陸鳴根據考牌的指示來到一間考房前，再一次排隊接受文吏的檢查，將隨身攜帶的一切物品都放在櫃台上讓文院代為保管，隻帶一個考牌進入考房，尋找自己的位置。
府試科舉，考生任何一物都不準帶入考場，筆、墨、特用紙張等都由考場提供，頭兩場的貼經、雜文各考一天，第三場策論需考兩天，過夜的棉被也由考場提供，每名考生都被隔開，各占一席之地。
一天裏可休息三次，有人會送來飯食和清水，要入廁的，也有人專門引導並監視。
一直到考試結束，就開始會有考生交卷，隻要拉動身邊的小鈴，就會有兩人過來糊名，將考卷放入專用匣內，並收走一切物什，考生才可離開。
考房裏每一個位置都被屏風隔斷，隻留一個外麵的窗口，防止考生互相偷看，同時每隔一個距離，都會有文吏來迴監督。
根據考牌的提示，陸鳴很順利的就找到了自己的位置，靜候開考時間。
大約又過了三十分鍾，文院內的鍾聲再次被敲響，開始第一場的貼經考試，文吏按照順序將考卷發下。
陸鳴接過從窗口遞進來的考卷，這疊考卷很是厚重，足有一百多張的樣子，足夠讓考生寫上一整天了。
貼經相當於現在的填空和默寫，陸鳴粗略遊覽了一下試卷，填空題占了七十多張，而剩下來的都是默寫，每一張都要默寫一大篇的儒家經典文章。
看著如此多張的試卷，相信每一位考生在動筆之前，就已經感到了一陣頭疼。
陸鳴卻嘴角微微上揚，流露出了自信之色，他的記憶力遠勝常人，早已將儒家經典文章熟記在心，基本上不會有問題。
忽然，一道聲若洪鍾的聲音響起：“考試開始，請考生在十二個時辰之後按時交卷！”
“這是周東嶽的聲音，不是知府的聲音，說明玉龍府的科舉被他給接管了。”
如此一想，心裏倒也放心不少，這樣一來就能夠放心科舉，不用擔心會有其他官員往其中插上一手了。
接下來，陸鳴開始答題。
一開始，是比較簡單的填空，其中的內容出自三經，多數考《論語》和《孟子》。
這兩本經典，陸鳴早已背得滾瓜爛熟，很輕鬆的就能夠答上。
但是由於毛筆寫字極慢，所以要花上不少的時間，這也是為什麽府試之期要連續考上好幾天的緣故。
時間飛快，不知不覺已經是傍晚，陸鳴答完了所有內容，稍微休息了一會兒，然後重新抖擻精神，點燈檢查試卷修改錯題。
第二天，一道鍾聲忽然響起，立即就有文吏前來拿走試卷，然後發下第二科的雜文試卷和一疊草稿。
雜文取材多為抨擊時政、針砭時弊，往往是“小中見大”，常常寸鐵殺人，“當頭一擊”即製強敵於死地，誠所謂“嬉笑怒罵，皆成文章”。
陸鳴思索許久，最後確定了文章的中心思想，以自己在江縣科舉卻被刷掉名次為例，來評擊朝廷對科舉的管理疏忽。
這種文章非常大膽，若是一般的書生敢這麽寫，肯定會直接被知府刷掉，直接丟到垃圾桶裏。
但陸鳴卻不同，他是鎮國詩人，有文名在那裏，他寫的文章肯定會被很多人關注。
而且今年的科舉有周東嶽督查，應該會震懾住許多官員，讓他們不敢從中作梗，所以陸鳴完全沒有什麽憂慮。
雜文有許多空白紙張，可以作為考生的手稿，如此一來，就能不斷的修改和完善內容。
陸鳴在文章提到每年的科舉時，會有許多官員受了世家的賄賂，讓有文才的人落榜，卻讓其他人金榜題名，作出了違反科舉法律的事情。
對這種情況，陸鳴毫不客氣地批評這不僅違背眾聖創立科舉的意願，也害了不少有文才的讀書人，不僅讓國家痛失良才，且又讓貪官汙吏禍害一方百姓，後果極其嚴重。
第一篇初稿寫完後，紙業上才氣躍動，竟然出現了鳴州之象！
但是陸鳴並不滿意，拿起稿子左看右看，無奈的搖了搖頭，“不行，總是感覺欠缺了許多東西，必須要再修改兩次！”
念及至此，陸鳴開始在草稿上修改文章，而隨著時間的推移，也寫了十幾張廢稿。
直到夜裏，陸鳴才將文章改好，並寫在試卷之上，頓時才氣躍動，浮現金光，竟是鎮國之象。
陸鳴終於麵露滿意之色，然後伸了個懶腰，席地而睡。
