鄧老師看著這群可愛的學生們，無比欣慰，笑眯眯說：“好啦，把握時間，繼續早讀吧。”
班主任再慈和，也是不會忘記狠抓學習的。
她話一落，課室裏朗讀聲不絕於耳。
對於老師把新同學安排和自己同桌，楊小桃顯然很開心。
她喜歡這個白白淨淨，漂亮的跟洋娃娃一樣的新同學。
同學們都在大聲朗讀，楊小桃趁老師沒注意這邊，衝包惜惜笑了笑，並小聲告訴她：“我以前那個同桌上個星期轉學到別的地方讀書了，不然我也不能和你同桌。”
雖然是第一次見麵，包惜惜很喜歡這個臉圓圓的看上去喜氣洋洋的可愛女生，特別是她說話語氣還軟糯軟糯的。
這個年紀的女孩子，真是善良天真又可愛。
包惜惜調皮說道：“那可真是緣分，可能我們注定要做同桌。”
楊小桃聽了可高興了，兩人對視一笑，開始小聲朗讀課文。
下課鍾聲敲響，本來書聲琅琅的課室慢慢安靜下來，有人抓緊時間出外麵玩耍，也有不少人向包惜惜圍了過去。
除了向新同學介紹自己外還問了她好些問題，問的最多的是她以前在哪裏讀書，現在住哪裏。
包惜惜也不覺得自己來偏遠山區有什麽丟人的，直接告訴了同學們，隨後微微側過身，指了指坐在自己後桌的沈子清：“現在和他在一個大院哦。”
“哇，那你和班長是不是之前就認識？”
同樣的，沒有同學覺得包惜惜從農村來的就和他們有什麽不同，大家更關注的是她和沈子清是不是在成為同學之前就認知。
包惜惜點了點頭，坦誠他們確實之前就認識。
他給過她不少零食吃，但她們好像交流的很少。故而也隻能說認識，稱不上熟。
一個好奇得到滿足後，大家又開始問包惜惜農村好不好玩，農村的小朋友平時都玩些什麽。
包惜惜想了想在許家生活的那幾日的所見所聞，全部如實說出來的話會嚇到這群單純熱情的小朋友。
她挑的更多的是好的那一麵來說，什麽後山摘野果下河撈魚，但是農村的孩子稍微長大一些都要幫著父母下地幹活。
同學們起先聽得兩眼發亮，滿臉藏不住的羨慕。然聽到後麵那些像他們這麽大的孩子都要跟著下地插秧割稻穀，就覺得農村的小朋友好辛苦。
課間十分鍾的時間總是這般短暫，上課鍾聲再次敲響，大家隻得暫時先收起好奇，迴到座位準備上課。
第一節 是數學課，數學老師拿著粉筆在黑板寫著一元一次方程的計算過程。
包惜惜也和其他同學一樣，一臉認真盯著黑板。
雖然老師說的她全部都懂，但不妨礙她情緒高昂，聽得津津有味。
這感覺就就真的很像王者拿小號在青銅局和本地人排位——篤定、自信，一切盡在掌握之中。
完全沒有以前上課時害怕被老師點名迴答問題的忐忑，上課已然變成了享受，她怎麽會不情緒高昂呢。
上午四節課很快過去，包惜惜收拾好書包準備迴家，迴頭發現沈子清好像在等自己。不過她不是很確定。
包惜惜不是那種喜歡揣測別人心思的人，直接了當問：“一起迴？”
沈子清無語，不想迴答她的問題，但是那聲催促已經給了她答案。
第一小學離單車廠家屬大院不遠，沈子清除了剛上學那幾天讓爺爺奶奶接送過外，整個小學三年幾本都是自己一個人上學放學。現在多了個包惜惜，一下子還怪不習慣的。
好在這段路並不遠，他們很快就到家了。
大院門衛看到沈子清和包惜惜一起迴來的，笑嗬嗬對他們說：“喲，一起放學呢。”
兩人停下腳步，禮貌和他打招唿，並不覺得這話是調侃。
他們不知道，沈立強早算著放學時間站在長廊朝院門方向張望呢。
孫子一進家門，他就迫不及待上前，明知故問：“是和惜惜一起迴來的嗎？”
