所以就是梅若初領一隊，衛奚領著另一隊，隨著宮人的引領到了殿內的書案之前。
二百餘張書案井然有序排在一處，中間隻隔一條過道。
看著反而是記錄最鬆散的一場考試，但在皇帝眼皮底下，周圍還有眾多武藝高強的皇宮侍衛和眼尖機靈的宮人。
平攤下來，幾乎每個貢士都有二人專門看守。便更是絕了作弊的可能。
他們站定之後沒多久，熙和帝就到了。
響鞭之後，太監唱出‘皇上駕到’，一眾貢士便按著禮部官員之前教授的那般齊齊行禮下跪接駕。
很快，熙和帝在上首的龍椅坐定，聲音平和地道：“諸貢生請起，落座。”
眾人便站起了身，坐到了自己的考位上。
梅若初和穆二胖他們因為名次好，眼下就正好在第一排，跟熙和帝近的似乎連他的唿吸聲都能聽到。
他們聽熙和帝的聲音格外年輕，當然也對這個跟自己年歲相當的皇帝有些好奇，但按規矩他們是不能向上看的，所以都隻眼觀鼻鼻觀心地等著發卷。
穆二胖會試考第三，他自然就是坐在第一排中間的位置。
早在縣試的時候，他就坐在主考官眼皮底下考過，但皇帝跟知縣的威壓那不可同日而語。
所以他的心也不由跳快了幾分，不由想到殿試環境是很好，環境寬敞又通風，但是如果能像前頭的考試那樣，自己帶行李進來就好了。
這會子如果點上一根他娘準備的熏香，一定可以事半功倍。
兀自出了會兒神，穆二胖才算是真正的靜下心來。
他依舊沒有抬眼去看天顏，隻用餘光觀察一下左右——沈傲霜一如既往地正抱著胳膊、閉著眼，老神在在地假寐。
衛奚也正在用餘光打量他，看樣子也是有些緊張。
更遠一些的梅若初，他就瞧不見了，不過梅若初素來是幾人中心理素質最好的，則也不需要人操心。
至於在後頭的衛恕和崔斐，他們離皇帝遠，則應也不會太過緊張。
穆二胖跟衛奚飛快地交換了一個鼓勵的眼神，兩人便都不再分心去看旁人。
很快試卷下發。
殿試的試卷開頭跟前頭的考試一樣，都是讓考生先寫籍貫和祖上三代履曆之類的東西。
寫完這些，才到正題。
正題一般隻有一道，但題幹會比前頭長出非常多，一般是二三百字到四五百字左右。
題幹都這麽長了，考生所寫的答案自然也要求更長，需要在二千字左右。
一個白日的時間寫二千字策論，對考到這一步的貢士來說，並不是什麽難事。
難的，自然是要寫好，好到脫穎而出，讓皇帝記住。
雖前頭說過，會試的名次一般就對應殿試過後的金榜名次，但每年當然也有例外。
畢竟皇帝才是一國之主，他的權利是非常大的。
不少史論那些不擅長、但擅長寫策論的貢生，都在這時候卯足了勁兒想把自己的名次給提一提。
穆二胖深唿吸一口氣，開始觀題：
‘聯惟帝王撫馭寰區、覃敷治化。必務本敦行、厚生正德。俾俗尚鴻龐……念小民之依、惟農桑是重……教化之不興。以凡為士者、從事虛名、而末敦實學也。矯偽相煽……於民生士習得失之數、籌之熟矣。其各抒所學、以裨教養之隆。’
題目確實很長，但意思不難理解，穆二胖很快提取到了關鍵詞——農桑和教育。
那麽他的策論，自然是圍繞著‘勸農桑，興教育’這個主題來寫。
有了方向之後，穆二胖心中微定，準備開始在稿紙上擬稿了，卻莫名察覺到有到視線一直落在自己身上。
他並沒有下意識地去找尋那道視線，因為他知道身邊沈傲霜和衛奚必然樣是全神貫注地在看題，不會在這種時候四處亂看。
穆二胖不由心道難道是自己太緊張了，所以多想了？
到底答題才是要緊事，穆二胖閉了閉眼，不再去管那道若有似無的視線，提筆蘸墨，屏氣凝神開始擬稿。
作者有話說：
注：“諸葛亮無申商之心而用其術，王安石用申商之實而諱其名論”是會試真題
策問也是真題，刪改之後引用到這裏。
原題更長——“聯惟帝王撫馭寰區、覃敷治化。必務本敦行、厚生正德。俾俗尚鴻龐。兆人樂利。斯庶
