現在，我們可以毫不誇張地說，羊兒與娟兒是於對情侶了。
娟兒現在紮著一個馬尾辮，前麵是梳著劉海，她的那種頭型就應該梳那種發型，就好比好鋼用在了刀刃上。羊兒與娟兒近幾月出了一點兒矛盾，話說迴來，這矛盾也是應該出的，不然的話，憑他們倆的發展速度，到中考結束時恐怕結婚證都領了。
那一天早晨天色灰蒙蒙的，仿佛這灰蒙蒙的天就注定羊兒今天要有一個灰蒙蒙的心情。羊兒騎著自行車走在公路上，令他感到不同尋常的是今天的公路上格外冷清，覺得格外冷清不是因為沒有汽車摩托車之類的，而是因為沒有騎著自行車的學生，羊兒想，這一個人的感覺也並不是不好。兩旁的人行道沿著公路的方向向後離去，一個個白楊樹也掠過了羊兒。羊兒此時享受著太陽還沒有出現的早晨，他覺得此時一切都禁錮了，仿佛一位魔術師將他與這些景物都裝到了畫框裏。羊兒騎著車，他卻感到一種揪心的不對勁。這不對勁使他的直覺告訴他，他今天要遲到了。於是，他迫切想迴到學校的心情將他從畫框裏拉了出來，羊兒一路狂騎，但還是免不了挨批的份。羊兒平時挨得批少，麵子薄，他如今挨了批，就好像臉上抹了脂粉，與平時不大一樣。羊兒在校門口遇見的班主任，真是來得遲不如來得巧，就好像一位專家評論一場車禍時的說法，早一秒不會相撞，晚一秒也不會相撞，恰好的是不早不晚隻好相撞。羊兒推著自行車從校門口向教室在讀書聲朗朗的校園裏穿行，仿佛他是一個世外之人。但這世外之人是被世界所拋棄的。羊兒此時的心情比落難的難民還落寞，他好不容易“散步”到了教室，偏偏羊兒的“鐵驢”像迴到了家一樣“哐當哐當”叫著，全班同學都停下讀書朗朗聲來聽這“鐵驢哐當”聲，羊兒一時真為他的“鐵驢”丟臉，心中對全班同學說了一句：你們別瞅了，他畢竟是一頭“鐵驢”，羊兒安頓好“鐵驢”終於迴到了教室。
今天早晨時英語自習，英語自習時羊兒最頭疼的自習，頭疼不是因為英語自習，而是因為英語老師，別看英語老師平時對待學生很和氣，但那英語老師對待學生也特別的嚴格。她讓在英語自習上就一定要背英語，兒羊兒最頭痛的就是學習中沒有自由，就好像就是在跟著一個人的屁股背後跑。羊兒進來之後做到座位上，羊兒則掏出了課本，那老師就不期而至，伴隨著那老師而來的是那老師的聲音，伴隨著那老師聲音而來的是學生們的哀歎聲，哀歎是無奈的表現，羊兒的心情本來就壞，再加上失去了自由，羊兒的心情本來就壞，再加上失去了自由，心情壞上加壞，然而萬事都沒有最壞，隻有更壞。今羊兒心情更壞的是，當羊兒走進教室的時候，娟兒好像並沒有發現他今天遲到了。
娟兒與花子正磕牙呢，他們倆同舟共濟，槍口一致對外，全然不顧英語老師的管束，羊兒看在眼裏，心裏隻怪和氣的郭老師怎麽不嚴厲一點。
早自習一過，直到上操，娟兒還是沒有正眼瞧瞧羊兒，羊兒一股被冷落的寂寞湧上心頭，而令羊兒更寂寞而且尷尬的事情發生了。出操的時候，同學們都往外走，花子走到娟兒旁邊，他們兩個一同往外走。這樣的情景已經使羊兒很揪心了，而令羊兒更揪心的是，花子竟然攔住了娟兒一起走，這情景被其他男生看在了眼裏，也被羊兒看在也眼裏。
其實這情景在平時不算什麽，而今天，羊兒與娟兒還沒有會心地對望一眼，花子做這行為，有點兒給羊兒戴“綠帽子”的味道，而娟兒，她也好像與羊兒徹底絕情了一樣。
羊兒此時一個人默默地走，心情是壞上加壞加孤獨。全校園的學生在上操時時最活躍的時候，許多沒在同班的好朋友都競相談著話，仿佛這話是死前的臨終遺言，不說的話就沒有了機會。
娟兒背花子攬著，她當然甩開了花子，隻是她並沒有向羊兒看。
兩人正在慢慢疏遠。
中午放學的時候，娟兒與羊兒談著話，娟兒要用行為告訴羊兒，她並沒有忘了羊兒，而羊兒卻誤會地認為，娟兒這時在逢場作戲，羊兒也隻是敷衍著娟兒，他對娟兒的態度也不太熱情，他想娟兒不了解他，其實娟兒這時候也覺得羊兒不了解她，因為羊兒對娟兒的冷淡。
他們兩個先前狂戀之中的熱情已經沒有了。羊兒推了自己的“鐵驢”與同桌宋亮向校外走出，他心裏覺得一陣失落。這失落引得老天好像也在失落，天空烏雲密布，這烏雲隻是布在上麵，卻並不移動。羊兒這時候哭也不是笑也不是，就好像老天既不下雨也不放晴。隻留一個陰暗暗的天色在人間。
其實娟兒這一切的行為也都是有原因的，娟兒喜歡羊兒勝於喜歡任何人，但娟兒前幾天恰恰收到了劉明的情書，對於這封情書，娟兒也隻做了隻與劉明交朋友的決定，娟兒這個決定做的沒有錯，但娟兒的心態，卻發生了本質的變化。
