葉軒在書寫的期間，直播間的禮物和彈幕就沒有停過，有一些沒有及時看到葉軒開播的，進來就看到葉軒在草稿紙上寫著證明過程。
“66666，還真的寫出來了。”
“本以為是個弟弟，沒想到是個王者。”
“膜拜大神，大神請收下我的膝蓋。”
“主播我是你隔壁班的xxx，我愛你。”
“之前的陰陽怪氣的人呢？怎麽不出來了，是不是連主播寫的是什麽都看不懂。”
“我是杠精，但是這一次我剛不動，因為我看不懂。”
葉軒說道：“歡迎大家來驗證我的證明過程對不對，你可以去盡管的驗證。”
。。。。。。。。
吳校長的會議室。
吳校長說道：“難道真的讓他證明出來了？你們有沒有懂的，出來說一下，他是不是真的證明出來了。”
“校長，這個我們的水平也達不到這個水準，我們也不知道啊。”
吳校長知道事情有些不對勁，上麵要找葉軒，本來以為是收到了什麽舉報，然後要自己去警告他，因為很多學生都在舉報學校補課，或者是額外的加作業什麽的。
每一次的所謂匿名舉報，教育局都會將學生做的事情告訴迴本學校，然後讓學校處理他，吳校長本以為這一次也是類似的事情，沒想到缺不是。
“如果他的證明真的是成功的話，那將給我們學校帶來多大的榮譽？”吳校長已經開始幻想了，菲爾茲獎肯定是有的了，還有其它各種各樣的獎項也會接踵而至，然後弄不好還能夠去中科院。
然後我們學校就徹底的出名，我這個校長以後的官途不是平步青雲。
吳校長笑嘻嘻說道：“劉老師，你教的好啊，竟然教出了這樣的學校，真的是為我們學校爭光。”
相信任何的一個老師看到自己的學生有出人頭地的那一天，一定會非常的開心。
劉彤彤說道：“不不不，這都是校長的功勞。”
而陳老這一邊，兩件的外套都被寫的滿滿的，最後實在是沒有位置寫了，隻好盯著手機屏幕看著葉軒的運算過程，就這樣看了一個小時。
陳老一把年紀了一點也不覺得累，而且這是在路邊，路過的人都好奇的看著這一老一小的。
陳老唿了一口氣，葉軒終於把整個的過程寫完了，陳老說道：“這是文曲星下凡嗎？這新的數學工具以及這清晰明了的證明過程，一看就是搞科研的一等一的人才。”
小梁說道：“那清晰的邏輯，那一步步的穩健的思路，不像是一個中學生能夠擁有的東西。”
陳老說：“我們趕快去見一見這個少年吧。”
教育部的鄭局長收到了中科院陳老的電話，“陳院長，您老怎麽來了？我馬上派專車去接您，什麽？您已經到了？”
鄭局長可是知道陳老可是大有來頭，他是中科院的數學係的院長，聽說當年沒有計算機的時候，華夏的核武器研究就是憑借他們人手算出來，不過這是謠言不知道真假。
不過這個陳老在華夏的地位可以說是元老級別的，最恐怖的是陳老喜歡提攜年輕人，所以陳老的學生不管是在華夏還是國外都桃李滿天下。
這個陳老千萬不能得罪，並且要接待的妥妥貼貼的，不然自己的烏紗就不保了。
葉軒看著彈幕，有誇獎的，有質疑的。
“今天的直播就到此為止了，希望大家喜歡。”然後葉軒就下播了。
葉軒坐在沙發上說道：“這一次大概能夠引起國內的一些人的注意了吧。”
所有在直播間的人，紛紛的將葉軒的直播過程傳上了網上。
頓時間網絡就爆炸了，微薄上的第一熱搜瞬間就是葉軒。
18歲少年證明了哥德巴赫猜想。
然後就是葉軒那證明的過程。
《數學史上的最大的難題被18歲少年解決了》
《到底是天才亦或是炒作瘋子》
《哥德巴赫猜想不得不說的故事》
現在網絡上都是關於葉軒的事情，什麽葉軒是外星人，葉軒其實什麽都不會，那個證明過程就是假的。
網絡上的人都在紛紛的評論。
“這是一個炒作，根本就沒有證明出來。”
“哥德巴赫猜想不可能證明的，肯定是假的。”
“我看這個人毛都沒有長齊，還說證明哥德巴赫猜想。”
“這主播寫的過程，我一開頭就沒看得懂。”
“上麵的人都是不了解哥德巴赫猜想的吧。”
“這個1+1還需要證明？這個主播腦子有病嗎。”
“這個人就是個傻子，大家散了吧。”