幾時雍風動之上理也。聯仰荷天床。纘承祖宗大業。孜孜宵旦。期登郅隆。念小民之依、惟農桑是重。而猶誌野餘曠土、室鮮蓋藏、未底家給人足之盛。將無遊惰逐未者尚眾.而秉耒耜者或京軟。蠲租之詔屢下。星荒之令時舉。率作興事者素矣。其果爭趨本業否軟。行莫大於孝.守莫重於廉。漢有孝廉之科、其法猶為近古。自積習浮靡、 人鮮門內之行、士味一介之操。今欲使束修砥節、何道而可。教化之不興。以凡為士者、從事虛名、而末敦實學也。矯偽相煽。中於人心。鹹令惕然知返、著誠去偽、抑何術之從也。夫野有醇風、斯朝多端士。匿情飾貌、滋長澆淩。孝弟力田、幸臻美俗。其說可悉指軟。爾多士盱衡古今。於民生士習得失之數、籌之熟矣。其各抒所學、以裨教養之隆。”
第二百零四章
說到農桑，穆二胖第一個想到的，就是做詩文功課的時候，背過唐玄宗的一句詩，叫‘宣風問耆艾，敦俗勸耕桑’。
農桑大興之後，百姓的生活必然富足。
而《論語》中有言語：既庶富之，既富教之。《春秋繁露》又曰：治民者，先富之，而教之。
理清楚了先後順序，於是穆二胖提筆寫到：農，天下之本也。凡治國之道，必先富民……
說清楚了農桑的重要性後，便該提出對策了。
穆二胖擱了筆，搔了搔頭，開始細想。
興農桑，最直接的辦法，當然是輕賦稅。
但是賦稅是朝廷的直接收入，國庫現在是怎麽個情況，他這種小地方出身的貢士還真不了解。
萬一現在國庫正空虛著，皇帝正為這個事兒發愁呢，他上來就提議砍掉朝廷的稅收，肯定不對胃口嘛！
他思考搔頭的習慣還未更改過來，不過到底在禦前，不能把頭發搔亂，便改為揉搓額頭的發際線。
也就這會兒思考的時候，那道若有似乎的視線又落在他身上了。
穆二胖依舊沒去管，隻兀自思考自己的。
而此時能在這大殿之上，還能閑適地四處亂看的，當然隻有坐在最上首的熙和帝了。
他是這科舉最後一場的主考官，雖說九五之尊，其實這會子做點自己的事兒或者發會兒呆、坐夠了時辰直接離場也無甚，自有下頭的人代他監考。
但他確實對這繼位以來的第二場科舉大考重視的很，此時便已經開始用眼神打量這些應考的貢生。
尤其他還記得會試中排在前四的、那同府而出的四人，因此更是不由多看了他們幾眼。
看過之後，熙和帝還挺滿意的，倒不是說他這當皇帝的還顏控，希望臣子長得好看，而是滿意他們的年紀——看著都是朝氣蓬勃的少年人，最大的也就二十出頭的模樣。
這種人才選拔上來，才能長久地為朝廷效力。而且也不會如朝中老臣那般保守。
這麽想著，熙和帝看著其中瞧著年紀最小的那個貢士，莫名覺得有些眼熟。
他日理萬機的，一下子有些想不起來，瞧過一陣後便接著批閱奏章。
後頭批閱到穆雲川呈送上來的，匯報他災情的折子，熙和帝恍然想起這小貢士像誰了。
想起來了，他再迴想前後看過的貢士名單，又記起那幾個貢士裏頭確實有個姓穆的。
那就是穆雲川的弟弟了？
這麽想著，熙和帝又抬眼看向穆二胖，正好看到他擱筆。
他讚賞地想到還別說，這小貢士文質彬彬的模樣……然後他就看到穆二胖眉頭一皺，開始搔額頭了。
這怎麽說呢？反正他跟穆雲川接觸不少，從未在他臉上看到過這麽生動靈活的神情。
也難怪他前頭一時間沒把他們兄弟二人聯係起來，平心而論，他們二人的五官確實有四五分相似，但穆雲川盡管也麵上帶笑，給人的感覺卻是冷峻，眼前的小貢士雖然故作嚴肅，但給人的感覺卻是溫潤。
兄弟二人一冷一熱，氣質上迥然不同。
熙和帝兀自神遊天外，突然聽到一聲輕咳。
這輕咳是殿內同樣幫著主持會試的王尚書發出的。
這是在給他提醒呢，別一個勁兒盯著同一個人瞧，萬一把人盯的發揮失常了，不還是朝廷的損失嗎？
