顧璋都還沒來得及繼續,就聽見李老尚書直接給人扣了一口大鍋。


    平正豪嚇得臉色都發白了。


    李老沒停,他都不給旁人插話的機會,和人開始辯駁起來,引經據典,火力全開,差點沒把平正豪嚇死。


    連吏部尚書都沒能在他“引經據典能把人噴得半死”的攻勢下,為自己的屬下說點好話,甚至剛剛一冒頭,就成了那條殃及池魚的可憐池魚。


    文官集團都驚呆了。


    倒不是因為李老口才,雖然李老噴人少見,但是也不是沒見識過。


    但是李老怎麽會譴責平正豪這個思想與他一脈相承的人,反而去支持跳脫出格的顧璋?


    跟顧璋不熟的人想,李老不會是年紀大了,腦子出問題了吧?


    跟顧璋相熟的人,這會兒忍不住麵帶驚訝之色地瞅顧璋,這小子也太離譜了,竟然連李老秉承了幾十年的思想觀念都能撼動,也太會忽悠了!


    以後更要小心提防,以防被坑!


    平正豪接連被朝中兩位重臣攻擊,嚇得兩股戰戰,麵色發白,就這麽退縮迴去了,與他霸氣的名字完全不相符,甚至看不到一絲往日跟著李老衝鋒陷陣,能言善辯的諍臣模樣。


    顧璋搖頭感慨,這模樣看著還真是可憐啊。


    不過膽子是小了點。


    想想他當初,還不是一上朝就獨自麵對戶部所有人?還有被禦史台那麽多人圍攻,揪著錯處使勁兒懟。


    早朝上,甭管你的觀點是對是錯,要是連爭論辯駁的勇氣都沒有,那可就完蛋了,以後你說的話,提出的觀點,誰還聽?


    顧璋心情不錯,不過好心情還沒三秒,就聽戎景山向李老討教,問夢想堂的事。


    李老坑他真是毫不留情,李老竟然說:“依老夫看,若是多花些心思,顧瑤光也不是做不出來。”


    顧璋:?


    他大聲反駁:“誣蔑!”


    這絕對是誣蔑!


    燕先竹也站出來問道:“那天工學堂中有人做出了三用打稻機,你又作何解釋?”


    顧璋怒發衝冠,振振有詞道:“學生做出來的,和我顧璋有什麽關係?”


    燕先竹冷哼一聲:“你的學生,難道不是你教的?”


    盛正業參觀的那次,就對三用打稻機垂涎不已,這會兒也忍不住補充道:“那學生都說是你教得好,而且三用打稻機的名字,三種用途也是你提前寫出來的,顧大人,你就不要謙虛了。”


    顧璋裂開,什麽叫“你就不要謙虛了”,聽聽這像話嗎?


    他是真不會做三用打稻機,甚至懷疑這玩意是電動的,那個學生做出來的版本,和他筆下的三用打稻機,大概率不是一個東西。唯一的共同點,可能就是三個作用相同了,但效率多半比不了。


    他在裏麵起的作用,可能一個是靈感啟發,二是物理學知識分析和農學引導。


    顧璋反推鍋給李老:“這門課是李尚書教授的,多半是他功勞,諸位不如問問李老。”


    李老嗬嗬一聲,皮笑肉不笑道:“你覺得會有人信嗎?”


    確實沒人信,都往他這邊看呢!


    顧璋扶額,頭一次發現什麽叫有口難言,更離譜的是,竟然是因為所有人都太信任他的能力,連他自己親口承認自己不行,都被覺得是謙虛和躲懶。


    顧璋無賴道:“反正我不會,這是真話。我會的知識都寫在教材裏了,從初級、中級到高級,想要什麽大可自己去學,或者找人研究。”


    他就無賴了!


    就無賴了怎麽著,還能拿他怎麽樣不成?


