雖然王尚確定自己沒有看錯，但是現在的事實卻是窗戶依舊完好的留在那裏。
趙誌奧和孫斯雯完全是當這是一個玩笑，因為其實很合時宜，所以並沒有引起兩人的懷疑。
“今天周末，所有的教室基本上都是空的，我們還可以到裏麵去看一看。”孫斯雯提議道，“王尚你不是說窗戶打開了嘛？其實你隻要從近處看一下就知道了這是完全不可能的啦。”
“哦……哦”王尚隻能附和道。
很快三人便到達了那扇被封鎖的窗戶內部的教室中，這裏可以算得上是xx大學一景了，所以眾人對這裏並不算太陌生。
當然了，王尚除外，他根本就不是這個學校的學生。
這是一個可以容納200人的大教室，整層5樓就這一個大教室，那扇被釘死的窗戶就在教室前方黑板的旁邊。
因為這扇窗戶一直處於關閉的狀態，甚至在窗戶的旁邊還放著一個厚書架，書架的邊緣緊貼著窗戶本身，這下就算窗戶能打開，也會被書架給擋住的。
窗戶的開合處全都是釘著密密麻麻的鐵釘，一點也看不出是在建造之際就弄出來的樣子，反而像是不專業的人隨手釘的一樣。
“這就是那扇窗戶，無論如何都是不可能被打開的吧。”孫斯雯走近窗戶敲了敲，以確定這些釘子都是真貨。
“小心點，這些釘子都生鏽了，萬一弄破了可不是鬧著玩的。”趙誌奧在一旁提醒道。
王尚靠近窗戶仔細觀察起來，唯一可以確定的是，這些釘子確實將窗子封死，並且就算是略微用力，窗戶也紋絲不動。
“這就是那扇窗戶啊……這麽看來似乎沒什麽奇怪的地方，隻是被釘起來了而已啊。”王尚略帶自言自語性質的發出了疑問。
“可不是嘛。”趙誌奧一點不客氣的應付道，“這窗子在這也好幾年了，如果這麽看就能看出什麽問題，哪還有我們什麽事啊。”
這話說得也算是中肯，畢竟學校建立也不少年頭了。
“那我們幹脆把這扇窗戶給拆了，那不就什麽問題都知道了嘛！”說著說著孫斯雯就打算動手，拿著不知道從哪拿來的一把椅子，氣勢洶洶的向窗戶走去。
“我去！快住手。”趙誌奧趕忙阻攔，“我們是來解決問題的，你真把教室窗戶給拆了誰還管你有沒有破解七大不可思議啊？推理社趁早關門吧，說不準我們還得背個處分！”
“哈哈，我開玩笑的。”孫斯雯卻似乎一點都沒有真的衝動的意思。
王尚此時也算鬆了口氣，本來嘛，趙誌奧能把推理社的活動教室稱作“孫斯雯的心血”，想必她也不是什麽真的會衝動的人。
“不過我說真的，為什麽這麽多年來居然沒有一個人想著要拆下這個窗戶？就算不是為了解謎，修好它總歸不是問題吧。”
“這個嘛……”趙誌奧被問住了。
“這個我查了。”王尚這時開口了，不開口不行啊，整個節奏都快被帶歪了。
“最開始確實有好事的學生打算拆過，不過剛起了兩個釘子就被巡查的保安發現了。”王尚為了表示出資料的可信度，還刻意掏出了手機對照著念。
畢竟在原本的設定中，妹子王尚屬於那種對記憶不在行的人，所以王尚提前把這些資料存進了手機的收藏夾，以掩蓋自己早就記住的事實。
“事後校方就特地下個指令，嚴禁學生動這窗戶。而學生們不動，自然也不會有閑的沒事幹的教師去動它，所以這麽久以來這個窗戶就一直在這裏。”
“這麽說來，校方似乎刻意的想要保留這個窗戶啊。”孫斯雯似乎抓到了關鍵點。
“應該是這樣的，而且從剛進來這個教室，我就覺得有些違和感，但是怎麽也說不出來。”王尚又接了一句，但接下來就閉口不談了。
雖然王尚並不是一點話都沒有了，但是再說下去的話很可能會引起兩人的懷疑，現在隻能說一半留一半。
當然，違和感的來源王尚確實不清楚。
