季知樂看了一眼，便驚住了，上麵有三排字，字上麵還標注了拚音，其中就有季知樂不會寫的“就”。
最終是完成檢討書的欲望大過了爭口氣的想法，季知樂照著季寧一寫的字，把字寫上去，這樣又能接著往下寫了。
隻是遇到下一個要思考的字拚音時，季知樂驚訝地發現那個字依然在這張紙上。
他當然知道這是哥哥寫的，他們一起長大，足夠了解彼此。
最終季知樂沒忍住，又悄悄瞥了季寧一一眼，誰料季寧一也在看他，對他露出一個淺淺的笑，季知樂立刻收迴目光，筆尖在本子上戳了戳，過了好一會才輕聲說：“幹嘛給我說這些字。”
季寧一軟軟的聲音響起：“這些拚音你原來很容易拚錯，我記住了，就給你寫了。”
季知樂不看他，筆尖又在本子上磨磨蹭蹭，小聲比比：“我都會的……”
“嗯，知樂很聰明，拚音很難學的，其他小朋友都要學好久好久。”
這句話取悅到了季知樂，同時也勾起了他心中的某些迴憶。
拚音是哥哥教他認的，教他寫的，因為他想看故事書又不會認字和拚音，哥哥那時候對他很好的，都記住了他總是寫不好的拚音，但為什麽今天又要把他丟在樹林裏。
“我討厭你。”季知樂小聲地說。
季寧一垂下眸，低聲說：“對不起。”
“就算你道歉了我也不會原諒你！”季知樂很兇地說。
季寧一說：“不用原諒的，是我錯了，我不應該把你丟在樹林裏的。”
看他這樣，季知樂心中的委屈和生氣爆發了，眼睛紅紅地瞪著他：“你為什麽把我丟在樹林裏？”
他覺得很難過：“我一直在喊你，你也不迴頭，我……我討厭你。”
“對不起知樂。”季寧一低著頭不敢看他，眼淚也快掉下，他伸手擦掉，“我不是故意的，我也不知道為什麽要這樣做，我，我很後悔，我不知道該怎麽辦，對不起。”
季知樂握緊了拳頭，有點想但又不太敢看哥哥。
哥哥哭了，他也沒見過哥哥哭過，原來都是他在哭的，哭是因為很傷心難過。
那哥哥是因為把他丟下很傷心難過嗎？
他鼓起勇氣看了一眼哥哥，哥哥在擦眼淚，眼睛紅紅的，季知樂覺得自己不能哭了，兩個小孩隻能有一人哭。
“你，你不要哭了。”季知樂猶豫地遞上紙巾，像原來他哭的時候哥哥對他做的那樣。
哥哥會抱住他，說沒有什麽大不了的，然後幫他，可是現在季知樂也不想去抱哥哥，因為他還在生氣。
但哥哥說了不是故意的，他又沒有太生氣了。
哥哥用紙巾擦掉眼淚，聲音沙啞著說：“我們繼續寫檢討吧。”
季知樂“嗯”了一聲。
“知樂還有哪些字不會寫呢？”
季知樂說：“躲藏的躲。”他模模糊糊有印象，就不想寫拚音了。
哥哥在本子上寫了這個字，推到他麵前，季知樂一看，立刻會了，他就知道自己是會寫的。
雖然哥哥幫了他，但季知樂還是很明確地闡明自己的態度：“我才不會現在原諒你。”
季寧一很溫柔地說：“我會等的，很久很久後原諒也很好的。”
季知樂小聲嘟囔：“才沒有要原諒。”
他繼續寫檢討，但這次寫得比上次更容易了，因為哥哥在他身邊，他可以問哥哥，不會寫的拚音，有點印象的字，還有不知道該怎麽寫的字，但……
“我不想寫檢討……”季知樂覺得寫檢討好難啊。
他眼珠子轉了轉，哼哼唧唧地說：“你幫我寫吧。”
季寧一表情有些為難：“這是媽媽讓我們自己寫的……”
季知樂輕哼一聲：“自己寫就自己寫，我又不是不會。”
季寧一發現季知樂好像生氣了，他猶豫了一下，決定違背自己原則：“如果知樂以後有不會寫的作業我幫你寫好不好？”
季知樂驚住了，他們現在幼兒園還沒有書麵作業，但他聽別人說過，等讀小學，初中，高中了，作業就會很難很難了。
想到以後，季知樂點點頭：“等我上小學，初中，高中以後。”
