鄧死魚趟過了白築，底線迫在眉睫，準備強行傳中。強大的身體素質實現對小弱雞白築碾壓後的滿足讓動作舒展到極致，自己目測會起一個圓滿的弧線，這個時候打白築背後衛佳皇貼地掩殺而來，這飽滿熱情正好撞槍口上，球彈起在鄧死魚迎麵骨上一碰，出了底線——門球。
岑大爺不禁皺眉：這可是醜媳婦總得見公婆，沒法逃避了。或者又是一腳主動把球權踢還給對方，其餘人等老老實實落位迎敵？
那個年代，大部分球隊都會留一個身高體壯彈跳不俗頭球不弱的中鋒，會逼得對手也祭出一個身高體壯彈跳不俗頭球不弱上搶兇狠的盯人中衛針鋒相對。球門球的開法多是直接找那個中鋒，對方的盯人也直接找那個中鋒，用肉搏決定第二點位置，通過第二點的強取豪奪確立球權歸屬。
福都中學球界的三巨頭有兩個都是這麽幹的，唯獨岑大爺的代表隊卻喜歡就近找點，然後層層滲透，算是離經叛道的異類。
岑大爺看到羅田把球擺定卻不拉開助跑距離，心裏泛起一絲漣漪：這是要——不會這麽不自量力吧？
在岑大爺看來，防守你可以靠個體素質，如果大家能夠達成共識，那麽臨陣磨槍是有意義的。可你要想主攻，那就不是鬧著玩的。正常情況，實力相當的兩個隊，誰主攻，誰倒黴。
吳讓他們退了一半，羅田已經就近發出，衛佳皇在近點把球停好，立馬惹得精英隊氣勢洶洶迴馬槍殺來。
衛佳皇似乎有些茫然，停好球慢吞吞帶了兩步，沙司上搶。仿佛這時候才覺醒，動作瞬間緊湊，迎著精英隊的單箭頭打出一記穿襠球。
球成功穿了，少年衛佳皇的狗屎運再一次讓所有看客都無語。
沙司背後是秦舛，他若是選擇停球勢必落入鄧死魚和吳讓的強勢包夾，便見他一腳出球橫敲中路，中路有賈府，將來球順勢一挺起速向前。
岑大爺心想：好歹這也是19中最強的骨幹，認真起來哪能一而再再而三地上當受騙。
江飛上，孔篋退，間距曖昧，賈府知道厲害不敢再上，腳下一頓強行壓下節奏。
江飛當即按兵不動，吳讓他們又迴轉來對準皮球所在不疾不徐逼近。賈府知道，自己一旦露出破綻，前輩們勢必暴起，看了眼鏡頭所在，整個人恢複鎮定，再次作勢前突。
江飛正待上搶伺候，賈府腳後跟一磕，這球給了前插策應的嚴洋，嚴洋吸引得兩名背心隊員上搶後分右邊空位蔣灝。
岑大爺暗歎：你們這真是班門弄斧，這不就中計了麽？
剛剛還是空位的蔣灝，球還沒拿到，已經落入吳讓，孔篋，苟鷹的包圍圈。
狂妄的蔣灝也不得不服：這些人的意識現階段確實甩我們幾條街。
心頭還有一句：那又怎麽樣？
包圍圈有一個縫隙，白築身形透過那個縫隙閃現，蔣灝搶上一步先觸球，球滾向圈外。
圈外的白築連轉身的時間都不給三位學長留，球已出。
然後皺眉：“衛佳皇！你龜兒又偷懶！”
這一迴可是讓衛佳皇追得快斷氣，沒有鬥嘴的閑暇。
岑大爺在瞠目結舌中看到衛佳皇生生碾成單刀：他什麽時候跑到這裏來的？白築這種時機也能掐到？
宋暴臨危不亂，想到剛才被擺了一道的情形，這迴打定主意不貿然出擊，不給衛佳皇挑射的機會，這是一個本能的選擇並非理智係統的決策，反應過來的時候，給了衛佳皇調整的機會。
事不宜遲，宋暴希望亡羊補牢，再度衝出。
第一門神就是第一門神，他浪子迴頭，千金難換。這一出對症下藥，衛佳皇高速跑動之後，氣力難以為繼，技巧上做得差強人意，勉勉強強降下一些球速，還沒能真正進行到控球步驟。
宋暴預測這又是一場和將進未進禁區線的敵人的鬥智鬥勇，不過還牢記著上一次被這小鵪鶉破門的教訓——吊射的腳法不賴，可不能小覷了，硬挺著身子，加上自己的臂展，現在的出擊速度，他要想吊在門框範圍必定給他攔下。
