我一直的讀書，從小學讀到初中，再就是上了師範中專。家裏窮，再也供不起我上高中，甚至是大學了。師範畢業後我又迴到了我的家鄉，在一所更加偏遠的小學校裏教書。那年我二十歲。
這所學校一共有五個班。上學的孩子都是來自於周邊村子裏。孩子們與我小時候上學的情形一樣，每天都要在學校與家之間走上幾個來迴。而我則因離家太遠，隻能是住在學校裏。
學校有一間廚房，我從家裏麵帶來了米，自已起火做飯。我還開辟了一小塊菜地，種些蔬菜。就這樣，蔬菜和家裏淹製的臘肉，是我平時的飯食。
學校隻有連我在內的五個老師，校長是一個帶著圓形眼睛的老學究。說話時總是搖頭晃腦的，子曰詩雲的，說話時的腔調很逗的。
另一個是與我年紀相仿的男孩子卻是從城裏來的扶持教育的誌願者。他的名字叫周雷。另兩位老師，都是當地人。讀完了初中就進了小學做老師了。兩人都四十多歲，在這裏都教了二十多年的書了。男的姓李，女的姓趙。我平時就叫他們李老師，趙老師。
我來了之後被安排教三、四、年級的語言。周雷教一、二的語文。這對我來說是極其容易的事。我甚至不需要備課，就可以教這些孩子語文知識。我們幾個人就擠在一間屋子裏辦公。在教室的後一排，有幾間小房子，那是我們的宿舍。我與小周老師各住一間屋子。隻有我與他住在學校裏。他的生活可不象我這樣臘肉蔬菜的。人家是來自於城裏。他每個周末迴家就象是進行了一次大采購。大包小包的拎著來。一周的生活也就基本解決了。而且我還看到他家的什麽親戚來中途送些東西來。同樣的生活，卻是不同境遇。我隻能是搖頭。這就是生活的本然。不要去怪它。要怪就怪自己的命不好。
大家每天教書，放了學就各自迴到自己的宿舍看書。我這人是不善於與人相交往的，包括周雷。我們也沒有什麽共通話題可以供我們說道。所以到了晚上我各自就關上門。我一個人在屋裏看書。看關於文學方麵的書。我覺得獨自是一種快樂的享受。這種平淡的日子就是在這樣一位女老師的加入而一下子沒有了秩序。是我的心不安靜了。以至於覺得生活也不安靜起來。
她大學畢業，人長得很漂亮。我用花圃裏最豔美的花來形容她的外貌都不覺得過分。因我覺得文字性的東西實在難以做到準確。我沒有見過什麽世麵，閱人也不多。至多是在外麵求學三年的經曆引以為榮，再無其它了。因而我覺得這個女老師是我眼裏是個絕色大美女。是我此生從未見過的最為標致的姿容。書中也有對美女的描述的。比如我熟讀過的《紅樓夢》，我覺得將那上麵所有的最美好的就在於對女子的描述的錦句都全部用在我眼前的女老師的身上都不覺得完全。況且書上之說也多少有誇張的成分。而我的眼睛裏卻真實地出現了一個聖境仙女。
她學的是音樂。來我們這裏就教孩子們音樂。也是一名誌願者。誌願者，也是時間不長就會走的。我當時就想，如果她走了之後我可能得什麽相思病的。盡管這真的是癩蛤蟆想吃天鵝肉想法，但是我隻是想想過把癮而已。
村裏的拖拉機把她從縣城的車站接了過來。她走進我們的辦公室時，問，“請問誰是這裏的校長。”
校長起身恭迎。他那圓形眼鏡後的小眼睛在昏暗了多年後，終於在今天的這時放出了光亮來。你看這位年過半百的老學究也是看了不少古書的。隻怕也是有與我一樣的感覺，書中的顏如玉是何許人也，隻怕也不及這個女老師吧。都驚動了這個老學究站起身來，顫著音調說：“我我就是，你是新分來的藍老師吧？我已經接到縣裏的通知了。歡迎歡迎。”
她笑了笑，說：“是的，我就是藍美姬。”
她笑起來的樣子真的是好看極了。這樣的笑如果是對著我來的，我隻怕是骨頭都會酥軟。我的正人君子的外衣和內在都會一起被剝了去。