“違和感……沒有吧。”趙誌奧左右看了看，“可能是因為這間教室是這層唯一的大教室？兩邊都是小教室所以才違和？又或者是因為這個窗戶？”
其實趙誌奧隻是隨口一說，但是王尚聽到這句話之後卻發現了很奇怪的一個問題。
為什麽這裏會是一個大教室？
眾所周知，大教室是為了讓一些教授或者講師上大課用的，一般來說這種大課聽課人數都很多，所以才需要大教室，並且周圍的交通也要比較方便。
但是你聽說過在走廊中間突然冒出來一間大教室的嘛？
或許是有，但絕對很少。
一般的大教室為了學生來去方便，都會設立在走廊兩端、靠近樓梯的位置，這樣才不容易造成堵塞。
就算是在走廊中間設立，那一般也會是因為一整層樓都是大教室，或者走廊中段還有一個樓梯。
然而此時這間大教室卻仿佛突然出現一般，和周圍顯得是那麽的格格不入。
狹窄的走廊，距離很遠的樓梯，並且因為一扇窗戶不能打開，采光也不是那麽好。
為什麽會特地選擇在這裏建一間大教室呢？明明可以平移一段距離建到走廊兩端的啊。
“或許並不是因為窗戶才有違和感……”王尚思考著開口了，“而是因為違和感，才有了這扇窗戶？”
“尚兒你這是什麽意思？因果顛倒了麽？”趙誌奧明顯被搞蒙了。
“不，我似乎明白了王尚的意思了。”孫斯雯打斷了趙誌奧的對話，“你的意思應該是，這個大教室是為了這扇窗戶才設立在這裏的，所以才會產生違和感對吧，正常這裏是不會出現一個大教室的。”
“是的……”王尚並不敢在多說什麽，現在這樣已經足夠了。
“什麽意思？你們是說這個大教室和被封印的窗戶是一起的嘛？兩邊互相配合？”趙誌奧似乎有些懂了。
“確實是這樣，不過嘛……”孫斯雯一個轉折，“究竟是什麽東西，才需要一間大教室來配合呢？”(未完待續。)
趙誌奧和孫斯雯完全是當這是一個玩笑，因為其實很合時宜，所以並沒有引起兩人的懷疑。
“今天周末，所有的教室基本上都是空的，我們還可以到裏麵去看一看。”孫斯雯提議道，“王尚你不是說窗戶打開了嘛？其實你隻要從近處看一下就知道了這是完全不可能的啦。”
“哦……哦”王尚隻能附和道。
很快三人便到達了那扇被封鎖的窗戶內部的教室中，這裏可以算得上是xx大學一景了，所以眾人對這裏並不算太陌生。
當然了，王尚除外，他根本就不是這個學校的學生。
這是一個可以容納200人的大教室，整層5樓就這一個大教室，那扇被釘死的窗戶就在教室前方黑板的旁邊。
因為這扇窗戶一直處於關閉的狀態，甚至在窗戶的旁邊還放著一個厚書架，書架的邊緣緊貼著窗戶本身，這下就算窗戶能打開，也會被書架給擋住的。
窗戶的開合處全都是釘著密密麻麻的鐵釘，一點也看不出是在建造之際就弄出來的樣子，反而像是不專業的人隨手釘的一樣。
“這就是那扇窗戶，無論如何都是不可能被打開的吧。”孫斯雯走近窗戶敲了敲，以確定這些釘子都是真貨。
“小心點，這些釘子都生鏽了，萬一弄破了可不是鬧著玩的。”趙誌奧在一旁提醒道。
王尚靠近窗戶仔細觀察起來，唯一可以確定的是，這些釘子確實將窗子封死，並且就算是略微用力，窗戶也紋絲不動。
“這就是那扇窗戶啊……這麽看來似乎沒什麽奇怪的地方，隻是被釘起來了而已啊。”王尚略帶自言自語性質的發出了疑問。
“可不是嘛。”趙誌奧一點不客氣的應付道，“這窗子在這也好幾年了，如果這麽看就能看出什麽問題，哪還有我們什麽事啊。”
這話說得也算是中肯，畢竟學校建立也不少年頭了。
