“塗銳聰”環視了一下塗生軍、潘俊峰、塗凡智和謝菊蕊。“嘿嘿！……我現在隻聽你們潘老師的，這筆帳我記到他那。既然如此！我就再等一天，我先走了，就不說再見了。因為再不再見總是要見的。嗨嗨！……”“塗銳聰”嘴裏的小女孩的聲音說完，隻看見“塗銳聰”頭強烈地搖晃幾下後，直挺挺地倒在了地上。
塗生軍見狀知道鬼離開了塗銳聰，他連忙上前扶起塗銳聰。“小聰！……小聰！……你醒醒！”
塗凡智、謝菊蕊和潘俊峰也圍了上來。
謝菊蕊：“小聰！……你醒醒！你快醒醒！你千萬別嚇娘呀！娘膽量小得很呐！”謝菊蕊一邊喊叫一邊搖晃塗銳聰。
“咳！咳咳！……”塗銳聰咳嗽幾聲後，慢慢地睜開了眼睛。“你們！……你們怎麽了？我怎麽在這兒呢？”“塗銳聰”虛弱地聲音。
“醒了！醒了！終於醒了！……”謝菊蕊喜極而泣。周圍的人臉上也露出了笑容。
潘俊峰：“塗銳聰同學！你這次把我們嚇得不起呀！”
塗銳聰掃眼看到是潘俊峰，立即歪歪斜斜地站了起來，以立正姿勢站好。“老師！您怎麽也來了呢？發生什麽事了嗎？”
“沒事！你沒事就好！這才是真正的塗銳聰同學！”潘俊峰微笑著說。
塗生軍：“小聰呀！你生了一場病知道嗎？要不是潘老師急中生智，你怕是迴不來了喲！快謝謝潘老師。”
“我隻是頭有一些疼，還不至於迴不來吧？你們把我說糊塗了。到時底是怎麽迴事呢？”塗銳聰疑惑地說。
潘俊峰：“簡單地說你被鬼上身了。這樣是很危險的，你的思維、意識、行動都受控於鬼。所以，你爺爺說差一點就迴不來了。”
“啊！……有這樣的事呀？我怎麽不知道呢？那現在！……現在鬼還在我身上嗎？”塗銳聰驚恐地說。
塗生軍：“鬼上身後，控製了你的一切，你不知中道發生的事也是正常的。現在鬼走了！但是，它還會來的，我們要想辦法應對才行。”
“爹！潘老師說要把三年前拉她到堰塘中心的幾個孩集體送死，這是真的嗎？那小聰怎麽辦？”塗凡智著急地說。
塗生軍：“潘老師那是緩兵之計，他怎麽會讓孩子們去送死呢！難道你連這一點就看不出來嗎？他呀！在給我們分取時間想辦法應對鬼呀！”
“潘老師真好！我差一點錯怪了他。那現在當務之急不是要想辦法怎樣應對那隻惡鬼了。”塗凡智臉爭微紅的說。
潘俊峰：“解鈴還需係鈴人。這事呀！我想還離不開塗銳聰同學和當年把那小女孩拉到堰塘中間的幾個孩子。”
“潘老師！你的意思是……？”塗生軍連忙問。
潘俊峰：“我們就給他來一個欲擒故縱。我們假意枳極地組織幾個孩子集體溺亡，然後……”潘俊峰用手做了一個捏的動作。
“可是！潘老師！這樣危險很大呀！我們現在還沒有任何辦法可以製服它，我們把孩子們組織過去了，而沒的發源於法製服他，那不是白白讓孩子們送死嗎？”塗生軍對潘俊峰的方法提出了質疑。
潘俊峰：“我在書上也看過一些鬼上身的事例，對一些情況也有一些了解。下麵我來分析分析。”周圍的人都點了點頭。“鬼上身其實是鬼融入人的身體，控製人的意識和行動的行為。它專找身體虛弱的人上身。現在的孩子血氣方剛，如果沒有特殊情況，它是上不了孩子們的身的。”
塗生軍若有所悟地點了點頭。“那你是說鬼是不太容易上這些孩子們的身是嗎？那我們怎樣製服它呢？最好是讓它永遠不再害人。”
潘俊峰：“我看過一本鬧鬼的書，說是製服鬼自然會有很多的辦法。我們不妨試試。”
