把貼紙本拿出來,把手背上的貼紙仔細地撕下來貼在上麵,保證沒有弄掉一個角,最後還貼心地用指腹按了按,把貼紙貼平整。


    放好貼紙本後,季知樂才去到教室後麵,頓時他就被一群小朋友團團圍住。


    “你怎麽做的燈籠呀,季知樂你也教教我,我迴家和我媽媽一起做。”


    “季知樂你好厲害呀,五彩燈籠呢!”


    季知樂小臉上有藏不住的開心,他說:“是我媽媽做的燈籠,但我也有幫忙。”


    “你讓你媽媽在班級群裏問我媽媽就好了,她會告訴你的。”


    大部分都圍住了季知樂,而另一邊的燈籠就比較少人看了,小朋友從眾心理極其嚴重,頓時幾乎全擁在了季知樂這邊。


    陳靜冬看了一眼五彩燈籠,又看了看自己的紅燈籠,猶豫了下才走了過去,一走進便聽見季知樂說我媽媽做的。


    他下意識問:“季知樂你有媽媽啊?”


    季知樂眉頭一擰。


    陳靜冬解釋說:“你媽媽報名沒來,沒來接過你,也不和你一起做手工,我們都以為你沒有媽媽。”


    小朋友的語言最是單純不知事,想說就說。


    季知樂生氣了,他有媽媽,別人有的他也有。


    “你才沒有媽媽!”他憤怒地迴擊。


    陳靜冬愣了下,然後眼眶紅了:“季知樂你罵人。”


    頓時圍在周圍的小朋友鬧成一團。


    “季知樂把陳靜冬罵哭了!”


    “季知樂把陳靜冬打哭了!”


    “老師,老師!季知樂把陳靜冬打流血了,陳靜冬哭得好厲害!”


    第11章


    季知樂你媽媽好漂亮


    星期一,工作日。


    司甜第一次醒來時間為清晨七點,是上輩子她每天上班起床的時間。


    司甜第二次醒來的時間為八點半,但她並沒有就此起床,而是躺在床上玩起了手機,最後又打開昨晚連夜下好的手機銀行,數了數餘額,立刻喜笑顏開。


    有錢的人對每個人都是和藹的,包括係統都得到了司甜一句問候:“早上好呀小愛同學。”


    係統:“宿主,我說過很多次了,我叫小愛,不是小愛同學。”


    “另外宿主,今早掉落了任務,送兩個小孩去上學。”


    司甜怒:“那你怎麽不叫醒我?”


    她現在有錢了,不想死了。


    小愛無語凝噎:“我叫了,可是……”


    小愛又迴想起自己拚命唿叫宿主,而宿主睡得完全不動的時刻,那時候它差點以為宿主沒了,它也要沒了。


    好在,它檢測到宿主生命力並未削減,隻是單純的叫不醒。


    司甜也想到了自己的起床困難症,她是那種七點起床要從六點定鬧鍾,每隔五分鍾一個的人,頓時尬笑:“那現在有什麽任務沒有?”


    小愛:“下午去接他們放學。”


    司甜:“好哦。”


    她伸了個懶腰,起床,目光自然而然地掃過房間,便看到了門邊地板上的一張紙。


    司甜好奇地走過去,撿起一看發現是“jian tao書”


    筆跡稚嫩,有點醜醜的,上麵還有不少修改的痕跡。


    司甜還廢了一點時間才想出,難道這是她讓季知樂寫的檢討書嗎?


    她沒想到季知樂真的給寫出來了,雖然幾乎滿篇都是拚音。


    司甜清了清嗓子,對著檢討書就開始念起來。


    先有點磕磕絆絆,畢竟要一邊拚一邊讀,後麵順了一點:“星期六早上,我敲響媽媽的門叫她起床,她不起床還揍了我,我認為我沒有錯(媽媽踩爛了我的青蛙,沒有寫檢討書)我不應該沒站穩踢到了媽媽的腿,這是我的錯,我寫了檢討書,但媽媽沒有寫,媽媽還……”


    後麵的字被擦掉了,但經過司甜的仔細辨認,確定那寫的是“媽媽還不給我吃菜。”


    司甜:…………


    誰教季知樂這麽寫檢討書的?不檢討自己犯的錯,居然還理起她的錯來了,她沒有錯!


    本來有點生氣,但看到這一整頁的拚音,q被他寫得像蝌蚪,司甜頓時笑了,先把這張檢討書拍照,然後整齊放好,夾進了一個筆記本裏。


    小愛看到她的舉動,頓時好感動,宿主雖然才穿越,雖然前兩天還不太配合,但是現在宿主已經改變,剛才不僅主動詢問任務,現在竟然還收藏季知樂的檢討書,不僅收藏紙質的,還拍照留念。


    小愛作為一個係統也知道,這很有意義,是孩子成長路上的見證呢。


    “宿主真好。”小愛感歎。


    司甜嘻嘻一聲:“是吧,我也覺得,等以後季知樂長大了,我就把檢討書拿出來,當著他麵讀,哈哈哈哈,看他尷尬不尷尬。”


    小愛:?


