時間又過去了幾天,江華中間又被叫過去談了一次話,這次的陣容小很多,隻來了一個大校一個上校.


    現在的大家正集合在訓練場,這次是旅長帶來了新的調令,是給江華的,可是還沒開始讀呢,戰鬥警報被拉響了,紅細胞小組和江華這個編外人員丟下旅長在這裏,到宿舍穿裝備去了,集合完畢然後登上直升機離開,隻留下旅長孤零零的站在那裏微笑.


    飛機上範天雷把情況像大家介紹了一遍,這次是海盜劫持遊艇,轉移了三十二名人質,看了一眼魂不守舍的李二牛,江華沒有安慰他,因為這時候一點消息就能刺激到他,到海軍大樓前集結遇到了重新整編的神槍手四連,遇到了老黑班長以及六連三班的班長黃靖源和蔡小心敘敘舊.


    沒了多久範天雷出來要大家上車去查看遊艇,結果瘟神來了,給大家帶來了不幸的消息,範天雷的前妻和李二牛的未婚妻都在綁架的人員裏,沒有了王亞東,溫總還是發展了一個眼線,真是讓人佩服啊.


    看著一臉嚴肅離開的範天雷,還有痛苦的李二牛,江華上前拍了他的肩膀扶正他的臉,平靜的說:“李二牛,看著我冷靜點,你相信我嗎?我會幫你把翠芬安全的帶迴來的,我保證!”看著二牛痛苦的樣子,江華對他做出了保證.


    很快就傳來確切消息出發,江華得知有兩百名海盜,他帶足了子彈足足有三百發,依他的水平這能幹掉三百人,江華就是奔著這個目的而去的.


    用徐天龍的話就是:“你這準備包圓,讓我們去打醬油啊.”


    此次行動還加入了一組,十名海軍陸戰隊的海狼特種兵,登上固定翼運輸機,把大家扔下轉頭就走了.


    跳傘泅渡登島.


    分頭行動,江華單獨找狙擊點,江華飛快的在各處高低徘徊,尋找人質以及最佳的狙擊陣地,站得高看得遠,很快就找到人質的位置,兩名特殊人質也在其中,江華開始布置狙擊陣地,裝上消聲器,悄悄的點名.


    很快外圍就被肅清,接下來就是突擊,等到範天雷的命令,頓時槍聲大作,這幫烏合之眾,沒幾下就四散而逃,站在遠處一通亂射.


    江華這裏是個絕佳的狙擊位置,因為這裏可以控製全場,打的海盜不感冒頭,下麵的特戰隊員減輕壓力後大家慢條斯理的解決附近的敵人,人質解救很順利.看著打完的七十多發子彈,真是殺人如麻啊.


    江華潛入叢林,開始擊殺逃跑的犯罪分子,人質安全後,海軍的大部隊登島,開始對逃跑的犯罪分子進行清掃.


    看著二牛翠芬愛情的酸臭,範天雷和張麗娜的“不認識”.江華感覺在這個世界自己做的還不錯,繼續努力.


    迴到基地,江華從旅長那裏接到調令,還有一枚二等功勳章,是給毒氣彈事件的表彰,不是正式調令,是一張通知,是江華被東南軍區委派到空軍學校學習的通知,這樣的做法是給軍中人才庫裏的人學習機會,也是軍事戰術的嚐試,因為多軍種的知識會碰撞出不一樣的火花,會產生不一樣的戰術.


    告別了熟悉的戰友們:“我隻是被委派學習,又不是生離死別,我還會迴來的,李二牛,你這哭的稀裏嘩啦的,讓人很容易誤會.”


    李二牛茫然了:“誤會啥?俺就是舍不得你…”


    江華跟大家撞拳,相互珍重.


    輾轉來到長春華國空軍航空大學,副軍級建製,是華國唯一一所以培養飛行人才為主體,航空飛行指揮與航空工程技術專業兼容的綜合性軍事高等學府,看著空軍航空大學的校門,江華沒來由的有點激動.


    帶著報到通知,經過門衛的確認,檢查行李放行,江華直接奔著辦公樓而去,找到學校教務處辦理手續,因為江華這裏有著幾年前的空軍招飛體檢報告和最近體檢報告,為江華省去不少事.


    教務處主任是一位中校,看著這個陸軍委培的上尉,有點犯嘀咕.


    來到自己的單獨宿舍,整理好行李物品,由於江華不是正常入學,跟不上其他人的學習進度,所以江華要求先領取課程表,然後自己看書,不懂的直接問代課教授,能跟上進度的時候跟大家一起上課.


    教務處主任感覺這個學習計劃還不錯,就這樣江華開始了昏天黑地的學習生涯,由於精神力越來越強大,江華的記憶力更是水漲船高.