校長說：“好好，我們這裏的條件艱苦，你們這些城裏的娃兒來這裏隻怕是不會太適應。”
她說：“沒有關係，我來這裏本來就不是想來享受的。”
我坐在最後的辦公桌上。我正抬頭看她。她的頭發烏黑發亮。她的眉很長。她的眼睛很清明，但是她看人的時候是一種嫵媚的迷蒙。她的世界就顯得神秘而不可量測。
這時周雷起身，他說：“歡迎你的加入。我也是一名誌願者。”
我想周雷也是看傻了吧。以他的反應應該不會這樣的慢吧。這個家夥就好象進門的是他的新娘。他的小白臉上已經是布滿一喜雲，燦爛發紅的雲。
她說：“是嗎？”
她看了周雷一眼，又淺淺地笑。她將這笑送給我周雷。周雷那小嘴都咧到了耳際了。我表示可以理解他的這種表情。如果我也是與他一樣來自於城裏，有著優越的家境，我也會與他一樣走上前去，表現出歡迎的姿態。
我並沒有起身，那一刻我有些吃驚地看著。我心裏麵想，這個叫藍美姬的女老師，會不會是我小時候在潭裏救上來的那個孩子呢？她曾經就是告訴我她叫美姬。我不敢肯定。但我馬上就加以否定了這種可能。她應該是來自於城市，你看她長得細皮嫩肉的樣子，哪有我們鄉下人身上的特質？象她這個樣子一定是來自於什麽知識分子的家庭，或者是什麽高幹子弟也難說。她不象我的身上還存有的鄉村味道。就是穿上最為名牌的服裝，人家還是會認出來是來自於那個鄉村的某個旮旯。在我的身上已經打上了鄉村的烙印了。
校長將藍老師的辦公桌安排到周雷的對麵。藍老師背對著我而坐。這樣很好。如果每天讓我正麵地看著她的樣子，我隻怕是會神魂顛倒，找不著自己了。這樣我可以大膽地看著她美好的背影。想象著她迷人的表情。就讓這份罪由周雷去承擔吧。
周雷忙著幫藍老師安排住的地方。他將他原先居住的那間大的屋子讓了出來，給藍老師住。這個可以讓他大獻殷勤的機會落到誰的頭也不會放過的。男人在漂亮女人麵前都是這番表現。我也一樣。隻是我沒有這個機會罷了。我的屋子在最邊上，再過去一間就是周雷的屋子，再過去是藍老師的屋子。
日子就這樣的往下走。我與藍老師並沒有太多的話說。我們除了每天幾句禮貌性的問好之外，就再也沒有其它了。我似乎與她並沒有什麽話題可說。這本來也正常。說什麽呢？這裏這麽閉塞，連報紙也是遲了幾天才有人給帶過來幾張。這裏沒有電腦，沒有網絡，也沒有電話。我都在這裏居住了許久了。我所能說的隻怕就是吃飯睡覺穿衣。誰稀罕聽你說這個。除此之外，我還能做什麽呢？
周雷倒是一直表現的很殷勤。與藍老師有時也能說上幾句話。他們同樣是來自於城市，又同是誌願者。放學後，周雷就會約藍老師到附近的山中走走。而我則喜歡在早上起床後去山林中一個漫步的。地上鋪著鬆針，頭頂是交枝的綠枝。有草地，有野花。我想，藍老師一定很喜歡這種情境。她是學音樂的。多少與藝術沾著邊。
學校裏隻有我一個人了。我先是給我的菜園子裏的菜澆上一些水。然後就早早的進廚房裏燒好自己的飯菜。很簡單的，有時是煮上一小鍋菜麵就可以了。吃完之後，我就洗澡洗衣服。關上門，看我的書。
我承認，我在看書的同時，心裏麵就會不自覺地想著藍老師，掩上書，闔上眼睛，那張美麗的麵龐就浮現於我的眼前。這是青春季節裏對於異性的相思的騷動。隻是這種有著淡淡的愁的單相思，除了我之外，沒有人會知道。我在暗戀著這個與我並沒有說上幾句話的藍老師成了一個秘密，我自己的秘密。在辦公室裏，我總是表現出一種局外人的樣子，表現出不過如此的不屑的樣子，一副正人君子的樣子。
