“王老師的看法真是獨到見解，這檔節目從服裝造型、舞美設計來看確實做到了美，但是好像還欠缺點火候。”董曉菲說道。
“沒錯，接下來咱們一個一個過這個綜藝的槽點在哪裏。繼續有請王老師為大家解惑。”陳楚凡也適時接話。
“國風到底是什麽？我現在看完這個節目對這個概念是模糊的。一檔節目，傳承很重要，但你連最基本的概念都沒給觀眾講清楚，以訛傳訛的傳承真的好嗎？其次咱們再來說說這檔節目選擇的導師。一檔選秀節目，光看導師的配置，基本就能掂量出選手的水準。
這檔節目裏某些導師的點評水平真的是一言難盡啊，具體是誰我也就不說了，是誰大家心裏都清楚。她飽含情緒化的評判，更連帶著整個節目的評審標準，都變得主觀且混亂。
“沒禮貌，沒文化”
這些標簽都是網友給她貼的，不得不說，很貼切，對於選手的點評經常言之無物，絲毫沒有評判標準。”
就在王老師怒懟這檔綜藝節目的時候，網友們的評論比起剛才真是熱鬧一百倍：
網友潛力股233：導師就不說了，就內容而言，我更願意看伴奏樂隊。
網友青青：我不管，小姐姐就是好可愛。姓王的，我不允許你這樣說我女神。
網友樹大招風：打著國風幌子的真選秀節目，看著吧，過幾天就會有人出道了。這隻是個跳板。
網友某某某：沒意思的節目，為了大大去看的，結果真後悔我大大去了這個節目。大大，迴來吧，咱不在那兒待了。
……
“王老師，您怎麽看網友關於這檔節目的評論呢？”董曉菲指著直播台上的電腦說道。
“我隻能說一句什麽樣的偶像有什麽樣的粉絲，偶像評價不理智，任性，粉絲也就跟著一樣沒頭腦。好在大多數的聽眾朋友是明白的，這檔節目隻有少年郎，沒有真國風，他們純粹不知道國風是什麽意思。”
陳楚凡：“這一個小時過得可真快呢，還有十分鍾不到這期節目就要結束了，在節目的尾聲，讓王老師跟我們說說真正的國風！”
“談不上真正的，國風的範圍太廣了。又豈是是短短的一小時說得完的呢？天朝文化博大精深，在這裏我就長話短說了。
國風原是指《詩經》中的作品，它是《詩經》中的精華，是華夏民族文藝寶庫中璀璨的明珠。國風中的周代民歌以絢麗多彩的畫麵，反映了華夏勞動人民真實的生活，表達了他們對受剝削、受壓迫的處境的不平和爭取美好生活的信念，是天朝現實主義詩歌的源頭。
那現在呢？究竟什麽是國風？就我個人認為，天朝傳統文化+古典+大氣才等於國風。前兩者的元素古風和天朝風也兼而有之，重點就是最後“大氣”這一點，大氣磅礴，雄渾有力，國之重器。
黃鍾大呂，震耳發聵，彰顯國威。這才是國風最基本該有的樣子。曾侯乙編鍾，司母戊大方鼎。小雅，唯美也是它的特點之一，但卻不是最重要的。
不說這麽高深莫測，但至少要來參加這檔節目的選手和導師夠專業，而不是說‘我就是熱愛，可我就是唱不出來’，請問你真正熱愛的東西你不會去用心學會嗎？綜藝節目固然少不了綜藝的成分在裏邊，可是不要忘了你們做一檔國風傳承節目的初衷。
國風這個詞本來就很高高在上，做一檔綜藝節目就是想讓它走下神壇，貼近大眾，綜藝感，娛樂感肯定是需要的，但給大家傳遞錯誤的訊息，看一個戲子矯揉造作，腹有詩書氣自華，有這空去上綜藝節目作妖，還不如花點時間補補中華傳統文化，國風不是穿個古裝，彈個古琴，演幾部古裝劇就行的，它需要用心去感受。不能去傳承國風，也請別侮辱國風二字。我在這謝謝您嘞！”
不得不說這個王校長說的很有道理，就一個綜藝節目枉談國風。簡直就是一個笑話！
“王老師的解說真是醍醐灌頂呢，讓我們對國風有了更深刻的認識，今天謝謝王老師了！”董曉菲及時插話，再不控製就要超時了。
“是的，讓我們再次感謝王老師，告訴我們正確的國風態度！”
“那節目到這也就要和大家說再見了，感謝大家的聆聽，《說天下》和您下期再會。”
節目結束，大家都摘下了麥和耳機，齊齊地走出了辦公室。
王思耳總最後乘沒人的時候和陳楚凡說了一句：“帶我想你爸問好。”