沈子清嗯了聲，把書包扔到沙發上，然後去洗手。這是他每次從外頭迴來都習慣會做的第一件事。
沈立強又追了過去，問他包惜惜今天第一天上學和同學們相處的怎麽樣，習不習慣之類的。
沈子清也都一一迴答了，並且還告訴了一件爺爺意想不到的事。
數學老師出了道題，班上很多同學都解不出來，他和包惜惜都做對了，還被數學老師誇獎了。
沈立強聽後可不要太高興了，大聲對在客廳的老伴說：“我就說吧，惜惜這孩子聰明，要是被耽擱了就可惜。”
沈子清聽得十分無語，他說的是‘他和包惜惜’，爺爺卻是明晃晃把他給忽略了。不知道的還以為包惜惜才是他孫女吧。
沈立強因為太過關心包惜惜在學校的情況，趁著吃午飯都圍坐在一桌，又追著孫子問包惜惜在學校的事。
沈子清告訴爺爺，包惜惜性格開朗大方，在學校和同學們相處的都很不錯，完全不用擔心。爺爺抓住的重點卻是……
“我就說嘛，惜惜這孩子性格好。”
一普普通通的午飯，吃的比平時要長了近半個小時。
等到終於滿足了爺爺的好奇心可以迴自己房間午休，沈子清舒了口氣。
他小小年紀本不該承受這些的。
他和爺爺說包惜惜性格開朗大方這話並沒假，可放學迴家那短短的一程路同行，他發現單獨相處時她的性格會比在學校安靜一些。
他說話，她會和他聊。他不說話，她就靜靜跟在旁邊。
---
同樣關心包惜惜第一天上學情況的當然少不了李慧妍夫妻，一到下班的點就迫不及待騎上單車迴家.
迴來看到放學迴家的女兒心情似乎比之前還要愉悅上幾分，兩人也大概猜到什麽情況了，心裏別提多高興。要知道今天上班他們心裏都惦記著在學校的女兒。
包惜惜畢竟是成年人靈魂，多少懂父母的心思，故而哪怕他們沒怎麽問，坐在一起在吃飯的時候也和他們說了好些今天在學校的事。
夫妻兩越聽越開心，覺得之前他們的擔心都是多餘的。
放下心後一家三口約定，大人好好工作掙錢，小孩好好讀書。
隻是商定都讓人覺得這未來日子美好的讓人向往。每個人都有自己的努力方向，每個人都在為這個家以後更好出一份力。
第二天，包惜惜依舊滿懷激情去上學。不過今天陪她上學的對象由父母變成沈子清。
不是她約的，她準備出門去上學的時候，一打開門卻發現沈子清和他爺爺站在那長廊。
沈立強笑眯眯和包惜惜父母說，以後就讓兩個孩子結伴上學。
包惜惜父母當然覺得好啦，沈子清一直都在第一小學讀，有他帶著女兒，他們就更放心了。
大人們愉快的做出決定，他們小朋友隻能愉快接受。
包惜惜個人是不反感長輩此舉的，她觀察了會沈子清，覺得他亦是如此。
和同齡人一起步行去上學是包惜惜以前不曾有過的體驗，她讀小學那會，所有的同學上學放學都必須要有父母接送。
和沈子清並肩走在六十年代的城市小道上，她莫名體會到了小學時學過的那首《上學歌》歌詞裏寫的那份雀躍。
他們穿過一條老街，街道兩旁種有幾棵大樹，看得出年份久遠，長得都比旁邊的兩層樓房還高。
清晨的陽光透過茂密的樹枝斑斕撒下，包惜惜忍不住昂起頭，去感受這份大自然的恩賜。
沈子清向前走著，見包惜惜突然停下腳步，轉過身問她怎麽不走。
包惜惜指了指比自己高了許多的樹，說：“看起來像是槐樹。”
沈子清嗯了聲，告訴她這就是槐樹。
得到肯定答案，包惜惜陡然眼睛亮了幾分，臉上掛著淡淡笑意，問：“它的花是不是可以吃的？”
以前在一本自然雜誌上看到過一篇介紹槐樹的文章，說它的花可烹調食用也可作中藥用，。
沈子清在這附近長大，指不定還爬上過去摘過它的花來吃呢。
