拉文克勞的飛行課安排在周五下午，和赫奇帕奇一起上的，康納久違地來到的城堡外麵。
康納已經好幾天沒離開城堡了，最近沉迷研究魔法，連給妹子畫畫都少了，難得出來一次......康納打了個響指：光環效果max！舒服了，陽光下的我必然是人群中最亮的那個仔啊。
“嗨，康納！”
“嘿，塞德裏克。”康納笑著和塞德裏克打招唿，自從弗雷德上次和塞德裏克聊天時把他們五個人教訓巨怪人的事情“不經意”說漏了嘴，塞德裏克和康納一夥的關係就親密了很多，一年級的巨怪人已經很久沒敢欺負赫奇帕奇的學生了。
話說如果不是康納的風頭蓋過了塞德裏克，他絕對會是一年級最耀眼的學生的，性格好長得帥學習強，這些康納用過的設定都可以套在塞德裏克身上，而且人家塞德裏克是表裏如一的好孩子，和表麵光鮮亮麗暗地裏卻一肚子壞水的某納不一樣。
康納當然看得出來塞德裏克是典型的好好先生，所以才樂意交這個朋友。
“康納，最近怎麽沒怎麽見過弗雷德喬治他們，每次下課他們都跑沒影了，你們兩個又天天宅在宿舍裏，想找你們玩真不容易。”塞德裏克說道。
“我也不知道他們最近在忙啥呢，自從上次被費爾奇抓住他倆在走廊用魔法，關了他們禁閉後，他們就一直這麽神秘兮兮的。”康納聳肩。
“我知道我知道！”羅傑舉手，“之前李告訴我，他們好像找到了新的密道。”
“他們天天都能發現新的密道，這算什麽理由，而且他們發現了密道為什麽不告訴我，我覺得他們肯定在背著我幹壞事...”康納假裝不在意地說道，雙胞胎越來越不聽話了，雖然他們從來就沒乖乖地聽過話...
“可是...”羅傑還想說下去，那邊飛行課的授課老師霍琦夫人已經風風火火地走出來了，霍琦夫人隻教一年級的學生飛行課，還有負責組織魁地奇比賽，霍琦夫人大概是霍格沃茲最清閑的老師了。
“同學們，我是羅蘭達.霍琦，將在一年級教授你們飛行課，現在，你們各自找到一隻掃帚，在旁邊站好。”
有些小巫師們才發現原來地上已經擺放好了兩排破破爛爛的掃帚，趕緊各自找到位置站好。
“伸出右手，放在掃帚把上方，”霍琦夫人在兩排人中間喊道，“然後說：up！”
“up！”x25
康納沒有傻傻地叫出聲，掃帚已經很自覺地飛到了他的手裏，不過是最簡單的魔力應用而已，自己八歲就玩得很溜了。
但還是有很多小巫師的掃帚不怎麽聽話，掃帚在那裏滾來滾去就是不飛起來——比如羅傑。
羅傑急的滿頭大汗，求助地看向康納。
“冷靜下來，想象一下掃帚飛到手裏的畫麵，放出你的魔力...”康納隻好在旁邊指點著。
其實是很簡單的事情，掃帚裏麵銘刻有各種魔紋，隻要有魔力它就會自己飛起來，因為一年級的小巫師大都不懂怎麽控製魔力，所以對於他們來說能不能控製掃帚順利飛到手中的確是一個驗證與飛天掃帚相性的好方法。
但其實如果直接用魔力把掃帚舉起來會更容易一點，但顯然羅傑沒有意識到可以這樣做，小巫師們折騰了好一會才都讓掃帚飛到手中。
接著，霍琦夫人向他們示範怎樣騎上掃帚而不從頭上滑下來。她在隊伍裏走來走去，給他們糾正坐姿。
“等下我一吹口哨，你們就兩腿一蹬，離開地麵，要用力蹬。”霍琦夫人說，“把掃帚拿穩，上升幾英尺，然後身體微微前傾，垂直落迴地麵。聽我的口哨......”