熙和帝同樣輕咳一聲，若無其事地收迴了目光，接著幹自己的事兒。
而穆二胖這邊，他思考了一陣後，還是沒敢從賦稅方麵大展拳腳，隻略為提了一提在朝廷財政允許的情況下，適當地減輕一下民賦。
寫完這個，他又結合範蠡的經濟思想，接著寫道‘勸農桑，務積穀’。
等這一塊寫完，便該寫教育了。
教化百姓的重要性從《論語》中便能引申出很多來。
而他重點寫的，是秉承孔子‘有教無類’的思想，如何從無到有建設教書育人的書院。
辦好一間書院，看著不過是一件小事，教化幾十、或者上百名學生。
但《道德經》中說‘治大國如烹小鮮’，可見有些東西自來就是以小見大，見微知著。
這塊兒他寫的可就順手了，到底是翠微書院的少東家，他娘下頭的二把手，幫著分擔過不少書院事務呢。
因為寫的太入神，他甚至連宮中提供的簡單飯食都沒吃，也沒發覺午飯過後，熙和帝就離開了保和殿，就一鼓作氣地在稿紙上寫完所有心中所想。
最後他數了數字數，發現超標了——前頭關於農桑的，他寫了一千字左右。
而後頭關於教育的，他則已經寫了將近三千字了。
這就需要再刪改和梳理了，穆二胖又花了一個時辰的時間，最終卡著正好二千字的標準，在試卷上謄寫上了自己的策論。
等他謄寫完畢，又再次檢查過後，時間便已經到了下午。
穆二胖餘光一掃，發現同排和第二排的位置上已經少了許多人。
當然梅若初和沈傲霜、衛奚他們也還是在的，但他們同樣是早就停了筆，顯然是在等他。
穆二胖便也不再停留，舉手示意表示自己交卷。
梅若初他們也是這般，四人交了卷之後，方可從位置上站起身。
一站起來，穆二胖才發現原不是第一二排如此，其他位置上空著的也不在少數。
果然還是他寫的太盡興了，一篇策論寫出了兩篇的長度，刪改又花費了不少時間。
衛恕和崔斐是早就寫完了，跟著宮人出了宮，等在外頭了。
見到他們四人出來，他們迎上前，詢問道：“寫的不順利嗎？怎麽這樣久？”
二百餘張書案井然有序排在一處，中間隻隔一條過道。
看著反而是記錄最鬆散的一場考試，但在皇帝眼皮底下，周圍還有眾多武藝高強的皇宮侍衛和眼尖機靈的宮人。
平攤下來，幾乎每個貢士都有二人專門看守。便更是絕了作弊的可能。
他們站定之後沒多久，熙和帝就到了。
響鞭之後，太監唱出‘皇上駕到’，一眾貢士便按著禮部官員之前教授的那般齊齊行禮下跪接駕。
很快，熙和帝在上首的龍椅坐定，聲音平和地道：“諸貢生請起，落座。”
眾人便站起了身，坐到了自己的考位上。
梅若初和穆二胖他們因為名次好，眼下就正好在第一排，跟熙和帝近的似乎連他的唿吸聲都能聽到。
他們聽熙和帝的聲音格外年輕，當然也對這個跟自己年歲相當的皇帝有些好奇，但按規矩他們是不能向上看的，所以都隻眼觀鼻鼻觀心地等著發卷。
穆二胖會試考第三，他自然就是坐在第一排中間的位置。
早在縣試的時候，他就坐在主考官眼皮底下考過，但皇帝跟知縣的威壓那不可同日而語。
所以他的心也不由跳快了幾分，不由想到殿試環境是很好，環境寬敞又通風，但是如果能像前頭的考試那樣，自己帶行李進來就好了。
這會子如果點上一根他娘準備的熏香，一定可以事半功倍。
兀自出了會兒神，穆二胖才算是真正的靜下心來。
他依舊沒有抬眼去看天顏，隻用餘光觀察一下左右——沈傲霜一如既往地正抱著胳膊、閉著眼，老神在在地假寐。
衛奚也正在用餘光打量他，看樣子也是有些緊張。
更遠一些的梅若初，他就瞧不見了，不過梅若初素來是幾人中心理素質最好的，則也不需要人操心。
至於在後頭的衛恕和崔斐，他們離皇帝遠，則應也不會太過緊張。
穆二胖跟衛奚飛快地交換了一個鼓勵的眼神，兩人便都不再分心去看旁人。
很快試卷下發。
殿試的試卷開頭跟前頭的考試一樣，都是讓考生先寫籍貫和祖上三代履曆之類的東西。
