“你們捐款的名單已經交上去了，教務處會在最短的時候內將籌到的錢交給安凝兒同學。”
“對於你們的善心，我代安凝兒同學謝謝你們。”
說著，張導師在講台上一臉欣慰的看著所有人，隨後深深鞠了一躬。
“張導師您不用這樣，大家都是同學，互相幫助是應該的。”
“是啊，說起來，我還認識安凝兒同學呢，捐點錢給她媽媽治病那是應該的。”
“對對對，我也認識安凝兒，可惜她不認識我罷了。”
張導師這一個鞠躬讓很多人都受寵若驚，一個個擺著手變得謙虛無比。
“好了，開始上課。”張導師抬起頭，收斂了臉上的表情拿出課本說道：“大家翻開課本的第三十七頁，今天我給大家講講.....”
講台上，張導師唾沫星子為同學們的講起課來。
台下角落裏的林修卻在腦海中刷起了題目。
“係統，請問為什麽有些人長得很帥，有些人長得很醜？”
“因為每個人身體裏的基因都不一樣。”
“係統迴答出了宿主的問題，宿主獲得500元安慰。”
“係統，請問...”
很快，講台上的張導師就注意到了正在刷題的林修。
對於這個出手闊綽的學生，講課之餘他自然會多加注意。
此時林修在他看起來心不在焉的。
“咳...咳”張導師咳嗽兩聲，想提醒林修好好聽課。
可林修卻充耳不聞，依舊是一副心不在焉的模樣。
張導師見狀，將手裏的書本放下，看著林修說道：“林修同學。”
然而，林修還是和剛才一樣。
這讓張導師心中頗為惱火，他提高音量道：“林修！”
可惜，沉浸在刷題當中的林修壓根就沒有聽到。
“林修，幹嘛呢？導師喊你呢。”
直到身後一名女同學在桌子底下用腳輕輕推了推林修的椅子，他才停止刷題。
他扭頭迴頭看著那個女同學問道：“幹嘛？”
那個女同學還沒說話，講台上就傳來張導師的聲音。
“林修，你在幹什麽！從剛剛開始你就一直心不在焉的，現在還打擾別的同學上課，不要以為你為安凝兒捐了十五萬就可以在課堂上為所欲為！”
林修迴頭一看，隻見張導師正一臉怒意的看著自己。
他迴答道：“額...剛剛我是在想老師說的問題...”
“既然這樣，那你說說這道題？”
說著，張導師在黑板上寫下一道題目。
曲線y=x1nx的平行於直線x-y+1=o的切線方程為？
a：y=x-1b：y=-{x+y}c：y={1nx-1}{x-1}d：y=x
看著這道題，很多人開始默默的推算起來。
然而他們發現自己根本算不出正確的答案。
李依依在班裏的成績名列前茅，她算了一會發現自己根本不會做。
不由得看向林修，眼神裏有著一絲絲的擔憂。
張導師看了看下方抓耳撓腮的同學們，又看了看角落裏的林修。
他出的這道題其實不難，隻是還沒有教到而已。
正要教育林修課堂上要好好聽講。
林修突然笑了笑說道：“正確答案是a。”
其實他跟那些同學一樣，不會這道題。
但他又和那些同學不一樣，因為他擁有係統。
剛剛他直接將張導師出的題目原封不動的丟給了係統。
不但得到了正確答案，還得到了五百塊安慰。
教室裏所有人都將目光投向講台上的張導師。
看看林修的迴答是否正確。
張導師在眾人的目光下緩緩點頭，表示林修迴答正確。
隨後他不理眾人的反應又在黑板上寫出一道比之前還要難的題目。
迴答一道題目說明不了什麽，可能林修恰好在其他地方看過那道題呢？
設函數f{x}=︱x︱，則函數在點x=0處?