在沒做這個決定前，娟兒時刻都注意著羊兒，娟兒她生怕她的哪個行為不當了羊兒會不喜歡她，而在做了這個決定之後，娟兒已經把羊兒當成了她的追求著，她誤認為羊兒也會像劉明一樣時刻順從著自己，討好著自己，追隨著自己，而羊兒，卻絕對不會，
其實追她她的人太多了，她追別人的積極性也就自然了。
這樣，在羊兒遲到進教室門的時候，娟兒也就沒有了關注羊兒，在花子戲逗她的時候，娟兒也就沒有注意羊兒，羊兒還以為娟兒變了心，並且直歎女人變心的速度真是比心跳的速度還快。
羊兒迴到家裏，匆匆吃飯，覺得飯也無味，上床睡覺，覺得難以入睡，他此時想到了以前中午無法入睡的何滿子，又想到了娟兒，他奇怪地想，娟兒是否會喜歡何滿子，他又認為自己的想法太奇怪了，她強忍著進入了睡眠狀態，否則的話，豈不是表現出他有一點兒失戀的現象。
一覺醒來，羊兒一股空虛感油然而生，他等不到平時出發去學校的時間已經出發，一路上他快一點的騎，他似乎在追著什麽，卻又不知道在追什麽，娟兒已經變得虛無縹緲，像沙漠中的海市蜃樓。
娟兒戲逗著與花子出了校門，又戲逗著走了一段路，兩人離開的霎那，娟兒猛地一陣失落，又花子在時，她沒有想起羊兒，沒花子在時，她一下子想起了羊兒，就連碰到林晶，也還是不能克製她的失落，娟兒失落著迴了家。
娟兒吃飯，覺得飯也無味，上床睡覺，覺得難以入睡，她望著枕頭上一朵小花，她想，難道每個男人追女人都就是為了占女人的便宜嗎？她今天沒給羊兒便宜占，羊兒就是那樣一副冷淡，那麽以後呢？
娟兒將身子翻過來，她把頭埋進枕頭，她哭了，她這是絕望地哭，她這是對羊兒絕望地哭，她這是對追羊兒絕望地哭。娟兒哭著哭著，她忽然想到了什麽，娟兒想到的東西不是別的什麽，就是前幾天劉明給她的那封情書。
娟兒起來之後往桌子跟前移，她沒有顧及從眼中滑落的淚水是否掉及到床上，她坐在了椅子上，她取出劉明的情書一樣看到：“forever”後就捧著情書哭了。情書被淚水毀了，劉明的愛情卻要成功了。
羊兒下午坐在自己的座位上，他看見娟兒走進了教室，羊兒用質問的眼神看娟兒。娟兒表情冷漠並在心裏想：你不就是想占我的便宜嗎？並且娟兒為自己發現了羊兒的“陰謀”兒高興，嘴角現出一絲冷笑。羊兒望著娟兒的後腦勺，他懷念著與娟兒前段日子的美好。
晚上放學，一天的時間又完了，是的，距娶老婆又近一天了，羊兒此時想到了花子所說的那句話。羊兒迴到家裏，一股失落的感覺侵占了整個心靈，他想要趕走這種感覺，偏偏想到的是與娟兒過去的美好。羊兒想到了學業，他想要醒來，但就是沒有一點兒精神，羊兒在不知不覺中，進入了睡眠。
羊兒的母親看到羊兒這樣，她生怕羊兒不會得了什麽病，她擔心的問羊兒：“這孩子怎麽了，沒得什麽病吧？”羊兒聽到母親的擔心，既感激又愧疚母親的關心，他稍微移一移橫躺在床上的身體，感覺到自己的臉上出了汗，他對他的母親說：“媽，我沒事，隻不過今天有點兒累。”羊兒的確有點兒累，不過那是心累，因為心中的激情減少了大半，萎靡卻增加了大半。
第二天早晨醒來，羊兒感覺格外清醒，天空中不滿了碧霞，好似一股清涼的光射向人間。這清涼的光落在院子裏使羊兒覺得格外寬敞，羊兒想也許今天就有一個寬敞的心情。娟兒從睡夢中醒來，她通過窗戶看見了外麵明亮的天色，無疑的，娟兒剛才夢見了羊兒，她想起了羊兒昨天看她的眼神。
早上第四節課，課堂上沒有老師，羊兒他們的班主任有事去忙了，娟兒今天坐在了張東的位置上，張東一聽娟兒要坐他的位置，他屁股一抬，像鳥一樣飛走了。張東逃課了，磊子坐在娟兒的右邊，他們倆最近也在慢慢地熟悉，他們倆慢慢熟悉的原因，大概是因為羊兒與磊子也在慢慢熟悉的緣故吧！花子就在娟兒的前麵，娟兒還是以逗花子為樂。
娟兒快樂，羊兒心碎，他是憋足了一口氣做完了幾道題，他覺得他心裏有塊石頭，他為了心情的放鬆，他對娟兒說：“娟兒，給我借支筆吧！”實際上，羊兒並不是沒有筆，他隻是借這個幌子與娟兒搭話，羊兒這個行為非常的高明，一來他隻是向娟兒借筆，這是作為同學之間隨便可以做的行為，二來羊兒向娟兒借筆是在提醒娟兒他們倆以前還有一段浪漫的事跡，三來若是羊兒得不到娟兒的答應的話，他的麵子上也不是太過不去。娟兒料到羊兒肯定會憋不住與她談話，但在她意料之外的是羊兒竟然對她說了這一句話，娟兒明白，羊兒這是在與她套近乎，仿佛他們倆是熟悉的朋友，這樣，娟兒擺出一副冷漠的態度對羊兒說：“我沒有筆。”