人，其實是最複雜莫測的，你可以將自己的心思精心包裹起來，擱在心府之中。如果不是這樣的複雜那有多好，直白地將自己的心事袒露出來，讓她看見，記她明白。
當我聽到周雷與藍老師迴來的腳步聲時，聽到說話的聲音，我就會掀起窗簾的一個小角，透過玻璃去看他們。我很羨慕周雷，如果我是周雷的身份，如果我可以走在藍老師的身邊，我該是多麽的幸福與滿足。
我一直地在猜想著他們的關係發展到了哪一步。我以我細心的觀察並加以分析，以此來判定他們關係的進展情況。俗話說，日久生情。我隻是歎我沒有這個福分。我隻得低下頭在書裏找我的顏如玉。可是在我眼前的書頁之上浮現的還是藍老師，這個叫藍美姬的老師的影子。她有著高貴的氣質，孤傲的神情，特別是那種似看你又非在看你的迷茫的眼神。仿似你在看她的一瞬間就一下掉進了她的眼神裏，象是被灌了迷魂湯了，不能清醒。如果這樣的不清醒可以讓我大膽的冒險地將自己的這顆有點寂寞的心依靠在她的心傍，那樣我甘願接受她的不屑與嘲笑的。我一次次地這樣地想，卻不敢去實踐它。所以我是在迴避著她可能投向我的眼睛，閃躲著與她的直麵。
我很慶幸的是我還沒有發現周雷與藍老師有過一次的牽手，也沒有在私下裏偷看到他們有什麽親昵的動作。這多少是對我的一種安慰。讓我的這種暗戀的情節可以繼續下去，模糊下去，享受下去。否則我可能會覺得自己多少有點無聊。
時間不緊不慢地在我們的身邊溜達。今天早上上課前。校長站在我的麵前，很嚴肅，看樣子這是衝我有不滿的情緒了。大家都在，校長的訓斥將使在藍老師的麵前顏麵全無。我首先想到的就是藍老師的感覺，而不是校長的訓斥。
他停了很長時間，老師們都在看著我。隻有藍老師背對著我坐，她並沒有迴轉過頭看我。如果她也跟著大家一起來看著我，我立馬就坐不住了。我可能會從凳子上滑到地上。老師的斯文也會抖落一地。
這所學校一共有五個班。上學的孩子都是來自於周邊村子裏。孩子們與我小時候上學的情形一樣，每天都要在學校與家之間走上幾個來迴。而我則因離家太遠，隻能是住在學校裏。
學校有一間廚房，我從家裏麵帶來了米，自已起火做飯。我還開辟了一小塊菜地，種些蔬菜。就這樣，蔬菜和家裏淹製的臘肉，是我平時的飯食。
學校隻有連我在內的五個老師，校長是一個帶著圓形眼睛的老學究。說話時總是搖頭晃腦的，子曰詩雲的，說話時的腔調很逗的。
另一個是與我年紀相仿的男孩子卻是從城裏來的扶持教育的誌願者。他的名字叫周雷。另兩位老師，都是當地人。讀完了初中就進了小學做老師了。兩人都四十多歲，在這裏都教了二十多年的書了。男的姓李，女的姓趙。我平時就叫他們李老師，趙老師。
我來了之後被安排教三、四、年級的語言。周雷教一、二的語文。這對我來說是極其容易的事。我甚至不需要備課，就可以教這些孩子語文知識。我們幾個人就擠在一間屋子裏辦公。在教室的後一排，有幾間小房子，那是我們的宿舍。我與小周老師各住一間屋子。隻有我與他住在學校裏。他的生活可不象我這樣臘肉蔬菜的。人家是來自於城裏。他每個周末迴家就象是進行了一次大采購。大包小包的拎著來。一周的生活也就基本解決了。而且我還看到他家的什麽親戚來中途送些東西來。同樣的生活，卻是不同境遇。我隻能是搖頭。這就是生活的本然。不要去怪它。要怪就怪自己的命不好。
大家每天教書，放了學就各自迴到自己的宿舍看書。我這人是不善於與人相交往的，包括周雷。我們也沒有什麽共通話題可以供我們說道。所以到了晚上我各自就關上門。我一個人在屋裏看書。看關於文學方麵的書。我覺得獨自是一種快樂的享受。這種平淡的日子就是在這樣一位女老師的加入而一下子沒有了秩序。是我的心不安靜了。以至於覺得生活也不安靜起來。