寫完這些，才到正題。
正題一般隻有一道，但題幹會比前頭長出非常多，一般是二三百字到四五百字左右。
題幹都這麽長了，考生所寫的答案自然也要求更長，需要在二千字左右。
一個白日的時間寫二千字策論，對考到這一步的貢士來說，並不是什麽難事。
難的，自然是要寫好，好到脫穎而出，讓皇帝記住。
雖前頭說過，會試的名次一般就對應殿試過後的金榜名次，但每年當然也有例外。
畢竟皇帝才是一國之主，他的權利是非常大的。
不少史論那些不擅長、但擅長寫策論的貢生，都在這時候卯足了勁兒想把自己的名次給提一提。
穆二胖深唿吸一口氣，開始觀題：
‘聯惟帝王撫馭寰區、覃敷治化。必務本敦行、厚生正德。俾俗尚鴻龐……念小民之依、惟農桑是重……教化之不興。以凡為士者、從事虛名、而末敦實學也。矯偽相煽……於民生士習得失之數、籌之熟矣。其各抒所學、以裨教養之隆。’
題目確實很長，但意思不難理解，穆二胖很快提取到了關鍵詞——農桑和教育。
那麽他的策論，自然是圍繞著‘勸農桑，興教育’這個主題來寫。
有了方向之後，穆二胖心中微定，準備開始在稿紙上擬稿了，卻莫名察覺到有到視線一直落在自己身上。
他並沒有下意識地去找尋那道視線，因為他知道身邊沈傲霜和衛奚必然樣是全神貫注地在看題，不會在這種時候四處亂看。
穆二胖不由心道難道是自己太緊張了，所以多想了？
到底答題才是要緊事，穆二胖閉了閉眼，不再去管那道若有似無的視線，提筆蘸墨，屏氣凝神開始擬稿。
作者有話說：
注：“諸葛亮無申商之心而用其術，王安石用申商之實而諱其名論”是會試真題
策問也是真題，刪改之後引用到這裏。
原題更長——“聯惟帝王撫馭寰區、覃敷治化。必務本敦行、厚生正德。俾俗尚鴻龐。兆人樂利。斯庶
幾時雍風動之上理也。聯仰荷天床。纘承祖宗大業。孜孜宵旦。期登郅隆。念小民之依、惟農桑是重。而猶誌野餘曠土、室鮮蓋藏、未底家給人足之盛。將無遊惰逐未者尚眾.而秉耒耜者或京軟。蠲租之詔屢下。星荒之令時舉。率作興事者素矣。其果爭趨本業否軟。行莫大於孝.守莫重於廉。漢有孝廉之科、其法猶為近古。自積習浮靡、 人鮮門內之行、士味一介之操。今欲使束修砥節、何道而可。教化之不興。以凡為士者、從事虛名、而末敦實學也。矯偽相煽。中於人心。鹹令惕然知返、著誠去偽、抑何術之從也。夫野有醇風、斯朝多端士。匿情飾貌、滋長澆淩。孝弟力田、幸臻美俗。其說可悉指軟。爾多士盱衡古今。於民生士習得失之數、籌之熟矣。其各抒所學、以裨教養之隆。”
第二百零四章
說到農桑，穆二胖第一個想到的，就是做詩文功課的時候，背過唐玄宗的一句詩，叫‘宣風問耆艾，敦俗勸耕桑’。
農桑大興之後，百姓的生活必然富足。
而《論語》中有言語：既庶富之，既富教之。《春秋繁露》又曰：治民者，先富之，而教之。
理清楚了先後順序，於是穆二胖提筆寫到：農，天下之本也。凡治國之道，必先富民……
說清楚了農桑的重要性後，便該提出對策了。
穆二胖擱了筆，搔了搔頭，開始細想。
興農桑，最直接的辦法，當然是輕賦稅。
但是賦稅是朝廷的直接收入，國庫現在是怎麽個情況，他這種小地方出身的貢士還真不了解。
萬一現在國庫正空虛著，皇帝正為這個事兒發愁呢，他上來就提議砍掉朝廷的稅收，肯定不對胃口嘛！
他思考搔頭的習慣還未更改過來，不過到底在禦前，不能把頭發搔亂，便改為揉搓額頭的發際線。
也就這會兒思考的時候，那道若有似乎的視線又落在他身上了。
穆二胖依舊沒去管，隻兀自思考自己的。
而此時能在這大殿之上，還能閑適地四處亂看的，當然隻有坐在最上首的熙和帝了。