包惜惜一臉期待盯著著沈子清，等著他的答案。
看到卻是他嘴角抽搐了兩下，稚嫩的小臉罕見浮現幾分複雜，然後什麽也沒迴答，隻提醒她快點走。
包惜惜略有些失望，不過幾秒鍾後她立刻又想到了什麽，淺笑揚了揚眉。
她覺得沈子清可能沒吃過，他們家條件優渥，應該不稀罕外頭的野果野花。
生於這個年代，日子卻能過成沈子清這般，若說沒有幾分老天的偏愛，她都無法解釋。
---
這個時候的小學三年級課程還比較簡單。
文化課有語文、數學、常識，沒有後世折磨的無數孩子叫苦連天的英語。非文化課則相對豐富學，有美術、音樂、體育、勞動。
語文和數學身為主課，每周安排的課程自然要多一些。但其他非文化課安排得也不算少，比如體育課一周就有兩節，美術音樂勞動這些每周也至少保證一節。
第一小學身為本市最好的學校，教學條件卻是比包惜惜以為的好很多。
比如他們學校有大禮堂，有圖書館，還有專門的音樂室。音樂室裏麵還擺放著一台鋼琴，不過就是有些古老。
音樂室不是隨便開放的，平時大家上音樂課都還是帶著課室裏，跟著老師學唱天真爛漫的兒歌，一般兩節課能學會一首。
以上都是包惜惜上了兩個星期學後摸透的。
作為飽受過後世教育內卷荼毒的孩子，包惜惜對這時候孩子們的讀書氛圍表示實名羨慕。
但羨慕過後，她的上學的熱情稍微淡去了那麽一點。
一個王者，天天在青銅局打匹配，久了也會覺得無趣。
她的上課狀態不受控製的從興致勃勃、聚精會神，慢慢變成走神發呆。
坐在包惜惜後排的沈子清隻看到了她的變化，不知道她變化的原因。
以他有限的十年的人生經驗，他錯以為包惜惜這是跟不上老師的上課進度。
這日放學迴家路上，沈子清遞給包惜惜一顆巧克力糖。
自從那次包惜惜問他槐樹的花能不能吃，沈子清徹底信了爺爺的話，包惜惜這孩子從以前過的太苦了，都沒吃過什麽好吃的。他生出了同情之心。他們家東西多，他不介意和她分享。
說真的，他就沒見過比包惜惜更嘴饞的，連路邊的樹開的花都惦記。
也許小時候真的餓怕了吧。
包惜惜很自然接過，同時也把自己的九製陳皮遞給他分享。
班主任再慈和，也是不會忘記狠抓學習的。
她話一落，課室裏朗讀聲不絕於耳。
對於老師把新同學安排和自己同桌，楊小桃顯然很開心。
她喜歡這個白白淨淨，漂亮的跟洋娃娃一樣的新同學。
同學們都在大聲朗讀，楊小桃趁老師沒注意這邊，衝包惜惜笑了笑，並小聲告訴她：“我以前那個同桌上個星期轉學到別的地方讀書了，不然我也不能和你同桌。”
雖然是第一次見麵，包惜惜很喜歡這個臉圓圓的看上去喜氣洋洋的可愛女生，特別是她說話語氣還軟糯軟糯的。
這個年紀的女孩子，真是善良天真又可愛。
包惜惜調皮說道：“那可真是緣分，可能我們注定要做同桌。”
楊小桃聽了可高興了，兩人對視一笑，開始小聲朗讀課文。
下課鍾聲敲響，本來書聲琅琅的課室慢慢安靜下來，有人抓緊時間出外麵玩耍，也有不少人向包惜惜圍了過去。
除了向新同學介紹自己外還問了她好些問題，問的最多的是她以前在哪裏讀書，現在住哪裏。
包惜惜也不覺得自己來偏遠山區有什麽丟人的，直接告訴了同學們，隨後微微側過身，指了指坐在自己後桌的沈子清：“現在和他在一個大院哦。”
“哇，那你和班長是不是之前就認識？”
同樣的，沒有同學覺得包惜惜從農村來的就和他們有什麽不同，大家更關注的是她和沈子清是不是在成為同學之前就認知。
包惜惜點了點頭，坦誠他們確實之前就認識。