衛佳皇最後一步到底還是搶上了——他射門了，打的是貼地。
宋暴悔自己身子變得僵直，眼睜睜看著那地滾球打身下溜過，不疾不徐滾入網窩。
4比1，精英隊又被捅了一刀。
岑大爺看向鏡頭，鏡頭也對準他。岑大爺想：是19中模擬考第一名？就算是順宋宏達的第一名能有這麽厲害？你不是金牌小密探，你是天上的仙女下凡吧？來指引我讓我不要暴殄天物？
是什麽都不重要了，岑大爺隻管凝視著衛佳皇，又看了看白築，暗自警醒：會是明珠暗投？
一定不能讓這件事發生。
大家心內的震驚更是無以複加：他們進攻了？這可不是反擊，是自主構想並打成的一個幹淨利落的進攻套路。
吳讓他們真的著急了，時間少了些，差距居然又拉大。
董教練感覺不可思議的地方是這幫少年沒有慶祝，各自不聲不響各就各位等著對手開球。
真不興奮麽？那不可能。才入隊的菜鳥能把校隊的精銳打到這步田地，少年天性哪能不嘚瑟？
董教練也算是一個心細如發的啟蒙教練，看著這幫少年雖然一副冷酷到底的模樣，那手腳的伸張無不透著他們的誌得意滿。
然而他們牢記著自己所剩無多，牢記著能力差距的巨大，一旦懈怠恐無力再戰，至少是無法阻擋學長兇猛的反撲。
吳讓他們徹頭徹尾地怒了，這幫小朋友讓他們顏麵掃地，最後一塊遮羞布也被扯掉。
但他們是岑大爺曾經得意的弟子，岑大爺的教育深入骨髓。雖然岑大爺不爽他們不聽自己對個人能力的輕賤，但得承認他們沒有忘本。
岑大爺教給大家的根本是什麽？
球場上的憤怒屈辱要用球場上的表現找補迴來！
踢球的人雖然社會認同不高，但要有起碼的驕傲。
學長們真正細密嚴謹的傳跑出來了，雖然三球落後，他們也沒有老著臉皮高舉高打——因為他們遇到真正對手的時候不是這麽打的，那不是他們的足球。
洪宇嵐開始增多喊話的頻率。喊一次矯正一個點，然後牽一發而動全身。
因為“全身”就是這麽機靈。
岑大爺不禁皺眉：這可是醜媳婦總得見公婆，沒法逃避了。或者又是一腳主動把球權踢還給對方，其餘人等老老實實落位迎敵？
那個年代，大部分球隊都會留一個身高體壯彈跳不俗頭球不弱的中鋒，會逼得對手也祭出一個身高體壯彈跳不俗頭球不弱上搶兇狠的盯人中衛針鋒相對。球門球的開法多是直接找那個中鋒，對方的盯人也直接找那個中鋒，用肉搏決定第二點位置，通過第二點的強取豪奪確立球權歸屬。
福都中學球界的三巨頭有兩個都是這麽幹的，唯獨岑大爺的代表隊卻喜歡就近找點，然後層層滲透，算是離經叛道的異類。
岑大爺看到羅田把球擺定卻不拉開助跑距離，心裏泛起一絲漣漪：這是要——不會這麽不自量力吧？
在岑大爺看來，防守你可以靠個體素質，如果大家能夠達成共識，那麽臨陣磨槍是有意義的。可你要想主攻，那就不是鬧著玩的。正常情況，實力相當的兩個隊，誰主攻，誰倒黴。
吳讓他們退了一半，羅田已經就近發出，衛佳皇在近點把球停好，立馬惹得精英隊氣勢洶洶迴馬槍殺來。
衛佳皇似乎有些茫然，停好球慢吞吞帶了兩步，沙司上搶。仿佛這時候才覺醒，動作瞬間緊湊，迎著精英隊的單箭頭打出一記穿襠球。
球成功穿了，少年衛佳皇的狗屎運再一次讓所有看客都無語。
沙司背後是秦舛，他若是選擇停球勢必落入鄧死魚和吳讓的強勢包夾，便見他一腳出球橫敲中路，中路有賈府，將來球順勢一挺起速向前。
岑大爺心想：好歹這也是19中最強的骨幹，認真起來哪能一而再再而三地上當受騙。
江飛上，孔篋退，間距曖昧，賈府知道厲害不敢再上，腳下一頓強行壓下節奏。