寫完張導師胸有成竹的看向了林修。
所有人微微一思量，也將目光投向了林修。
黑板上那道題目，他們看著就覺得頭疼，更別說解了。
在係統那裏得到答案後，林修直接說道：“函數在點x=0處連續不可導。”
張導師微微一愣，隨即又寫下一道題目。
雖然他什麽也沒說，但是毫無異議，林修又答對了。
所有人心中都充滿了震驚，他們發現越來越看不透林修了。
突然變得吸引人，又變得有錢，而且學習也變好。
他們想剝開林修的層層外衣，看看他還有什麽在瞞著自己。
接下來的時間裏，教室仿佛成為了林修數學秀的舞台。
無論是冷門的還是熱門的，教過的沒教過的，林修全都對答如流。
“對於你們的善心，我代安凝兒同學謝謝你們。”
說著，張導師在講台上一臉欣慰的看著所有人，隨後深深鞠了一躬。
“張導師您不用這樣，大家都是同學，互相幫助是應該的。”
“是啊，說起來，我還認識安凝兒同學呢，捐點錢給她媽媽治病那是應該的。”
“對對對，我也認識安凝兒，可惜她不認識我罷了。”
張導師這一個鞠躬讓很多人都受寵若驚，一個個擺著手變得謙虛無比。
“好了，開始上課。”張導師抬起頭，收斂了臉上的表情拿出課本說道：“大家翻開課本的第三十七頁，今天我給大家講講.....”
講台上，張導師唾沫星子為同學們的講起課來。
台下角落裏的林修卻在腦海中刷起了題目。
“係統，請問為什麽有些人長得很帥，有些人長得很醜？”
“因為每個人身體裏的基因都不一樣。”
“係統迴答出了宿主的問題，宿主獲得500元安慰。”
“係統，請問...”
很快，講台上的張導師就注意到了正在刷題的林修。
對於這個出手闊綽的學生，講課之餘他自然會多加注意。
此時林修在他看起來心不在焉的。
“咳...咳”張導師咳嗽兩聲，想提醒林修好好聽課。
可林修卻充耳不聞，依舊是一副心不在焉的模樣。
張導師見狀，將手裏的書本放下，看著林修說道：“林修同學。”
然而，林修還是和剛才一樣。
這讓張導師心中頗為惱火，他提高音量道：“林修！”
可惜，沉浸在刷題當中的林修壓根就沒有聽到。
“林修，幹嘛呢？導師喊你呢。”
直到身後一名女同學在桌子底下用腳輕輕推了推林修的椅子，他才停止刷題。
他扭頭迴頭看著那個女同學問道：“幹嘛？”
那個女同學還沒說話，講台上就傳來張導師的聲音。
“林修，你在幹什麽！從剛剛開始你就一直心不在焉的，現在還打擾別的同學上課，不要以為你為安凝兒捐了十五萬就可以在課堂上為所欲為！”
林修迴頭一看，隻見張導師正一臉怒意的看著自己。
他迴答道：“額...剛剛我是在想老師說的問題...”
“既然這樣，那你說說這道題？”
說著，張導師在黑板上寫下一道題目。
曲線y=x1nx的平行於直線x-y+1=o的切線方程為？
a：y=x-1b：y=-{x+y}c：y={1nx-1}{x-1}d：y=x
看著這道題，很多人開始默默的推算起來。
然而他們發現自己根本算不出正確的答案。
李依依在班裏的成績名列前茅，她算了一會發現自己根本不會做。
不由得看向林修，眼神裏有著一絲絲的擔憂。
張導師看了看下方抓耳撓腮的同學們，又看了看角落裏的林修。
他出的這道題其實不難，隻是還沒有教到而已。
正要教育林修課堂上要好好聽講。
林修突然笑了笑說道：“正確答案是a。”
其實他跟那些同學一樣，不會這道題。
但他又和那些同學不一樣，因為他擁有係統。
剛剛他直接將張導師出的題目原封不動的丟給了係統。
不但得到了正確答案，還得到了五百塊安慰。
教室裏所有人都將目光投向講台上的張導師。
看看林修的迴答是否正確。
張導師在眾人的目光下緩緩點頭，表示林修迴答正確。
隨後他不理眾人的反應又在黑板上寫出一道比之前還要難的題目。
迴答一道題目說明不了什麽，可能林修恰好在其他地方看過那道題呢？
設函數f{x}=︱x︱，則函數在點x=0處?
寫完張導師胸有成竹的看向了林修。
所有人微微一思量，也將目光投向了林修。
黑板上那道題目，他們看著就覺得頭疼，更別說解了。
在係統那裏得到答案後，林修直接說道：“函數在點x=0處連續不可導。”
張導師微微一愣，隨即又寫下一道題目。
雖然他什麽也沒說，但是毫無異議，林修又答對了。
所有人心中都充滿了震驚，他們發現越來越看不透林修了。
突然變得吸引人，又變得有錢，而且學習也變好。
他們想剝開林修的層層外衣，看看他還有什麽在瞞著自己。
接下來的時間裏，教室仿佛成為了林修數學秀的舞台。
無論是冷門的還是熱門的，教過的沒教過的，林修全都對答如流。