他給過她不少零食吃，但她們好像交流的很少。故而也隻能說認識，稱不上熟。
一個好奇得到滿足後，大家又開始問包惜惜農村好不好玩，農村的小朋友平時都玩些什麽。
包惜惜想了想在許家生活的那幾日的所見所聞，全部如實說出來的話會嚇到這群單純熱情的小朋友。
她挑的更多的是好的那一麵來說，什麽後山摘野果下河撈魚，但是農村的孩子稍微長大一些都要幫著父母下地幹活。
同學們起先聽得兩眼發亮，滿臉藏不住的羨慕。然聽到後麵那些像他們這麽大的孩子都要跟著下地插秧割稻穀，就覺得農村的小朋友好辛苦。
課間十分鍾的時間總是這般短暫，上課鍾聲再次敲響，大家隻得暫時先收起好奇，迴到座位準備上課。
第一節 是數學課，數學老師拿著粉筆在黑板寫著一元一次方程的計算過程。
包惜惜也和其他同學一樣，一臉認真盯著黑板。
雖然老師說的她全部都懂，但不妨礙她情緒高昂，聽得津津有味。
這感覺就就真的很像王者拿小號在青銅局和本地人排位——篤定、自信，一切盡在掌握之中。
完全沒有以前上課時害怕被老師點名迴答問題的忐忑，上課已然變成了享受，她怎麽會不情緒高昂呢。
上午四節課很快過去，包惜惜收拾好書包準備迴家，迴頭發現沈子清好像在等自己。不過她不是很確定。
包惜惜不是那種喜歡揣測別人心思的人，直接了當問：“一起迴？”
沈子清無語，不想迴答她的問題，但是那聲催促已經給了她答案。
第一小學離單車廠家屬大院不遠，沈子清除了剛上學那幾天讓爺爺奶奶接送過外，整個小學三年幾本都是自己一個人上學放學。現在多了個包惜惜，一下子還怪不習慣的。
好在這段路並不遠，他們很快就到家了。
大院門衛看到沈子清和包惜惜一起迴來的，笑嗬嗬對他們說：“喲，一起放學呢。”
兩人停下腳步，禮貌和他打招唿，並不覺得這話是調侃。
他們不知道，沈立強早算著放學時間站在長廊朝院門方向張望呢。
孫子一進家門，他就迫不及待上前，明知故問：“是和惜惜一起迴來的嗎？”
沈子清嗯了聲，把書包扔到沙發上，然後去洗手。這是他每次從外頭迴來都習慣會做的第一件事。
沈立強又追了過去，問他包惜惜今天第一天上學和同學們相處的怎麽樣，習不習慣之類的。
沈子清也都一一迴答了，並且還告訴了一件爺爺意想不到的事。
數學老師出了道題，班上很多同學都解不出來，他和包惜惜都做對了，還被數學老師誇獎了。
沈立強聽後可不要太高興了，大聲對在客廳的老伴說：“我就說吧，惜惜這孩子聰明，要是被耽擱了就可惜。”
沈子清聽得十分無語，他說的是‘他和包惜惜’，爺爺卻是明晃晃把他給忽略了。不知道的還以為包惜惜才是他孫女吧。
沈立強因為太過關心包惜惜在學校的情況，趁著吃午飯都圍坐在一桌，又追著孫子問包惜惜在學校的事。
沈子清告訴爺爺，包惜惜性格開朗大方，在學校和同學們相處的都很不錯，完全不用擔心。爺爺抓住的重點卻是……
“我就說嘛，惜惜這孩子性格好。”
一普普通通的午飯，吃的比平時要長了近半個小時。
等到終於滿足了爺爺的好奇心可以迴自己房間午休，沈子清舒了口氣。
他小小年紀本不該承受這些的。
他和爺爺說包惜惜性格開朗大方這話並沒假，可放學迴家那短短的一程路同行，他發現單獨相處時她的性格會比在學校安靜一些。
他說話，她會和他聊。他不說話，她就靜靜跟在旁邊。
---
同樣關心包惜惜第一天上學情況的當然少不了李慧妍夫妻，一到下班的點就迫不及待騎上單車迴家.