    有一次江華看書的時候,看完這一頁喝口水,準備翻看下一頁,可是就在這時候書頁自己翻了過去,江華沒感覺到有風吹過,江華就想到自己精神力,可以幹預這個世界的現實了.


    江華像是得到新玩具的孩子,隻要沒人注意江華就會使用精神力來完成一些事情,這樣既可以鍛煉,也會拓展精神力的作用.


    隨著練習,現在精神力作用很強大,可以掃描一米內的所有,可以控製十公分內的物體,空間裏精神力可以探查原子並加以控製,這就更強大了,隻要有物質江華就能合成所有的物體.


    隻是太慢了,慢到讓人絕望,需要一點點的合成,原子級別的一個個合成,你們能想到那得有多慢啊.


    江華把手機,電腦的芯片掃描複製小型化,可是由於隻是簡單的芯片,沒有複雜的特殊功能芯片,江華做出來的芯片也沒有特殊功能,隻能把運算率提高而已.


    就這樣,開始枯燥又充實的生活,一個月後,江華找到教務主任,表示自己已經把理論知識掌握了.


    這把教務主任給驚到了:“你真的掌握了理論知識,這裏雖然是學校,但也是軍隊,不能容忍半點馬虎.”


    江華認真的迴答:“主任同誌,我以前就看了很多關於飛行的知識,這一月裏我把沒掌握的知識學習了,你可以給我考核.”


    第二天江華接到通知,學校領導考慮到江華的特殊情況,給予一次考核機會.


    航校行政大樓裏一間會議室,幾個教授看著江華交上來的答卷一臉驚奇,都是滿分.


    “老何,這次我們遇到一個天才啊,這些題都是以往考試和一些研究生才能接觸的知識點,這個江華竟然全對.”一位帶著眼鏡,頭發有些花白的教授說道.


    在座的幾位教授也點頭表示同意,被稱作老何的教授一臉讚同:”老李說的對,這樣的水平都可以通過理論學習了,他好像還是特種兵出身,明天體能考核過關,就讓他直接跟飛行教員學習了.”


    “那他畢業了,我們會給他什麽文憑啊?學士?碩士?他可是用一個月就達到這樣的水平,等再過段時間那可就不好說了.”這時候有一個年輕點的教授接過話頭.


    “小王啊,這個不急,到時候問問這個江華再考核,他能考過什麽,我們就給他什麽證書,這個也需要學校黨委的批準,我們先做做前期工作.”這時候老何決定了話題.


    這時候大家都把目光投向教務主任,他不緊不慢的說:”我當時把江華的情況上報給校領導的時候,就得到通知,可以適當的安排,不必一步一步來,隻要他能達到考核的要求,加快點進度是可以的.”


    很快江華被分到一個飛行教員,林剛是江華的教練機飛行教員,他嚴肅地把江華帶到模擬室:“從現在開始我就是你的飛行教員,今天是模擬飛行,隻要你能熟練的起降機動,就可以上教練機,這是學校領導特批的,我不知道你是什麽情況,我這裏隻看成績,明白吧?”


    江華立正敬禮:”明白.”


    “你的模擬機型是我國主力第三代戰鬥機j-10,它的資料你應該已經看過了,這是j-10的具體操作步驟和詳細資料,給你三十分鍾熟悉.”說完林剛就遞給江華一個文件夾.


    殲-10戰鬥機,北約代號:螢火蟲(firefly)是我國自主研製的輕型、多功能、超音速、全天候、采用鴨式布局的的第三代戰鬥機,空軍編號為殲-10,對外稱j-10或稱f-10.


    三十分鍾…


    林剛看到江華放下資料就開始給他介紹這台模擬器:“這台飛行模擬器,其運動係統具有六個自由度,即在三維坐標中繞三個軸的轉動及沿三個軸的線位移,可以較為真實模擬飛行環境,你現在上機.”


    江華二話不說就坐進模擬器駕駛室,看著高度擬真的操作台,熟悉著操作杆,方向舵,節流閥還有儀表按鍵.


    雖然第一次接觸,但是難不倒江華,很快就上手了,讓林剛驚訝的問:“你是不是以前接觸過?”


    接下來兩天江華就在模擬器上熟悉著j-10的操作,很快江華就迎來第一次試飛,因為跳傘、野外生存這些飛行員求生手段對江華這個特種兵來說很簡單.


    “你現在已經對飛機操作熟悉,現在可以正式上機試飛了,接下來我就帶你去飛行訓練基地.”林剛開著初教六從學校機場起飛,帶著江華飛往訓練基地,路上還給他講解初教六的功能,還順手操作了一把.