後麵的飛行課很平靜地過去了，除了霍琦夫人為康納優秀的表現加了兩分外，沒有什麽別的事情了...哦！妹子們看康納的眼神更熾熱了一點，畢竟很多女生都比較喜歡運動型男生，雖然康納不覺得騎掃帚算什麽運動就是了。
今天康納還要去找諾特教授諮詢一下大腦封閉術的事情。
——
“我並不奇怪你會來尋求我的幫助。”黑魔法防禦課教授辦公室，諾特教授恰意地抿著茶，對康納說道，“你把書看完了？”
“看完了，可是我不知道從何下手。”康納坦然道。
“學習大腦封閉術的確不容易，但也不是沒有取巧的方法的。這麽多年來傲羅的訓練課程早已形成幾種有效的學習方法，當然，這些都是保密的...”諾頓教授眨了眨眼說：“但我偷偷告訴你也沒有別人知道，不是嗎？”
“放心吧，我不會說出去的！”康納都不用考慮，脫口而出。
“很好，”諾頓教授組織了一下語言，緩緩道來：“大腦封閉術是作用於意識空間的，什麽是意識空間，這個你已經通過那本書了解到了。直接訓練大腦封閉術的確讓人沒有頭緒，老辦法是讓一個人對你不斷用攝神取念術，通過不斷地抵抗反擊慢慢學會大腦封閉術，這個方法的優點是簡單粗暴見效快，但我覺得你並不著急學會大腦封閉術，那你可以試試第二個方法...”
“我覺得這個方法畢竟適合你，因為大腦封閉術是作用於意識空間的，但是因為我們對意識空間沒有一個具體的了解，所以我們才會無從下手。如果我們能把抽象的意識空間轉化為具體的可以感受到的一個空間時，學會大腦封閉術就是一件很容易的事情了。”
“您的意思是...這個意識空間我們是能感受到的？”康納以為這個表層意識空間就是大腦皮層來著，這玩意兒還能感受到的？
“當然可以，這是一種在過去被稱為冥想的能力。它能讓我們以第三者的角度潛入自己的意識空間裏。這可是過去的法師必學的技能...”諾頓教授說道:“可是到近代，冥想術已經不被重視了，現在願意靜下心來研究魔法的巫師越來越少了...”
冥想！康納眼睛一亮，自己終於在魔法的世界聽到這個詞語了，以前他還以為以術士為主的魔法世界是沒有這種能力的呢“教授！冥想術的具體作用是什麽？”
“額，就是能潛入意識空間啊...冥想時我們思考問題時會更清晰，嗯...據說還可以鍛煉精神力，除此之外也沒有別的什麽作用了，正是因為過於雞肋，冥想術才不被重視啊。”諾特教授歎息道。
“我要學，請教我。”
“當然，我正要這麽做呢。”諾特開心地笑道，再次清晰的感覺到康納是個天生的法師，這孩子未來會有大成就的，諾特很高興自己有機會教授這麽一位未來的大法師。
康納已經好幾天沒離開城堡了，最近沉迷研究魔法，連給妹子畫畫都少了，難得出來一次......康納打了個響指：光環效果max！舒服了，陽光下的我必然是人群中最亮的那個仔啊。
“嗨，康納！”
“嘿，塞德裏克。”康納笑著和塞德裏克打招唿，自從弗雷德上次和塞德裏克聊天時把他們五個人教訓巨怪人的事情“不經意”說漏了嘴，塞德裏克和康納一夥的關係就親密了很多，一年級的巨怪人已經很久沒敢欺負赫奇帕奇的學生了。
話說如果不是康納的風頭蓋過了塞德裏克，他絕對會是一年級最耀眼的學生的，性格好長得帥學習強，這些康納用過的設定都可以套在塞德裏克身上，而且人家塞德裏克是表裏如一的好孩子，和表麵光鮮亮麗暗地裏卻一肚子壞水的某納不一樣。
康納當然看得出來塞德裏克是典型的好好先生，所以才樂意交這個朋友。
“康納，最近怎麽沒怎麽見過弗雷德喬治他們，每次下課他們都跑沒影了，你們兩個又天天宅在宿舍裏，想找你們玩真不容易。”塞德裏克說道。
“我也不知道他們最近在忙啥呢，自從上次被費爾奇抓住他倆在走廊用魔法，關了他們禁閉後，他們就一直這麽神秘兮兮的。”康納聳肩。
“我知道我知道！”羅傑舉手，“之前李告訴我，他們好像找到了新的密道。”
“他們天天都能發現新的密道，這算什麽理由，而且他們發現了密道為什麽不告訴我，我覺得他們肯定在背著我幹壞事...”康納假裝不在意地說道，雙胞胎越來越不聽話了，雖然他們從來就沒乖乖地聽過話...
