因為林建業說出了自己心目中的“完美”解決方案,校長心裏也不禁一鬆,正要點頭同意林建業的話,卻不想有人比他還要先開口。


    “可是,這樣對溫寧和許念也太不公平了吧?”


    說話的是周雲山。


    方才那些老師們熱烈討論的時候,他並沒有加入,因為他從頭到尾都知道真相,所以並不認為爭吵有什麽意義。


    這件事確實不好解決,否則校長也不會想要召開緊急會議了。


    可是,如果真像林建業那麽說的做了,這跟粉飾太平又有什麽區別呢?


    校長沒想到有人會站出來反對。


    結果定睛一看,反對的人是周雲山,他就不禁頭痛了。


    他就知道,這個周雲山是一根腸子通到底的,就會壞他的事!


    於是乎,他又沉下了臉,問周雲山,“小周,你這麽說是什麽意思?什麽叫公平,什麽叫不公平,你倒是給我說說?我知道你向著自己的學生,但是你有沒有想過,如果學校真的特別不近人情的處理了劉亞茹,出事了怎麽辦?劉亞茹的家庭情況,你也不是不知道,她本來就受了雙重打擊,要是學校再將她開除了,她一時間想不開,出了什麽不可挽迴的事情,別人會怎麽說我們?這些你都想過沒有?難道她做錯了事,就不能被原諒了嗎?”


    周雲山被校長一番咄咄逼人的言論說的臉色不由地白了。


    校長說的這些,他當然也考慮過,可是,他就是覺得這樣的處理方式太過委屈溫寧和許念了。


    難道劉亞茹可憐,溫寧和許念就活該?


    她們明明什麽都沒做,就遭受了這樣的無妄之災,學校隻關心劉亞茹的心裏狀況,那她們的心裏狀況呢?就不需要考慮了?


    她們也隻是十幾歲的小姑娘啊!


    被人傳的那樣難聽,哪個小姑娘能受得了?


    校長大概也覺得自己的話著實有些嚴重,覺得敲打一下也就行了,因而不由又緩和了語氣,道:“小周,你愛護學生的心情我可以理解,因為我也同樣愛護學生,在我的眼裏,她們都是一樣的,但這件事,真的不好辦啊,勢必是要有一方委屈一些的......”


    如果可能的話,他也不想委屈溫寧和許念,真當他不擔心許書記那邊問責呢?


    可是,他有什麽辦法啊!


    就像他剛才問周雲山那些話說的那樣,如果劉亞茹真的因為這件事想不開自殺了,怎麽辦?


    到那時候,才是真的沒法收場了呢!


    所以,他也是衡量過利害關係之後,才艱難做的決定啊。


    校長的話,得到了大部分老師的讚同。


    校長說得是,一高建校百年,名譽一直都很好,從來沒有出現過什麽重大事件,要是有學生自殺了,他們真是有嘴也說不清了,好名聲也就徹底敗壞了。


    那樣的話,誰還會送學生來他們學校?


    要是招不到生源,他們這些老師又還有什麽用武之地呢?


    所以,這一時之間,大家紛紛都開始勸周雲山,讓他盡量顧全大局。

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