“唉！我一點都不想跑那麽遠。可是我爸媽威脅我，要是我不去，就不讓我學散打了！”
“啊？”
白苦瓜很震驚！它其實一直以為馮瑅媞也是喜歡到處跑的。
“可是去那些地方有好多好吃的！”
“才不是！我不喜歡吃那些半生不熟的東西！”
馮瑅媞這話說得有點激動。她每次去的時候，坐飛機吃的都是麵包。她倒是嚐過一次飛機餐，之後就再也不願意吃了。
但是去到別的國家裏，他們的飲食習慣都是和馮瑅媞在家吃的不一樣。主食幾乎都是麵食。
麵食偶爾吃幾次還好，吃多了，馮瑅媞就覺得很膩味。可是她的父母一點都不覺得。
他們認為，她也應該有這種品味各族美食的能力。
馮瑅媞還小，自然沒有辦法拒絕爸媽的要求。
白苦瓜也是知道這些事情的。可是，她們倆現在都還小，馮瑅媞的爸爸媽媽也不是和它的爸爸媽媽一樣，會一直尊重它的選擇，以它的興趣愛好為主。
“不說了，玥玥你這些日子都在家裏嗎？”
“不是，我和媽媽去了逛街......”
兩人開開心心互換自己的經曆的時候，一個小女孩走到她們麵前，盯著兩人看。
白苦瓜自發地停了下來，尷尬地看著那個女孩子。馮瑅媞看到那個女孩子，滿臉不耐煩地問，
“幹嘛？”
“我，我可不可以坐你們前麵？”
那個女孩子說完這番話之後，眼裏立即包了一泡淚。白苦瓜感覺到這個女孩子對自己的好感度是0，就覺得她這個行為很奇怪。
“我們又沒有兇你，你哭什麽呀？位置都是大家隨便坐的，你說的好像是我們霸占了前麵的位置一樣！還問我們可不可以？”
“我沒有，嗚嗚！”
白苦瓜一隻小手拉著馮瑅媞，一隻手把自己的書包往馮瑅媞的方向遞。馮瑅媞接過書包之後，就一起去後麵剩下的幾張桌子坐。
白苦瓜邊走邊說，“我們什麽都沒有說你就開始哭，我們惹不起你！我們也不在那兒坐了，全讓給你了，免得你說我們欺負你！”
白苦瓜嚷嚷得很大聲，全班的小朋友們都聽到了。大家剛開始看到那個女孩子在哭，還真以為是白苦瓜和馮瑅媞欺負了她。
但是看到兩個人連那麽好的位置都不要了，就知道那個女孩子是個愛哭鬼。
大家都五六歲大了，都知道哭鼻子是一件很丟臉的事情。所以，對於一直哭鼻子的那個女孩，感官一點都不好。
“怎麽了？”
老師一進來就看到有小朋友在哭，連忙跑過去詢問。
那個小女孩一直哭，然後拿手指指著馮瑅媞和白苦瓜的方向。
“你太壞了！明明是你莫名其妙哭，卻要來冤枉我們！哇嗚！”
白苦瓜仗著自己現在也是五歲，嗚嗚地哭了起來。
老師真的是一個頭兩個大！看到白苦瓜那邊有人安慰著，就想要搞清楚情況。
“有沒有同學出來說一下，這到底是怎麽迴事？”
有了老師發話，想要在老師麵前好好表現自己的人立馬舉手把之前發生的事情一五一十地說了出來。
“啊？”
白苦瓜很震驚！它其實一直以為馮瑅媞也是喜歡到處跑的。
“可是去那些地方有好多好吃的！”
“才不是！我不喜歡吃那些半生不熟的東西！”
馮瑅媞這話說得有點激動。她每次去的時候，坐飛機吃的都是麵包。她倒是嚐過一次飛機餐，之後就再也不願意吃了。
但是去到別的國家裏，他們的飲食習慣都是和馮瑅媞在家吃的不一樣。主食幾乎都是麵食。
麵食偶爾吃幾次還好，吃多了，馮瑅媞就覺得很膩味。可是她的父母一點都不覺得。
他們認為，她也應該有這種品味各族美食的能力。
馮瑅媞還小，自然沒有辦法拒絕爸媽的要求。
白苦瓜也是知道這些事情的。可是，她們倆現在都還小，馮瑅媞的爸爸媽媽也不是和它的爸爸媽媽一樣，會一直尊重它的選擇，以它的興趣愛好為主。
“不說了，玥玥你這些日子都在家裏嗎？”
“不是，我和媽媽去了逛街......”
兩人開開心心互換自己的經曆的時候，一個小女孩走到她們麵前，盯著兩人看。
白苦瓜自發地停了下來，尷尬地看著那個女孩子。馮瑅媞看到那個女孩子，滿臉不耐煩地問，
“幹嘛？”
“我，我可不可以坐你們前麵？”
那個女孩子說完這番話之後，眼裏立即包了一泡淚。白苦瓜感覺到這個女孩子對自己的好感度是0，就覺得她這個行為很奇怪。
“我們又沒有兇你，你哭什麽呀？位置都是大家隨便坐的，你說的好像是我們霸占了前麵的位置一樣！還問我們可不可以？”
“我沒有，嗚嗚！”
白苦瓜一隻小手拉著馮瑅媞，一隻手把自己的書包往馮瑅媞的方向遞。馮瑅媞接過書包之後，就一起去後麵剩下的幾張桌子坐。
白苦瓜邊走邊說，“我們什麽都沒有說你就開始哭，我們惹不起你！我們也不在那兒坐了，全讓給你了，免得你說我們欺負你！”
白苦瓜嚷嚷得很大聲，全班的小朋友們都聽到了。大家剛開始看到那個女孩子在哭，還真以為是白苦瓜和馮瑅媞欺負了她。
但是看到兩個人連那麽好的位置都不要了，就知道那個女孩子是個愛哭鬼。
大家都五六歲大了，都知道哭鼻子是一件很丟臉的事情。所以，對於一直哭鼻子的那個女孩，感官一點都不好。
“怎麽了？”
老師一進來就看到有小朋友在哭，連忙跑過去詢問。
那個小女孩一直哭，然後拿手指指著馮瑅媞和白苦瓜的方向。
“你太壞了！明明是你莫名其妙哭，卻要來冤枉我們！哇嗚！”
白苦瓜仗著自己現在也是五歲，嗚嗚地哭了起來。
老師真的是一個頭兩個大！看到白苦瓜那邊有人安慰著，就想要搞清楚情況。
“有沒有同學出來說一下，這到底是怎麽迴事？”
有了老師發話，想要在老師麵前好好表現自己的人立馬舉手把之前發生的事情一五一十地說了出來。