最後要不是人生贏家係統製止，停掉了她的積分，她估計要很久才會領盒飯。
當然，造成的影響可能比原本的還要惡劣！
“而且，我以最小的代價，培養出優秀的宿主，不是更劃算嗎？
你精打細算一點，可以用這些東西多跑幾個位麵，多賺一些東西。宿主們大多都是已經成熟的了，她們要學會靠自己打拚！”
白苦瓜不知道，人生贏家係統在實踐過一次白苦瓜的模式之後，就漸漸變成了一個扣門係統。
它的常用口頭禪就是，“你已經是一個成熟的宿主了，要學會自己想辦法！”
宿主們：mmp！我能想到辦法幹嘛還來找你？
但是現在的蔣麗麗還可以撐得住白苦瓜給的任務，再加上她腦子裏全都是攢錢買係統水果給自家媽媽養身體。所以，她沒有發現，係統商城裏麵還有作弊利器。
蔣麗麗因為之前的事情，離開了學校，然後又修養了半年，所以年齡要比其他人大一歲。
王桂花在小學裏麵穩定下來之後，花了一筆擇校費，把蔣麗麗安排進了她們那間學校。
因為王桂花的關係，蔣麗麗在小學裏麵過得還不錯。白苦瓜給她布置的任務一共有三個方麵。
第一個，是關於蔣麗麗的友誼問題。白苦瓜發布的係統任務要求是：在小學畢業前交到三位知心好友。
第二個就是關於蔣麗麗的成績問題。剛開始的時候，白苦瓜發布的係統任務是：成績排名不得低於全班前20。
然後，白苦瓜根據蔣麗麗的潛力，隔段時間就會把這個名次提升一名，最後穩定到了前三。
第三，就是才藝方麵。白苦瓜發布的係統任務顯示，在小學畢業前，蔣麗麗必須掌握一項才藝並且達到精通的級別。
人生贏家係統很好奇，白苦瓜為什麽不把考試的那個名次定為前二或者保持第一？
有這樣的疑惑，人生贏家係統就直接問了。
“因為我們得考慮宿主的承受能力啊！你想啊，如果你的係統麻麻給出的要求是，你隻許成功，不許失敗，你的壓力大嗎？”
“嗯！很大！”
“蔣麗麗也是一樣的。如果給她定下太高的目標，可能會加大她的心理壓力。
所以，在製定目標的時候，我才會決定是前三。前三這個名次並不好拿，但是對比一直要求拿第一的任務來說，拿前三會輕鬆一些。
而且，我也把拿到不同名次的獎勵分了開來。蔣麗麗很希望攢積分兌換水果，那她也一定會朝著最高的目標前進。
這樣即可以達成培養蔣麗麗的目標，又可以讓蔣麗麗感受到係統的人性化，何樂而不為呢？”
“哦～”
“那你不是太仁慈了？”
“嗯？”
“你定下的獎勵裏麵，第一、第二和第三之間的差別，也就才五個積分。”
“因為現在剛剛開始啊！任何事情，我們都應該從長遠來看。我把第一、第二和第三之間的差距慢慢拉大，即可以讓蔣麗麗慢慢適應，也可以好好鍛煉她。
但是如果我一直都是定在那個積分區間，壓根就顯示不出來年級的不同啊！”
當然，造成的影響可能比原本的還要惡劣！
“而且，我以最小的代價，培養出優秀的宿主，不是更劃算嗎？
你精打細算一點，可以用這些東西多跑幾個位麵，多賺一些東西。宿主們大多都是已經成熟的了，她們要學會靠自己打拚！”
白苦瓜不知道，人生贏家係統在實踐過一次白苦瓜的模式之後，就漸漸變成了一個扣門係統。
它的常用口頭禪就是，“你已經是一個成熟的宿主了，要學會自己想辦法！”
宿主們：mmp！我能想到辦法幹嘛還來找你？
但是現在的蔣麗麗還可以撐得住白苦瓜給的任務，再加上她腦子裏全都是攢錢買係統水果給自家媽媽養身體。所以，她沒有發現，係統商城裏麵還有作弊利器。
蔣麗麗因為之前的事情，離開了學校，然後又修養了半年，所以年齡要比其他人大一歲。
王桂花在小學裏麵穩定下來之後，花了一筆擇校費，把蔣麗麗安排進了她們那間學校。
因為王桂花的關係，蔣麗麗在小學裏麵過得還不錯。白苦瓜給她布置的任務一共有三個方麵。
第一個，是關於蔣麗麗的友誼問題。白苦瓜發布的係統任務要求是：在小學畢業前交到三位知心好友。
第二個就是關於蔣麗麗的成績問題。剛開始的時候，白苦瓜發布的係統任務是：成績排名不得低於全班前20。
然後，白苦瓜根據蔣麗麗的潛力，隔段時間就會把這個名次提升一名，最後穩定到了前三。
第三，就是才藝方麵。白苦瓜發布的係統任務顯示，在小學畢業前，蔣麗麗必須掌握一項才藝並且達到精通的級別。
人生贏家係統很好奇，白苦瓜為什麽不把考試的那個名次定為前二或者保持第一？
有這樣的疑惑，人生贏家係統就直接問了。
“因為我們得考慮宿主的承受能力啊！你想啊，如果你的係統麻麻給出的要求是，你隻許成功，不許失敗，你的壓力大嗎？”
“嗯！很大！”
“蔣麗麗也是一樣的。如果給她定下太高的目標，可能會加大她的心理壓力。
所以，在製定目標的時候，我才會決定是前三。前三這個名次並不好拿，但是對比一直要求拿第一的任務來說，拿前三會輕鬆一些。
而且，我也把拿到不同名次的獎勵分了開來。蔣麗麗很希望攢積分兌換水果，那她也一定會朝著最高的目標前進。
這樣即可以達成培養蔣麗麗的目標，又可以讓蔣麗麗感受到係統的人性化，何樂而不為呢？”
“哦～”
“那你不是太仁慈了？”
“嗯？”
“你定下的獎勵裏麵，第一、第二和第三之間的差別，也就才五個積分。”
“因為現在剛剛開始啊！任何事情，我們都應該從長遠來看。我把第一、第二和第三之間的差距慢慢拉大，即可以讓蔣麗麗慢慢適應，也可以好好鍛煉她。
但是如果我一直都是定在那個積分區間，壓根就顯示不出來年級的不同啊！”