“這裏的公式用錯了，應該用勾股定理才對。”
“這裏可以畫輔助線，從這裏到這裏，現在看起來是不是就簡單多了？”
“這裏的可憐不是說她人可憐，而是在說她可愛惹人憐惜，聯係前下文就可以輕易的看出來了，這裏說了她俏皮，這裏說了她可愛，全文沒有任何地方在映射說她可憐，所以這裏的可憐是總結，是在說她可愛惹人憐惜！”
“還有這裏的妹妹也不是在說主人公的妹妹，而是在說女主角和她妹妹一樣可愛。”
“做題的時候不能看到什麽就是什麽，要展開自己的聯想才行，要和前後文相互比對才行，要將自己帶入進入主人公的心理，去想主人公為什麽要那麽說那麽做，然後自然而然的就可以將題答出來了！”
“其實不管是做文科還是做理科，思維都不能夠僵化，一條路不行就找另外一條路，總是有辦法解決這個問題的。”
式島律在傳授自己的經驗，麵前的三個女孩也聽的連連點頭，但是做題的時候卻怎麽都不能把式島律說的話應用進去，每次做題的時候都丈二的和尚摸不著頭腦，完全沒辦法將其運用起來，完全一副左耳朵進右耳朵出完全沒聽進心裏去的狀態。
式島律十分的無語，最後問道：“你們之前是怎麽學習的？”
“看書做題認真聽講。”五月迴答。
式島律看了她一眼：“那為什麽成績還是那麽差？”
五月沉默不語了，而後式島律又問古橋文乃和緒方理珠了：“你們呢？”
“看書做題認真聽講。”這是緒方理珠的迴答。
“睡覺。”這是古橋文乃的迴答。
然後式島律麵無表情的視線就落在古橋文乃的身上了，古橋文乃開始的還是一副鎮定的樣子，但是很快就在式島律的目光中敗下陣來了，直接又是一個抱頭蹲防蹲在了這公園小亭子的桌子低下：“不要這樣看我啊！我知道我就是一個什麽都不會的蟲子，讓我自生自滅好了啦！”
式島律收迴了目光，而後敲了敲桌子：“好了，起來了！”
“說說為什麽吧！”他又補充了一句。
古橋文乃顫顫巍巍的從桌子底下起來了，而後就趴在桌子上無奈的說道：“因為沒辦法啊，那些公式那些數字那些思考方法我聽進耳朵裏就好像催眠曲一樣，不知不覺就睡著了我也沒有辦法啊！”
這種情況式島律體驗過的，上輩子還是學渣的時候他就是這樣的，所以他理解的點了點頭。
而後他又問緒方理珠了：“你呢？”
聽到這個問話的緒方理珠嘴巴就嘟了起來，這是在表達他生氣和百思不得其解的意思：“因為很奇怪啊！明明文章都不是我寫的他居然問我當時寫這個文章的人的思想？這很奇怪啊！又不是我寫的我怎麽可能知道啊？”
這種說法讓式島律有點無語了，不過他也暫時沒有發表意見，而是將目光落在了五月身上。
五月神色一變身子一下子就坐正了，式島律沒有去在意這些東西，目光落在她的身上根本就沒有什麽波動，所以很快五月臉上的神情就變得忐忑無奈了起來：“我也不知道怎麽迴事啊，明明我學習的時候十分認真，但是做題的時候就是做不來，我也不知道為什麽啊！”
“我知道為神惡魔。”聽到她這話的式島律點了點頭。
五月眼睛一亮：“為什麽啊？”
她很想知道原因，一直以來都想要知道，但是一直以來都不知道是什麽原因，而現在式島律說他知道，所以她一下子就興奮了起來，因為隻要知道了原因她就可以克服這個原因，到時候成績一定會變好，她對自己有信心。
“因為你是笨蛋。”然後式島律這麽說道。
五月：“……”
她被式島律這話弄的自閉了，趴在桌子上什麽話都不想說了。
“而你們兩個是沒找到好的學習方法。”式島律沒有去管她，目光落在了緒方理珠和古橋文乃兩人的身上。
這兩個人和五月不同，五月那麽努力成績還那麽差毫無疑問就是腦瓜子不靈光，但是這兩個人就不同了，她們隻是在自己不擅長的科目裏成績不好，在自己擅長的科目就是科科滿分，這種腦瓜子絕對不是笨蛋的腦瓜子，隻是她們沒有找到好的學習方法罷了。
“你們的思維太僵化了！”式島律對著兩人說道。
兩人眨巴眨巴著眼睛沒反應過來，而後式島律又繼續說道：“古橋你文科好理科不好，緒方你理科好文科不好……”
說道這裏式島律沉默了一下，他想起來了另外一個問題：“話說你們沒想過互相講解互相補習嗎？”
“想過，但是不行。”緒方理珠搖頭。
式島律好奇的問道：“為什麽？”
古橋文乃苦笑著說道：“因為理珠醬也不知道自己的理科題是怎麽做出來的，我也不知道我的文科題是怎麽做出來的，我們做題的時候隻是本能的知道那是正確的，隻是將自己本能認為正確的東西寫出來罷了，沒想過其他的東西呢。”
式島律：“……”
好吧，這就是天才了。
天才的讓式島律都無話可說了。
所以最後式島律擺了擺手：“好了，我明白了！”
她不打算讓這兩個人繼續說下去了，因為他害怕自己再聽下去就忍不住的想打人了。