“66666，還真的寫出來了。”
“本以為是個弟弟，沒想到是個王者。”
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“我是杠精，但是這一次我剛不動，因為我看不懂。”
葉軒說道：“歡迎大家來驗證我的證明過程對不對，你可以去盡管的驗證。”
。。。。。。。。
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吳校長說道：“難道真的讓他證明出來了？你們有沒有懂的，出來說一下，他是不是真的證明出來了。”
“校長，這個我們的水平也達不到這個水準，我們也不知道啊。”
吳校長知道事情有些不對勁，上麵要找葉軒，本來以為是收到了什麽舉報，然後要自己去警告他，因為很多學生都在舉報學校補課，或者是額外的加作業什麽的。
每一次的所謂匿名舉報，教育局都會將學生做的事情告訴迴本學校，然後讓學校處理他，吳校長本以為這一次也是類似的事情，沒想到缺不是。
“如果他的證明真的是成功的話，那將給我們學校帶來多大的榮譽？”吳校長已經開始幻想了，菲爾茲獎肯定是有的了，還有其它各種各樣的獎項也會接踵而至，然後弄不好還能夠去中科院。
然後我們學校就徹底的出名，我這個校長以後的官途不是平步青雲。
吳校長笑嘻嘻說道：“劉老師，你教的好啊，竟然教出了這樣的學校，真的是為我們學校爭光。”
相信任何的一個老師看到自己的學生有出人頭地的那一天，一定會非常的開心。
劉彤彤說道：“不不不，這都是校長的功勞。”
而陳老這一邊，兩件的外套都被寫的滿滿的，最後實在是沒有位置寫了，隻好盯著手機屏幕看著葉軒的運算過程，就這樣看了一個小時。
陳老一把年紀了一點也不覺得累，而且這是在路邊，路過的人都好奇的看著這一老一小的。
陳老唿了一口氣，葉軒終於把整個的過程寫完了，陳老說道：“這是文曲星下凡嗎？這新的數學工具以及這清晰明了的證明過程，一看就是搞科研的一等一的人才。”
小梁說道：“那清晰的邏輯，那一步步的穩健的思路，不像是一個中學生能夠擁有的東西。”
陳老說：“我們趕快去見一見這個少年吧。”
教育部的鄭局長收到了中科院陳老的電話，“陳院長，您老怎麽來了？我馬上派專車去接您，什麽？您已經到了？”
鄭局長可是知道陳老可是大有來頭，他是中科院的數學係的院長，聽說當年沒有計算機的時候，華夏的核武器研究就是憑借他們人手算出來，不過這是謠言不知道真假。
不過這個陳老在華夏的地位可以說是元老級別的，最恐怖的是陳老喜歡提攜年輕人，所以陳老的學生不管是在華夏還是國外都桃李滿天下。
這個陳老千萬不能得罪，並且要接待的妥妥貼貼的，不然自己的烏紗就不保了。
葉軒看著彈幕，有誇獎的，有質疑的。
“今天的直播就到此為止了，希望大家喜歡。”然後葉軒就下播了。
葉軒坐在沙發上說道：“這一次大概能夠引起國內的一些人的注意了吧。”
所有在直播間的人，紛紛的將葉軒的直播過程傳上了網上。
頓時間網絡就爆炸了，微薄上的第一熱搜瞬間就是葉軒。
18歲少年證明了哥德巴赫猜想。
然後就是葉軒那證明的過程。
《數學史上的最大的難題被18歲少年解決了》
《到底是天才亦或是炒作瘋子》
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現在網絡上都是關於葉軒的事情，什麽葉軒是外星人，葉軒其實什麽都不會，那個證明過程就是假的。
網絡上的人都在紛紛的評論。
“這是一個炒作，根本就沒有證明出來。”
“哥德巴赫猜想不可能證明的，肯定是假的。”
“我看這個人毛都沒有長齊，還說證明哥德巴赫猜想。”
“這主播寫的過程，我一開頭就沒看得懂。”
“上麵的人都是不了解哥德巴赫猜想的吧。”
“這個1+1還需要證明？這個主播腦子有病嗎。”
“這個人就是個傻子，大家散了吧。”