“潘老師快說！我們盡早準備才好哇！”塗生軍若有所思地說。
潘俊峰：“不知道你們聽說過沒有？鬼怕百家米、紅雞蛋、紅內褲。”
“這些我倒是聽說一些。不過，那些都是傳說，我們也沒有試過呀！萬一不靈驗後果就嚴重了。”塗生軍擔心地說。
塗銳聰：“老師！你說的百家米、紅雞蛋、紅內褲是怎麽迴來呀？有科學根椐嗎？”
“百家米就是收集一百家的米融合在一起，用這些米噴酒在鬼的身上，鬼就會感覺到萬箭穿身，對其極具破壞力。然後再用染了紅顏色的雞蛋投擲到鬼的嘴裏，紅雞蛋就尤如炸彈一樣置於鬼的腹中，它再也不能上人身了，如果上人身，雞蛋就會破裂，鬼就會象雞蛋一樣四分五裂，而再了不能聚合在一起了。紅內褲則是保護自己的，穿了紅內褲鬼就奈何不了人了。你不是經常見到人在本命年時都要穿紅內褲嗎？”潘俊峰說。
塗銳聰：“老師知識真淵博，連這些書本上沒有的知識也知道！”
“潘老師！怕就怕這些隻是傳說，到了實際操作時不起作用啊！”塗生軍的擔憂不是沒有道理。把孩子們置身於危險的境地，萬一到時候這些方法不起作用，那孩子們就隻有死路一條了。
塗凡智：“這還不簡單呀！我們不讓孩子們去，紮幾個象孩子的草人，穿上孩子們的衣服，用來迷惑那可惡的鬼，再用這些方法試一下不就知道了。”
“咦！你這會腦子還好使了呀！不過！萬一被鬼發現是草人，那不是打草驚蛇嗎？它一動怒，後果同樣是嚴重。”塗生軍說。
潘俊峰：“如果再想不出更好的方法，我認為塗凡智說的方法可以試一試。我想現在那小女孩的爹、娘要是在這裏的話了起作用的。他們畢竟是家人嘛！家人自有家人的的心靈互通的一麵，它也許會和家人溝通一些東西，這樣的話我們可以掌握一些鬼的思維及它的下一步的想法，製服它也要講究有的放矢。”
“有道理！可是，我們到哪去找它的爹、娘呢？這是一個難題呀！”塗生軍表示為難。
塗生軍見狀知道鬼離開了塗銳聰，他連忙上前扶起塗銳聰。“小聰！……小聰！……你醒醒！”
塗凡智、謝菊蕊和潘俊峰也圍了上來。
謝菊蕊：“小聰！……你醒醒！你快醒醒！你千萬別嚇娘呀！娘膽量小得很呐！”謝菊蕊一邊喊叫一邊搖晃塗銳聰。
“咳！咳咳！……”塗銳聰咳嗽幾聲後，慢慢地睜開了眼睛。“你們！……你們怎麽了？我怎麽在這兒呢？”“塗銳聰”虛弱地聲音。
“醒了！醒了！終於醒了！……”謝菊蕊喜極而泣。周圍的人臉上也露出了笑容。
潘俊峰：“塗銳聰同學！你這次把我們嚇得不起呀！”
塗銳聰掃眼看到是潘俊峰，立即歪歪斜斜地站了起來，以立正姿勢站好。“老師！您怎麽也來了呢？發生什麽事了嗎？”
“沒事！你沒事就好！這才是真正的塗銳聰同學！”潘俊峰微笑著說。
塗生軍：“小聰呀！你生了一場病知道嗎？要不是潘老師急中生智，你怕是迴不來了喲！快謝謝潘老師。”
“我隻是頭有一些疼，還不至於迴不來吧？你們把我說糊塗了。到時底是怎麽迴事呢？”塗銳聰疑惑地說。
潘俊峰：“簡單地說你被鬼上身了。這樣是很危險的，你的思維、意識、行動都受控於鬼。所以，你爺爺說差一點就迴不來了。”
“啊！……有這樣的事呀？我怎麽不知道呢？那現在！……現在鬼還在我身上嗎？”塗銳聰驚恐地說。
塗生軍：“鬼上身後，控製了你的一切，你不知中道發生的事也是正常的。現在鬼走了！但是，它還會來的，我們要想辦法應對才行。”