第三天，在結束了雜文之後，陸鳴開始考策論。
策論是議論當前的政治問題，向朝廷獻策的文章。
“我已經在雜文中指出科舉的不足之處，並且對科舉的管理製度作出了嚴厲的批評，所以這篇文章絕不能夠再寫科舉之事。”
“策論是向朝廷獻策，國以民為本，民以食為tc廷最需要的就是治國安邦之策，所以文章的中心就要圍繞百姓的生活來考慮。”
陸鳴先在稿子上寫下“國以民為本，民以食為天”，先做一個簡單的理論。
同時，陸鳴又想起了在滄州城時的經曆，那個時候東妖軍侵犯邊疆，嚴飛虎借機斂財，欺壓百姓，當地怨聲載道，民不聊生。
“樹欲靜而風不止，百姓想安居樂業，但是貪官汙吏卻不肯，想盡千方百計的要從百姓那裏獲得無數好處，這就是策論的一個要點！”
“若想治國安邦，朝廷必須要善用各種各樣的人才，各個部門互相配合，推動工業和經濟，才能夠使國家迅速發展。”
“同時，也要對各種官員嚴厲監督，不能讓他們貪汙腐敗，魚肉百姓，否則百姓的辛苦全部都將付諸東流，不僅提升不了每家每戶的收入，各種工業和經濟也都會在原地踏步！”
“治國安邦，先治國，才能安邦！那又該如何治國？”
陸鳴沉思許久，最後得出了一個答案：“欲治國，先治官！”
“正所謂無民不國，無官不邦，欲治其國，先治其官。隻有好官才能夠讓百姓安居樂業，並且能夠迅速發展工業和經濟，才能使國家富強，這是重中之中！”
“而如何選賢與能，又與科舉離不開關係，如此一來，就能夠與我的雜文互相對應，文章的效果也就能夠更加明顯！”
第一天的時間很快就過去了，陸鳴經過一番長篇大論，寫滿了十多張稿子，才完成了正文的一半。
“策論果真比雜文更難，國家隱藏的問題實在是太多，但是又不能夠一一舉例，否則便是囉哩囉嗦，白白浪費一篇上等文章！”
“治理國家實在太難！”
陸鳴不禁感慨，雖然時間非常充足，但也不願意白白浪費，繼續考試。
不知不覺已經是深夜。
此刻，大半考生都已經睡著，隻有少數還在修改試卷。
當陸鳴在試卷上寫下最後一個字時，紙張上頓時才氣躍動，金光閃閃，綻放出一朵又一朵的蓮花。
妙筆生花！文成傳天下！
緊接著，一股才氣透過屋頂，如水柱一般衝天而去，直衝滿天星鬥，群星顫動。
“轟”的一聲，整個文院仿佛輕輕一震，發出了所有人都能夠聽到的聲音，這個聲音極其深重，也很悠揚，仿佛來自深穀之中。
“怎麽迴事！文院怎麽會發出顫動！”
“難道有什麽大事發生？”
“天上的一顆星星怎麽變得越來越明亮了？難道那是……傳說中的文曲星亮！”
文院某處，周東嶽也同樣被異響驚動，一開始還不知道是怎麽迴事，可是當他一看窗外天空時，頓時駭然失色，“文曲星已經黯淡近百年，怎麽突然就被點亮了？”
“在這個時候文曲星亮，莫非是有考生的文章傳天下，點亮了文曲星？”
“那股才氣……好強大！”
周東嶽望向某處，在原地驚駭許久，當他迴過神來時，才喃喃自語道：“那股強大的才氣來自這個文院，難道是陸鳴的文章引起？除了他以外，當今梁國誰還有這麽好的文才？”
念及至此，周東嶽立即向那邊走去。
倒峰山聖院，兩名白袍老者站在山峰之巔，一同抬頭看向文曲星亮。
左邊的老者臉上浮現一縷喜色，掐指小算了一會兒，說道：“有人用一篇文章點亮了文曲星，我人族在百年之內，必定昌盛！”
“文曲星亮，想必妖界和南夷山又要寢食不安了，很有可能會坐不住找準機會挑事，他們可不願意讓我們人族比他們兩界更加興旺。”
“此乃大興之兆，我們人族好不容易出了一棟梁之才，無論如何，我們必須要保護好他，畢竟他點亮文曲星，乃是對蒼生的一件大功！”
“此子文名若是太盛，別說是妖界和南夷山，恐怕在人族之中也會有人嫉妒他而千方百計的要害他，你我封聖已久，早已超然世外，這種事情我們看看就好，結局到底如何，還是順其自然吧！”