羊兒聽到娟兒的這句話，仿佛正在審判的犯人被判了死刑，萬念俱灰。羊兒並沒有服從法官的判刑，而是請求上訴。他對娟兒說：“娟兒，你不了解我。”娟兒聽到這句話，心中暗說：“你了解我嗎？”娟兒以退為進，她給羊兒寫了一張紙條，上麵說：“對不起，前些日子算我打擾你了，我隻能說對不起。”
羊兒看到這句話，仿佛聽見正在審判的法官告訴他上訴無效。羊兒又一次請求上訴，他對娟兒說：“我不是說前一段日子，反正。。。。”羊兒說到這兒停頓了一下，他接著說：“反正你不了解我。”
娟兒勝券在握，就好像孫猴子永遠逃不出如來佛的手掌心，娟兒又寫了一張紙條，那紙條上說：“那好吧，讓我們以後做朋友吧！”羊兒看到這張紙條，自己是啞巴吃黃連——有苦說不吃。他根本不屑與娟兒做朋友，他想要的是他們倆的關係式情侶，但羊兒此時已不能明明白白地說出了自己的想法，就連做朋友，也好像是娟兒看他可憐才施舍給他的。
羊兒說了一聲：“那好吧！”隨著這句那好吧的發出，羊兒心中的一塊石頭落地，羊兒也變得空虛了。先前是一塊石頭堵在心裏，堵得慌，而這會兒是心裏空了，虛的慌，並且好像這虛得慌比堵得慌更難熬。
羊兒好不容易熬到下課，騎車走在路上，心裏知道娟兒與花子就在他的身後不遠處，並且相互戲逗著，羊兒的心理，可謂真不是滋味。
娟兒與花子約好下午早點兒到學校，然後去不遠處的台球場去打台球，當然的，隻他們兩個略顯孤單，所以還要有磊子陪著他們。
他們三個所去的台球場，沒有什麽能夠證明那是一個台球場，隻因那兒有一個台球桌，所以才能勉強稱為台球場。那兒跑他們的學校不遠，騎車的話三分鍾就可以到，他們三個區的時候那台球桌沒有被別人占著，幸運的是沒有掃他們的興，花子喊老板出來，那老板長得並不標致，但也不難看，她紮著長長地辮子，全部甩在腦後。那台球場的老板羊兒也見過，在羊兒後來看到那老板的時候，給羊兒印象最深的是那老板的兩個眼珠。那老板的眼睛形狀與平常人的並無差異，隻是不同的是那老板的右眼珠是綠色的。羊兒看到此情景的那一霎那，他很是詫異。羊兒記得他小時候見過一隻貓的兩個眼珠也是兩種顏色。羊兒看到那隻貓的時候心裏嘖嘖稱奇，但當時那貓的特異轉到人身上的時候，羊兒也對那人產生同情。
女老板拿了台球與球杆出來，交待了幾句讓花子他們當心球桌的話就離開了。花子他們當然連連答應。
娟兒因為羊兒所說的話，她一麵堅信羊兒不會喜歡她，一麵又擔心羊兒會逃出她的手掌心。但她既然來到了這裏，何不將打台球變成自己失落時發些失落的工具呢？反正娟兒是女的，她又不會喝酒，又不會抽煙。
他們三個之中，花子的球技是最好的，不過這兒的好，隻是相對於他們兩個，要是花子打台球的時候遇見老牛，那麽就如同一隻小羊羔打架遇見了一頭牛，隻有甘拜下風的命。老牛打台球打得特好，尤其是他打球的力道，真是比牛耕地的力氣還大，老牛對於打台球的格言是：不管球技好不好，反正球要打得硬。如此一來，老牛的球打得比鋼鐵還硬。
第一局花子與娟兒開，磊子因為明白自己的球技臭，所以他把機會讓給了娟兒，自己剛在一邊點了一支煙，蹲坐在木頭上觀看著他們倆的打球。花子的球技好於娟兒，當花子的球打得隻剩下黑八了，娟兒看到自己要輸了，就嬌氣地對花子說：“你別往進裏打，不然我就輸了。”花子說：“我就是為了讓你輸，看我這個好球。”花子臉色凝重，似乎這球非得進不可。磊子以為花子所說的好球是真的好球，他站起身準備接替娟兒，沒想到花子的語言像他其中考試的英語成績一樣不真實。那台球在球桌上折了一個彎就是沒有進那個洞。花子見球沒進，隻怨那個球不停自己的使喚，說：“噢！偏了一點兒。”磊子聽後說：“我還以為你肯定能進，騙得我站起了身，真是虧了我對你的信任。”花子聽後不以為然，說：“看我下次肯定能進。”磊子說：“我看著呢！”娟兒見花子還沒有贏，以為自己的哀求起了作用，她用自己小巧的手支起杆子，右手不輕不重地一推，杆子順著左手滑出，隻聽“咣”的一聲，那球便掉進洞裏，娟兒高興得都蹦了起來。
