070:這個難道就是……學霸和學神之間的差距嗎?

    ……………………

    聽完了王一笛的一頓分析之後。

    在一旁所有的人,都深以為然點了點頭。

    而這個時候,分發完試卷之後。

    喬英子坐迴了座位上。

    隻見,秦風一聲不吭,已經開始埋頭疾書了。

    看到他這麽早就進入狀態之中,喬英子也點了點頭,算是比較認可。

    雖然,秦風差點把自己氣的要死,但是,在關鍵時刻還是挺靠譜的。

    這個時候,她沒有在耽擱時間。

    拿起卷子就開始觀察題型來。

    對於她這種學霸來說,無論做什麽題都是有自己的一套原則。

    首先,就是掃一遍題。

    然後,把簡單題和困難題區分開來。

    一般來說,從簡單的開始做,依次類推。

    ……………………

    當喬英子檢查到第四份卷子的時候,隻見,秦風突然加快速度。

    沙沙沙沙。

    喬英子迴頭一看,秦風竟然已經開始寫作文題了。

    這速度也太快了吧。

    這個難道,就是......

    學霸和學神之間的差距嗎?

    差距也太大了。

    簡直比東非大裂穀還要大。

    喬英子內心os:秦風做個人吧,我才剛剛準備開始,你就已經完成了,以後還能一起愉快的玩耍嗎?

    ……………………

    短暫的驚奇之後。

    喬英子想到了一種可能。

    莫非……

    秦風和自己完全一樣,都是從難到易開始做題!?

    想到這裏,她點了點頭。

    要知道,對於一般的學生來說。

    確實是喜歡從簡單的題型開始做。

    但是,對某些學霸來說,恰恰是相反的。

    喜歡先挑戰難度較大的。

    開局就來個頭腦風暴,把簡單的留到最後。

    就好比是打遊戲一樣,先打boss通完關再來清一遍小兵。

    喬英子也正是這樣的。

    這樣一想之後,也就合情合理了。

    於是也沒在意那麽,多。

    開始動筆了。

    ……………………

    教室裏麵。

    緊張又刺激沙沙沙的寫字的聲音,響成一片。

    還真有點沙場點秋兵的感覺。

    所有的學生開始緊張的做題。

    要知道,這一次鐵棍山藥,可是,直接四張試卷一起發。

    就是想第一天的時間,讓他們適應高三的強度。

    她所用的這種教育的方式,和國內的截然不同。

    正是當年在外國所受到的震撼教育!!

    這種教育方式,是由m國教育學家,威廉史密斯所發明的一種教育方式。

    其所強調的,就是激發學生未覺醒的潛能!!

    其方法就是,在完全沒有準備的情況下,突然進行壓力測試。

    這樣的話,不僅能觀察到一個學生的全部的實力,還能訓練到他們的心理。

    對於他們的心理素質的培養,有著非常強的幫助!!

    可以說,她這一招突然襲擊,大部分的學生就像是當頭棒喝一樣,半天沒有反應過來。

    其中就包括,學渣方一凡。

    一副已經放棄了人生的樣子。

    ……………………

    這個時候,當所有的人,已經開考了半個小時。

    他還在那裏翻來覆去,檢查著試卷。

    其實。

    他在實驗自己打遊戲,所掌握的那一套通關秘訣。

    一般情況下,多次探索以後,總能夠找到bug。

    但是,遊戲歸遊戲,現實實在是讓他失望了。

    方一凡:我太難了。

    ……………………

    與此同時。

    在教室的各個角落之中。

    有人奮筆疾書,就好像秦風。

    有人低頭苦思,就好像黃芷陶。

    有人哀傷,就像方一凡。

    有人無所謂,就好像王一笛。

    更有人無所畏懼,迎難而上,更像是喬英子!!

    秦風中場休息,側頭一看。

    才發現。

    喬英子認真的樣子,實在是別有一番風味。

    兩個成語來形容就是……

    秋瞳剪水,胡天胡帝!!

    ……………………

    秦風收迴目光,伸了一下懶腰。

    無意之間,透過自己靠窗邊的位置。

    看到窗外操場上,竟然多了兩個熟悉的身影。

    定睛一看。

    這不是精英中學的……

    錢三一和林妙妙嗎?

    他們怎麽也來了?

    這和原著的劇情,完全不相符啊。

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