她大學畢業，人長得很漂亮。我用花圃裏最豔美的花來形容她的外貌都不覺得過分。因我覺得文字性的東西實在難以做到準確。我沒有見過什麽世麵，閱人也不多。至多是在外麵求學三年的經曆引以為榮，再無其它了。因而我覺得這個女老師是我眼裏是個絕色大美女。是我此生從未見過的最為標致的姿容。書中也有對美女的描述的。比如我熟讀過的《紅樓夢》，我覺得將那上麵所有的最美好的就在於對女子的描述的錦句都全部用在我眼前的女老師的身上都不覺得完全。況且書上之說也多少有誇張的成分。而我的眼睛裏卻真實地出現了一個聖境仙女。
她學的是音樂。來我們這裏就教孩子們音樂。也是一名誌願者。誌願者，也是時間不長就會走的。我當時就想，如果她走了之後我可能得什麽相思病的。盡管這真的是癩蛤蟆想吃天鵝肉想法，但是我隻是想想過把癮而已。
村裏的拖拉機把她從縣城的車站接了過來。她走進我們的辦公室時，問，“請問誰是這裏的校長。”
校長起身恭迎。他那圓形眼鏡後的小眼睛在昏暗了多年後，終於在今天的這時放出了光亮來。你看這位年過半百的老學究也是看了不少古書的。隻怕也是有與我一樣的感覺，書中的顏如玉是何許人也，隻怕也不及這個女老師吧。都驚動了這個老學究站起身來，顫著音調說：“我我就是，你是新分來的藍老師吧？我已經接到縣裏的通知了。歡迎歡迎。”
她笑了笑，說：“是的，我就是藍美姬。”
她笑起來的樣子真的是好看極了。這樣的笑如果是對著我來的，我隻怕是骨頭都會酥軟。我的正人君子的外衣和內在都會一起被剝了去。
校長說：“好好，我們這裏的條件艱苦，你們這些城裏的娃兒來這裏隻怕是不會太適應。”
她說：“沒有關係，我來這裏本來就不是想來享受的。”
我坐在最後的辦公桌上。我正抬頭看她。她的頭發烏黑發亮。她的眉很長。她的眼睛很清明，但是她看人的時候是一種嫵媚的迷蒙。她的世界就顯得神秘而不可量測。
這時周雷起身，他說：“歡迎你的加入。我也是一名誌願者。”
我想周雷也是看傻了吧。以他的反應應該不會這樣的慢吧。這個家夥就好象進門的是他的新娘。他的小白臉上已經是布滿一喜雲，燦爛發紅的雲。
她說：“是嗎？”
她看了周雷一眼，又淺淺地笑。她將這笑送給我周雷。周雷那小嘴都咧到了耳際了。我表示可以理解他的這種表情。如果我也是與他一樣來自於城裏，有著優越的家境，我也會與他一樣走上前去，表現出歡迎的姿態。
我並沒有起身，那一刻我有些吃驚地看著。我心裏麵想，這個叫藍美姬的女老師，會不會是我小時候在潭裏救上來的那個孩子呢？她曾經就是告訴我她叫美姬。我不敢肯定。但我馬上就加以否定了這種可能。她應該是來自於城市，你看她長得細皮嫩肉的樣子，哪有我們鄉下人身上的特質？象她這個樣子一定是來自於什麽知識分子的家庭，或者是什麽高幹子弟也難說。她不象我的身上還存有的鄉村味道。就是穿上最為名牌的服裝，人家還是會認出來是來自於那個鄉村的某個旮旯。在我的身上已經打上了鄉村的烙印了。
校長將藍老師的辦公桌安排到周雷的對麵。藍老師背對著我而坐。這樣很好。如果每天讓我正麵地看著她的樣子，我隻怕是會神魂顛倒，找不著自己了。這樣我可以大膽地看著她美好的背影。想象著她迷人的表情。就讓這份罪由周雷去承擔吧。