就在娟兒瞄這個球的時候，磊子在一旁蹲了下來，將頭搭在球桌的邊上，磊子看著娟兒的球杆，他對娟兒說：“打”娟兒順聲一推，那球便像老鼠一樣鑽進了洞裏，娟兒感激磊子的指導，她又對磊子說：“磊子，你給我瞄，你讓我打我就打。”磊子接著提娟兒瞄，沒想到娟兒這次又打進了。其實這次娟兒打進球並不是因為有磊子瞄，而是因為那個球就在洞口不遠處，隻要一碰的話，肯定會進。娟兒接著感激磊子，磊子接著瞄球，不過沒有接著的是娟兒這次打得球並沒有進。花子抓住這次機會，他下定決心要拿下這局。他又神色凝重地瞄著，口裏一邊念叨：看我這次絕殺，一邊順力打球。可恨又可幸的是花子這次的確將球打進了。磊子見到此，雖然知道自己是英雄，但他還是救不了美女。
娟兒被花子打輸了。她當然隻有退出了。但娟兒知道自己是女生，並且知道自己是可愛的女生，她有權利用這個條件，她哀求著花子說：“花子，這一局讓我與磊子打，下一局你們倆打吧！”花子很少時候按照別的意願做事，他當然不肯爽快地答應娟兒，花子說：“讓我打三杆，三杆打完後你們倆打。”娟兒既然討了價，那貓她麵對花子的還價也無能為力了。花子開了球，於是隻打了三杆，隻是可惜的是好球沒有遇見好人。
時間與空間與機會都留給了磊子。磊子仿佛明白失去機會的可惜，也可能因為他球技臭，他與娟兒打球的時間讓花子覺得這才是漫長的等待。
磊子與娟兒打完，已經快到了上課的時間，娟兒隻嚷著要走，花子嫌娟兒真是麻煩，他對磊子說速戰速決，兩人還真是快，不到五分鍾解決了一盤，三人趕緊迴學校。天空中烏雲密布，像一塊大灰布遮掩了天空，整個的人類像被裝進了袋子裏，每個人都極力想爬出這袋子，但這袋子卻虛無縹緲，變幻莫測，優勢忽地來了，當你準備衝出它時，卻忽地消失了，仿佛根本沒有這灰布，天空還是那樣的明淨澈亮。
娟兒坐在自己的自行車，讓花子帶著她向學校駛去。一座孤零零的房子後麵並沒有樹木，那個台球桌哭了兩地躲在它身後。
娟兒坐在花子的身後，她感覺自己也是孤零零的。
羊兒也騎著自行車趕來，他看到與花子在一起的娟兒，當他們都迴到教室的時候，娟兒又坐在了羊兒的右邊，羊兒此時看著娟兒，他覺得娟兒愈發可愛了。雖然他與娟兒相處了一段短短的時間，但他不得不承認的是，他喜歡娟兒的心事一直不變的，他當初說那話是為了與娟兒能夠更快的發展，雖然他說那些話的目的沒有達到，但他卻更喜歡娟兒了。
他又對娟兒親切的笑著，說：“我還是喜歡你。”
娟兒說：“你不是說是我打擾了你嗎？”
羊兒說：“那些話我說錯了。”
羊兒的思維這時候已經不清醒了，他根本沒有說是娟兒打擾了他。至於那句話，是娟兒她自己說的。
娟兒還是不給樓梯讓羊兒蹬，她說：“我以後不會打擾你了，你認真的學習吧！”不然的話，若是你考不上一中的話，你的父母要怪我了。”
羊兒略顯生氣地說：“從追你的那一刻起，我已經不是好學生了。”
羊兒說的這句話酷似真理。天灰蒙蒙的，教室裏顯得很陰暗，張東這時候也來了，他見娟兒還是坐在他的座位上，恨不得變成空氣以便馬上消失。娟兒似乎明白張東的心思，她也當坐不讓。張東與娟兒搭著話，張東知道娟兒與羊兒出現了矛盾，所以他才對娟兒說：“你們倆發展地怎麽樣了？”他們倆當然指的是娟兒與羊兒。每個人說的每一句話往往都是背離著現實的方向。比如當羊兒與娟兒關係好的時候，張東肯定不會說這句話，由此看來，人類在人性麵前是多麽的虛偽。
磊子以為張東不知真相，他對張東說“他們倆現在不好了，好的是花子與娟兒。”。磊子所見過的人中對愛最坦白的應該是羊兒，這是磊子佩服呀個人的根本。
花子聽到磊子的話，他心裏很矛盾，他想他才不趟這潭渾水呢，但他又不能說出自己的想法。花子還不是有苦說不出，而應該是有矛盾說不出。
令羊兒出乎意料的是，本來他這迴是想疏遠娟兒，沒想到他更加地喜歡娟兒了。其實若羊兒真的疏遠娟兒的話沒準娟兒又會主動地去追羊兒，又沒準他們會由娟兒所說的“做朋友”發生質變做成情侶。但羊兒卻更加地攆著娟兒，這讓娟兒覺得羊兒的行為證明了她的羊兒追她的目的隻是為了占她便宜的猜測是正確的，所以娟兒開始疏遠羊兒。
天色由陰轉晴，烏雲還沒有完全消失，巨大的光束從烏雲的縫隙裏傳出來，這光芒的力道是多麽的強勁，正因為又這光芒的照射，使傍晚的大地又了夕陽，夕陽照射在樹上，使樹的背後形成了陰影，陰影的土地上麵一陣涼爽。
劉明穿著昨天中午剛買的衣服與娟兒一起走在馬路上，娟兒所推的自行車好像嘻嘻地笑著。