“可是...”羅傑還想說下去，那邊飛行課的授課老師霍琦夫人已經風風火火地走出來了，霍琦夫人隻教一年級的學生飛行課，還有負責組織魁地奇比賽，霍琦夫人大概是霍格沃茲最清閑的老師了。
“同學們，我是羅蘭達.霍琦，將在一年級教授你們飛行課，現在，你們各自找到一隻掃帚，在旁邊站好。”
有些小巫師們才發現原來地上已經擺放好了兩排破破爛爛的掃帚，趕緊各自找到位置站好。
“伸出右手，放在掃帚把上方，”霍琦夫人在兩排人中間喊道，“然後說：up！”
“up！”x25
康納沒有傻傻地叫出聲，掃帚已經很自覺地飛到了他的手裏，不過是最簡單的魔力應用而已，自己八歲就玩得很溜了。
但還是有很多小巫師的掃帚不怎麽聽話，掃帚在那裏滾來滾去就是不飛起來——比如羅傑。
羅傑急的滿頭大汗，求助地看向康納。
“冷靜下來，想象一下掃帚飛到手裏的畫麵，放出你的魔力...”康納隻好在旁邊指點著。
其實是很簡單的事情，掃帚裏麵銘刻有各種魔紋，隻要有魔力它就會自己飛起來，因為一年級的小巫師大都不懂怎麽控製魔力，所以對於他們來說能不能控製掃帚順利飛到手中的確是一個驗證與飛天掃帚相性的好方法。
但其實如果直接用魔力把掃帚舉起來會更容易一點，但顯然羅傑沒有意識到可以這樣做，小巫師們折騰了好一會才都讓掃帚飛到手中。
接著，霍琦夫人向他們示範怎樣騎上掃帚而不從頭上滑下來。她在隊伍裏走來走去，給他們糾正坐姿。
“等下我一吹口哨，你們就兩腿一蹬，離開地麵，要用力蹬。”霍琦夫人說，“把掃帚拿穩，上升幾英尺，然後身體微微前傾，垂直落迴地麵。聽我的口哨......”
後麵的飛行課很平靜地過去了，除了霍琦夫人為康納優秀的表現加了兩分外，沒有什麽別的事情了...哦！妹子們看康納的眼神更熾熱了一點，畢竟很多女生都比較喜歡運動型男生，雖然康納不覺得騎掃帚算什麽運動就是了。
今天康納還要去找諾特教授諮詢一下大腦封閉術的事情。
——
“我並不奇怪你會來尋求我的幫助。”黑魔法防禦課教授辦公室，諾特教授恰意地抿著茶，對康納說道，“你把書看完了？”
“看完了，可是我不知道從何下手。”康納坦然道。
“學習大腦封閉術的確不容易，但也不是沒有取巧的方法的。這麽多年來傲羅的訓練課程早已形成幾種有效的學習方法，當然，這些都是保密的...”諾頓教授眨了眨眼說：“但我偷偷告訴你也沒有別人知道，不是嗎？”
“放心吧，我不會說出去的！”康納都不用考慮，脫口而出。
“很好，”諾頓教授組織了一下語言，緩緩道來：“大腦封閉術是作用於意識空間的，什麽是意識空間，這個你已經通過那本書了解到了。直接訓練大腦封閉術的確讓人沒有頭緒，老辦法是讓一個人對你不斷用攝神取念術，通過不斷地抵抗反擊慢慢學會大腦封閉術，這個方法的優點是簡單粗暴見效快，但我覺得你並不著急學會大腦封閉術，那你可以試試第二個方法...”
“我覺得這個方法畢竟適合你，因為大腦封閉術是作用於意識空間的，但是因為我們對意識空間沒有一個具體的了解，所以我們才會無從下手。如果我們能把抽象的意識空間轉化為具體的可以感受到的一個空間時，學會大腦封閉術就是一件很容易的事情了。”
“您的意思是...這個意識空間我們是能感受到的？”康納以為這個表層意識空間就是大腦皮層來著，這玩意兒還能感受到的？
“當然可以，這是一種在過去被稱為冥想的能力。它能讓我們以第三者的角度潛入自己的意識空間裏。這可是過去的法師必學的技能...”諾頓教授說道:“可是到近代，冥想術已經不被重視了，現在願意靜下心來研究魔法的巫師越來越少了...”
冥想！康納眼睛一亮，自己終於在魔法的世界聽到這個詞語了，以前他還以為以術士為主的魔法世界是沒有這種能力的呢“教授！冥想術的具體作用是什麽？”
“額，就是能潛入意識空間啊...冥想時我們思考問題時會更清晰，嗯...據說還可以鍛煉精神力，除此之外也沒有別的什麽作用了，正是因為過於雞肋，冥想術才不被重視啊。”諾特教授歎息道。
“我要學，請教我。”
“當然，我正要這麽做呢。”諾特開心地笑道，再次清晰的感覺到康納是個天生的法師，這孩子未來會有大成就的，諾特很高興自己有機會教授這麽一位未來的大法師。