江飛當即按兵不動，吳讓他們又迴轉來對準皮球所在不疾不徐逼近。賈府知道，自己一旦露出破綻，前輩們勢必暴起，看了眼鏡頭所在，整個人恢複鎮定，再次作勢前突。
江飛正待上搶伺候，賈府腳後跟一磕，這球給了前插策應的嚴洋，嚴洋吸引得兩名背心隊員上搶後分右邊空位蔣灝。
岑大爺暗歎：你們這真是班門弄斧，這不就中計了麽？
剛剛還是空位的蔣灝，球還沒拿到，已經落入吳讓，孔篋，苟鷹的包圍圈。
狂妄的蔣灝也不得不服：這些人的意識現階段確實甩我們幾條街。
心頭還有一句：那又怎麽樣？
包圍圈有一個縫隙，白築身形透過那個縫隙閃現，蔣灝搶上一步先觸球，球滾向圈外。
圈外的白築連轉身的時間都不給三位學長留，球已出。
然後皺眉：“衛佳皇！你龜兒又偷懶！”
這一迴可是讓衛佳皇追得快斷氣，沒有鬥嘴的閑暇。
岑大爺在瞠目結舌中看到衛佳皇生生碾成單刀：他什麽時候跑到這裏來的？白築這種時機也能掐到？
宋暴臨危不亂，想到剛才被擺了一道的情形，這迴打定主意不貿然出擊，不給衛佳皇挑射的機會，這是一個本能的選擇並非理智係統的決策，反應過來的時候，給了衛佳皇調整的機會。
事不宜遲，宋暴希望亡羊補牢，再度衝出。
第一門神就是第一門神，他浪子迴頭，千金難換。這一出對症下藥，衛佳皇高速跑動之後，氣力難以為繼，技巧上做得差強人意，勉勉強強降下一些球速，還沒能真正進行到控球步驟。
宋暴預測這又是一場和將進未進禁區線的敵人的鬥智鬥勇，不過還牢記著上一次被這小鵪鶉破門的教訓——吊射的腳法不賴，可不能小覷了，硬挺著身子，加上自己的臂展，現在的出擊速度，他要想吊在門框範圍必定給他攔下。
衛佳皇最後一步到底還是搶上了——他射門了，打的是貼地。
宋暴悔自己身子變得僵直，眼睜睜看著那地滾球打身下溜過，不疾不徐滾入網窩。
4比1，精英隊又被捅了一刀。
岑大爺看向鏡頭，鏡頭也對準他。岑大爺想：是19中模擬考第一名？就算是順宋宏達的第一名能有這麽厲害？你不是金牌小密探，你是天上的仙女下凡吧？來指引我讓我不要暴殄天物？
是什麽都不重要了，岑大爺隻管凝視著衛佳皇，又看了看白築，暗自警醒：會是明珠暗投？
一定不能讓這件事發生。
大家心內的震驚更是無以複加：他們進攻了？這可不是反擊，是自主構想並打成的一個幹淨利落的進攻套路。
吳讓他們真的著急了，時間少了些，差距居然又拉大。
董教練感覺不可思議的地方是這幫少年沒有慶祝，各自不聲不響各就各位等著對手開球。
真不興奮麽？那不可能。才入隊的菜鳥能把校隊的精銳打到這步田地，少年天性哪能不嘚瑟？
董教練也算是一個心細如發的啟蒙教練，看著這幫少年雖然一副冷酷到底的模樣，那手腳的伸張無不透著他們的誌得意滿。
然而他們牢記著自己所剩無多，牢記著能力差距的巨大，一旦懈怠恐無力再戰，至少是無法阻擋學長兇猛的反撲。
吳讓他們徹頭徹尾地怒了，這幫小朋友讓他們顏麵掃地，最後一塊遮羞布也被扯掉。
但他們是岑大爺曾經得意的弟子，岑大爺的教育深入骨髓。雖然岑大爺不爽他們不聽自己對個人能力的輕賤，但得承認他們沒有忘本。
岑大爺教給大家的根本是什麽？
球場上的憤怒屈辱要用球場上的表現找補迴來！
踢球的人雖然社會認同不高，但要有起碼的驕傲。
學長們真正細密嚴謹的傳跑出來了，雖然三球落後，他們也沒有老著臉皮高舉高打——因為他們遇到真正對手的時候不是這麽打的，那不是他們的足球。
洪宇嵐開始增多喊話的頻率。喊一次矯正一個點，然後牽一發而動全身。
因為“全身”就是這麽機靈。