他們倆此時的關係，應該定格為友情。
娟兒現在紮著一個馬尾辮，前麵是梳著劉海，她的那種頭型就應該梳那種發型，就好比好鋼用在了刀刃上。羊兒與娟兒近幾月出了一點兒矛盾，話說迴來，這矛盾也是應該出的，不然的話，憑他們倆的發展速度，到中考結束時恐怕結婚證都領了。
那一天早晨天色灰蒙蒙的，仿佛這灰蒙蒙的天就注定羊兒今天要有一個灰蒙蒙的心情。羊兒騎著自行車走在公路上，令他感到不同尋常的是今天的公路上格外冷清，覺得格外冷清不是因為沒有汽車摩托車之類的，而是因為沒有騎著自行車的學生，羊兒想，這一個人的感覺也並不是不好。兩旁的人行道沿著公路的方向向後離去，一個個白楊樹也掠過了羊兒。羊兒此時享受著太陽還沒有出現的早晨，他覺得此時一切都禁錮了，仿佛一位魔術師將他與這些景物都裝到了畫框裏。羊兒騎著車，他卻感到一種揪心的不對勁。這不對勁使他的直覺告訴他，他今天要遲到了。於是，他迫切想迴到學校的心情將他從畫框裏拉了出來，羊兒一路狂騎，但還是免不了挨批的份。羊兒平時挨得批少，麵子薄，他如今挨了批，就好像臉上抹了脂粉，與平時不大一樣。羊兒在校門口遇見的班主任，真是來得遲不如來得巧，就好像一位專家評論一場車禍時的說法，早一秒不會相撞，晚一秒也不會相撞，恰好的是不早不晚隻好相撞。羊兒推著自行車從校門口向教室在讀書聲朗朗的校園裏穿行，仿佛他是一個世外之人。但這世外之人是被世界所拋棄的。羊兒此時的心情比落難的難民還落寞，他好不容易“散步”到了教室，偏偏羊兒的“鐵驢”像迴到了家一樣“哐當哐當”叫著，全班同學都停下讀書朗朗聲來聽這“鐵驢哐當”聲，羊兒一時真為他的“鐵驢”丟臉，心中對全班同學說了一句：你們別瞅了，他畢竟是一頭“鐵驢”，羊兒安頓好“鐵驢”終於迴到了教室。
今天早晨時英語自習，英語自習時羊兒最頭疼的自習，頭疼不是因為英語自習，而是因為英語老師，別看英語老師平時對待學生很和氣，但那英語老師對待學生也特別的嚴格。她讓在英語自習上就一定要背英語，兒羊兒最頭痛的就是學習中沒有自由，就好像就是在跟著一個人的屁股背後跑。羊兒進來之後做到座位上，羊兒則掏出了課本，那老師就不期而至，伴隨著那老師而來的是那老師的聲音，伴隨著那老師聲音而來的是學生們的哀歎聲，哀歎是無奈的表現，羊兒的心情本來就壞，再加上失去了自由，羊兒的心情本來就壞，再加上失去了自由，心情壞上加壞，然而萬事都沒有最壞，隻有更壞。今羊兒心情更壞的是，當羊兒走進教室的時候，娟兒好像並沒有發現他今天遲到了。
娟兒與花子正磕牙呢，他們倆同舟共濟，槍口一致對外，全然不顧英語老師的管束，羊兒看在眼裏，心裏隻怪和氣的郭老師怎麽不嚴厲一點。
早自習一過，直到上操，娟兒還是沒有正眼瞧瞧羊兒，羊兒一股被冷落的寂寞湧上心頭，而令羊兒更寂寞而且尷尬的事情發生了。出操的時候，同學們都往外走，花子走到娟兒旁邊，他們兩個一同往外走。這樣的情景已經使羊兒很揪心了，而令羊兒更揪心的是，花子竟然攔住了娟兒一起走，這情景被其他男生看在了眼裏，也被羊兒看在也眼裏。
其實這情景在平時不算什麽，而今天，羊兒與娟兒還沒有會心地對望一眼，花子做這行為，有點兒給羊兒戴“綠帽子”的味道，而娟兒，她也好像與羊兒徹底絕情了一樣。
羊兒此時一個人默默地走，心情是壞上加壞加孤獨。全校園的學生在上操時時最活躍的時候，許多沒在同班的好朋友都競相談著話，仿佛這話是死前的臨終遺言，不說的話就沒有了機會。
娟兒背花子攬著，她當然甩開了花子，隻是她並沒有向羊兒看。
兩人正在慢慢疏遠。
中午放學的時候，娟兒與羊兒談著話，娟兒要用行為告訴羊兒，她並沒有忘了羊兒，而羊兒卻誤會地認為，娟兒這時在逢場作戲，羊兒也隻是敷衍著娟兒，他對娟兒的態度也不太熱情，他想娟兒不了解他，其實娟兒這時候也覺得羊兒不了解她，因為羊兒對娟兒的冷淡。
他們兩個先前狂戀之中的熱情已經沒有了。羊兒推了自己的“鐵驢”與同桌宋亮向校外走出，他心裏覺得一陣失落。這失落引得老天好像也在失落，天空烏雲密布，這烏雲隻是布在上麵，卻並不移動。羊兒這時候哭也不是笑也不是，就好像老天既不下雨也不放晴。隻留一個陰暗暗的天色在人間。
其實娟兒這一切的行為也都是有原因的，娟兒喜歡羊兒勝於喜歡任何人，但娟兒前幾天恰恰收到了劉明的情書，對於這封情書，娟兒也隻做了隻與劉明交朋友的決定，娟兒這個決定做的沒有錯，但娟兒的心態，卻發生了本質的變化。