他是這科舉最後一場的主考官，雖說九五之尊，其實這會子做點自己的事兒或者發會兒呆、坐夠了時辰直接離場也無甚，自有下頭的人代他監考。
但他確實對這繼位以來的第二場科舉大考重視的很，此時便已經開始用眼神打量這些應考的貢生。
尤其他還記得會試中排在前四的、那同府而出的四人，因此更是不由多看了他們幾眼。
看過之後，熙和帝還挺滿意的，倒不是說他這當皇帝的還顏控，希望臣子長得好看，而是滿意他們的年紀——看著都是朝氣蓬勃的少年人，最大的也就二十出頭的模樣。
這種人才選拔上來，才能長久地為朝廷效力。而且也不會如朝中老臣那般保守。
這麽想著，熙和帝看著其中瞧著年紀最小的那個貢士，莫名覺得有些眼熟。
他日理萬機的，一下子有些想不起來，瞧過一陣後便接著批閱奏章。
後頭批閱到穆雲川呈送上來的，匯報他災情的折子，熙和帝恍然想起這小貢士像誰了。
想起來了，他再迴想前後看過的貢士名單，又記起那幾個貢士裏頭確實有個姓穆的。
那就是穆雲川的弟弟了？
這麽想著，熙和帝又抬眼看向穆二胖，正好看到他擱筆。
他讚賞地想到還別說，這小貢士文質彬彬的模樣……然後他就看到穆二胖眉頭一皺，開始搔額頭了。
這怎麽說呢？反正他跟穆雲川接觸不少，從未在他臉上看到過這麽生動靈活的神情。
也難怪他前頭一時間沒把他們兄弟二人聯係起來，平心而論，他們二人的五官確實有四五分相似，但穆雲川盡管也麵上帶笑，給人的感覺卻是冷峻，眼前的小貢士雖然故作嚴肅，但給人的感覺卻是溫潤。
兄弟二人一冷一熱，氣質上迥然不同。
熙和帝兀自神遊天外，突然聽到一聲輕咳。
這輕咳是殿內同樣幫著主持會試的王尚書發出的。
這是在給他提醒呢，別一個勁兒盯著同一個人瞧，萬一把人盯的發揮失常了，不還是朝廷的損失嗎？
熙和帝同樣輕咳一聲，若無其事地收迴了目光，接著幹自己的事兒。
而穆二胖這邊，他思考了一陣後，還是沒敢從賦稅方麵大展拳腳，隻略為提了一提在朝廷財政允許的情況下，適當地減輕一下民賦。
寫完這個，他又結合範蠡的經濟思想，接著寫道‘勸農桑，務積穀’。
等這一塊寫完，便該寫教育了。
教化百姓的重要性從《論語》中便能引申出很多來。
而他重點寫的，是秉承孔子‘有教無類’的思想，如何從無到有建設教書育人的書院。
辦好一間書院，看著不過是一件小事，教化幾十、或者上百名學生。
但《道德經》中說‘治大國如烹小鮮’，可見有些東西自來就是以小見大，見微知著。
這塊兒他寫的可就順手了，到底是翠微書院的少東家，他娘下頭的二把手，幫著分擔過不少書院事務呢。
因為寫的太入神，他甚至連宮中提供的簡單飯食都沒吃，也沒發覺午飯過後，熙和帝就離開了保和殿，就一鼓作氣地在稿紙上寫完所有心中所想。
最後他數了數字數，發現超標了——前頭關於農桑的，他寫了一千字左右。
而後頭關於教育的，他則已經寫了將近三千字了。
這就需要再刪改和梳理了，穆二胖又花了一個時辰的時間，最終卡著正好二千字的標準，在試卷上謄寫上了自己的策論。
等他謄寫完畢，又再次檢查過後，時間便已經到了下午。
穆二胖餘光一掃，發現同排和第二排的位置上已經少了許多人。
當然梅若初和沈傲霜、衛奚他們也還是在的，但他們同樣是早就停了筆，顯然是在等他。
穆二胖便也不再停留，舉手示意表示自己交卷。
梅若初他們也是這般，四人交了卷之後，方可從位置上站起身。
一站起來，穆二胖才發現原不是第一二排如此，其他位置上空著的也不在少數。
果然還是他寫的太盡興了，一篇策論寫出了兩篇的長度，刪改又花費了不少時間。
衛恕和崔斐是早就寫完了，跟著宮人出了宮，等在外頭了。
見到他們四人出來，他們迎上前，詢問道：“寫的不順利嗎？怎麽這樣久？”