    到了訓練基地,看著跑道上的飛機起降,大多是初、中教機,還有少數的高教機,林剛把江華帶到宿舍,然後就去訓練場開始初教六的操作學習,兩天的時間結束初教機的學習,越過中教機,直接上高教,這是學校特批,因為江華對飛機上手很快,中教機隻是亞音速飛機,對江華的學習進度沒有幫助,所以特批直接上高教機.


    l-15獵鷹高級教練機,是針對超音速戰機而研發的教練機,有兩台渦輪風扇發動機,具有大迎角高機動能力,是華國最先進的教練機,比以往的教練機性能更加卓越,氣動性、機動性、推重比發動機…


    江華已經將資料全部記熟了,空間有一架真實的飛機,就是太小了,大拇指那麽大.


    起飛前林剛給江華算了一下,高級教練機每次升空的消耗,每次都是以萬為單位計算的,讓江華珍惜每一次起飛,在天空的每一分鍾.


    再怎麽昂貴的跑車都比不過飛機的消耗,每一次起降都是在消耗納稅人的錢,是大量的.


    穿好抗荷服來到機場,江華在地勤的幫助下登上了前麵座艙,係好安全帶戴上頭盔.


    頭盔耳機裏傳來後座林剛的聲音:“別緊張,跟飛初教一樣.”


    “好的,教官.”


    通過精神力看著教官的一舉一動,飛機相應給出的迴饋,感受著發動機澎湃的推力,把飛機推上高空,不管是第幾次起飛,江華都能感受到飛行的樂趣.


    當飛機劃破音障的那一刻,感受著身體的負荷,這完全是汽車,民航不能體驗的感覺,完全不一樣,體驗到超音速飛翔的激情,江華有點迷醉.


    “怎麽樣,感覺還好嗎?”突破音障後林剛對江華問道.“先帶你體驗一下超音速的感覺.”


    “很好.”江華唿吸很平穩.


    “等一會兒我把操作權給你,你試飛一下.”感受到江華的平靜,林剛都有些羨慕江華身體素質了,他看過江華的體檢報告,以及體能測試報告,羨慕的眼都紅了.


    他還不知道這還是江華隱藏的結果,不然他會發瘋的.


    感受到艙室內噪音升高,江華知道飛機已經退出超音速.


    “準備好,等下我把權限給你,你接受操作,放輕鬆,我會隨時幫你的.”


    “好的.”言簡意賅.


    江華接過操作權,操縱杆的微小動靜,體現在飛機的姿態上,江華一點都不緊張,穩穩的開始操作,沒有新手的緊張感.


    “今天我們先聯係一下,基本的飛行姿態,等你熟悉後,你就可以單飛了,沒有飛行時間的限製,相信你會很快上手的.”


    移動操作杆,飛機脫離平飛狀態,開始變向,江華也不能一開始就做大動作,不然林剛就會阻止.


    江華操縱著飛機,在天空中飛翔.


    “不錯,操縱的很平穩,看來身體素質對你的控製力有很大的幫助啊.”林剛不吝誇獎.


    雖然看不到江華的操作,但是飛機的姿態和穩定性讓江華不像一個新手.


    二十幾分鍾後,飛機帶著雷霆般的聲勢降落到跑道上.


    林剛對著江華豎起大拇指:“你很不錯.”


    又過幾天,林剛帶飛幾次後,江華的表現一點都不像是個新手,各種操作無可挑剔,飛行意識完美,天生就是吃這碗飯的.


    放單飛後,很快飛行考核很順利的通過,成為一名正式的飛行員,看著江華的速度,林剛都感覺自己活到狗身上去了.


    成為正式飛行員後江華繼續在這裏訓練,很快學校通知就下來了,江華會進行特殊考核,來決定江華的畢業證書.


    江華那個激動啊,他給前來諮詢的領導報上去的報告寫的是飛機設計碩士,應用材料博士.


    學校領導對江華的胃口驚呆了,直接是不同專業的不同學位.


    接下來半個月江華在飛行訓練之餘,全部時間泡在圖書館學習,再用半個月時間來整理論文,有空間和精神力作弊,論文並不難搞定.


    江華設計了一架介於螺旋槳與渦噴飛機之間的亞音速小型飛機,隻要更換大多數零件和發動機,就可以在雙發螺旋槳和雙發渦噴飛機之間切換.隻是設計更適用於民用飛機,當然大多數技術還是現成的,隻有極個別的設計才是江華的想法.


    飛機上使用了幾種新型材料,是江華在空間模擬得出的多種原子組合而成的新材料.雖然不是非常強大但是耐磨耐高溫,確實是發動機的最佳材料,這可是給發動機一劑強心劑啊.


    當江華把論文交上去的時候,學校領導真是驚喜交加啊.


    經過多位教授的論證後,江華就開始畢業答辯,由於江華的身份,沒有參觀者,隻有學校的重要領導和幾位專業的教授.


    答辯很順利,隻要等這十幾篇論文發表成功後,江華就能拿到畢業證書.

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