就這樣,楊婧糊裏糊塗的被曹老師叫了起來,沒背成功真的被叫到了講台上,抄寫一百遍,楊婧也不在乎,反正自己是不被待見的,幹什麽都無所謂啊,同學笑話無所謂啊,抄就抄也無所謂啊!


    楊婧無奈,從座位上站起來晃晃悠悠的走到講台上,手裏拿著英語書和練習本,看也不看曹老師一眼,蹲在講台旁的牆邊開始抄,楊婧的手速比較的快,蹲的腿麻,加快速度自己還能少受些罪,蹲在講台上很不舒服,又沒辦法偷懶,反正都是要寫的。


    頭一天,楊婧和另一個沒有背上來單詞的同學一起,一個左邊一個右邊,楊婧比較佛性,心裏盤算著,今天曹老師叫了,明天肯定就不叫了,幹脆就趕緊抄吧,明天就沒事了。


    第二天早上,曹老師還是準時到了,早上的早讀又過來在班裏看了一眼,交代同學們今天要背單詞,上課還要提問,又轉身走了,今天第三節是英語課,楊婧輕鬆的坐在座位上,聽著別的同學背,一個,兩個,第三個的時候,又是自己,楊婧又一次沒背上來,楊婧心裏想著自己命就這麽的背,無奈的又蹲了一節課。


    第三天的時候曹老師沒叫楊婧,可是楊婧背了,因為蹲著抄實在是難受,每次站起來楊婧的腿到中午放學都是麻的,可巧了,曹老師不叫了。


    第四天,楊婧起晚了,草草刷了牙,臉都沒洗,外麵的風還沒有吹醒楊婧就到了班裏,進了教室才發現,曹老師搬了一個磁帶播放機來了教室,正在教室裏放呢,楊婧很無語,心裏想著曹老師這是怎麽了,突然變了性情,抓起學生的成績了。


    對於曹老師,因為是班主任,楊婧才知道曹老師的原名。


    曹老師原名曹天祥,班主任兼英語老師,皮膚白淨,個頭高且身形瘦,臉部上寬下窄,下巴尖還有點微微上翹,最巧妙的是下巴有時候不刮胡子,要是裹上白布,估計就是阿凡提的原型,楊婧就是這樣想的,怪不得教英語!


    別的同學都認真的聽著英語磁帶,楊婧則趴在桌子上補覺,楊婧心裏盤算著,全班五十多個人,背單詞說好的一天問三個人,自己一周已經三次了,今天說啥自己也沒機會了,否則老師就是跟自己過不去!


    楊婧不知道的是,曹天想祥此刻正在教室的後門溜著看呢。定元跟曹天祥通過氣的,曹天祥對楊婧這樣的混亂性格產生了濃厚的興趣,所以才研究了一套辦法對付楊婧,背單詞就是第一步,曹天祥發現,楊婧從不好好學習,可奇怪了,成績並不差,而且楊婧老實,思維單純,曹天祥最近總叫楊婧蹲講台邊抄單詞,其實每次楊婧抄完曹天祥根本沒說過要拿過來給自己看,可曹天祥驚訝的發現,別的同學上來抄了就走,根本沒完成單元單詞一百遍的任務,而楊婧則絲毫不差,這是下課偷偷到楊婧的課桌上翻了看的。

章節目錄

閱讀記錄

西北兒女情所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者木已曉秋的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持木已曉秋並收藏西北兒女情最新章節