“做這種事兒,大老孫是不打算在村裏待了吧!”震驚之後,春陽說道。


    毀林毀地毀莊稼,這在農村可是非常忌諱的事情,平常村裏人鬧矛盾怎麽打怎麽鬧都行,但輕易可不敢去人家地裏作妖,因為誰都知道這是會觸眾怒的事情。


    曹佩瑜一邊給春陽盛粥一邊說道:“嗨,他在乎這個嗎?一個因為懶差點兒把自己餓死的人,他連自己都不在乎,還在乎別人怎麽看他?你且瞧著吧,等他放出來還得乖乖迴來,以前咋過日子以後還得咋過!”


    知恩挺憋屈,因為等大老孫放出來迴到村裏,他還得想辦法照顧大老孫的生活,不能看著他餓死!


    晚上二寶孫影兩口子過來找知恩嘮這個事兒,知恩還沒咋地呢二寶先氣上了,鼓著臉直拍炕沿兒,還說等大老孫迴來他要偷偷的打那孫子一頓,知恩從大老孫那受多少氣他都幫忙出多少氣。


    知恩笑道:“我又不是小孩兒,不玩你打我一拳我給你一掌的遊戲了。你們啊,也別想著打人啥的,像大老孫這樣的人隻要你動手你就不占理,他訛起人來可了不得,說不定還會要你們養活他後半輩子呢,沒必要。”


    二寶還跟以前一樣,特別聽知恩的話,悶悶的點點頭,不吱聲了。


    知恩又對這兩口子道:“正是采木耳的時候,你倆能忙得過來嗎?忙不過來就雇人吧,也別老想著啥活都自己幹,這樣根本沒辦法擴大規模。”


    以前他們不敢雇人,因為木耳銷售渠道不固定,價錢浮動較大,趕上人家收的便宜自己再雇人幹活兒那這木耳可能不賺錢,還有可能賠錢呢。


    現在情況可不一樣了!小趙和農科所那邊幫忙拉的收購商,渠道穩定價錢浮動也不大,就算他們雇人幹活兒,隻要人工費用不是高的離譜,他們就有的賺。


    所以啊,在現在這種情況下就不能計較人工費用,從人工上省錢是省不了多少的,隻有擴大規模,弄更多木耳才能賺的更多。


    弄這個木耳,大概也就兩個階段需要雇人,一個是裝菌袋,還有一個就是采摘木耳,其他的時候自家人差不多就能忙的過來。


    那這兩個階段雇人要花多少錢呢?


    知恩給二寶和孫影算了一筆賬,算完之後問二寶和孫影:“你們看,這些錢你們再多搞多少木耳能賺迴來?”


    “還真沒多少!”孫影笑著說道:“我和二寶都不大愛算賬,一看到這些數兒就頭疼,看你這麽一算清楚多了。那我們下一茬就多弄一些,你也多弄不?你這邊就你一個人忙活,我覺得就是多整也多整不了多少!”


    這話是說著了,知恩確實想多弄,但是他一個人也是真的忙不過來。


    多大能耐幹多大的事兒,知恩雖然遺憾但也沒有辦法。


    他還挺樂觀的說道:“賺錢的路子多著呢,弄木耳菌這一條道我差不多已經走到極限了,那正好可以動動腦子想想別的賺錢的門路,說不定比弄木耳更賺錢呢。”


    二寶和孫影都當他就是隨口說一說,沒想到他還真的挺認真呢,最近一段時間也都在找農林方麵的書看,漲漲知識拓展眼界。


    春陽就知道他心裏有主意,左右自己也幫不上什麽忙,幹脆什麽都不問,讓知恩自己去折騰去。


    她啊,做好自己的工作,照顧好自己的身體,不讓家裏人擔心就好。


    最近一段時間她吃的好,雖然忙但休息的也還不錯,身體養的很不錯,比這學期剛開學的時候胖了不少。


    工作上嗎,雖然比剛開學那一陣上手許多,但問題依舊不少。


    學校老師的工作積極性略有提高,學生逃課退學的情況也好不少,但是,還沒有達到讓春陽滿意的程度。


    此外,老師們的水平實在有限,教學水平有待提高!


    這不是一科兩科的問題,是所有科目都存在這個問題,隻是有的科目問題比較突出。


    這個比較突出的科目就是外語!


    最早方梅就跟春陽說過她去雲河一中別的倒還勉強能跟上,隻這外語始終在拖後腿,她第一年高考失利也跟外語成績太差有關係。


    現在楊成和李婷婷都在一中讀書,他們也是外語最差,想追非常非常難。


    為什麽會差?自然是基礎沒打好,初中階段沒有學好,高中階段自然就落下一截。


    大河中學統共就三個外語老師,一個人教一個年級。這三個老師裏就沒有一個是正正經經外語專業科班出來的。


    不是說非得是學外語的才能教外語,隻要水平夠,就算沒上過學能把學生教好春陽也沒有話說,最主要的就是他們水平真的不咋地,教那個外語春陽都聽不下去,直犯困。


    春陽自己外語也不咋地,她是靠自學走到今天的,外語這玩意兒光靠看書其實也看不出啥來,所以她連個半吊子都算不上。


    之所以發現大河中學的外語老師水平不行,是因為她頭幾天去雲河縣三中聽了一迴課!


    沒有對比就沒有傷害啊!


    縣裏辦了一個教育交流活動,說白一點兒就是讓鄉下的老師去縣裏聽聽課,學習學習。


    大河中學這邊有兩個名額,春陽就帶了一位年輕教師過來。那年輕教師是教數學的,連著聽了半天的數學課,迴頭就跟春陽感歎人家縣城的老師水平就是高。


    春陽呢,主要就是聽外語和語文。語文還好,鄉下教學和縣城教學差距不太大,差距最大的就是這個外語。


    春陽懵了半節課,人家縣城老師說的外語咋跟大河中學的老師說的外語不是一個味兒呢?


    迴頭聽磁帶,還是人家縣城老師讀的更標準,大河中學老師讀的那哪叫外語啊,估計外國人根本聽不懂。


    不光讀有問題,教學內容上也差的非常非常大。人家把語法講的明明白白,春陽跟著學生一塊兒記筆記,拿迴大河中學給外語老師看,結果這些老師都發懵...


    老師都是這個水平的,還能指望教出來的學生能有多厲害!


    春陽很頭疼,暗暗下決心,下學期開學之前一定要解決外語教學水平低下的問題!

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