迴來看到放學迴家的女兒心情似乎比之前還要愉悅上幾分，兩人也大概猜到什麽情況了，心裏別提多高興。要知道今天上班他們心裏都惦記著在學校的女兒。
包惜惜畢竟是成年人靈魂，多少懂父母的心思，故而哪怕他們沒怎麽問，坐在一起在吃飯的時候也和他們說了好些今天在學校的事。
夫妻兩越聽越開心，覺得之前他們的擔心都是多餘的。
放下心後一家三口約定，大人好好工作掙錢，小孩好好讀書。
隻是商定都讓人覺得這未來日子美好的讓人向往。每個人都有自己的努力方向，每個人都在為這個家以後更好出一份力。
第二天，包惜惜依舊滿懷激情去上學。不過今天陪她上學的對象由父母變成沈子清。
不是她約的，她準備出門去上學的時候，一打開門卻發現沈子清和他爺爺站在那長廊。
沈立強笑眯眯和包惜惜父母說，以後就讓兩個孩子結伴上學。
包惜惜父母當然覺得好啦，沈子清一直都在第一小學讀，有他帶著女兒，他們就更放心了。
大人們愉快的做出決定，他們小朋友隻能愉快接受。
包惜惜個人是不反感長輩此舉的，她觀察了會沈子清，覺得他亦是如此。
和同齡人一起步行去上學是包惜惜以前不曾有過的體驗，她讀小學那會，所有的同學上學放學都必須要有父母接送。
和沈子清並肩走在六十年代的城市小道上，她莫名體會到了小學時學過的那首《上學歌》歌詞裏寫的那份雀躍。
他們穿過一條老街，街道兩旁種有幾棵大樹，看得出年份久遠，長得都比旁邊的兩層樓房還高。
清晨的陽光透過茂密的樹枝斑斕撒下，包惜惜忍不住昂起頭，去感受這份大自然的恩賜。
沈子清向前走著，見包惜惜突然停下腳步，轉過身問她怎麽不走。
包惜惜指了指比自己高了許多的樹，說：“看起來像是槐樹。”
沈子清嗯了聲，告訴她這就是槐樹。
得到肯定答案，包惜惜陡然眼睛亮了幾分，臉上掛著淡淡笑意，問：“它的花是不是可以吃的？”
以前在一本自然雜誌上看到過一篇介紹槐樹的文章，說它的花可烹調食用也可作中藥用，。
沈子清在這附近長大，指不定還爬上過去摘過它的花來吃呢。
包惜惜一臉期待盯著著沈子清，等著他的答案。
看到卻是他嘴角抽搐了兩下，稚嫩的小臉罕見浮現幾分複雜，然後什麽也沒迴答，隻提醒她快點走。
包惜惜略有些失望，不過幾秒鍾後她立刻又想到了什麽，淺笑揚了揚眉。
她覺得沈子清可能沒吃過，他們家條件優渥，應該不稀罕外頭的野果野花。
生於這個年代，日子卻能過成沈子清這般，若說沒有幾分老天的偏愛，她都無法解釋。
---
這個時候的小學三年級課程還比較簡單。
文化課有語文、數學、常識，沒有後世折磨的無數孩子叫苦連天的英語。非文化課則相對豐富學，有美術、音樂、體育、勞動。
語文和數學身為主課，每周安排的課程自然要多一些。但其他非文化課安排得也不算少，比如體育課一周就有兩節，美術音樂勞動這些每周也至少保證一節。
第一小學身為本市最好的學校，教學條件卻是比包惜惜以為的好很多。
比如他們學校有大禮堂，有圖書館，還有專門的音樂室。音樂室裏麵還擺放著一台鋼琴，不過就是有些古老。
音樂室不是隨便開放的，平時大家上音樂課都還是帶著課室裏，跟著老師學唱天真爛漫的兒歌，一般兩節課能學會一首。
以上都是包惜惜上了兩個星期學後摸透的。
作為飽受過後世教育內卷荼毒的孩子，包惜惜對這時候孩子們的讀書氛圍表示實名羨慕。
但羨慕過後，她的上學的熱情稍微淡去了那麽一點。
一個王者，天天在青銅局打匹配，久了也會覺得無趣。
她的上課狀態不受控製的從興致勃勃、聚精會神，慢慢變成走神發呆。
坐在包惜惜後排的沈子清隻看到了她的變化，不知道她變化的原因。
以他有限的十年的人生經驗，他錯以為包惜惜這是跟不上老師的上課進度。
這日放學迴家路上，沈子清遞給包惜惜一顆巧克力糖。
自從那次包惜惜問他槐樹的花能不能吃，沈子清徹底信了爺爺的話，包惜惜這孩子從以前過的太苦了，都沒吃過什麽好吃的。他生出了同情之心。他們家東西多，他不介意和她分享。
說真的，他就沒見過比包惜惜更嘴饞的，連路邊的樹開的花都惦記。
也許小時候真的餓怕了吧。
包惜惜很自然接過，同時也把自己的九製陳皮遞給他分享。