第244節
穿成農家子靠植物係統飛升首輔 作者：渝躍鳶飛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
他們正津津有味地看著，有的人還反複看自己負責的那塊區域，忍不住和其它區域對比。
他們雖然對城內每一處地形都心知肚明，但是很少從這樣俯視的角度看岩武城，軍中能用地圖的人是少數，更何況這個畫得可比地圖有意思多了，連一排排屋子的形狀都有！
正看著，顧璋忽然在整張畫完成後，用更大的力氣，打了五個深黑色的大圈，看著就尤為醒目刺眼。
然後顧璋轉身過來麵對整個校場的人說：“若我是匈奴單於，定會首先考慮從這幾處下毒，屆時在場大部分人，都將中毒而亡。”
第116章 演習
顧璋這一言, 聲線平直，並未帶有太多的情緒，嘲諷是無的, 調侃笑意也是無的，卻憑空激起滿場喧囂！
如烈火烹油，一發不可收拾。
“怎麽可能！”
“如果真的有這麽多漏洞，匈奴為什麽不用？”
“這幾處要怎麽下毒？我怎麽一點看不出來。”
“城門口那處正是我平日駐守的地方，恨不得每一片磚瓦都刻在腦子裏，那兒又沒有水源, 又沒有吃食，絕對不可能！”
在震天喧囂聲中, 隻有最前方稍微鎮定些，但是也難免眉頭緊皺, 死死盯著顧璋標記出來的幾處看, 顯然是在努力思索, 這裏還會有什麽可乘之機。
當然也不是全部都鎮定，有些脾氣火爆、性子剛烈的當即麵色大變地怒罵起來。
當然不是罵顧璋，而是罵匈奴, 再沒有誰比軍中這幾位將領，更能明白顧璋如何思維奇巧, 智多近妖。
顧璋滿意。
他就是要這個效果！
顧璋也不急，也不去鎮壓管束什麽, 隻是以方才的音量，不疾不徐地開始講解做標記的第一處。
他聲音原本不小，但是在巨大的嘈雜中, 就不值一提了。
嘴上口口聲聲說著不信，但是人卻不曾離去, 更沒有別的出格行為，潛意識已經幫所有人做了選擇——顧璋即使口出狂言，也未必不能做到。
在顧璋開口之後，不到兩秒，喧聲震天的校場，聲音飛快變小，顧璋一句話還沒說完，最後一絲嘈雜的聲音也無。
每個人都目光炯炯、聚精會神地看著前方木板，有的正襟危坐，有的脖子往前探出，全部的注意力都投於此道，似乎在說“我可要好好聽聽，怎麽可能有這種離譜的事情！”
顧璋見狀，認真地開始恐嚇，不，講解起來。
他這麽善良的人，怎麽會恐嚇人呢？
顧璋滔滔不絕地講起來，也不先說具體漏洞在哪裏，而是從“若我是匈奴，要如何準備”開始講起，譬如最基礎的夜行衣、攀城鉤、點多少人馬，然後又一點點地講如何行動，從哪裏進，又從哪裏當突破口，又如何避開阻礙。
沒錯，甚至連被起夜之人意外撞見，這種情節都有！
這種酷似說書先生的法子，領著他們站在匈奴視角，好像他們真的變成了偷襲的一方，那些畫麵和行動，就跟真的活靈活現地在眼前發生一樣。
偷襲、潛入，在滿是敵人的底盤、在重重包圍之下偷偷下毒，稍有不慎就會命喪黃泉，本身就足夠讓人提心吊膽，步步都心驚膽戰了。
更何況顧璋說得有板有眼，與真實情況無異，這種故事題材天然的刺激下，很快就讓大部分人身臨其境，帶入自己。
顧璋講得好，有一部分口才的原因，但有相當一部分功勞，還是要歸功於他上輩子的經曆。
若末世裏隨著小隊出城，去被喪屍占領的大城市尋找物資，不就是“偷偷摸摸躲著人（喪屍）”“尋摸到一個合適的地方下手”嗎？