而五月這邊也已經是滿臉羨慕的樣子了，她自己上課努力聽講下課努力複習，結果成績還是個位數，而這兩個人卻說做題的時候根本就沒有想那麽多隻是憑借自己的本能就把題給做出來了，這種事情實在是太讓人羨慕了啊，她五月也想要有這個技能啊。
這就是傳說中的天才嗎？真是可惡的天才啊！
………………
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“還有這裏的妹妹也不是在說主人公的妹妹，而是在說女主角和她妹妹一樣可愛。”
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式島律在傳授自己的經驗，麵前的三個女孩也聽的連連點頭，但是做題的時候卻怎麽都不能把式島律說的話應用進去，每次做題的時候都丈二的和尚摸不著頭腦，完全沒辦法將其運用起來，完全一副左耳朵進右耳朵出完全沒聽進心裏去的狀態。
式島律十分的無語，最後問道：“你們之前是怎麽學習的？”
“看書做題認真聽講。”五月迴答。
式島律看了她一眼：“那為什麽成績還是那麽差？”
五月沉默不語了，而後式島律又問古橋文乃和緒方理珠了：“你們呢？”
“看書做題認真聽講。”這是緒方理珠的迴答。
“睡覺。”這是古橋文乃的迴答。
然後式島律麵無表情的視線就落在古橋文乃的身上了，古橋文乃開始的還是一副鎮定的樣子，但是很快就在式島律的目光中敗下陣來了，直接又是一個抱頭蹲防蹲在了這公園小亭子的桌子低下：“不要這樣看我啊！我知道我就是一個什麽都不會的蟲子，讓我自生自滅好了啦！”
式島律收迴了目光，而後敲了敲桌子：“好了，起來了！”
“說說為什麽吧！”他又補充了一句。
古橋文乃顫顫巍巍的從桌子底下起來了，而後就趴在桌子上無奈的說道：“因為沒辦法啊，那些公式那些數字那些思考方法我聽進耳朵裏就好像催眠曲一樣，不知不覺就睡著了我也沒有辦法啊！”
這種情況式島律體驗過的，上輩子還是學渣的時候他就是這樣的，所以他理解的點了點頭。
而後他又問緒方理珠了：“你呢？”
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五月神色一變身子一下子就坐正了，式島律沒有去在意這些東西，目光落在她的身上根本就沒有什麽波動，所以很快五月臉上的神情就變得忐忑無奈了起來：“我也不知道怎麽迴事啊，明明我學習的時候十分認真，但是做題的時候就是做不來，我也不知道為什麽啊！”
“我知道為神惡魔。”聽到她這話的式島律點了點頭。
五月眼睛一亮：“為什麽啊？”
她很想知道原因，一直以來都想要知道，但是一直以來都不知道是什麽原因，而現在式島律說他知道，所以她一下子就興奮了起來，因為隻要知道了原因她就可以克服這個原因，到時候成績一定會變好，她對自己有信心。
“因為你是笨蛋。”然後式島律這麽說道。
五月：“……”
她被式島律這話弄的自閉了，趴在桌子上什麽話都不想說了。
“而你們兩個是沒找到好的學習方法。”式島律沒有去管她，目光落在了緒方理珠和古橋文乃兩人的身上。
這兩個人和五月不同，五月那麽努力成績還那麽差毫無疑問就是腦瓜子不靈光，但是這兩個人就不同了，她們隻是在自己不擅長的科目裏成績不好，在自己擅長的科目就是科科滿分，這種腦瓜子絕對不是笨蛋的腦瓜子，隻是她們沒有找到好的學習方法罷了。
“你們的思維太僵化了！”式島律對著兩人說道。
兩人眨巴眨巴著眼睛沒反應過來，而後式島律又繼續說道：“古橋你文科好理科不好，緒方你理科好文科不好……”
說道這裏式島律沉默了一下，他想起來了另外一個問題：“話說你們沒想過互相講解互相補習嗎？”
“想過，但是不行。”緒方理珠搖頭。
式島律好奇的問道：“為什麽？”
古橋文乃苦笑著說道：“因為理珠醬也不知道自己的理科題是怎麽做出來的，我也不知道我的文科題是怎麽做出來的，我們做題的時候隻是本能的知道那是正確的，隻是將自己本能認為正確的東西寫出來罷了，沒想過其他的東西呢。”
式島律：“……”
好吧，這就是天才了。
天才的讓式島律都無話可說了。
所以最後式島律擺了擺手：“好了，我明白了！”
她不打算讓這兩個人繼續說下去了，因為他害怕自己再聽下去就忍不住的想打人了。
而五月這邊也已經是滿臉羨慕的樣子了，她自己上課努力聽講下課努力複習，結果成績還是個位數，而這兩個人卻說做題的時候根本就沒有想那麽多隻是憑借自己的本能就把題給做出來了，這種事情實在是太讓人羨慕了啊，她五月也想要有這個技能啊。
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