聽人家局長這個話,是和寧雲夕的想法似乎是一致的。


    周科長和葉老師有些麵麵相覷:不會吧,難道是——


    “這個,局長,這麽多年了,也沒見印刷廠那裏有出過這種狀況。”周科長說。


    “按你這個說法,我們單位裏,什麽時候出現過有工作人員把試題泄露出去了?”鄭局長反問他。


    周科長啞口無言。


    “其實關於這個事情,我一直想著是需要改革的,向高考的標準靠攏。”鄭局長說,“一般高考都備有兩份試題,同時印刷,隨時有情況啟動備用試題。印刷地點肯定也要挑兩個完全不同的,彼此不知道的。現在發生了這種事情,剛好可以來進行這個方向的改革了。”


    所有人聽鄭局長這樣說,點點頭。不過周科長照樣有著顧慮,問:“如果真不是印刷廠出的紕漏,是我們這邊的事的話——”


    鄭局長這時的視線又去向了孟晨逸那邊。


    孟晨逸走過去,因為知道這份考試題目已經不是要給考生考的題目了,所以他敢瞄了幾眼,隨之說道:“這個好像是不像是手搖的油印機印出來的。”


    “不是嗎?”周科長和葉老師忙走到跟前去再仔細點觀察試卷。


    孟晨逸這下才明白為什麽鄭局長讓他過來看過來說話,因為有些話確實不太適合他大嫂自己發表意見。


    寧雲夕正是因為看到了這點,不像是手動油印機印出來的東西才懷疑不是本單位的人泄的題。可是倘若是她自己說,她隻是一個數學老師,不是這種專業人士,說出來沒有什麽專業資曆的底氣。


    相反,孟晨逸作為理科生,是t大高材生,誰都知道t大工科最厲害,多少有點兒資曆可以來評頭論足這個事情。哪怕不是這個專業但是終究在同一個大學,可以說接觸到相關專業知識的。


    調查案件,和救人畢竟不同。救人可以死馬當活馬醫,調查案件,可是分分鍾鍾互相嫌疑互相栽贓嫁禍。必須拿出真正的資曆來,否則誰都可以質疑你說的話。好比在法庭上擺的呈堂證據,同樣需要有專業資曆的人在後麵給證據保駕護航。


    “那麽現在是——”周科長望向鄭局長。


    鄭局長環顧他們所有人一圈,下達指示:“這件事,先到此為止。所有人不要聲張出去。由我來安排和處理。”話罷,他讓周科長留下來,其他人先出去。


    葉老師想著那板子沒有落到他和寧雲夕頭上,不由鬆口氣。


    和葉老師分開後,寧雲夕和孟晨逸並肩走到車邊。


    “我本想找電話打給大哥。”孟晨逸給她拉開車門說,“後來想,好像不太合適。”


    “不用告訴你大哥。”寧雲夕道。


    “估計劉班長打過電話了。”孟晨逸估摸著。


    說的也是,他的人能不馬上打電話給他匯報情況嗎?


    路上,寧雲夕和老二繼續攀談著:“上次你和曹希敏說了什麽?”


    上次曹希敏來他們家以後沒有再來過了。

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