又反過來說，喪屍本身就是無解劇毒，各種奇奇怪怪、異能獨特的喪屍，想各種法子入侵基地，也有異曲同工之妙，甚至手段更為天馬行空。
所以說，老本行啊！
故事源於生活，他稍微改改，不知道有多少素材可以用！
小兵們聽得提心吊膽，稍微有點小本事的將領，哪怕隻是個百夫長，都額冒虛汗，又實在是有些不解，怎麽講得好像真的發生過一樣，許多細節特別真實，就是他們遇到過的種種問題，顧大人是怎麽知道的？
他一個文官，肯定沒帶兵做過偷襲、潛伏、下毒這迴事啊！甚至連類似的探查摸排應該也沒有過。
但是怎麽能講得這麽真？
那些把他們坑得淒慘的細節，任務中會遇到的困難，難道顧大人光憑借腦子，就能想出來嗎？
可怕！
倒是薛將軍聽了顧璋在上方侃侃而談，從容不迫，最近被顧璋一句話掀起的心中焦灼，總算平複些，雖還未及冠，但觀其行事是有分寸的，肯定有解決辦法。
即使心中焦灼平複，但目光還是不由自主地落在前方顧璋的身上。
將領中幾位擅兵法，強謀略的，邊聽腦海中飛快地思考分析成功的可能性，又一邊集中注意力，跟著顧璋的思路往下走。
顧璋很快就講到第一處破綻的尾聲。
眾人心弦早早繃得緊緊的，後背、額頭滲出薄汗，渾身肌肉都有些控製不住的僵硬。
“如此一來，毒便下成了，遍布數營。待三日後毒發，進食過此毒的人，都將在睡夢中斃命。”
聽到顧璋嘴裏的結果，繃緊的弦“啪”的一下斷了，渾身像是失了力氣，再被風一吹，覺得渾身都是涼颼颼的。
“就，就這麽成了？”
“這才五個好手而已。”
“那匈奴來犯，無人抵擋，該怎麽辦才好？”
故事是有延續性的，兵卒自己迴憶，甚至都腦補出這幾名匈奴下毒後揚長而去，之後匈奴鐵蹄破開城門種種。
也有的兵卒反複推敲顧璋憑嘴說的“故事”，越想越覺得臉色發白，隻因好像樣樣都有理，樣樣都走得通！
盡管是紙上談兵，但是顧璋這兵卒談得切實有力，恍如已經發生在眼前，還找不到錯處，怎麽讓人不心生忌憚？
薛將軍皺眉，招來一人，對他吩咐了下去。
即使這會兒來不及細想，也要趕緊派兵，以最快的速度把關鍵之處守起來！
顧璋見薛將軍意誌堅定、心神未亂，又繼續開始講第二個。
他這幾天想出來的法子也有一些，不過眼下這五處，是結合了薛見雷的消息，還有他實地考察之後，選出來最有說服力的五處。
顧璋說得輕鬆，就好像這些刁鑽奇怪的方法和破綻，他能信手拈來一樣。
這更加強了他的氣勢，每講完一個他都有種“我要是匈奴單於，肯定這下就能成功了。”的氣勢，最重要的是他不是單單說大話嚇唬人，真的全都有切實有理的依據。
真的被下毒成功會怎麽樣？顧璋隻字未提，故事隻是恰好停在了成功下毒的那一刻，但是隻要是在武安大營中的將士，誰能想不到後果？定然是十分殘忍、血腥的。
顧璋露了一手，在講解完前三個後，他就停下了。
“還有兩處呢？”有人著急地問到，盡管心中緊張後怕，但是誰不是目不轉睛的盯著木板看，生怕自己錯過了什麽細節？又想要努力找出“故事”裏的破綻來。
在中途戛然而止，讓人有種心裏落空的感覺。
這時候，顧璋讓人把木板橫轉九十度，臉上終於帶點笑：“別緊張。我可是自己人，又不是匈奴，巴蠱烏能有我聰明？”
顧璋眼神烏亮，麵容也俊朗，這一笑起來春光融融，配上輕鬆的語氣，倒是一下讓許多人如夢初醒。