在沒做這個決定前，娟兒時刻都注意著羊兒，娟兒她生怕她的哪個行為不當了羊兒會不喜歡她，而在做了這個決定之後，娟兒已經把羊兒當成了她的追求著，她誤認為羊兒也會像劉明一樣時刻順從著自己，討好著自己，追隨著自己，而羊兒，卻絕對不會，
其實追她她的人太多了，她追別人的積極性也就自然了。
這樣，在羊兒遲到進教室門的時候，娟兒也就沒有了關注羊兒，在花子戲逗她的時候，娟兒也就沒有注意羊兒，羊兒還以為娟兒變了心，並且直歎女人變心的速度真是比心跳的速度還快。
羊兒迴到家裏，匆匆吃飯，覺得飯也無味，上床睡覺，覺得難以入睡，他此時想到了以前中午無法入睡的何滿子，又想到了娟兒，他奇怪地想，娟兒是否會喜歡何滿子，他又認為自己的想法太奇怪了，她強忍著進入了睡眠狀態，否則的話，豈不是表現出他有一點兒失戀的現象。
一覺醒來，羊兒一股空虛感油然而生，他等不到平時出發去學校的時間已經出發，一路上他快一點的騎，他似乎在追著什麽，卻又不知道在追什麽，娟兒已經變得虛無縹緲，像沙漠中的海市蜃樓。
娟兒戲逗著與花子出了校門，又戲逗著走了一段路，兩人離開的霎那，娟兒猛地一陣失落，又花子在時，她沒有想起羊兒，沒花子在時，她一下子想起了羊兒，就連碰到林晶，也還是不能克製她的失落，娟兒失落著迴了家。
娟兒吃飯，覺得飯也無味，上床睡覺，覺得難以入睡，她望著枕頭上一朵小花，她想，難道每個男人追女人都就是為了占女人的便宜嗎？她今天沒給羊兒便宜占，羊兒就是那樣一副冷淡，那麽以後呢？
娟兒將身子翻過來，她把頭埋進枕頭，她哭了，她這是絕望地哭，她這是對羊兒絕望地哭，她這是對追羊兒絕望地哭。娟兒哭著哭著，她忽然想到了什麽，娟兒想到的東西不是別的什麽，就是前幾天劉明給她的那封情書。
娟兒起來之後往桌子跟前移，她沒有顧及從眼中滑落的淚水是否掉及到床上，她坐在了椅子上，她取出劉明的情書一樣看到：“forever”後就捧著情書哭了。情書被淚水毀了，劉明的愛情卻要成功了。
羊兒下午坐在自己的座位上，他看見娟兒走進了教室，羊兒用質問的眼神看娟兒。娟兒表情冷漠並在心裏想：你不就是想占我的便宜嗎？並且娟兒為自己發現了羊兒的“陰謀”兒高興，嘴角現出一絲冷笑。羊兒望著娟兒的後腦勺，他懷念著與娟兒前段日子的美好。
晚上放學，一天的時間又完了，是的，距娶老婆又近一天了，羊兒此時想到了花子所說的那句話。羊兒迴到家裏，一股失落的感覺侵占了整個心靈，他想要趕走這種感覺，偏偏想到的是與娟兒過去的美好。羊兒想到了學業，他想要醒來，但就是沒有一點兒精神，羊兒在不知不覺中，進入了睡眠。
羊兒的母親看到羊兒這樣，她生怕羊兒不會得了什麽病，她擔心的問羊兒：“這孩子怎麽了，沒得什麽病吧？”羊兒聽到母親的擔心，既感激又愧疚母親的關心，他稍微移一移橫躺在床上的身體，感覺到自己的臉上出了汗，他對他的母親說：“媽，我沒事，隻不過今天有點兒累。”羊兒的確有點兒累，不過那是心累，因為心中的激情減少了大半，萎靡卻增加了大半。
第二天早晨醒來，羊兒感覺格外清醒，天空中不滿了碧霞，好似一股清涼的光射向人間。這清涼的光落在院子裏使羊兒覺得格外寬敞，羊兒想也許今天就有一個寬敞的心情。娟兒從睡夢中醒來，她通過窗戶看見了外麵明亮的天色，無疑的，娟兒剛才夢見了羊兒，她想起了羊兒昨天看她的眼神。
早上第四節課，課堂上沒有老師，羊兒他們的班主任有事去忙了，娟兒今天坐在了張東的位置上，張東一聽娟兒要坐他的位置，他屁股一抬，像鳥一樣飛走了。張東逃課了，磊子坐在娟兒的右邊，他們倆最近也在慢慢地熟悉，他們倆慢慢熟悉的原因，大概是因為羊兒與磊子也在慢慢熟悉的緣故吧！花子就在娟兒的前麵，娟兒還是以逗花子為樂。
娟兒快樂，羊兒心碎，他是憋足了一口氣做完了幾道題，他覺得他心裏有塊石頭，他為了心情的放鬆，他對娟兒說：“娟兒，給我借支筆吧！”實際上，羊兒並不是沒有筆，他隻是借這個幌子與娟兒搭話，羊兒這個行為非常的高明，一來他隻是向娟兒借筆，這是作為同學之間隨便可以做的行為，二來羊兒向娟兒借筆是在提醒娟兒他們倆以前還有一段浪漫的事跡，三來若是羊兒得不到娟兒的答應的話，他的麵子上也不是太過不去。娟兒料到羊兒肯定會憋不住與她談話，但在她意料之外的是羊兒竟然對她說了這一句話，娟兒明白，羊兒這是在與她套近乎，仿佛他們倆是熟悉的朋友，這樣，娟兒擺出一副冷漠的態度對羊兒說：“我沒有筆。”