季寧一彎唇淺淺一笑：“好。”
便是一個會維持很久很久的承諾了。
“拐賣的拐怎麽寫呢？”季知樂又問。
季寧一再次寫上，這一次已經熟練很多了。
一篇檢討終於寫完，季知樂看著很多的拚音，兩眼昏花，說：“我以後都不要寫檢討了。”
兩次經曆讓季知樂小朋友埋下了不小的陰影。
季寧一說：“隻要不做很錯的事情，就不用寫了，這次我做了很錯的事情，應該寫的，也是媽媽要求的。”
季知樂歎了一口氣，想起媽媽在的時候，媽媽說的話，他們必須要做。
此時季知樂的心中埋下了一個淺淺還不成熟的想法，媽媽說的話沒有人敢不做，哥哥不行，爸爸也不行。
第43章
他不是脆弱的小芽，他會慢慢長成大樹
兩個小孩寫完了檢討書,又檢查了一遍，便準備把檢討交給媽媽了。
季知樂看著自己滿篇都是拚音的檢討和哥哥清秀字跡的檢討，對比簡直慘烈,他是一個很要麵子的小孩，有點難為情地對季寧一說：“你幫我一起交給媽媽吧。”
季寧一接過，點頭說：“好。”
“要告訴媽媽我很認真在寫哦。”
季寧一彎唇笑：“會的。”
季知樂便坐在床上,朝他揮揮手：“快去吧。”
希望媽媽看了他的檢討書會表揚他，因為他比上一次寫檢討真的有很大的進步呢,在學校老師都會表揚進步的同學。
季寧一輕輕打開門，走出房間,往下看的時候卻發現爸爸媽媽沒有在客廳，他想了想,往書房走去。
書房門虛虛掩著，還沒走近就聽見了媽媽的聲音,季寧一有點開心,想告訴媽媽,剛才知樂已經願意跟他說話了。
這時奶奶的聲音傳出來：“寧一這樣下去不行,給他找個心理醫生吧，聽聽醫生建議要不要讓兩個孩子暫時分開生活。”
季寧一怔住，站在門邊拿著檢討書，手足無措。
心理醫生也是醫生，生病了才需要看醫生，他心理生病了嗎？
他們一家人是不是要分開了？因為擔心他再次傷害知樂。
寧一心裏難受極了，那是內疚。
司甜從季知樂房間離開後，便準備告訴其他人今天發生的所有事情。
人多力量大,她也是第一次當媽媽,當孩子出現這樣的問題時,不知道怎樣的處理更恰當，更何況他們都是寧一的家人，都關心著寧一，應該讓他們知道的。
隻是一下樓就看到了祝盼，小姑娘今天一直在跟他們一起找季寧一和季知樂，很賣力很辛苦，本來她現在應該迴家的，但因為這件事耽擱了，現在站在樓梯間，舉止有些猶豫，像在等人。
司甜朝小姑娘溫溫一笑：“盼盼有什麽事嗎？”
這笑給了祝盼莫大的勇氣，她看向司甜，小心地問：“阿姨，季寧一和季知樂還好嗎？”
司甜點點頭，說：“他們兩人現在在寫檢討呢，因為玩捉迷藏遊戲結果跑出了家。”
祝盼還不知道什麽是檢討，因為在他們那，如果小孩子做錯了事情，都會吃一頓紮紮實實的竹筍炒肉，難道檢討是和這差不多的懲罰嗎？
祝盼鼓起勇氣說：“阿姨，是我沒有看好他們，才讓他們跑出去的，你別打他們了。”
司甜有點想笑，她在小朋友的眼中是這樣的形象嗎？一有不合就動手打人？
她溫聲說：“盼盼，不是你的錯，這是知樂和寧一自己跑出去的，跟你無關。”
祝盼卻說：“但我比他們大，我是姐姐，奶奶都讓我照顧好他們，我沒有做到。”
她是個很能幹勇敢的小姑娘，卻說出這樣沮喪的話，讓司甜看了心裏有些澀，她又想到了寧一，寧一也是哥哥。
他以往是不是也是這樣想的，因為自己年齡比較大，所以要讓著弟弟，要照顧好弟弟，因為是哥哥所以喪失了不聽話的權利。
司甜緩聲道：“盼盼，就算你是姐姐，也沒有照顧弟弟的義務，爸爸媽媽才應該照顧好自己的孩子，姐姐也是孩子，也應該被父母照顧的。”