對啊！顧大人隻是在講“假如他是匈奴”，但他又不真的是匈奴。
在心中升騰起一股巨大的、前所未有的慶幸之後，許多人都難免心中升起了鬥誌。
——一定要用盡全力，把這些漏洞都給補上，不給匈奴任何機會！
鎮守邊關本是他們的事，顧大人小小年紀找出了這麽多問題，已經讓他們麵紅耳赤了，若是已經提出的漏洞，還被匈奴鑽了空子，他們那更是沒臉見人了！
顧璋趁此機會，指著木板對下麵的將士道：“木板背後，有我事先畫好的一塊，剩下兩處，不知有沒有人願意上來試試，和我對弈？”
這下可有不少人感興趣了，嘴上說畢竟是嘴上說，什麽事情全憑借一張嘴安排，但是實際也許沒那麽玄乎呢？
想到剛剛“三次中毒身亡”的下場，想要報仇雪恨的心熊熊燃燒起來，位置都給標出來了，前頭三場用的那些手段，他們也都清楚了，不信防不住！
當下有對那兩處熟悉的，當仁不讓的出聲道：“我來！”
顧璋看了眼薛見雷，笑著拜托道：“勞煩見雷將軍幫忙推演了。”
薛見雷麵色冷沉，但還是一口應道：“好。”
顧璋與對弈之人，分立木板兩側，木板上畫的是一幅圖，但是他們都看不到對方的布置和操作。
薛見雷則點了幾個麻利的兵卒，做起了主持推演的工作。
比腦子顧璋可不怕，他這次用出來的手段，比之前三處更多變了，有時候都讓人驚歎，這真的是人的腦子能想出來的主意嗎？
幾乎是沒多久，人就已經輕輕鬆鬆穿過重重防守，直奔目標而去！
站在顧璋身後的人嘖嘖稱奇，心中驚歎。
站在對麵的人，更是如遭雷擊，不敢相信，怎麽見雷將軍就判他們輸了呢？
顧璋朗聲開口：“再來！”
竟要以同一個漏洞，繼續與人對弈！
顧璋對麵連換好幾人，有的無知無覺中，就陷入了落敗的境地，也有的運氣好對上，卻無力為繼，被逼得心慌意亂，額頭都冒出冷汗。
經過了幾番激烈的對弈，剩下的第二處漏洞也被用上了，隻因第一處已經被人成功守下來，這便激發了將士們的熱情“我有一法！”“肯定還有辦法的！”“絕對不會讓匈奴得手！”
等到後來校場上場麵激動了，殺紅了眼的不少士兵，都惡狠狠地瞪顧璋，氣得真覺得他是對手了，而不是什麽“假設我是匈奴。”
見校場上氣氛如此熱烈，人人皆想辦法，想要把假裝匈奴的顧璋打敗，薛將軍等將領，也饒有興致地看起來。
等到五處標記的地點全部用完之後，今日的講座就結束了。
雖然最後的結果是互有輸贏，但這是車輪戰的結果，麵對這麽多漏洞，這麽多可以被匈奴有可乘之機的地方，幾乎每一個今日來校場的將士，都有種坐立不安的急迫感。
顧璋到最後，還特意強調了幾遍：大家不要慌哈，我是自己人，不是匈奴單於，都是演習，推理，都是假的！
可人的想法這種東西，不是這麽簡單的，說什麽就是什麽。
比如一個被領導親自帶進公司，手把手教的新人，新人反複強調：“我和x領導絕對沒有任何關係！”
許多人聽了，隻會覺得：這裏頭肯定有貓膩。
甚至有人會想：那肯定是有些關係了！
顧璋露了一手，第一次說些安慰的話讓人舒心，可這話說多了吧，就讓人忍不住想：這能不慌嗎？雖然你不是匈奴單於，但是你能找出來的漏洞和方法，萬一也有匈奴那邊的人找出來了呢？
到時候人悄無聲息地進來，放了毒，又悄無聲息地走，這誰撐得住？
等顧璋離開，許多將士才忽然生出一股不真實感——他們保衛了這麽多年的城池，竟然還有這麽多危險？