    文武百官:“……”


    果然曆朝曆代都少有年輕人任三品這樣的高位是有原因的,年輕人,實在是讓人頭疼,不知如何應付才好。


    簡直比家裏的三歲稚子都難對付,家中稚子還可管教,顧瑤光要怎麽辦?打也打不得,罵也罵不過,哄還哄不好,唉,愁啊!


    老老實實、戰戰兢兢步入官場的真實年輕人:???


    ***


    等早朝結束,顧璋跟著內侍去見明盛帝。


    明盛帝捧著一本《初級農學》教材在看,蘇公公又送了好幾本教材到他手邊,明盛帝放下書,問道:“朕上次和你說的事,考慮得怎麽樣了?”


    顧璋歎口氣,這也是個糟心事。


    那次農學公開課結束後,明盛帝就找他商量,希望能讓皇子去旁聽農學課,從六皇子開始,加上更小的十歲以下的皇子們。


    明盛帝可惜道:“瑤光的農學課生動有趣,每每讓人醍醐灌頂,若不是政務纏身,朕都想日日去聽課。”他甚至有些後悔,顧璋在翰林院那兩年,沒有招顧璋來給他講農。


    顧璋慶幸,幸好沒有,要不然他短短兩年,兼顧戶部改革、發行推動報紙那麽多事,真的會很累的,顧璋不太情願的嘟囔:“您就誇吧。”


    他才不會因為被誇高興,然後就興高采烈的接下活幹。


    明盛帝正色:“這不是誇。為君者若不知曉農事,如何下達正確的政令而不被大臣牽著鼻子走?若是不知時節,征兵征徭役就會影響收成。若是不知農人每日幹活時節,耕作辛苦,便會不惜民力。”


    他當初也是被父皇帶著親去邊關,才知道百姓之苦,邊關將士之苦。


    顧璋板著臉:“我可不會因為他們的身份放水。”


    明盛帝:“自然。”


    顧璋又追加:“我也不會任由他們在學堂裏仗勢欺人。”


    明盛帝也應道:“我下令,不讓他們暴露身份就是。”


    顧璋提了好些要求,明盛帝一一應下,連任打任罵都應下,還說給他賜金龍教鞭,可打皇子手心。


    顧璋:“……”


    真要按這個來,那些皇子,怕是要成地裏的小白菜了。


    真是親兒子嗎?這也太嚴厲了,要是他肯定舍不得。


    顧璋想了想,這樣也不是不行,就當來幾個旁聽生了,對百姓也是好事。


    不過人多了恐怕麻煩多,隻來三五人比較合適。


    明盛帝也不在意,畢竟更小的皇子可能也聽不懂,更大的皇子都結束學業了,於是從六皇子往後數了五個,確定了這事之後,又說道:“我派人調查過了,許多番邦來的東西,確實如瑤光所言,頗為奇異。”


    顧璋也知道明盛帝派人去調查,畢竟也不可能因為他一個人說的話,就吭哧吭哧砸那麽多錢進去,養一支軍隊,是極為耗費錢財的。


    若不是匈奴已定,明盛帝肯定不會考慮養一隻水師。


    顧璋和明盛帝兩人說著有關水師、海外的事情。


    千裏之外,薑家。


    薑富商收到了薑柔的來信。


    信中字字句句,很是柔順,先是關心父母身體是否安康,又特地寫了些極為貼心的話,讓薑富商頗為開懷。


    而後薑柔才說了薑富商最關心的事,她說,她已經得夫子青睞,名聲不錯,也得了幾個京城世家子弟的關注,在學校站穩了腳跟,不過出身太低,想要事成,還需娘家幫扶。


    薑富商看到這裏,心情大好,朗聲大笑道:“哈哈哈,不愧是我女兒。去取一千兩來,我要去拜訪唐大人!”