我擦，看來自己的便宜老爹有點深度啊。
“沒錯，接下來咱們一個一個過這個綜藝的槽點在哪裏。繼續有請王老師為大家解惑。”陳楚凡也適時接話。
“國風到底是什麽？我現在看完這個節目對這個概念是模糊的。一檔節目，傳承很重要，但你連最基本的概念都沒給觀眾講清楚，以訛傳訛的傳承真的好嗎？其次咱們再來說說這檔節目選擇的導師。一檔選秀節目，光看導師的配置，基本就能掂量出選手的水準。
這檔節目裏某些導師的點評水平真的是一言難盡啊，具體是誰我也就不說了，是誰大家心裏都清楚。她飽含情緒化的評判，更連帶著整個節目的評審標準，都變得主觀且混亂。
“沒禮貌，沒文化”
這些標簽都是網友給她貼的，不得不說，很貼切，對於選手的點評經常言之無物，絲毫沒有評判標準。”
就在王老師怒懟這檔綜藝節目的時候，網友們的評論比起剛才真是熱鬧一百倍：
網友潛力股233：導師就不說了，就內容而言，我更願意看伴奏樂隊。
網友青青：我不管，小姐姐就是好可愛。姓王的，我不允許你這樣說我女神。
網友樹大招風：打著國風幌子的真選秀節目，看著吧，過幾天就會有人出道了。這隻是個跳板。
網友某某某：沒意思的節目，為了大大去看的，結果真後悔我大大去了這個節目。大大，迴來吧，咱不在那兒待了。
……
“王老師，您怎麽看網友關於這檔節目的評論呢？”董曉菲指著直播台上的電腦說道。
“我隻能說一句什麽樣的偶像有什麽樣的粉絲，偶像評價不理智，任性，粉絲也就跟著一樣沒頭腦。好在大多數的聽眾朋友是明白的，這檔節目隻有少年郎，沒有真國風，他們純粹不知道國風是什麽意思。”
陳楚凡：“這一個小時過得可真快呢，還有十分鍾不到這期節目就要結束了，在節目的尾聲，讓王老師跟我們說說真正的國風！”
“談不上真正的，國風的範圍太廣了。又豈是是短短的一小時說得完的呢？天朝文化博大精深，在這裏我就長話短說了。
國風原是指《詩經》中的作品，它是《詩經》中的精華，是華夏民族文藝寶庫中璀璨的明珠。國風中的周代民歌以絢麗多彩的畫麵，反映了華夏勞動人民真實的生活，表達了他們對受剝削、受壓迫的處境的不平和爭取美好生活的信念，是天朝現實主義詩歌的源頭。
那現在呢？究竟什麽是國風？就我個人認為，天朝傳統文化+古典+大氣才等於國風。前兩者的元素古風和天朝風也兼而有之，重點就是最後“大氣”這一點，大氣磅礴，雄渾有力，國之重器。
黃鍾大呂，震耳發聵，彰顯國威。這才是國風最基本該有的樣子。曾侯乙編鍾，司母戊大方鼎。小雅，唯美也是它的特點之一，但卻不是最重要的。
不說這麽高深莫測，但至少要來參加這檔節目的選手和導師夠專業，而不是說‘我就是熱愛，可我就是唱不出來’，請問你真正熱愛的東西你不會去用心學會嗎？綜藝節目固然少不了綜藝的成分在裏邊，可是不要忘了你們做一檔國風傳承節目的初衷。
國風這個詞本來就很高高在上，做一檔綜藝節目就是想讓它走下神壇，貼近大眾，綜藝感，娛樂感肯定是需要的，但給大家傳遞錯誤的訊息，看一個戲子矯揉造作，腹有詩書氣自華，有這空去上綜藝節目作妖，還不如花點時間補補中華傳統文化，國風不是穿個古裝，彈個古琴，演幾部古裝劇就行的，它需要用心去感受。不能去傳承國風，也請別侮辱國風二字。我在這謝謝您嘞！”
不得不說這個王校長說的很有道理，就一個綜藝節目枉談國風。簡直就是一個笑話！
“王老師的解說真是醍醐灌頂呢，讓我們對國風有了更深刻的認識，今天謝謝王老師了！”董曉菲及時插話，再不控製就要超時了。
“是的，讓我們再次感謝王老師，告訴我們正確的國風態度！”
“那節目到這也就要和大家說再見了，感謝大家的聆聽，《說天下》和您下期再會。”
節目結束，大家都摘下了麥和耳機，齊齊地走出了辦公室。
王思耳總最後乘沒人的時候和陳楚凡說了一句：“帶我想你爸問好。”
我擦，看來自己的便宜老爹有點深度啊。