司甜的話讓祝盼不太明白，她覺得不太對，但好像又是這樣。
因為她的同學朋友，家裏基本也有弟弟妹妹，大家都習慣照顧了弟弟妹妹了，出去玩要帶上，迴家也要照顧，弟弟哭了，媽媽也會罵人的。
但阿姨說這是爸爸媽媽的義務，他們學的課文裏也是爸爸媽媽照顧孩子的。
現實與書上寫的和現在阿姨說的之間的差別，讓這個隻有八歲大的小女孩迷糊了。
司甜又繼續說：“我沒有打他們，寫檢討是讓他們把自己的錯誤和反思寫下來，就會避免下一次同樣錯誤的產生。”
這句話祝盼懂了，她露出一個笑，牙齒潔白：“阿姨真好。”
她說出那句話也用了很大的勇氣，在家她不敢對父母這樣說，但阿姨很溫柔，所以她才敢開口。
被打太疼了，她上次被媽媽用衣架子打了，手臂上就腫起一根長長的紅痕，像毛毛蟲，洗澡的時候會很疼。
“盼盼你在那裏做什麽？東西收拾好了嗎就這這裏玩。”此時，方奶奶的聲音從不遠處傳來。
接著，方奶奶從一樓的房間裏走出來，她一抬頭看見了司甜，立刻堆出笑，關切問道：“甜甜啊，兩個孩子還好嗎？”
司甜說：“都很好。”
方奶奶是個很負責的傭人，把菜地打理得很好，蔬菜長勢喜人，做飯也好吃，對兩個孩子也很關心，隻是這樣的負責並沒有絲毫用在自己的孫女身上。
對於別人的家事，司甜也不好過多置喙。
祝盼說：“奶奶，我已經收拾好了。”
方奶奶便說：“去拿著你的東西迴家了，現在好去趕公交，不然趕不上迴不去看你怎麽辦，隻能在外麵歇一晚了。”
司甜眉心微蹙，她知道老一輩的人都很喜歡威脅恐嚇孩子，比如說什麽不聽話就會遭雷劈，我們就不要你了。
但她並不理解，小孩子對世界的感知很大一部分來自家長，他們不會認為這是假的，真的會信。
比如司甜小時候，鄰居的大媽就經常逗她，說她是撿來的，還說得有鼻子有眼，這導致司甜很長一段時間都這樣認為。
最終是完成檢討書的欲望大過了爭口氣的想法，季知樂照著季寧一寫的字，把字寫上去，這樣又能接著往下寫了。
隻是遇到下一個要思考的字拚音時，季知樂驚訝地發現那個字依然在這張紙上。
他當然知道這是哥哥寫的，他們一起長大，足夠了解彼此。
最終季知樂沒忍住，又悄悄瞥了季寧一一眼，誰料季寧一也在看他，對他露出一個淺淺的笑，季知樂立刻收迴目光，筆尖在本子上戳了戳，過了好一會才輕聲說：“幹嘛給我說這些字。”
季寧一軟軟的聲音響起：“這些拚音你原來很容易拚錯，我記住了，就給你寫了。”
季知樂不看他，筆尖又在本子上磨磨蹭蹭，小聲比比：“我都會的……”
“嗯，知樂很聰明，拚音很難學的，其他小朋友都要學好久好久。”
這句話取悅到了季知樂，同時也勾起了他心中的某些迴憶。
拚音是哥哥教他認的，教他寫的，因為他想看故事書又不會認字和拚音，哥哥那時候對他很好的，都記住了他總是寫不好的拚音，但為什麽今天又要把他丟在樹林裏。
“我討厭你。”季知樂小聲地說。
季寧一垂下眸，低聲說：“對不起。”
“就算你道歉了我也不會原諒你！”季知樂很兇地說。
季寧一說：“不用原諒的，是我錯了，我不應該把你丟在樹林裏的。”
看他這樣，季知樂心中的委屈和生氣爆發了，眼睛紅紅地瞪著他：“你為什麽把我丟在樹林裏？”
他覺得很難過：“我一直在喊你，你也不迴頭，我……我討厭你。”
“對不起知樂。”季寧一低著頭不敢看他，眼淚也快掉下，他伸手擦掉，“我不是故意的，我也不知道為什麽要這樣做，我，我很後悔，我不知道該怎麽辦，對不起。”
季知樂握緊了拳頭，有點想但又不太敢看哥哥。
哥哥哭了，他也沒見過哥哥哭過，原來都是他在哭的，哭是因為很傷心難過。