在心生後怕、豪情、意猶未盡等多種複雜的情緒後，更是努力訓練，加強戒備，更有將士趁著外出訓練的時候，寧願多辛苦些，也要把自己覺得危險的地方摸排一遍。
偶爾還會議論兩句：
他們雖然對城內每一處地形都心知肚明，但是很少從這樣俯視的角度看岩武城，軍中能用地圖的人是少數，更何況這個畫得可比地圖有意思多了，連一排排屋子的形狀都有！
正看著，顧璋忽然在整張畫完成後，用更大的力氣，打了五個深黑色的大圈，看著就尤為醒目刺眼。
然後顧璋轉身過來麵對整個校場的人說：“若我是匈奴單於，定會首先考慮從這幾處下毒，屆時在場大部分人，都將中毒而亡。”
第116章 演習
顧璋這一言, 聲線平直，並未帶有太多的情緒，嘲諷是無的, 調侃笑意也是無的，卻憑空激起滿場喧囂！
如烈火烹油，一發不可收拾。
“怎麽可能！”
“如果真的有這麽多漏洞，匈奴為什麽不用？”
“這幾處要怎麽下毒？我怎麽一點看不出來。”
“城門口那處正是我平日駐守的地方，恨不得每一片磚瓦都刻在腦子裏，那兒又沒有水源, 又沒有吃食，絕對不可能！”
在震天喧囂聲中, 隻有最前方稍微鎮定些，但是也難免眉頭緊皺, 死死盯著顧璋標記出來的幾處看, 顯然是在努力思索, 這裏還會有什麽可乘之機。
當然也不是全部都鎮定，有些脾氣火爆、性子剛烈的當即麵色大變地怒罵起來。
當然不是罵顧璋，而是罵匈奴, 再沒有誰比軍中這幾位將領，更能明白顧璋如何思維奇巧, 智多近妖。
顧璋滿意。
他就是要這個效果！
顧璋也不急，也不去鎮壓管束什麽, 隻是以方才的音量，不疾不徐地開始講解做標記的第一處。
他聲音原本不小，但是在巨大的嘈雜中, 就不值一提了。
嘴上口口聲聲說著不信，但是人卻不曾離去, 更沒有別的出格行為，潛意識已經幫所有人做了選擇——顧璋即使口出狂言，也未必不能做到。
在顧璋開口之後，不到兩秒，喧聲震天的校場，聲音飛快變小，顧璋一句話還沒說完，最後一絲嘈雜的聲音也無。
每個人都目光炯炯、聚精會神地看著前方木板，有的正襟危坐，有的脖子往前探出，全部的注意力都投於此道，似乎在說“我可要好好聽聽，怎麽可能有這種離譜的事情！”
顧璋見狀，認真地開始恐嚇，不，講解起來。
他這麽善良的人，怎麽會恐嚇人呢？
顧璋滔滔不絕地講起來，也不先說具體漏洞在哪裏，而是從“若我是匈奴，要如何準備”開始講起，譬如最基礎的夜行衣、攀城鉤、點多少人馬，然後又一點點地講如何行動，從哪裏進，又從哪裏當突破口，又如何避開阻礙。
沒錯，甚至連被起夜之人意外撞見，這種情節都有！
這種酷似說書先生的法子，領著他們站在匈奴視角，好像他們真的變成了偷襲的一方，那些畫麵和行動，就跟真的活靈活現地在眼前發生一樣。
偷襲、潛入，在滿是敵人的底盤、在重重包圍之下偷偷下毒，稍有不慎就會命喪黃泉，本身就足夠讓人提心吊膽，步步都心驚膽戰了。
更何況顧璋說得有板有眼，與真實情況無異，這種故事題材天然的刺激下，很快就讓大部分人身臨其境，帶入自己。
顧璋講得好，有一部分口才的原因，但有相當一部分功勞，還是要歸功於他上輩子的經曆。
若末世裏隨著小隊出城，去被喪屍占領的大城市尋找物資，不就是“偷偷摸摸躲著人（喪屍）”“尋摸到一個合適的地方下手”嗎？
又反過來說，喪屍本身就是無解劇毒，各種奇奇怪怪、異能獨特的喪屍，想各種法子入侵基地，也有異曲同工之妙，甚至手段更為天馬行空。
