要！”
老師的笑容一下子凝固。他總算肯開金口了，不過，我倒是無所謂。我對聖佐翼同學的警告還記憶猶新呢！
我朝他的方向走了過去，全班同學倒吸一口氣，幾十雙眼睛刷刷刷的注視著我這邊，嘿嘿！我搶到鏡頭了，耶～～～！
他也看向我，想看看我想要幹什麽。麵無表情的走了過去，把書包塞進了他旁邊的課桌裏。然後使勁的把桌子往旁邊一拖，本來並排挨在一起的兩個課桌其中一個被我拖到了另一個大組旁邊，那邊就剩他一個課桌了。我們之間隔著一個課桌的距離。
“嘻～～～～！”使勁的給他做了一個鬼臉，又吐了吐舌頭。
一直站在旁邊看的伊冰宇同學的眼神裏從剛才的疑惑轉向冰冷，坐了下來。悄悄迴過頭去看他，發現他也迴過頭來看我，兩個人的眼神在一瞬間觸碰，他又趕緊麵無表情的移開了。
嘻嘻！見識到我的厲害了吧！哈哈哈哈！隻是，剛才在他的眼神裏，似乎多了一種什麽不一樣的東西，感覺怪怪的。那個眼神，我似乎曾經在很久以前看到過。
悲哀中包裹著溫柔的眼神………腦海裏掠過黑色身影。
看向伊冰宇，發現他正認認真真的聽著老師講話，專著的神情真的很迷人，隻是，他為什麽這麽冷漠呢？他這樣一個人默默的坐著，不怎麽去和同學搭話，他…………………難道不寂寞嗎？
就在這時，他轉過頭來發現我盯著他“色眯眯”的看，優雅的拿起一本書，麵無表情的朝我甩了過來。
“哎喲！”課堂上，最後一排一個女孩應聲倒地。該死的，為什麽每個人都要折磨我聰明的小腦袋，你們長不出這個造型嫉妒就直說嘛！
一個隱約的微笑弧度抹在唇角，我看得都要傻了。就算聖佐翼讓我幫他洗腳丫子外加拔腿毛我都不能不承認，他笑起來肯定迷死人不償命。就那麽隱約的弧度，都讓我們這邊幾個看到了的同學心潮澎湃……
“鈴～～～～～！”下課鈴終於響了。
拿起他丟給我的書處於嚴重的矛盾之中，這本厚厚的數學我是用最溫柔的笑容攻勢給他，以表示我寬廣的胸襟呢？還是用惡婆娘的神情恐嚇他，告訴他我雪心琦可不是好欺負的。太矛盾了，怎麽樣才能讓他印象深刻呢？那麽帥一個人，能對我有點印象該多好呢？（看來我們的心琦完全忘記了某個人的警告）