那哥哥是因為把他丟下很傷心難過嗎？
他鼓起勇氣看了一眼哥哥，哥哥在擦眼淚，眼睛紅紅的，季知樂覺得自己不能哭了，兩個小孩隻能有一人哭。
“你，你不要哭了。”季知樂猶豫地遞上紙巾，像原來他哭的時候哥哥對他做的那樣。
哥哥會抱住他，說沒有什麽大不了的，然後幫他，可是現在季知樂也不想去抱哥哥，因為他還在生氣。
但哥哥說了不是故意的，他又沒有太生氣了。
哥哥用紙巾擦掉眼淚，聲音沙啞著說：“我們繼續寫檢討吧。”
季知樂“嗯”了一聲。
“知樂還有哪些字不會寫呢？”
季知樂說：“躲藏的躲。”他模模糊糊有印象，就不想寫拚音了。
哥哥在本子上寫了這個字，推到他麵前，季知樂一看，立刻會了，他就知道自己是會寫的。
雖然哥哥幫了他，但季知樂還是很明確地闡明自己的態度：“我才不會現在原諒你。”
季寧一很溫柔地說：“我會等的，很久很久後原諒也很好的。”
季知樂小聲嘟囔：“才沒有要原諒。”
他繼續寫檢討，但這次寫得比上次更容易了，因為哥哥在他身邊，他可以問哥哥，不會寫的拚音，有點印象的字，還有不知道該怎麽寫的字，但……
“我不想寫檢討……”季知樂覺得寫檢討好難啊。
他眼珠子轉了轉，哼哼唧唧地說：“你幫我寫吧。”
季寧一表情有些為難：“這是媽媽讓我們自己寫的……”
季知樂輕哼一聲：“自己寫就自己寫，我又不是不會。”
季寧一發現季知樂好像生氣了，他猶豫了一下，決定違背自己原則：“如果知樂以後有不會寫的作業我幫你寫好不好？”
季知樂驚住了，他們現在幼兒園還沒有書麵作業，但他聽別人說過，等讀小學，初中，高中了，作業就會很難很難了。
想到以後，季知樂點點頭：“等我上小學，初中，高中以後。”
季寧一彎唇淺淺一笑：“好。”
便是一個會維持很久很久的承諾了。
“拐賣的拐怎麽寫呢？”季知樂又問。
季寧一再次寫上，這一次已經熟練很多了。
一篇檢討終於寫完，季知樂看著很多的拚音，兩眼昏花，說：“我以後都不要寫檢討了。”
兩次經曆讓季知樂小朋友埋下了不小的陰影。
季寧一說：“隻要不做很錯的事情，就不用寫了，這次我做了很錯的事情，應該寫的，也是媽媽要求的。”
季知樂歎了一口氣，想起媽媽在的時候，媽媽說的話，他們必須要做。
此時季知樂的心中埋下了一個淺淺還不成熟的想法，媽媽說的話沒有人敢不做，哥哥不行，爸爸也不行。
第43章
他不是脆弱的小芽，他會慢慢長成大樹
兩個小孩寫完了檢討書,又檢查了一遍，便準備把檢討交給媽媽了。
季知樂看著自己滿篇都是拚音的檢討和哥哥清秀字跡的檢討，對比簡直慘烈,他是一個很要麵子的小孩，有點難為情地對季寧一說：“你幫我一起交給媽媽吧。”
季寧一接過，點頭說：“好。”
“要告訴媽媽我很認真在寫哦。”
季寧一彎唇笑：“會的。”
季知樂便坐在床上,朝他揮揮手：“快去吧。”
希望媽媽看了他的檢討書會表揚他，因為他比上一次寫檢討真的有很大的進步呢,在學校老師都會表揚進步的同學。
季寧一輕輕打開門，走出房間,往下看的時候卻發現爸爸媽媽沒有在客廳，他想了想,往書房走去。
書房門虛虛掩著，還沒走近就聽見了媽媽的聲音,季寧一有點開心,想告訴媽媽,剛才知樂已經願意跟他說話了。
這時奶奶的聲音傳出來：“寧一這樣下去不行,給他找個心理醫生吧，聽聽醫生建議要不要讓兩個孩子暫時分開生活。”
季寧一怔住，站在門邊拿著檢討書，手足無措。
心理醫生也是醫生，生病了才需要看醫生，他心理生病了嗎？
他們一家人是不是要分開了？因為擔心他再次傷害知樂。