羊兒聽到娟兒的這句話，仿佛正在審判的犯人被判了死刑，萬念俱灰。羊兒並沒有服從法官的判刑，而是請求上訴。他對娟兒說：“娟兒，你不了解我。”娟兒聽到這句話，心中暗說：“你了解我嗎？”娟兒以退為進，她給羊兒寫了一張紙條，上麵說：“對不起，前些日子算我打擾你了，我隻能說對不起。”
羊兒看到這句話，仿佛聽見正在審判的法官告訴他上訴無效。羊兒又一次請求上訴，他對娟兒說：“我不是說前一段日子，反正。。。。”羊兒說到這兒停頓了一下，他接著說：“反正你不了解我。”
娟兒勝券在握，就好像孫猴子永遠逃不出如來佛的手掌心，娟兒又寫了一張紙條，那紙條上說：“那好吧，讓我們以後做朋友吧！”羊兒看到這張紙條，自己是啞巴吃黃連——有苦說不吃。他根本不屑與娟兒做朋友，他想要的是他們倆的關係式情侶，但羊兒此時已不能明明白白地說出了自己的想法，就連做朋友，也好像是娟兒看他可憐才施舍給他的。
羊兒說了一聲：“那好吧！”隨著這句那好吧的發出，羊兒心中的一塊石頭落地，羊兒也變得空虛了。先前是一塊石頭堵在心裏，堵得慌，而這會兒是心裏空了，虛的慌，並且好像這虛得慌比堵得慌更難熬。
羊兒好不容易熬到下課，騎車走在路上，心裏知道娟兒與花子就在他的身後不遠處，並且相互戲逗著，羊兒的心理，可謂真不是滋味。
娟兒與花子約好下午早點兒到學校，然後去不遠處的台球場去打台球，當然的，隻他們兩個略顯孤單，所以還要有磊子陪著他們。
他們三個所去的台球場，沒有什麽能夠證明那是一個台球場，隻因那兒有一個台球桌，所以才能勉強稱為台球場。那兒跑他們的學校不遠，騎車的話三分鍾就可以到，他們三個區的時候那台球桌沒有被別人占著，幸運的是沒有掃他們的興，花子喊老板出來，那老板長得並不標致，但也不難看，她紮著長長地辮子，全部甩在腦後。那台球場的老板羊兒也見過，在羊兒後來看到那老板的時候，給羊兒印象最深的是那老板的兩個眼珠。那老板的眼睛形狀與平常人的並無差異，隻是不同的是那老板的右眼珠是綠色的。羊兒看到此情景的那一霎那，他很是詫異。羊兒記得他小時候見過一隻貓的兩個眼珠也是兩種顏色。羊兒看到那隻貓的時候心裏嘖嘖稱奇，但當時那貓的特異轉到人身上的時候，羊兒也對那人產生同情。
女老板拿了台球與球杆出來，交待了幾句讓花子他們當心球桌的話就離開了。花子他們當然連連答應。
娟兒因為羊兒所說的話，她一麵堅信羊兒不會喜歡她，一麵又擔心羊兒會逃出她的手掌心。但她既然來到了這裏，何不將打台球變成自己失落時發些失落的工具呢？反正娟兒是女的，她又不會喝酒，又不會抽煙。
他們三個之中，花子的球技是最好的，不過這兒的好，隻是相對於他們兩個，要是花子打台球的時候遇見老牛，那麽就如同一隻小羊羔打架遇見了一頭牛，隻有甘拜下風的命。老牛打台球打得特好，尤其是他打球的力道，真是比牛耕地的力氣還大，老牛對於打台球的格言是：不管球技好不好，反正球要打得硬。如此一來，老牛的球打得比鋼鐵還硬。
第一局花子與娟兒開，磊子因為明白自己的球技臭，所以他把機會讓給了娟兒，自己剛在一邊點了一支煙，蹲坐在木頭上觀看著他們倆的打球。花子的球技好於娟兒，當花子的球打得隻剩下黑八了，娟兒看到自己要輸了，就嬌氣地對花子說：“你別往進裏打，不然我就輸了。”花子說：“我就是為了讓你輸，看我這個好球。”花子臉色凝重，似乎這球非得進不可。磊子以為花子所說的好球是真的好球，他站起身準備接替娟兒，沒想到花子的語言像他其中考試的英語成績一樣不真實。那台球在球桌上折了一個彎就是沒有進那個洞。花子見球沒進，隻怨那個球不停自己的使喚，說：“噢！偏了一點兒。”磊子聽後說：“我還以為你肯定能進，騙得我站起了身，真是虧了我對你的信任。”花子聽後不以為然，說：“看我下次肯定能進。”磊子說：“我看著呢！”娟兒見花子還沒有贏，以為自己的哀求起了作用，她用自己小巧的手支起杆子，右手不輕不重地一推，杆子順著左手滑出，隻聽“咣”的一聲，那球便掉進洞裏，娟兒高興得都蹦了起來。