    沒事,它安慰自己,宿主隻是太活潑了,肯定也是有愛的,不然不會拍照了。


    “至於照片,我待會去接季知樂的時候就給他看,看他寫的字多醜,讓他好好反省一下,才這麽小竟然就理起媽媽的錯來了,長大了還了得!”


    司甜又哈哈兩聲,看得出來對於下午去接兩個孩子已經很迫不及待了。


    小愛:???


    沒關係,至少宿主……還願意完成任務,小愛很努力地安慰著自己。


    季知樂是下午四點半放學,季寧一是下午五點,兩個小孩在讀學校之間的距離大約需要十五分鍾的車程。


    下午三點,司甜就在家換了衣服,化了妝,四點鍾坐上了車準備先去接季知樂。


    她穿了一條墨綠色半身裙,長度到小腿往下一點,上身一件白色襯衣,頭發柔軟披著,看上去清新動人,當然如果能忽略到她現在笑得過分開心的一張臉,那或許還有幾分仙的氣質。


    司甜在看季知樂的檢討書,初看第一遍的時候沒發覺,現在才看到,季知樂給a添了小尾巴,給u添了小尾巴,拚音字母一下變成了英文,還有一個錯別拚音,把jiu拚成了jiou。


    對於一個三歲半的小朋友來說,能拚拚音已經是一件很厲害的事情了,但是司甜一想起季知樂偶爾拽拽的樣子,就很想看他知道自己錯別字這麽多的表情。


    正是放學高峰期,幼兒園外處處擁擠,司甜找到小班放學接送點,外麵圍著一圈家長。


    司甜便準備再等兩分鍾,人少點再去接季知樂。


    季知樂排著隊走在最後跟著同學們一起被老師帶領出了幼兒園,一路上他緊抿著唇,低著頭,很不開心。


    走在他旁邊的是同桌小元,兩人是好朋友,小元努力安慰他:“知樂你別難過,被老師批評沒什麽大不了的。”


    季知樂卻問:“小元,你也覺得我沒有媽媽嗎?”


    小元說:“你媽媽從來沒接過你,我也沒看到過。”


    季知樂有些難過:“但我真的有媽媽,那個燈籠就是我媽媽給我做的。”


    說話間,他們已經跟隨老師走到了放學點,班上的小朋友一個接一個地被接走,小元的媽媽也來了,但是小元沒有忙著離開,他站在季知樂旁邊:“知樂,你婆婆今天沒來接你嗎?”


    季知樂說:“她迴家了。”


    小元看向季知樂的目光有些同情:“那今天誰來接你呢?”


    季知樂搖搖頭:“可能是盧爺爺,也可以是其他阿姨,我也不知道。”


    “那我陪你再等等。”


    還沒被接走的小朋友隻剩下幾個了,如果他走了,季知樂就隻能自己玩了,老師說了好朋友要互相幫助。


    “小元你別陪季知樂啦,待會老師會帶我們迴學校的。”其中一個小女孩這樣說,她說,“我們在學校裏玩滑滑板,玩著玩著媽媽就來了。”


    “季知樂你和我們一起玩吧,沒有媽媽又不是一件大不了的事。”小女孩看得很豁達。


    季知樂皺眉反駁:“我有媽媽的。”


    剩下的小朋友卻沒有信的:“別理季知樂了,他今天還和陳靜冬打架了。”


    季知樂固執地站在原地,手握著書包帶子,剩下幾個小孩已經聚到了一起玩,小元媽媽在叫他了,小元也要走了。


    季知樂心裏很難過,卻忽然聽到一個熟悉的聲音。


    “季知樂。”


    他猛然抬起頭,看見朝他走來的媽媽,穿著裙子,長發溫柔,看上去好漂亮。


    司甜說:“在那站在做什麽,跟我迴家呀。”


    旁邊一起玩的小孩看到司甜時也驚呆了,剛才說話的小女孩幾步跑到季知樂身邊,問他:“季知樂,這是你姐姐嗎?”


    恰好,這句話被司甜聽到了,她嘴角一彎,笑容很明媚:“小朋友,我是季知樂的媽媽哦。”


    誰不喜歡被小朋友叫姐姐呢,真可愛。


    小女孩眼睛亮亮的,偷偷看了司甜幾眼,然後悄悄對季知樂說:“季知樂你媽媽好漂亮。”


    司甜微笑,維持著自己在小朋友麵前的漂亮。


    季知樂剛才的難過一下子全消散了,他挺直胸膛,很謙虛地說:“是的。”


    但下一秒,小女孩就向司甜告狀了:“季知樂媽媽,今天季知樂在教室和別人吵架了。”


    司甜:?


    “季知樂還把陳靜冬罵哭了。”


    司甜的微笑變成了死亡微笑。


    季知樂慌張地說:“你別瞎說,我沒罵人,老師都說了我們都有錯。”


    小女孩還在告狀:“季知樂在幼兒園都不和我們一起玩。”


    司甜看向季知樂,目光中透露著我還不知道你在幼兒園這麽調皮,季知樂急得快跺腳:“不是的!”


    恰好,老師告別了其他接孩子的家長,迴過頭便看見了司甜,這是一個陌生麵孔,但五官眉目和季知樂有些像,老師便猜到了司甜身份:“你好,你是季知樂媽媽嗎?”

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