“那我們幹脆把這扇窗戶給拆了，那不就什麽問題都知道了嘛！”說著說著孫斯雯就打算動手，拿著不知道從哪拿來的一把椅子，氣勢洶洶的向窗戶走去。
“我去！快住手。”趙誌奧趕忙阻攔，“我們是來解決問題的，你真把教室窗戶給拆了誰還管你有沒有破解七大不可思議啊？推理社趁早關門吧，說不準我們還得背個處分！”
“哈哈，我開玩笑的。”孫斯雯卻似乎一點都沒有真的衝動的意思。
王尚此時也算鬆了口氣，本來嘛，趙誌奧能把推理社的活動教室稱作“孫斯雯的心血”，想必她也不是什麽真的會衝動的人。
“不過我說真的，為什麽這麽多年來居然沒有一個人想著要拆下這個窗戶？就算不是為了解謎，修好它總歸不是問題吧。”
“這個嘛……”趙誌奧被問住了。
“這個我查了。”王尚這時開口了，不開口不行啊，整個節奏都快被帶歪了。
“最開始確實有好事的學生打算拆過，不過剛起了兩個釘子就被巡查的保安發現了。”王尚為了表示出資料的可信度，還刻意掏出了手機對照著念。
畢竟在原本的設定中，妹子王尚屬於那種對記憶不在行的人，所以王尚提前把這些資料存進了手機的收藏夾，以掩蓋自己早就記住的事實。
“事後校方就特地下個指令，嚴禁學生動這窗戶。而學生們不動，自然也不會有閑的沒事幹的教師去動它，所以這麽久以來這個窗戶就一直在這裏。”
“這麽說來，校方似乎刻意的想要保留這個窗戶啊。”孫斯雯似乎抓到了關鍵點。
“應該是這樣的，而且從剛進來這個教室，我就覺得有些違和感，但是怎麽也說不出來。”王尚又接了一句，但接下來就閉口不談了。
雖然王尚並不是一點話都沒有了，但是再說下去的話很可能會引起兩人的懷疑，現在隻能說一半留一半。
當然，違和感的來源王尚確實不清楚。
“違和感……沒有吧。”趙誌奧左右看了看，“可能是因為這間教室是這層唯一的大教室？兩邊都是小教室所以才違和？又或者是因為這個窗戶？”
其實趙誌奧隻是隨口一說，但是王尚聽到這句話之後卻發現了很奇怪的一個問題。
為什麽這裏會是一個大教室？
眾所周知，大教室是為了讓一些教授或者講師上大課用的，一般來說這種大課聽課人數都很多，所以才需要大教室，並且周圍的交通也要比較方便。
但是你聽說過在走廊中間突然冒出來一間大教室的嘛？
或許是有，但絕對很少。
一般的大教室為了學生來去方便，都會設立在走廊兩端、靠近樓梯的位置，這樣才不容易造成堵塞。
就算是在走廊中間設立，那一般也會是因為一整層樓都是大教室，或者走廊中段還有一個樓梯。
然而此時這間大教室卻仿佛突然出現一般，和周圍顯得是那麽的格格不入。
狹窄的走廊，距離很遠的樓梯，並且因為一扇窗戶不能打開，采光也不是那麽好。
為什麽會特地選擇在這裏建一間大教室呢？明明可以平移一段距離建到走廊兩端的啊。
“或許並不是因為窗戶才有違和感……”王尚思考著開口了，“而是因為違和感，才有了這扇窗戶？”
“尚兒你這是什麽意思？因果顛倒了麽？”趙誌奧明顯被搞蒙了。
“不，我似乎明白了王尚的意思了。”孫斯雯打斷了趙誌奧的對話，“你的意思應該是，這個大教室是為了這扇窗戶才設立在這裏的，所以才會產生違和感對吧，正常這裏是不會出現一個大教室的。”
“是的……”王尚並不敢在多說什麽，現在這樣已經足夠了。
“什麽意思？你們是說這個大教室和被封印的窗戶是一起的嘛？兩邊互相配合？”趙誌奧似乎有些懂了。
“確實是這樣，不過嘛……”孫斯雯一個轉折，“究竟是什麽東西，才需要一間大教室來配合呢？”(未完待續。)