所以說，老本行啊！
故事源於生活，他稍微改改，不知道有多少素材可以用！
小兵們聽得提心吊膽，稍微有點小本事的將領，哪怕隻是個百夫長，都額冒虛汗，又實在是有些不解，怎麽講得好像真的發生過一樣，許多細節特別真實，就是他們遇到過的種種問題，顧大人是怎麽知道的？
他一個文官，肯定沒帶兵做過偷襲、潛伏、下毒這迴事啊！甚至連類似的探查摸排應該也沒有過。
但是怎麽能講得這麽真？
那些把他們坑得淒慘的細節，任務中會遇到的困難，難道顧大人光憑借腦子，就能想出來嗎？
可怕！
倒是薛將軍聽了顧璋在上方侃侃而談，從容不迫，最近被顧璋一句話掀起的心中焦灼，總算平複些，雖還未及冠，但觀其行事是有分寸的，肯定有解決辦法。
即使心中焦灼平複，但目光還是不由自主地落在前方顧璋的身上。
將領中幾位擅兵法，強謀略的，邊聽腦海中飛快地思考分析成功的可能性，又一邊集中注意力，跟著顧璋的思路往下走。
顧璋很快就講到第一處破綻的尾聲。
眾人心弦早早繃得緊緊的，後背、額頭滲出薄汗，渾身肌肉都有些控製不住的僵硬。
“如此一來，毒便下成了，遍布數營。待三日後毒發，進食過此毒的人，都將在睡夢中斃命。”
聽到顧璋嘴裏的結果，繃緊的弦“啪”的一下斷了，渾身像是失了力氣，再被風一吹，覺得渾身都是涼颼颼的。
“就，就這麽成了？”
“這才五個好手而已。”
“那匈奴來犯，無人抵擋，該怎麽辦才好？”
故事是有延續性的，兵卒自己迴憶，甚至都腦補出這幾名匈奴下毒後揚長而去，之後匈奴鐵蹄破開城門種種。
也有的兵卒反複推敲顧璋憑嘴說的“故事”，越想越覺得臉色發白，隻因好像樣樣都有理，樣樣都走得通！
盡管是紙上談兵，但是顧璋這兵卒談得切實有力，恍如已經發生在眼前，還找不到錯處，怎麽讓人不心生忌憚？
薛將軍皺眉，招來一人，對他吩咐了下去。
即使這會兒來不及細想，也要趕緊派兵，以最快的速度把關鍵之處守起來！
顧璋見薛將軍意誌堅定、心神未亂，又繼續開始講第二個。
他這幾天想出來的法子也有一些，不過眼下這五處，是結合了薛見雷的消息，還有他實地考察之後，選出來最有說服力的五處。
顧璋說得輕鬆，就好像這些刁鑽奇怪的方法和破綻，他能信手拈來一樣。
這更加強了他的氣勢，每講完一個他都有種“我要是匈奴單於，肯定這下就能成功了。”的氣勢，最重要的是他不是單單說大話嚇唬人，真的全都有切實有理的依據。
真的被下毒成功會怎麽樣？顧璋隻字未提，故事隻是恰好停在了成功下毒的那一刻，但是隻要是在武安大營中的將士，誰能想不到後果？定然是十分殘忍、血腥的。
顧璋露了一手，在講解完前三個後，他就停下了。
“還有兩處呢？”有人著急地問到，盡管心中緊張後怕，但是誰不是目不轉睛的盯著木板看，生怕自己錯過了什麽細節？又想要努力找出“故事”裏的破綻來。
在中途戛然而止，讓人有種心裏落空的感覺。
這時候，顧璋讓人把木板橫轉九十度，臉上終於帶點笑：“別緊張。我可是自己人，又不是匈奴，巴蠱烏能有我聰明？”
顧璋眼神烏亮，麵容也俊朗，這一笑起來春光融融，配上輕鬆的語氣，倒是一下讓許多人如夢初醒。
對啊！顧大人隻是在講“假如他是匈奴”，但他又不真的是匈奴。
在心中升騰起一股巨大的、前所未有的慶幸之後，許多人都難免心中升起了鬥誌。