“雖然我們已經基本不問世事，但是有些事情，聖院不得不管！”
“你說得很有道理！”
……
府試科舉，考生任何一物都不準帶入考場，筆、墨、特用紙張等都由考場提供，頭兩場的貼經、雜文各考一天，第三場策論需考兩天，過夜的棉被也由考場提供，每名考生都被隔開，各占一席之地。
一天裏可休息三次，有人會送來飯食和清水，要入廁的，也有人專門引導並監視。
一直到考試結束，就開始會有考生交卷，隻要拉動身邊的小鈴，就會有兩人過來糊名，將考卷放入專用匣內，並收走一切物什，考生才可離開。
考房裏每一個位置都被屏風隔斷，隻留一個外麵的窗口，防止考生互相偷看，同時每隔一個距離，都會有文吏來迴監督。
根據考牌的提示，陸鳴很順利的就找到了自己的位置，靜候開考時間。
大約又過了三十分鍾，文院內的鍾聲再次被敲響，開始第一場的貼經考試，文吏按照順序將考卷發下。
陸鳴接過從窗口遞進來的考卷，這疊考卷很是厚重，足有一百多張的樣子，足夠讓考生寫上一整天了。
貼經相當於現在的填空和默寫，陸鳴粗略遊覽了一下試卷，填空題占了七十多張，而剩下來的都是默寫，每一張都要默寫一大篇的儒家經典文章。
看著如此多張的試卷，相信每一位考生在動筆之前，就已經感到了一陣頭疼。
陸鳴卻嘴角微微上揚，流露出了自信之色，他的記憶力遠勝常人，早已將儒家經典文章熟記在心，基本上不會有問題。
忽然，一道聲若洪鍾的聲音響起：“考試開始，請考生在十二個時辰之後按時交卷！”
“這是周東嶽的聲音，不是知府的聲音，說明玉龍府的科舉被他給接管了。”
如此一想，心裏倒也放心不少，這樣一來就能夠放心科舉，不用擔心會有其他官員往其中插上一手了。
接下來，陸鳴開始答題。
一開始，是比較簡單的填空，其中的內容出自三經，多數考《論語》和《孟子》。
這兩本經典，陸鳴早已背得滾瓜爛熟，很輕鬆的就能夠答上。
但是由於毛筆寫字極慢，所以要花上不少的時間，這也是為什麽府試之期要連續考上好幾天的緣故。
時間飛快，不知不覺已經是傍晚，陸鳴答完了所有內容，稍微休息了一會兒，然後重新抖擻精神，點燈檢查試卷修改錯題。
第二天，一道鍾聲忽然響起，立即就有文吏前來拿走試卷，然後發下第二科的雜文試卷和一疊草稿。
雜文取材多為抨擊時政、針砭時弊，往往是“小中見大”，常常寸鐵殺人，“當頭一擊”即製強敵於死地，誠所謂“嬉笑怒罵，皆成文章”。
陸鳴思索許久，最後確定了文章的中心思想，以自己在江縣科舉卻被刷掉名次為例，來評擊朝廷對科舉的管理疏忽。
這種文章非常大膽，若是一般的書生敢這麽寫，肯定會直接被知府刷掉，直接丟到垃圾桶裏。
但陸鳴卻不同，他是鎮國詩人，有文名在那裏，他寫的文章肯定會被很多人關注。
而且今年的科舉有周東嶽督查，應該會震懾住許多官員，讓他們不敢從中作梗，所以陸鳴完全沒有什麽憂慮。
雜文有許多空白紙張，可以作為考生的手稿，如此一來，就能不斷的修改和完善內容。
陸鳴在文章提到每年的科舉時，會有許多官員受了世家的賄賂，讓有文才的人落榜，卻讓其他人金榜題名，作出了違反科舉法律的事情。
對這種情況，陸鳴毫不客氣地批評這不僅違背眾聖創立科舉的意願，也害了不少有文才的讀書人，不僅讓國家痛失良才，且又讓貪官汙吏禍害一方百姓，後果極其嚴重。
第一篇初稿寫完後，紙業上才氣躍動，竟然出現了鳴州之象！
但是陸鳴並不滿意，拿起稿子左看右看，無奈的搖了搖頭，“不行，總是感覺欠缺了許多東西，必須要再修改兩次！”
念及至此，陸鳴開始在草稿上修改文章，而隨著時間的推移，也寫了十幾張廢稿。
直到夜裏，陸鳴才將文章改好，並寫在試卷之上，頓時才氣躍動，浮現金光，竟是鎮國之象。
陸鳴終於麵露滿意之色，然後伸了個懶腰，席地而睡。
第三天，在結束了雜文之後，陸鳴開始考策論。