    薑富商雖勢力,但是能成富商,也是有優點的,他很快就搭上關係,以“為小女自豪”為由,出錢出力支持薑柔所做的水車在家鄉發展,傳播。


    這種水車本就適合當地環境,還效率極高,使用方便,有人大力推廣,做好了直接給人送去用,不用白不用,用了就難免誇好。


    薑柔一下就在家鄉揚名了。


    “真是聰明,才跟著小農神學了多久?就能做這麽厲害的東西了。”


    “能想出這麽好用的東西,不得了哦。”


    而遠在京城的薑柔,看到父親薑富商的迴信,臉上並沒有太多喜色,表情也不似信中字裏行間那般柔順,眼中滿是明銳的神采。


    她在課堂上依舊積極表現自己,無論遇到歧視、無視、輕視都麵不改色,我行我素。還積極帶動所有人,尤其是許多內斂不願表現自己的女孩一起。


    她的眼底藏著野心,對著怯生生過來詢問“姐姐為什麽一點也不怕?”的巧兒,隻撫摸著巧兒被沉重的活計壓彎的背脊,沒說話。


    但心底卻有聲音輕輕迴答,她要天下人都知道她的名字。


    即使她賭輸了,也會有數不清的人知道她薑柔,百姓中會流傳她的事跡與名號。


    若她賭贏了,等機會來臨的那一刻,她要讓所有人都沒法質疑,所有人都不敢站出來與她爭輝,她要堂堂正正地走上那條路。


    路這種東西,顯然是越多人走越寬敞,人越多,能走得越遠。一個人是獨特是出格,數量多了,也就稀鬆平常了。


    薑柔笑著摸摸巧兒的頭發:“夫子又不會吃人,你看我還不是什麽事也沒有?”


    巧兒趴在崇拜的姐姐懷裏,小聲道:“李夫子好兇。”


    “巧兒不怕,我一直在。”薑柔拍了拍巧兒的後背,聲音平穩有力,柔聲哄著這個同樣天賦不錯,卻隻願意私下與她交流的小女孩,希望她也能展露光芒。


    在這段時間裏。


    其它都府也都陸續收到圖紙或者實物,先後被做出來,應用在當地。


    八成都是極為好用的!


    這更讓百姓歡喜不已,尤其是家裏人、族人,或者親戚在天工學校讀書的。


    “我家小江真是出息,這才多久,竟然就做出這麽好用的東西,隻要有風,就能日夜不歇息,一直把水往外排,還比人得勁兒!”


    “不愧是小農神大人,也隻有他才能教這麽能幹,還會為咱們農人著想的讀書人了。”


    “聽說顧大人厲害著呢,這些其實他都會做,就是為了鍛煉學生,所以就留給學生們,教他們做,一點也不藏私。”


    “顧大人一直都很大方!都說跟著他做事的人,雖然累了點,但是功勞都很多,升職可快了,不像是有的上司,把功勞都搶去放在自己身上。”


    “是啊,都說教會徒弟餓死師傅,顧大人卻一點不藏私,要我看,顧大人肯定會做這些,指不定那種能背飛上天的大肥雞,顧大人也能養。”


    小娃娃蹲在角落聽大人們嘮嗑,腦海中浮現一隻碩大的肥美的雞,比他整個人還大,咕咕咕叫著飛上天了,小娃娃咽了咽口水,他想吃!


    京城百官也是同樣的想法。


    他們找各種渠道,搜集來了並不對外保密的學校教材,然後看到了其中比如“流速越大的地方壓強越小”的空中飛鳥習題。


    原本是飛機的,沒有飛機,顧璋順手給改成飛鳥了。


    諸如此類的小細節很多,看到這些,許多人心中都肯定——顧璋也許真有辦法飛上天!


    要不這書怎麽解釋?


    一時間,朝中人人爭讀《初級物理》《初級地理》等書,還相互討論,這些知識點跟夢想堂中什麽物件有關,對其中所寫所思,產生了極大的興趣。


    顧璋對此喜聞樂見,就是不要每次都用過分閃亮的眼神看他就好了。如果還能不要到處宣揚他能手造飛機的謠言就更好了。

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