——一定要用盡全力，把這些漏洞都給補上，不給匈奴任何機會！
鎮守邊關本是他們的事，顧大人小小年紀找出了這麽多問題，已經讓他們麵紅耳赤了，若是已經提出的漏洞，還被匈奴鑽了空子，他們那更是沒臉見人了！
顧璋趁此機會，指著木板對下麵的將士道：“木板背後，有我事先畫好的一塊，剩下兩處，不知有沒有人願意上來試試，和我對弈？”
這下可有不少人感興趣了，嘴上說畢竟是嘴上說，什麽事情全憑借一張嘴安排，但是實際也許沒那麽玄乎呢？
想到剛剛“三次中毒身亡”的下場，想要報仇雪恨的心熊熊燃燒起來，位置都給標出來了，前頭三場用的那些手段，他們也都清楚了，不信防不住！
當下有對那兩處熟悉的，當仁不讓的出聲道：“我來！”
顧璋看了眼薛見雷，笑著拜托道：“勞煩見雷將軍幫忙推演了。”
薛見雷麵色冷沉，但還是一口應道：“好。”
顧璋與對弈之人，分立木板兩側，木板上畫的是一幅圖，但是他們都看不到對方的布置和操作。
薛見雷則點了幾個麻利的兵卒，做起了主持推演的工作。
比腦子顧璋可不怕，他這次用出來的手段，比之前三處更多變了，有時候都讓人驚歎，這真的是人的腦子能想出來的主意嗎？
幾乎是沒多久，人就已經輕輕鬆鬆穿過重重防守，直奔目標而去！
站在顧璋身後的人嘖嘖稱奇，心中驚歎。
站在對麵的人，更是如遭雷擊，不敢相信，怎麽見雷將軍就判他們輸了呢？
顧璋朗聲開口：“再來！”
竟要以同一個漏洞，繼續與人對弈！
顧璋對麵連換好幾人，有的無知無覺中，就陷入了落敗的境地，也有的運氣好對上，卻無力為繼，被逼得心慌意亂，額頭都冒出冷汗。
經過了幾番激烈的對弈，剩下的第二處漏洞也被用上了，隻因第一處已經被人成功守下來，這便激發了將士們的熱情“我有一法！”“肯定還有辦法的！”“絕對不會讓匈奴得手！”
等到後來校場上場麵激動了，殺紅了眼的不少士兵，都惡狠狠地瞪顧璋，氣得真覺得他是對手了，而不是什麽“假設我是匈奴。”
見校場上氣氛如此熱烈，人人皆想辦法，想要把假裝匈奴的顧璋打敗，薛將軍等將領，也饒有興致地看起來。
等到五處標記的地點全部用完之後，今日的講座就結束了。
雖然最後的結果是互有輸贏，但這是車輪戰的結果，麵對這麽多漏洞，這麽多可以被匈奴有可乘之機的地方，幾乎每一個今日來校場的將士，都有種坐立不安的急迫感。
顧璋到最後，還特意強調了幾遍：大家不要慌哈，我是自己人，不是匈奴單於，都是演習，推理，都是假的！
可人的想法這種東西，不是這麽簡單的，說什麽就是什麽。
比如一個被領導親自帶進公司，手把手教的新人，新人反複強調：“我和x領導絕對沒有任何關係！”
許多人聽了，隻會覺得：這裏頭肯定有貓膩。
甚至有人會想：那肯定是有些關係了！
顧璋露了一手，第一次說些安慰的話讓人舒心，可這話說多了吧，就讓人忍不住想：這能不慌嗎？雖然你不是匈奴單於，但是你能找出來的漏洞和方法，萬一也有匈奴那邊的人找出來了呢？
到時候人悄無聲息地進來，放了毒，又悄無聲息地走，這誰撐得住？
等顧璋離開，許多將士才忽然生出一股不真實感——他們保衛了這麽多年的城池，竟然還有這麽多危險？
在心生後怕、豪情、意猶未盡等多種複雜的情緒後，更是努力訓練，加強戒備，更有將士趁著外出訓練的時候，寧願多辛苦些，也要把自己覺得危險的地方摸排一遍。
偶爾還會議論兩句：