策論是議論當前的政治問題，向朝廷獻策的文章。
“我已經在雜文中指出科舉的不足之處，並且對科舉的管理製度作出了嚴厲的批評，所以這篇文章絕不能夠再寫科舉之事。”
“策論是向朝廷獻策，國以民為本，民以食為tc廷最需要的就是治國安邦之策，所以文章的中心就要圍繞百姓的生活來考慮。”
陸鳴先在稿子上寫下“國以民為本，民以食為天”，先做一個簡單的理論。
同時，陸鳴又想起了在滄州城時的經曆，那個時候東妖軍侵犯邊疆，嚴飛虎借機斂財，欺壓百姓，當地怨聲載道，民不聊生。
“樹欲靜而風不止，百姓想安居樂業，但是貪官汙吏卻不肯，想盡千方百計的要從百姓那裏獲得無數好處，這就是策論的一個要點！”
“若想治國安邦，朝廷必須要善用各種各樣的人才，各個部門互相配合，推動工業和經濟，才能夠使國家迅速發展。”
“同時，也要對各種官員嚴厲監督，不能讓他們貪汙腐敗，魚肉百姓，否則百姓的辛苦全部都將付諸東流，不僅提升不了每家每戶的收入，各種工業和經濟也都會在原地踏步！”
“治國安邦，先治國，才能安邦！那又該如何治國？”
陸鳴沉思許久，最後得出了一個答案：“欲治國，先治官！”
“正所謂無民不國，無官不邦，欲治其國，先治其官。隻有好官才能夠讓百姓安居樂業，並且能夠迅速發展工業和經濟，才能使國家富強，這是重中之中！”
“而如何選賢與能，又與科舉離不開關係，如此一來，就能夠與我的雜文互相對應，文章的效果也就能夠更加明顯！”
第一天的時間很快就過去了，陸鳴經過一番長篇大論，寫滿了十多張稿子，才完成了正文的一半。
“策論果真比雜文更難，國家隱藏的問題實在是太多，但是又不能夠一一舉例，否則便是囉哩囉嗦，白白浪費一篇上等文章！”
“治理國家實在太難！”
陸鳴不禁感慨，雖然時間非常充足，但也不願意白白浪費，繼續考試。
不知不覺已經是深夜。
此刻，大半考生都已經睡著，隻有少數還在修改試卷。
當陸鳴在試卷上寫下最後一個字時，紙張上頓時才氣躍動，金光閃閃，綻放出一朵又一朵的蓮花。
妙筆生花！文成傳天下！
緊接著，一股才氣透過屋頂，如水柱一般衝天而去，直衝滿天星鬥，群星顫動。
“轟”的一聲，整個文院仿佛輕輕一震，發出了所有人都能夠聽到的聲音，這個聲音極其深重，也很悠揚，仿佛來自深穀之中。
“怎麽迴事！文院怎麽會發出顫動！”
“難道有什麽大事發生？”
“天上的一顆星星怎麽變得越來越明亮了？難道那是……傳說中的文曲星亮！”
文院某處，周東嶽也同樣被異響驚動，一開始還不知道是怎麽迴事，可是當他一看窗外天空時，頓時駭然失色，“文曲星已經黯淡近百年，怎麽突然就被點亮了？”
“在這個時候文曲星亮，莫非是有考生的文章傳天下，點亮了文曲星？”
“那股才氣……好強大！”
周東嶽望向某處，在原地驚駭許久，當他迴過神來時，才喃喃自語道：“那股強大的才氣來自這個文院，難道是陸鳴的文章引起？除了他以外，當今梁國誰還有這麽好的文才？”
念及至此，周東嶽立即向那邊走去。
倒峰山聖院，兩名白袍老者站在山峰之巔，一同抬頭看向文曲星亮。
左邊的老者臉上浮現一縷喜色，掐指小算了一會兒，說道：“有人用一篇文章點亮了文曲星，我人族在百年之內，必定昌盛！”
“文曲星亮，想必妖界和南夷山又要寢食不安了，很有可能會坐不住找準機會挑事，他們可不願意讓我們人族比他們兩界更加興旺。”
“此乃大興之兆，我們人族好不容易出了一棟梁之才，無論如何，我們必須要保護好他，畢竟他點亮文曲星，乃是對蒼生的一件大功！”
“此子文名若是太盛，別說是妖界和南夷山，恐怕在人族之中也會有人嫉妒他而千方百計的要害他，你我封聖已久，早已超然世外，這種事情我們看看就好，結局到底如何，還是順其自然吧！”
“雖然我們已經基本不問世事，但是有些事情，聖院不得不管！”
“你說得很有道理！”
……