葉軒的手機不斷的在響,很多人都來找葉軒,包括什麽小學,初中的同學,以為葉軒真正的紅了,在網絡上,他可是用一個黑板就證明了費馬大定理的人,相對於300多年來的數學家那130頁的證明,葉軒不知道高明到那裏去了。

    班群裏麵還在討論著葉軒的事。

    而網絡上除了葉軒證明費馬大定理的視頻,還有就是葉軒下播前說的話。

    “接下來我要帶你們驗證的就是為成為數學皇冠上一顆明珠的,至今為止還沒有人解決的數學難題——哥德巴赫猜想。”

    那在數學上可以說是最閃亮耀眼的一顆明珠,數學史上的傳奇,哥德巴赫猜想,而且有很多電影都是圍繞這個來展開的,你上網去搜一下就知道了。

    而且在天朝,對於這個哥德巴赫的猜想的情感是最深的,因為哥德巴赫的猜想最後的一步就是“1+1”。

    相信大家都聽說過陳景潤吧,知道他證明了“1+2”小時候以為1+2不是等於3嗎?還需要證明,但是你如果去真正了解的話就知道,這個是解決哥德巴赫猜想的倒數第二步。

    而這倒數的第二步,離那“1+1”的最終答案隻有一步之遙的證明,正是我國的數學家,陳景潤先生證明的。

    哥德巴赫猜想的最後一步是證明“1+1”。

    從一開始的“9+9”的證明到陳景潤的“1+2”的證明成功,這其中的五十年的證明過程,其中大部分的證明都是天朝人的成果。

    哥德巴赫猜想不是1+1=2

    哥德巴赫猜想不是1+1=2

    哥德巴赫猜想不是1+1=2

    不知道多少人以為哥德巴赫猜想最後的一步證明是以為是證明1+1=2,哥德巴赫猜想裏麵的“1+1”是證明所有偶數都能寫成兩個素數相加。

    這才是“1+1”所代表的含義,而不是人們所認為的1+1=2那麽的膚淺,所以當有人說陳景潤證明了“1+2”後說你證明了1+1=2你就能出名了。那100%是在吹牛。

    因為他們根本就沒有搞懂陳景潤的“1+2”和真正的“1+1”含義。

    這就像是玄幻小說中的逆推八卦,從八卦到五行、四象、兩儀,再到最後的太極。

    現在的證明最接近的就是陳景潤先生所證明的“1+2”,也就是兩儀的這個一步,就差最後一步的推到“1+1”就能夠到達那太極的地步。

    自此,哥德巴赫猜想完全被破解,但是現在的人們就是沒有辦法踏出那一步,從陳景潤先生之後,“1+2”到“1+1”的這一步成了遙遙無期的一步。

    就像是修仙的過程中,最後的一步,從兩儀推導到太極的一步,那萬眾歸一的境界。

    而這些對於葉軒來說都不是問題,哥德巴赫猜想的最後一步,對於葉軒來說不像是1+1那麽的簡單,大概相當於乘法的難度吧。

    葉軒從真空零點能——永動機中獲得的知識,遠遠超過這個地球上的知識,那基礎的知識的根基就相當於現在最頂尖的數學知識。

    你還在研究,幾百年來不得其解的難題,卻是別的文明的最基礎的知識,這就是文明之間的差距,單純的科學上的差距。

    就像是現在的科學理論體係去到原始人那裏一樣,原始人連大於3的數都不會表達,那你擁有的知識在他們麵前,說是神也一點不為過。

    葉軒的視頻不單單是被網民所看到,而且被中科院的人看到了。

    小梁是中科院一名年輕的博士生,說是年輕,也27歲了,是一個九零後,他像是普通的九零後一樣,喜歡遊戲,喜歡看視頻,看直播。

    這一天他在瀏覽網站的新聞的時候,葉軒的新聞推送了給他。

    《震驚,18歲少年簡易解決費馬大定理》

    一開始小梁看標題還以為是什麽標題黨之類的,但是抱著好奇心的態度,小梁打開了視頻。

    小梁目瞪口呆的跪著看完了視頻,小梁的博士論文研究方向就是有關於費馬大定理,所以葉軒在白板上麵寫的東西,他玩玩全全的看的懂。

    這時候小梁的導師,陳老過來了,陳老可是中科院裏數學係的元老,不單單是資曆最老,學識也是最淵博的,而且最喜歡的事情就是提攜新人。

    看到有數學天賦,或者是喜歡數學的孩子,陳老都是非常的歡喜,他長掛在嘴邊的一句話就是:未來是你們的天下,我們都將會老去。

    “小梁你怎麽跪在地上看東西呢?”陳老疑惑的問道。

    小梁站了起來,不顧自己的震驚,拿著手機給陳老再一次的播放了一遍,葉軒的直播雖然挺長時間的,但是中間證明的過程隻有5分鍾。

    網絡上很多都是截取了這精華的五分鍾上傳的。

    陳老和小梁看了一遍葉軒證明費馬大定理的過程。

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