就在娟兒瞄這個球的時候，磊子在一旁蹲了下來，將頭搭在球桌的邊上，磊子看著娟兒的球杆，他對娟兒說：“打”娟兒順聲一推，那球便像老鼠一樣鑽進了洞裏，娟兒感激磊子的指導，她又對磊子說：“磊子，你給我瞄，你讓我打我就打。”磊子接著提娟兒瞄，沒想到娟兒這次又打進了。其實這次娟兒打進球並不是因為有磊子瞄，而是因為那個球就在洞口不遠處，隻要一碰的話，肯定會進。娟兒接著感激磊子，磊子接著瞄球，不過沒有接著的是娟兒這次打得球並沒有進。花子抓住這次機會，他下定決心要拿下這局。他又神色凝重地瞄著，口裏一邊念叨：看我這次絕殺，一邊順力打球。可恨又可幸的是花子這次的確將球打進了。磊子見到此，雖然知道自己是英雄，但他還是救不了美女。
娟兒被花子打輸了。她當然隻有退出了。但娟兒知道自己是女生，並且知道自己是可愛的女生，她有權利用這個條件，她哀求著花子說：“花子，這一局讓我與磊子打，下一局你們倆打吧！”花子很少時候按照別的意願做事，他當然不肯爽快地答應娟兒，花子說：“讓我打三杆，三杆打完後你們倆打。”娟兒既然討了價，那貓她麵對花子的還價也無能為力了。花子開了球，於是隻打了三杆，隻是可惜的是好球沒有遇見好人。
時間與空間與機會都留給了磊子。磊子仿佛明白失去機會的可惜，也可能因為他球技臭，他與娟兒打球的時間讓花子覺得這才是漫長的等待。
磊子與娟兒打完，已經快到了上課的時間，娟兒隻嚷著要走，花子嫌娟兒真是麻煩，他對磊子說速戰速決，兩人還真是快，不到五分鍾解決了一盤，三人趕緊迴學校。天空中烏雲密布，像一塊大灰布遮掩了天空，整個的人類像被裝進了袋子裏，每個人都極力想爬出這袋子，但這袋子卻虛無縹緲，變幻莫測，優勢忽地來了，當你準備衝出它時，卻忽地消失了，仿佛根本沒有這灰布，天空還是那樣的明淨澈亮。
娟兒坐在自己的自行車，讓花子帶著她向學校駛去。一座孤零零的房子後麵並沒有樹木，那個台球桌哭了兩地躲在它身後。
娟兒坐在花子的身後，她感覺自己也是孤零零的。
羊兒也騎著自行車趕來，他看到與花子在一起的娟兒，當他們都迴到教室的時候，娟兒又坐在了羊兒的右邊，羊兒此時看著娟兒，他覺得娟兒愈發可愛了。雖然他與娟兒相處了一段短短的時間，但他不得不承認的是，他喜歡娟兒的心事一直不變的，他當初說那話是為了與娟兒能夠更快的發展，雖然他說那些話的目的沒有達到，但他卻更喜歡娟兒了。
他又對娟兒親切的笑著，說：“我還是喜歡你。”
娟兒說：“你不是說是我打擾了你嗎？”
羊兒說：“那些話我說錯了。”
羊兒的思維這時候已經不清醒了，他根本沒有說是娟兒打擾了他。至於那句話，是娟兒她自己說的。
娟兒還是不給樓梯讓羊兒蹬，她說：“我以後不會打擾你了，你認真的學習吧！”不然的話，若是你考不上一中的話，你的父母要怪我了。”
羊兒略顯生氣地說：“從追你的那一刻起，我已經不是好學生了。”
羊兒說的這句話酷似真理。天灰蒙蒙的，教室裏顯得很陰暗，張東這時候也來了，他見娟兒還是坐在他的座位上，恨不得變成空氣以便馬上消失。娟兒似乎明白張東的心思，她也當坐不讓。張東與娟兒搭著話，張東知道娟兒與羊兒出現了矛盾，所以他才對娟兒說：“你們倆發展地怎麽樣了？”他們倆當然指的是娟兒與羊兒。每個人說的每一句話往往都是背離著現實的方向。比如當羊兒與娟兒關係好的時候，張東肯定不會說這句話，由此看來，人類在人性麵前是多麽的虛偽。
磊子以為張東不知真相，他對張東說“他們倆現在不好了，好的是花子與娟兒。”。磊子所見過的人中對愛最坦白的應該是羊兒，這是磊子佩服呀個人的根本。
花子聽到磊子的話，他心裏很矛盾，他想他才不趟這潭渾水呢，但他又不能說出自己的想法。花子還不是有苦說不出，而應該是有矛盾說不出。
令羊兒出乎意料的是，本來他這迴是想疏遠娟兒，沒想到他更加地喜歡娟兒了。其實若羊兒真的疏遠娟兒的話沒準娟兒又會主動地去追羊兒，又沒準他們會由娟兒所說的“做朋友”發生質變做成情侶。但羊兒卻更加地攆著娟兒，這讓娟兒覺得羊兒的行為證明了她的羊兒追她的目的隻是為了占她便宜的猜測是正確的，所以娟兒開始疏遠羊兒。
天色由陰轉晴，烏雲還沒有完全消失，巨大的光束從烏雲的縫隙裏傳出來，這光芒的力道是多麽的強勁，正因為又這光芒的照射，使傍晚的大地又了夕陽，夕陽照射在樹上，使樹的背後形成了陰影，陰影的土地上麵一陣涼爽。
劉明穿著昨天中午剛買的衣服與娟兒一起走在馬路上，娟兒所推的自行車好像嘻嘻地笑著。
他們倆此時的關係，應該定格為友情。