周雷忙著幫藍老師安排住的地方。他將他原先居住的那間大的屋子讓了出來，給藍老師住。這個可以讓他大獻殷勤的機會落到誰的頭也不會放過的。男人在漂亮女人麵前都是這番表現。我也一樣。隻是我沒有這個機會罷了。我的屋子在最邊上，再過去一間就是周雷的屋子，再過去是藍老師的屋子。
日子就這樣的往下走。我與藍老師並沒有太多的話說。我們除了每天幾句禮貌性的問好之外，就再也沒有其它了。我似乎與她並沒有什麽話題可說。這本來也正常。說什麽呢？這裏這麽閉塞，連報紙也是遲了幾天才有人給帶過來幾張。這裏沒有電腦，沒有網絡，也沒有電話。我都在這裏居住了許久了。我所能說的隻怕就是吃飯睡覺穿衣。誰稀罕聽你說這個。除此之外，我還能做什麽呢？
周雷倒是一直表現的很殷勤。與藍老師有時也能說上幾句話。他們同樣是來自於城市，又同是誌願者。放學後，周雷就會約藍老師到附近的山中走走。而我則喜歡在早上起床後去山林中一個漫步的。地上鋪著鬆針，頭頂是交枝的綠枝。有草地，有野花。我想，藍老師一定很喜歡這種情境。她是學音樂的。多少與藝術沾著邊。
學校裏隻有我一個人了。我先是給我的菜園子裏的菜澆上一些水。然後就早早的進廚房裏燒好自己的飯菜。很簡單的，有時是煮上一小鍋菜麵就可以了。吃完之後，我就洗澡洗衣服。關上門，看我的書。
我承認，我在看書的同時，心裏麵就會不自覺地想著藍老師，掩上書，闔上眼睛，那張美麗的麵龐就浮現於我的眼前。這是青春季節裏對於異性的相思的騷動。隻是這種有著淡淡的愁的單相思，除了我之外，沒有人會知道。我在暗戀著這個與我並沒有說上幾句話的藍老師成了一個秘密，我自己的秘密。在辦公室裏，我總是表現出一種局外人的樣子，表現出不過如此的不屑的樣子，一副正人君子的樣子。
人，其實是最複雜莫測的，你可以將自己的心思精心包裹起來，擱在心府之中。如果不是這樣的複雜那有多好，直白地將自己的心事袒露出來，讓她看見，記她明白。
當我聽到周雷與藍老師迴來的腳步聲時，聽到說話的聲音，我就會掀起窗簾的一個小角，透過玻璃去看他們。我很羨慕周雷，如果我是周雷的身份，如果我可以走在藍老師的身邊，我該是多麽的幸福與滿足。
我一直地在猜想著他們的關係發展到了哪一步。我以我細心的觀察並加以分析，以此來判定他們關係的進展情況。俗話說，日久生情。我隻是歎我沒有這個福分。我隻得低下頭在書裏找我的顏如玉。可是在我眼前的書頁之上浮現的還是藍老師，這個叫藍美姬的老師的影子。她有著高貴的氣質，孤傲的神情，特別是那種似看你又非在看你的迷茫的眼神。仿似你在看她的一瞬間就一下掉進了她的眼神裏，象是被灌了迷魂湯了，不能清醒。如果這樣的不清醒可以讓我大膽的冒險地將自己的這顆有點寂寞的心依靠在她的心傍，那樣我甘願接受她的不屑與嘲笑的。我一次次地這樣地想，卻不敢去實踐它。所以我是在迴避著她可能投向我的眼睛，閃躲著與她的直麵。
我很慶幸的是我還沒有發現周雷與藍老師有過一次的牽手，也沒有在私下裏偷看到他們有什麽親昵的動作。這多少是對我的一種安慰。讓我的這種暗戀的情節可以繼續下去，模糊下去，享受下去。否則我可能會覺得自己多少有點無聊。
時間不緊不慢地在我們的身邊溜達。今天早上上課前。校長站在我的麵前，很嚴肅，看樣子這是衝我有不滿的情緒了。大家都在，校長的訓斥將使在藍老師的麵前顏麵全無。我首先想到的就是藍老師的感覺，而不是校長的訓斥。
他停了很長時間，老師們都在看著我。隻有藍老師背對著我坐，她並沒有迴轉過頭看我。如果她也跟著大家一起來看著我，我立馬就坐不住了。我可能會從凳子上滑到地上。老師的斯文也會抖落一地。