“爹！潘老師說要把三年前拉她到堰塘中心的幾個孩集體送死，這是真的嗎？那小聰怎麽辦？”塗凡智著急地說。
塗生軍：“潘老師那是緩兵之計，他怎麽會讓孩子們去送死呢！難道你連這一點就看不出來嗎？他呀！在給我們分取時間想辦法應對鬼呀！”
“潘老師真好！我差一點錯怪了他。那現在當務之急不是要想辦法怎樣應對那隻惡鬼了。”塗凡智臉爭微紅的說。
潘俊峰：“解鈴還需係鈴人。這事呀！我想還離不開塗銳聰同學和當年把那小女孩拉到堰塘中間的幾個孩子。”
“潘老師！你的意思是……？”塗生軍連忙問。
潘俊峰：“我們就給他來一個欲擒故縱。我們假意枳極地組織幾個孩子集體溺亡，然後……”潘俊峰用手做了一個捏的動作。
“可是！潘老師！這樣危險很大呀！我們現在還沒有任何辦法可以製服它，我們把孩子們組織過去了，而沒的發源於法製服他，那不是白白讓孩子們送死嗎？”塗生軍對潘俊峰的方法提出了質疑。
潘俊峰：“我在書上也看過一些鬼上身的事例，對一些情況也有一些了解。下麵我來分析分析。”周圍的人都點了點頭。“鬼上身其實是鬼融入人的身體，控製人的意識和行動的行為。它專找身體虛弱的人上身。現在的孩子血氣方剛，如果沒有特殊情況，它是上不了孩子們的身的。”
塗生軍若有所悟地點了點頭。“那你是說鬼是不太容易上這些孩子們的身是嗎？那我們怎樣製服它呢？最好是讓它永遠不再害人。”
潘俊峰：“我看過一本鬧鬼的書，說是製服鬼自然會有很多的辦法。我們不妨試試。”
“潘老師快說！我們盡早準備才好哇！”塗生軍若有所思地說。
潘俊峰：“不知道你們聽說過沒有？鬼怕百家米、紅雞蛋、紅內褲。”
“這些我倒是聽說一些。不過，那些都是傳說，我們也沒有試過呀！萬一不靈驗後果就嚴重了。”塗生軍擔心地說。
塗銳聰：“老師！你說的百家米、紅雞蛋、紅內褲是怎麽迴來呀？有科學根椐嗎？”
“百家米就是收集一百家的米融合在一起，用這些米噴酒在鬼的身上，鬼就會感覺到萬箭穿身，對其極具破壞力。然後再用染了紅顏色的雞蛋投擲到鬼的嘴裏，紅雞蛋就尤如炸彈一樣置於鬼的腹中，它再也不能上人身了，如果上人身，雞蛋就會破裂，鬼就會象雞蛋一樣四分五裂，而再了不能聚合在一起了。紅內褲則是保護自己的，穿了紅內褲鬼就奈何不了人了。你不是經常見到人在本命年時都要穿紅內褲嗎？”潘俊峰說。
塗銳聰：“老師知識真淵博，連這些書本上沒有的知識也知道！”
“潘老師！怕就怕這些隻是傳說，到了實際操作時不起作用啊！”塗生軍的擔憂不是沒有道理。把孩子們置身於危險的境地，萬一到時候這些方法不起作用，那孩子們就隻有死路一條了。
塗凡智：“這還不簡單呀！我們不讓孩子們去，紮幾個象孩子的草人，穿上孩子們的衣服，用來迷惑那可惡的鬼，再用這些方法試一下不就知道了。”
“咦！你這會腦子還好使了呀！不過！萬一被鬼發現是草人，那不是打草驚蛇嗎？它一動怒，後果同樣是嚴重。”塗生軍說。
潘俊峰：“如果再想不出更好的方法，我認為塗凡智說的方法可以試一試。我想現在那小女孩的爹、娘要是在這裏的話了起作用的。他們畢竟是家人嘛！家人自有家人的的心靈互通的一麵，它也許會和家人溝通一些東西，這樣的話我們可以掌握一些鬼的思維及它的下一步的想法，製服它也要講究有的放矢。”
“有道理！可是，我們到哪去找它的爹、娘呢？這是一個難題呀！”塗生軍表示為難。