寧一心裏難受極了，那是內疚。
司甜從季知樂房間離開後，便準備告訴其他人今天發生的所有事情。
人多力量大,她也是第一次當媽媽,當孩子出現這樣的問題時,不知道怎樣的處理更恰當，更何況他們都是寧一的家人，都關心著寧一，應該讓他們知道的。
隻是一下樓就看到了祝盼，小姑娘今天一直在跟他們一起找季寧一和季知樂，很賣力很辛苦，本來她現在應該迴家的，但因為這件事耽擱了，現在站在樓梯間，舉止有些猶豫，像在等人。
司甜朝小姑娘溫溫一笑：“盼盼有什麽事嗎？”
這笑給了祝盼莫大的勇氣，她看向司甜，小心地問：“阿姨，季寧一和季知樂還好嗎？”
司甜點點頭，說：“他們兩人現在在寫檢討呢，因為玩捉迷藏遊戲結果跑出了家。”
祝盼還不知道什麽是檢討，因為在他們那，如果小孩子做錯了事情，都會吃一頓紮紮實實的竹筍炒肉，難道檢討是和這差不多的懲罰嗎？
祝盼鼓起勇氣說：“阿姨，是我沒有看好他們，才讓他們跑出去的，你別打他們了。”
司甜有點想笑，她在小朋友的眼中是這樣的形象嗎？一有不合就動手打人？
她溫聲說：“盼盼，不是你的錯，這是知樂和寧一自己跑出去的，跟你無關。”
祝盼卻說：“但我比他們大，我是姐姐，奶奶都讓我照顧好他們，我沒有做到。”
她是個很能幹勇敢的小姑娘，卻說出這樣沮喪的話，讓司甜看了心裏有些澀，她又想到了寧一，寧一也是哥哥。
他以往是不是也是這樣想的，因為自己年齡比較大，所以要讓著弟弟，要照顧好弟弟，因為是哥哥所以喪失了不聽話的權利。
司甜緩聲道：“盼盼，就算你是姐姐，也沒有照顧弟弟的義務，爸爸媽媽才應該照顧好自己的孩子，姐姐也是孩子，也應該被父母照顧的。”
司甜的話讓祝盼不太明白，她覺得不太對，但好像又是這樣。
因為她的同學朋友，家裏基本也有弟弟妹妹，大家都習慣照顧了弟弟妹妹了，出去玩要帶上，迴家也要照顧，弟弟哭了，媽媽也會罵人的。
但阿姨說這是爸爸媽媽的義務，他們學的課文裏也是爸爸媽媽照顧孩子的。
現實與書上寫的和現在阿姨說的之間的差別，讓這個隻有八歲大的小女孩迷糊了。
司甜又繼續說：“我沒有打他們，寫檢討是讓他們把自己的錯誤和反思寫下來，就會避免下一次同樣錯誤的產生。”
這句話祝盼懂了，她露出一個笑，牙齒潔白：“阿姨真好。”
她說出那句話也用了很大的勇氣，在家她不敢對父母這樣說，但阿姨很溫柔，所以她才敢開口。
被打太疼了，她上次被媽媽用衣架子打了，手臂上就腫起一根長長的紅痕，像毛毛蟲，洗澡的時候會很疼。
“盼盼你在那裏做什麽？東西收拾好了嗎就這這裏玩。”此時，方奶奶的聲音從不遠處傳來。
接著，方奶奶從一樓的房間裏走出來，她一抬頭看見了司甜，立刻堆出笑，關切問道：“甜甜啊，兩個孩子還好嗎？”
司甜說：“都很好。”
方奶奶是個很負責的傭人，把菜地打理得很好，蔬菜長勢喜人，做飯也好吃，對兩個孩子也很關心，隻是這樣的負責並沒有絲毫用在自己的孫女身上。
對於別人的家事，司甜也不好過多置喙。
祝盼說：“奶奶，我已經收拾好了。”
方奶奶便說：“去拿著你的東西迴家了，現在好去趕公交，不然趕不上迴不去看你怎麽辦，隻能在外麵歇一晚了。”
司甜眉心微蹙，她知道老一輩的人都很喜歡威脅恐嚇孩子，比如說什麽不聽話就會遭雷劈，我們就不要你了。
但她並不理解，小孩子對世界的感知很大一部分來自家長，他們不會認為這是假的，真的會信。
比如司甜小時候，鄰居的大媽就經常逗她，說她是撿來的，還說得有鼻子有眼，這導致司甜很長一段時間都這樣認為。